實(shí)用的感恩的作文【精品5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
今天是感恩節(jié)，坐在書(shū)桌前，面對(duì)窗外的一片蕭瑟，我想寫(xiě)下一篇溫暖的。我想：感恩節(jié)最美好的一點(diǎn)就是在陰冷的冬日，讓我記取生命中的溫暖與感動(dòng)，讓每一次感動(dòng)都變成感恩，猶如人生路上的四季，伴我成長(zhǎng)。
感恩父母，你們的愛(ài)，猶如溫暖的春。
“豈無(wú)寸草心，珍重三春暉”。清代詩(shī)人蔣士銓在《遠(yuǎn)游》中，借小草報(bào)春暉，烏雛反哺表達(dá)游子思親的感情。小草有報(bào)春之心，烏雛有反哺之情，何況是人呢？
我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話西游》，看了一遍又一遍，越來(lái)越變得像里面的“唐僧”，隨時(shí)在我耳邊念叨：“不要去買(mǎi)飲料喝，個(gè)子長(zhǎng)不高……午飯要記得多吃點(diǎn)，要不然下午就餓昏了……放學(xué)后按時(shí)回家，不要跑到小賣(mài)部東看西看……”但是，她會(huì)在我上學(xué)前，默默把榨好的果汁放在我書(shū)包里；會(huì)偷偷在文具盒里給我塞入一些零花錢(qián)。
我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》，我家書(shū)架上有整套的小說(shuō)。我覺(jué)得他也變得像福爾摩斯一樣，富有敏銳的觀察力和“破案”能力。每當(dāng)我偷偷拿出手機(jī)，借著查閱資料的理由玩游戲時(shí)，我爸就會(huì)如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前！啊……啊，說(shuō)起來(lái)都很可怕！但是，自從跟游戲絕緣之后，我“被迫”愛(ài)上了閱讀，以前想都不敢想的古典名著，現(xiàn)在也看得津津有味。
感謝師恩，你們的愛(ài)，猶如火熱的夏。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫(xiě)出了新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。作為學(xué)生，要銘記老師的扶持教導(dǎo)之恩。
我的語(yǔ)文老師是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的老師！他的課堂充滿激情，課文中的人物都被他講得活靈活現(xiàn)，就像出現(xiàn)在我們教室里一樣。但是，他的課堂也很“可怕”！我們必須全神貫注，一點(diǎn)兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛，哪怕是坐在最后一排的角落里，他也會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)你眼里的空洞：“我發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)茫然思考的`眼神，我看出了他內(nèi)心想要站上來(lái)回答問(wèn)題的渴望”。然后，這位“無(wú)辜”的同學(xué)就被請(qǐng)上了講臺(tái)，在引發(fā)全班同學(xué)哄堂大笑的同時(shí)，再也不敢上課“開(kāi)小差”了。
我還要感恩生命中的遇見(jiàn)，無(wú)論給我的是秋的收獲，還是冬的嚴(yán)寒。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。求學(xué)的路上，會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。感恩挫折，給我成熟；感恩磨礪，給我堅(jiān)韌。感恩這一切的一切，讓我成為一個(gè)完整的人。
在這個(gè)寒冷的冬天，在這個(gè)溫暖的日子，我想說(shuō)：感恩親情，給我摯愛(ài)；感恩老師，引我前行；感恩命運(yùn)，給我成長(zhǎng)。淺柔春風(fēng)、半夏殘陽(yáng)、冷月清秋、寒冬無(wú)雪，邂逅成長(zhǎng)的四季，讓我心懷感恩！
