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中學生獲獎感言發(fā)言稿(通用18篇)
在平時的學習、工作或生活中,我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動,產生不同的想法,這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那么好的感言都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的中學生獲獎感言發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
參加年級排球比賽活動是我們高二(9)班的一件“盛事”,因為我們班最后獲得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悅,還有永不言棄的拼搏的信念。
我們付出了多少?體育課自習課,我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼;午休時,我們頂著正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間,我們餓著肚子共赴球場。或許我們不是最有天賦的,不是最有底氣贏球的,不是最有實力奪冠的,但我們決不允許不經拼搏就輕言放棄。
三月,冬日的寒冷逐漸驅散,春日和煦的暖陽撒在每個人臉上,也照在我們的心里,排球場上我們神情堅定,立誓為最后的榮譽放手一搏。
一路披荊斬棘來到決賽,同學們都激動不已,對接下來的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對手是實力強勁的三班,我們也同樣不會低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔網、任xx的`舍身救球、郭xx的關鍵二傳、蘇xx的發(fā)球得分,都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖xx的運籌帷幄,陳芙蓉老師的殷殷關切,張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼,這一切更是讓我們無所畏懼。
看看我們收獲的:不光光是第一名的榮耀,還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩,將六十多個人緊緊聯系在一起。
人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路。經歷狂風暴雨的人生更需要拼搏,只有拼搏,才能看見絢麗的彩虹。有一天,我們回首遠眺曾走過的路,曾留下的足跡時,也一定會記起當初的吶喊:
“十四班,加油!”
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是XX班的XX。
歲月無聲,在華美學校的這十二年,我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草,正在一點點遠離,但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現在,我站在這里,非常榮幸地接受學校和老師授予我“XX市三好學生”的獎牌,也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史。
其實我不是一個學習十分刻苦的學生,但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力,開拓了我的思維,并同時讓我體會到學習中的樂趣,從而做到樂此不彼。
作為學生,我認為,我們的任務不僅僅是學習,還要保證自己生活地充實,不斷為生活注入新元素。所以,在課余時間,我堅持鍛煉身體,積極參加各種第二課堂活動,比如,當主持人、參與XX市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄,以及各種學科競賽,這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對于同學,我友好對待;對于師長,我感謝尊重;對于集體,我熱心負責。我相信,團結協作的精神 、于認為善的心態(tài)、踏實勤奮的工作態(tài)度會為我們的生活加分,在其中得到鍛煉和感悟,也將成為影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā),對于我們來說,為來的.每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想,踏著自己的人生節(jié)奏,讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實,讓自己的人生發(fā)光。在此,我要感謝學校,感謝老師,感謝家長,感謝同學,感謝你們與我同在,感謝你們給予我的每一個幫助與支持,每一刻難忘與驚動!
最后,祝全校每一位同學學習進步,在華美寫下難忘詩篇,為學校、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿初、高三畢業(yè)班同學取得優(yōu)異成績!謝謝!
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇3
尊敬的領導、老師、親愛同學們:
大家好!
我是xx班的xxx。非常感謝,在各位的幫助和支持下,我取得了這份珍貴的xxx獎學金!這對我而言,無疑是最大的支持和鼓勵!我非常的感謝大家,感謝老師們的教導,感謝同學們的陪伴和幫助,感謝所有在學習和生活中幫助過我的人!謝謝你們!
