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感恩作文

感恩母校學(xué)生作文

時間:2022-10-09 11:30:28 感恩作文 我要投稿

感恩母校學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感恩母校學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩母校學(xué)生作文

感恩母校學(xué)生作文1

  六年的時光稍縱即逝,我們即將要離開他-敬愛的母校。

  母校使我結(jié)識了很多同學(xué),讓老師們教給我這么多知識和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)心的`照顧。我很感激母校帶給我的一切。

  母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌,偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學(xué)教室,我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)地記記錄……

  母校的老師還教會了我很多東西。在上語文課時,老師不斷地講著課文的細(xì)節(jié),讓我們了解寫作手法;在數(shù)學(xué)課上,老師講完課后總是問懂了嗎?不懂接著講;科學(xué)課上,老師讓我們親手做實(shí)驗(yàn),證明這個道理是正確的……

  母校讓我認(rèn)識了很多朋友,他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時,一些朋友告訴我作業(yè),并讓我好好休養(yǎng);在我有不會的題時,朋友也會主動給我講;在我傷心時。同學(xué)安慰我……

  母校是您給我?guī)嗷貞洠诩磳⑴R別之際,我想對您說:“謝謝您母校。”

感恩母校學(xué)生作文2

  隨著時光的流逝,我已經(jīng)來到了20xx年。今年的意義非凡,因?yàn)槲壹磳⒃谶@個學(xué)年離開我的母校。當(dāng)我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時,我獲得了第一次的表揚(yáng),第一次的成功,第一次的喜悅,認(rèn)識了第一位知心的朋友,開始了第一次的少先隊員入隊儀式……慢慢地,我從一個懵懵懂懂的小女孩,一個有責(zé)任心的少先隊員,變成了老師的一個好幫手,變成了一個中隊長,最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師,我更要感謝一直陪伴我成長的母校。

  母校給了我知識,也給了我一個又一個機(jī)會。記得在六年級上學(xué)期的時候,我參加了南沙區(qū)的語文能力競賽,這期間我所付出的努力沒有人可以知道。每天,我早早地來到了學(xué)校閱讀報紙書刊,我一本一本地讀,一筆一筆地寫,沒有人能打擾我。到了中午,學(xué)校總有一個安靜的地方能給我好好地學(xué)習(xí)與閱讀課外的書籍,對此,我興奮了好一陣子。到了放學(xué)的時候,我跟著我的輔導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)到晚上六點(diǎn)多,我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績。正是母校給了我許許多多的收獲。給了我快樂的小學(xué)生活。在我眼里,母校的每一樣?xùn)|西都是那樣的'生機(jī)勃勃。

  母校,讓我學(xué)習(xí)到了許多令我受益匪淺的人生哲理,讓我交到了許多永生難忘的校友,還造就了千千萬萬個對社會對國家有用的人才。我愛我的母校!是它為我鋪起了人生道路的階梯,是它使我的心中燃起奮斗的火焰。現(xiàn)在,我即將踏入初中的新生活。雖然不舍,但又能怎樣?我愿我的母校發(fā)展地越來越好!

感恩母校學(xué)生作文3

  感謝母校,讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這三年來給我的關(guān)心的照顧。

  一想起三年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時,如今,我已經(jīng)是一三年級的學(xué)生了,是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺三年的'時光過得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來了,操場變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

  每到課間,操場就像菜市場,有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里,我們的健康活動也全在那里,每年的運(yùn)動會上,我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲,能看見運(yùn)動員們奮力拼搏的身影……

  一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

  因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會獨(dú)立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習(xí),長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。

  我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

感恩母校學(xué)生作文4

  操場圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”里的相片,你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?

  可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就會變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個人,就是老師。曾記否,我們的老師曾在講臺上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的'講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。

  難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o瑕。曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。

  當(dāng)他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時,我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否,舞蹈隊姿態(tài)翩躚,合唱隊歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑,無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。而我們,又該給母校留下些什么?