感恩的作文 篇2
感恩心可以讓大家心里感到溫馨和愉悅，雖然用肉眼看不到，卻能用心里去感受，或是從曾經(jīng)被我?guī)椭蛶椭业娜四樕细惺艿降摹?/p>
我很感謝爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和所有家人，爸爸賺錢(qián)養(yǎng)家，讓我們有飯吃，有新衣服穿，讓我們生活更快樂(lè)；而媽媽常常做家事，讓我們生活更方便；哥哥和弟弟則是陪我玩樂(lè)，逗我開(kāi)心，雖然有時(shí)會(huì)吵架，不過(guò)感情還是很好啦！
我很感謝老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、主任以及整個(gè)校園，老師會(huì)教我們新知識(shí)、新活動(dòng)，讓我更聰明、懂更多常識(shí)；同學(xué)會(huì)和我玩，教我功課，讓我學(xué)得更快、玩得更開(kāi)心；校長(zhǎng)和主任會(huì)守護(hù)小朋友，另外，我也要謝謝志工媽媽、志工叔叔、故事姊姊、哥哥等，他們讓那些不愛(ài)上課的.小朋友，更愛(ài)上課了，這都要感謝他們的出現(xiàn)。
在這個(gè)世界上，有太多值得我們感謝了，感恩心是何等偉大��！我要將這份感恩心發(fā)送給所有人，讓世界都暖了起來(lái)。
感恩的作文 篇3
打開(kāi)電腦，本能的在“百度搜索”框中輸入“感恩”這兩個(gè)字，按下回車(chē)鍵后，展現(xiàn)給我的卻是一個(gè)“感恩的世界”！諸如，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會(huì)……看到這些，我的心靈為之一顫：同樣擁有世界上最珍貴的真情，他們可以用最美麗的文字，最絢麗的圖畫(huà)，亦或是最感人的視頻，來(lái)抒發(fā)自己的感恩之心，那么我呢？我應(yīng)該如何感恩呢？
是否會(huì)像他們一樣，將最美麗的文字洋溢在字里行間？是否會(huì)像他們一樣，將最絢麗的圖畫(huà)運(yùn)用3D而變得栩栩如生？是否會(huì)像他們一樣，將最感人的視頻公之于眾催人淚下？或許我的感恩文章會(huì)和他們一樣大同小異；或許我的感恩文章比起他們會(huì)稍微遜色；但是我認(rèn)為只要是感恩的文字，就是世間最最美好的，無(wú)論是誰(shuí)、不論形式、所以接下來(lái)，我要感恩。
五月，是感恩的季節(jié)。五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)。周五踏上公共汽車(chē)，帶著思念的情愫行駛在回家的路上。在這漫長(zhǎng)的回家途中，我坐在座位上，浮想聯(lián)翩：想象回家后給媽媽一個(gè)驚喜；想象回家后給媽媽準(zhǔn)備一份精美晚餐，她會(huì)有怎樣快樂(lè)的心情；想象回家后將精心疊治的“心”送給媽媽，她是否欣然接受并開(kāi)心滿足。
想之又想，客車(chē)已到達(dá)終點(diǎn)站，我收拾好自己的包束，尤其狠狠地攥住那滿滿的一大袋“愛(ài)心”，小步碎碎的往公交站牌跑去，等到路過(guò)家門(mén)的公交車(chē)，一步踏了上去，我洋溢著滿臉的幸福，淡淡的、淡淡的。
回到家后，望著勞累了一天的媽媽，我們倆相繼笑了笑。我認(rèn)為，此時(shí)什么也不用說(shuō)，一切盡在不言中。晚飯過(guò)后，我給媽媽洗腳，此時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間好珍貴、好珍貴。只有少少的半個(gè)鐘頭，讓我來(lái)不及去撫摸母親那小小的腳，無(wú)法了解那團(tuán)坐而生的老繭的歷史性。只能伴著水的流動(dòng)去感受母親腳的溫柔。曾經(jīng)這雙腳承載了多少辛酸苦楚，用了多大力量把我撐到今天。而現(xiàn)在它卻沒(méi)有了活力，有的只是泛黃泛黃的印跡。洗著洗著，我哭了，讓眼淚留在盆里，成為最好的調(diào)味劑。
感恩老師---