回顧自己的學習歷程,作為一名大一的新生,其實我并沒有什么特別過人的優(yōu)勢,大學是一個全新的平臺,對我們每個人都是一樣的,誰都不比誰了解,專業(yè)上的優(yōu)勢更是非常少。但是,“正因為什么都沒有,所以才什么都能夠做到。”在大學的階段,我們突然多出了很多的時間,在過去還是高中生的我們看來,這是難以想象的放松!可是,也正因為道路過于寬闊,不少的人也在這條道路上迷失了自己的方向,不知道在寬松的大學生活中何去何從。
曾經,我也是這樣。寬松的時間讓我不知道自己該怎么處理,甚至還沉迷過和同學們一起去體驗xx這座城市。當然,這段經歷也給了我不少收獲。但在這個時候,我突然想起來,過去高中時老師和我們說過的話,“大學中最終要的,就是自學的能力!”在想起這句話之后,我仔細的反思了自己的情況,這不正是如此嗎?明明是在大學的階段,我卻總想著讓誰來告訴我怎么做,想按著已經訂好的方向走。但是反應過來,大學是一個比起之前來說非常自由的平臺,我們該怎么做?這已經是需要我們自己來判斷的事情了!為此,在之后的時間里,我開始慢慢的改變自己,同過計劃和自我管理,讓自己能找到方向,能明白自己的道路該怎么走。
在這個階段里,我也同樣遭受過不少的.挫折和磨練。想要管理好自己是不容易的,但是只要能找準自己的目標,將自己的理想時刻的放在心中,我就能時刻的調整自己的方向,找到自己前進的道路。
這一學期走來,盡管路途遙遠,但是我收獲了朋友,盡管一路艱辛,但是我得到了經驗。這一學期的經歷并不奇特,非常的平常,但是我所做的僅僅只是照著正確的道路走下來,讓自己將能做的多做一些,能準備的,就再多檢查一次。同學們,前進并沒有什么技巧,也沒有這么困難,當你堅持著走下去的時候,你會發(fā)現自己已經習慣了這樣的節(jié)奏。
我的演講到此結束,謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自x x x班的xx同學。我很榮幸獲得本次的國家獎學金,作為一名普通的大學生,在即將離開校園的我,能得到國家、我院領導,系領導及老師同學們對我的肯定,我的內心,既有感動,也有興奮,更有淚水。
首先,我很感謝國家為品學兼優(yōu)的學生設立的'獎學金制度。對于我們大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。其次,我很感謝學校本次為我們提供申請國家獎學金的平臺,這是對我院培養(yǎng)模式的一個肯定和鼓勵。再次,我要感謝培育我們的各位領導和老師們,因為你們的辛勤付出,我們才有今天的收獲。
有人說:付出就會有收獲。我相信在此的每位獲獎者的背后肯定是日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力換來的。大學里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機,有豐富多彩的社團活動,也有真實誠懇的同學情誼。三年來,我在各方面收獲不少。思想上,積極追求上進,積極向黨組織靠攏,曾獲得優(yōu)秀x員稱號。學習上,我積極努力,曾獲得了"優(yōu)秀學生標兵"、"優(yōu)秀學生干部"等稱號。
大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累,它是一個人的成長。大學生活不僅僅教會了我怎樣學習,還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果,更多的是得益于學院領導老師和同學們的幫助和支持。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史,獎學金對我們每一個人來說,既是一種榮譽,是對自己曾經努力的肯定。我將始終踐行優(yōu)秀的學習作風,在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折,不斷努力,不斷奮勇向前。
最后,我要感謝同學們的支持,正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝愿全體同學學習進步,天天向上!
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是x班的,很高興今天能站在這兒發(fā)言。
季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空起飛。考已經過去,不要因考得好而驕傲,也不要因考得差而自卑,因為,人生是一連串的戰(zhàn)斗,我們將要迎接另一場更為嚴峻的挑戰(zhàn)---中考!