  童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進(jìn)什么,長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

感恩母校學(xué)生作文5

  光陰似箭,我已經(jīng)母校學(xué)習(xí)了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識,認(rèn)識了許多老師、同學(xué),你們對他們都很熟悉吧。他們,給我?guī)砹酥R和歡樂;他們,給我?guī)砹藷o限的笑聲。同學(xué)們,我再過兩年就要和你們分別了,請珍惜這短暫而美好的時光吧!三年級的班主任段老師,令我終身難忘。

  段老師長長的頭發(fā),烏黑發(fā)亮;一雙勤快的手,能幫助我們;一個充滿知識的大腦,讓我們也學(xué)到了本領(lǐng);一張充滿笑容的臉,給我們獲取無限的信心和鼓勵。

  段老師給我們上課,總是笑容滿面,使我們更容易地吸收知識。有一次,段老師帶著微笑來上公開課,連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽得入了神,竟然沒動也沒有亂說話。看來段老師真會教啊。我靜心一想,如果笑容滿面地教,學(xué)生就自在一點(diǎn);相反,如果一臉嚴(yán)肅地教,學(xué)生就會有點(diǎn)不知所措,當(dāng)然也不會太認(rèn)真聽嘍。

  段老師還有一雙會'說話'的`眼睛。有一次上課時,一個同學(xué)在玩小尺,段老師用目光瞄一下他,那個同學(xué)就馬上意識到要坐好,就不玩小尺了。考試時,有一道題不會做,段老師便向我投來鼓勵的目光,使我信心倍增;當(dāng)某個同學(xué)做錯事時,段老師便向他投去嚴(yán)厲的目光,讓他立刻改錯;當(dāng)有同學(xué)做一件事達(dá)不到目標(biāo)灰心喪氣時,段老師的目光給他自信,讓他完成自己的目標(biāo)。會'說話'的眼睛——是我們的朋友。

感恩母校學(xué)生作文6

  歲月如同飛一樣流逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)三年級的生活就要結(jié)束了。母校就像一個搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康,快樂地成長。母校就像一個溫暖的港灣,把我們從無知的碼頭駛向知識淵博的海洋。啊,母校!我對您的留戀是多么的深,我留戀同學(xué)們的追逐打鬧;留戀老師的諄諄教導(dǎo);留戀那冉冉上升的紅旗;留戀那操場上留下過我們的歡聲笑語;留戀我們在課堂上吸取知識的情景……在這幸福而快樂的三年時光里,老師們教會了我做人;教會了我知識;還教會了我學(xué)會包容。老師,您們就像一名園丁,細(xì)心地照料我這些含苞待放的花朵,使我長出亭亭玉立的花苞。您們就像是一只粉筆,用盡自己畢生的心血來傾注我的心靈。

  啊,母校!是你哺育了我們長大成人,是您見證了我們從只會咿咿呀呀的小孩變成了會寫作文的小學(xué)生!啊,母校里的一草一木,一磚一瓦,都能勾起我們對往事的回憶,那滑梯場上有我們朝氣蓬勃的.身影;那操場上可留下我們歪歪扭扭的腳印;那教室里可有我們專心致志地聽課的背影。這一切都是那么的美好!母校,當(dāng)我成功的時候,您似乎在表揚(yáng)我;當(dāng)我失敗的時候,您又似乎在鼓勵我前進(jìn)!

  啊,母校!我們就要掙脫了您的懷抱,去尋覓另一個新的天地。可一想到我就要和我朝夕相處的同學(xué)分開,我的心卻很難過。不過,天下沒有不散的宴席,我相信,我們以后一定會再次重逢的!

  啊,母校!您可知道我對您的感情是如此的深厚,望著校園里的花草樹木;望著高大的教學(xué)樓;望著那寬敞明亮的教室;望著排列整齊的桌椅;望著我們曾用過筆劃過的痕跡,我的心是如此的不舍。

  啊,母校!再見了!

感恩母校學(xué)生作文7

  我是濱河學(xué)校的一員,這個偌大的學(xué)校像一座花園,里面培育著“祖國的花朵”。 雖然,我在這個學(xué)校還沒有待到一年,但——這里是我的母校!