我現(xiàn)在的班主任，使我心靈波動(dòng)很大。外表嚴(yán)肅、沉著、有氣質(zhì)，呈現(xiàn)給我們的總是最嚴(yán)厲、最有教師性的一面。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，對(duì)于我們所犯的錯(cuò)誤，不管是否是不經(jīng)意間的，總會(huì)用放大鏡把錯(cuò)誤放大，為的是找出我們的缺點(diǎn)和不足，找出問(wèn)題發(fā)生的原因，從而找出改正的辦法�？v使這之間會(huì)讓我們產(chǎn)生誤會(huì)，會(huì)有損她在我們心中的形象，那也無(wú)所謂。
而我們對(duì)她卻產(chǎn)生無(wú)盡的怨言，怨她狠、嚴(yán)、多管閑事、不近人情�？墒窃噯�(wèn)一下，沒(méi)有班主任的管束，我們會(huì)變成什么樣？會(huì)很聽(tīng)話很乖，還是任性妄為？把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，有班主任管著是幸福的。
要知道，老師背后的付出，是比我們更苦更累更多的付出大于回報(bào)的工作。廢寢忘食、嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、挑燈備課，這些都是老師的真實(shí)寫(xiě)照。真的，老師太辛苦了！
茫茫人海，能有多少相逢？大千世界，又有多少相遇？相識(shí)是緣，相知是福。雖然你我無(wú)緣相遇，卻能在空間相見(jiàn)，幾句很平常的問(wèn)候，幾行不多的筆跡留言，一幅幅的精美圖片都會(huì)涌起陣陣暖意。陣陣歌聲會(huì)穿過(guò)那千山萬(wàn)水，把祝福與思念帶給你——我的朋友，感悟著音樂(lè)的意境，真真切切地牽掛，朋友的那份情，將留在我的.心中。就讓我們心心相約，走過(guò)春夏秋冬……
現(xiàn)在社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，信息時(shí)代。我們經(jīng)常在QQ上談?wù)摻涣�，好歌一起�?tīng)，故事一起享。最讓我感動(dòng)的是那種集體轉(zhuǎn)發(fā)的信息，比如：感謝世界讓絕無(wú)僅有的你遇上獨(dú)一無(wú)二的我，和你做朋友一輩子都值。多么精辟的話語(yǔ)啊，多么暖人心窩的良藥，我收到了很多人的消息后感覺(jué)自己是那么幸福。
感謝朋友，成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會(huì)。
我感謝母親帶我來(lái)到這個(gè)世界。我感謝社會(huì)讓我感受到這么美好的場(chǎng)景。
賽道似的公路上整齊的羅列著一長(zhǎng)排車(chē)，客車(chē)、跑車(chē)、公交車(chē)、名牌轎車(chē)、自行車(chē)……來(lái)往絡(luò)繹不絕。就像游戲里的瘋狂跑道，有顏色分明的黃白色的警戒線，有饒有情趣的旋轉(zhuǎn)彎道。就像過(guò)山車(chē)一樣，忽高忽低，忽上忽下。如果不是聽(tīng)到汽車(chē)嗡嗡作響的聲音，我真的就感覺(jué)像過(guò)山車(chē)那樣刺激有趣。與真正游戲里的車(chē)不同的是，這“賽道”上的車(chē)更人性化，它沒(méi)有瘋狂的速度，沒(méi)有車(chē)輛的相互碰撞，有的是一種文明作風(fēng)---文明行駛注意安全�？粗欠滞怙@眼的條幅“青少年強(qiáng)則民族強(qiáng)，青少年興則民族興”，我心里備受感動(dòng)，可見(jiàn)我們青少年是未來(lái)的希望。
恩情溫暖你我他，恩情溫暖天下。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去感恩天下，感恩天下的每一個(gè)人。感恩父母、老師、朋友、社會(huì)，我很幸福，我堅(jiān)信感恩與幸福同在，我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的感恩氛圍，營(yíng)造感恩的社會(huì)，加油！！
感恩的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好
你從小把我養(yǎng)到大，您就像是一陣陣春雨，滋潤(rùn)著我，一點(diǎn)一滴流入我幼小的心田。媽媽的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，照耀著我，走出寒冷�？偠灾瑡寢尩膼�(ài)數(shù)也數(shù)不勝數(shù)。既像是天上的星星，又像是地上的花。
媽媽，如果我是小船，那您就是柔與的風(fēng)，用您那無(wú)盡的愛(ài)伴我在知識(shí)的海洋里暢游。如果我是燭光，那您便是紅色的蠟燭，用您的'一生使我盡情的燃燒。如果我是一盆植物，那您就是溫暖的陽(yáng)光，哺育我成長(zhǎng)。��！母親！您辛苦了，您累嗎？在我的童年里，每個(gè)成長(zhǎng)的足跡都有您的陪伴，每個(gè)足跡都使您開(kāi)心的笑了�！皨寢尅边@是一個(gè)多么樸實(shí)而又倍感親切的呼喊。
“媽媽”，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，這是因?yàn)閶寢尣坏o了我生命，而且給了我無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)是博大的愛(ài)，母親的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。母親的愛(ài)能容高山，母親的奉獻(xiàn)能填平大海。母親的愛(ài)彼此相通，如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬(wàn)千，比不上母親的寬廣胸懷。母親！您辛苦了！您為了我已付出了太多太多。
啊，媽媽好像一座橋梁，媽媽的養(yǎng)育之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
媽媽，我愛(ài)你！
感恩的作文 篇5
去年除夕前，爺爺不敵病魔的摧殘而過(guò)世了。喪禮結(jié)束之前，爸爸帶領(lǐng)我們向前來(lái)祭拜的長(zhǎng)輩鞠躬致敬，并要我和姐姐寫(xiě)卡片向醫(yī)院的醫(yī)生及護(hù)士表達(dá)謝意。這是爺爺?shù)倪z愿，因?yàn)樗覀冎�，不管發(fā)生任何事，都不要忘記對(duì)照顧我們的人表達(dá)感謝。
我們都很感激爺爺這樣的教導(dǎo)。曾經(jīng)有學(xué)者說(shuō)過(guò)，感恩是幸福人生的秘訣，為什么呢？因?yàn)闀?huì)感恩的人覺(jué)得自己得到的已經(jīng)夠多了！總是抱怨的人卻永遠(yuǎn)都覺(jué)得不夠。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭它也哭”。你感恩生活，生活便賜予你燦爛的'陽(yáng)光；你不懂感恩，一直怨天尤人，最后可能一無(wú)所有。
學(xué)會(huì)感恩或經(jīng)常抱怨，其實(shí)決定權(quán)在自己身上。一般人常會(huì)為“擁有”或“成功”而感恩，例如贏得比賽、獲取獎(jiǎng)狀，或是意外得到了禮物，而欣然感謝。而偉大的人卻會(huì)為了“失去”或“失敗”而感恩，例如失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒經(jīng)常因?yàn)槟軌颉坝|摸”而感動(dòng)；發(fā)明鎢絲電燈的愛(ài)迪生在失敗了一千多次之后，感謝先前未能成功的實(shí)驗(yàn)，讓他了解更多物質(zhì)的特性。一個(gè)貧窮小國(guó)——不丹。不丹國(guó)民并不富裕，但百分之九十七的人民認(rèn)為自己十分快樂(lè)，被譽(yù)為“喜瑪拉雅山下的香格里拉”。可見(jiàn)得金錢(qián)、權(quán)力并不一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，不丹人民知常樂(lè)、心懷感恩，才是溫情社會(huì)的原動(dòng)力。
美麗的世界和安全的社會(huì)其實(shí)都是大家努力的結(jié)果。最近全球氣候變遷，人類歷經(jīng)旱災(zāi)水災(zāi)之苦，讓我們更體會(huì)到生命的可貴，常存感謝的心意，持續(xù)善良的行為，才能有幸福的轉(zhuǎn)變。
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