  我愛我的校園,這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈,為我們指引前進(jìn)的方向。蕭老師她帶了我們六年,既是我們的語文老師,也是我們的班主任。她是一位盡職盡責(zé)的老師,對我們總是淳淳教誨,對我們總是信心滿滿。她總說:“我們班沒有笨孩子,我們班的孩子都很聽話……”

  記得我校舉行第一屆冬季運(yùn)動會,我參加了女子八百米長跑。預(yù)備槍一打響,我如子彈般沖了出去。可是,最后沖刺時,我的肚子開始劇烈地疼痛。看著他們一個個從我身邊飛馳而過,心里有種莫名委屈與不甘。可老師說:“名次是次要的,最好的是身體無恙。”這是一位多么善解人意的老師啊!或許,幾年后,我還會偶然想起我小學(xué)時代曾有過這么一位老師。她每每為我輔導(dǎo)作文時,我清晰地看見她頭上的幾根白發(fā)與眼角的幾絲皺紋······我的老師啊!

  我愛我的校園,這里有我最好的同學(xué)。都說:“同學(xué)是沙漠中的一絲清泉,不僅為我們止渴,還為我們帶來甘甜!”六年來,我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力。我們的.卓越成績值得驕傲,我們的品質(zhì)同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來!我們一直相信:只要給我們一個支點(diǎn),我們同樣可以支起整個地球!

  我愛我們的校園,愛這里的一草一木,一磚一瓦。我不會忘記我的母校——濱河!我愛我的母校——濱河!在這所學(xué)校里,有我許多快樂的回憶,記載著我的點(diǎn)點(diǎn)成功;還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語;更忘不了老師的淳淳教誨······

  我愛我的母校——濱河。她培育我們這些“祖國的花朵”。我愛我的校園,她引領(lǐng)著我的成長;我愛我的校園,她陪伴我長大!

感恩母校學(xué)生作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在市直五小度過了六年的美好時光,現(xiàn)在馬上就要與母校分別,與同學(xué)分別,與老師分別,真是覺得有些不舍啊。

  No。1:初來乍到

  還記得六年前,我們是多么的幼稚。看到哥哥姐姐,我才覺得原來我是多么的小,這么的不懂事。然而,我在來到小學(xué)之前,老媽一直的說小學(xué)很好,那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親,我才敢來到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴(yán)肅的老師的時候,我也有些想打退堂鼓。并且,在幼兒園,我也有非常多的好朋友,所以上幼兒園的時候并不寂寞,但是這里根本沒有幾個我認(rèn)識的同學(xué),總感覺少了幾分親切感。

  不過,過了幾天后,我也是慢慢的習(xí)慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來的原因,恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校,“嚴(yán)肅”的老師就領(lǐng)著我們看電視,雖然時間不長,但是我們也慢慢的接受了這個學(xué)校,正式的成為了這個學(xué)校的一員。

  No。2:進(jìn)對學(xué)校跑錯班

  轉(zhuǎn)眼間,四年就過去了,我們也從幼稚的一年級小P孩長大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級的開學(xué)時,我們班里也發(fā)生了一件笑話:因?yàn)槲覀兩搅怂哪昙墸淌乙矎亩䴓前岬搅巳龢恰T绯可斓臅r間到了。我們班的同學(xué)早早的下了樓,整整齊齊的排好隊。這時候有幾個來遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓,看也不看門上的牌子,一頭就沖進(jìn)了教室。我們在樓下看到后哄堂大笑起來。他們聽到后感到很奇怪,一看牌子才知道走錯了教室。我看見他們都紅著臉跑上了樓。隊伍剛剛安靜下來,只見郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的'教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了,把隊伍都笑歪了,連孔老師也忍不住的笑出聲來。

  No。3:班級音樂會

  說說過去,再來說說現(xiàn)在。在不久后,我們大家都會各奔東西,同學(xué)相聚的時間肯定會很少,所以,在臨別之前,我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會。于是,我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合,唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉,唱起來肯定也不會差到哪里去,所以我也算是長舒了一口氣。不一會,演唱會就開始了,就聽見我們的音樂教室里各種美妙而動聽的歌聲此起彼伏,每個小組都帶來了自己最喜歡的音樂:有《會跳舞的文藝青年》、《曹操》等等,聽的我們大家都入了迷,仿佛真是一場音樂會。

  這就是我的小學(xué)生活,從進(jìn)校門到離開母校,這段時間真是讓我們記憶猶新。在這里,我也不禁想對母校說一句,母校謝謝你!

感恩母校學(xué)生作文9

  母校,是你,帶我走向知識的入口;是你,像一盞明燈,為我指明方向;是你,如永遠(yuǎn)的太陽,給予我無限的關(guān)懷與溫暖。可是,六年時間,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,流水般度過了,回想過往記憶,心中不禁感慨萬分。

  六年前的我,還是一個梳著小辮子、穿著小碎裙的我,天真幼稚,無憂無慮,時時依偎著父母。進(jìn)入母校,我學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)到了知識,不再變得唯唯諾諾,反而多了一分成熟懂事,少了一分膽小無知。

  那些個美好的早晨,未見其人先見其聲,每個教室書聲瑯瑯,從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”所有人都快樂地在知識的海洋里神游,怡然自得。放學(xué)后,幾個人伴著夕陽,邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。

  在校里,我們曾一起歡樂追逐,用心學(xué)習(xí),在碧藍(lán)的.天幕下,用稚嫩的聲音,唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天,體育課上,自由解散后,傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑,坐到木板上,脫掉鞋子,露出雙腳,然后將腳放到沙堆上,接著不停地堆起沙子,將腳蓋住,享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起,傻里傻氣的我們是如此幸福啊,那種生活給了我們多少歡笑啊!

  懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處,抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下!

感恩母校學(xué)生作文10

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  記得剛上小學(xué)的.時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是

  在說:潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  當(dāng)我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

  當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院直到第二天早上,我來上學(xué)時,您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:謝謝您,老師。

  當(dāng)我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

  當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

感恩母校學(xué)生作文11

  清晨,伴隨著習(xí)習(xí)涼爽的秋風(fēng),迎著赤紅的朝陽,來到了我的母校,松山一小。

  校門口的左側(cè),是一個黑白相間的小屋,右側(cè),則是一面光滑的大理石壁,在它上面橫書這四個金黃閃爍的大字——松山一小,在朝陽溫柔的撫摸下,熠熠生輝。

  跨進(jìn)校園,正對面就是我們的教學(xué)樓,一共有四層,最頂端像一個分開的拱形,中間鑲嵌著松山一小的校徽,校徽的樣子如同一只大船帶著一只小船前進(jìn)。

  教學(xué)樓前,有幾個美麗的花壇,里面種著各種各樣的花,每到花開的季節(jié),繁花似錦,姹紫嫣紅,競相怒放,引得蜂飛蝶舞,滿園芬芳。美人蕉亭亭玉立,好似嬌羞的少女,串紅個個舉起燃燒的火把,形成一片舞動的火焰,花間花下,不時有同學(xué)在嬉戲玩耍,說笑聲浸滿花香,飄滿校園。兩側(cè)的花壇里,各有一尊潔白的塑像,分別刻著“學(xué)子捧書”“師生共讀”象征著老師當(dāng)紅燭點(diǎn)燃智慧火,化甘露澆開桃李花。

  教學(xué)樓東側(cè)是廣闊的操場,那是給學(xué)生活動和做操的地方,四周綠柳成蔭,柳樹高大粗壯。每到大課間,活動課,這里都會聚滿了人,有的在丟沙包;有的在跳皮筋;有的'在互相追逐;在談天論地,每當(dāng)集合號想起,學(xué)生們都會迅速的站好隊,開始做操或是跳集體舞。

  操場正前方是主席臺,四周有各式各樣的花壇,里面種著各種各樣的花,每到星期一,這里都會有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  這就是美麗的松山一小,這就是我的母校!

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