有的人會認為自己這么差,應該趕不上了吧,不!天生我材必有用,我們均是可塑之才,只要努力,肯定趕得上的。在初一,我的成績也不是很好,總有一門會托我后腿,因此,我花了一年多來平衡我的成績,哪門不行就多在那門上花點功夫,到了,我的成績上來了,考了年級第x名,我自然很高興,這其實應證了一點:只要花功夫,無論什么困難均可克服的.,即使成績差,成績自然也會上來。我們不是學過宋濂的《送東陽馬生序》嗎?宋濂幼時勤奮苦讀,成年遠行求師,即使大雪深數尺,足膚皸裂,他也不放棄,最終成了有名的文學家。
因此,我們要對自己充滿信心,相信自己一定能夠做好。在自己遭遇挫折后,肯定會有一種失落感,但千萬不要一直傷心,應想出各種理由來說服自己,鼓勵自己,時間不等人的,勝利了,就繼續(xù)努力,失敗了,就奮起直追,我們并沒有時間和理由去驕傲與悲傷。每個人都有適合自己的學習方法,因人而異,今天在這里我向大家談談我的學習方法。
首先是心態(tài)問題,積極樂觀的心態(tài)對提高成績有很大幫助。我一直都沒有很大壓力,每天開開心心的,現在不是主張“開心學習”嗎?學習本來就是一件很快樂的事,何必把它當成包袱呢,苦中求樂,這樣興趣自然就上來了。
其次要有知恥心,知恥是自尊的重要表現,沒有知恥,何談自尊?我考得不好時,也會羞愧,但我會知恥而后勇。十四五歲,正是我們讀書時,我們精力充沛,朝氣蓬勃,有使不完的干勁,努力學習,何愁成績上不來呢?
然后要有好的學習習慣。在看書時,碰到自己不熟知的知識點或優(yōu)美句子,就趕快抄下來,之后反復記憶,這些就成了自己的東西了。對于自己做錯或不知道做的,尋求答案后,應反思自己的做法,并盡量想出多種解題辦法,最好把能用的知識點全用一遍,不僅加深了記憶,下次碰到同類型題時,就可迎刃而解了。
最后在學校里把要記的東西全部記下來。每節(jié)課后,花少許時間回憶當堂課所講內容,尤其是新知識要反復記憶。做作業(yè)時,也不會有什么難題了----但是,必須要認真做,作業(yè)作為復習,必須要重視,有些知識是在做題中積累起來的。做作業(yè)像考試一樣,那么考試也會像做作業(yè)一樣了。
這就是我的學習經驗了,僅作為參照。同學們,一萬年太久,我們只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽,沐浴風雨,攜手共進,在中考中創(chuàng)造輝煌!
謝謝大家。
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
很高興可以在這里與大家見面。
首先,我要感謝學校為我們學生提供了這樣的機會;感 謝 老師對我的信任;感謝同學們對我的支持,正因為大家的支持和信任,我才可以當選十佳學生。
我曾經說過,我是一個平凡到不能再平凡的女生。在他人耀眼的光環(huán)下,我顯得是那樣的渺小。我沒有他人那樣的多才多藝,但是我相信,有一種東西不是每個人都有的,我很慶幸我有,那就是——自信。正是這份自信,鞭策我在人生的舞臺,竭盡所能去展現自己的風采,用一顆平常心去面對一切,哪怕挫折荊棘;笑著去迎接每一天的到來,哪怕風雨交加!
在演講作介紹我自己之前,看著同樣信心滿滿的同學,有那么一瞬間我是感到有些緊張和害怕的,但我很快調整了自己的情緒。主持人報完我的姓名后,我仿佛受什么力量驅使,大步向前,在鏡頭面前自信的微笑,大膽地講出自己心中所想。
幾天后,在我看到十佳學生的名單上有我的名字時,我甚至想向全世界宣告我的`成功。但我很快就靜下心來細細思考:這次的成功是因為大家的支持和信任,雖然我已然當選十佳學生,但與真正的十佳學生還有一定的距離。我不能辜負大家的期望,我要起好帶頭作用,在今后的學習、生活中,用實際行動來履行我的諾言。我絕不會辜負了大家的信任! nothing is impossble.
我用自己的行動證明了自己的成功,我也不會辜負大家的期望!我將帶著我的信心,向著未來沖刺,過好每一分每一秒!
謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
獲獎感言是指在獲獎后所發(fā)表的講話。表達出獲獎之后的感想以及對自己有幫助的人表示感謝。下面有整理的獲得優(yōu)秀三好學生獲獎感言范文,歡迎閱讀!
回想這一路走來,雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸福。現在,我獲得了這個獎項,我很高興,畢竟這是對我這一學年努力學習和工作的.一個肯定,但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會就此停止努力,不管是在學習上,還是在工作上,我都會一如既往的加油,爭取取得更加優(yōu)異的成績!
很開心有這個機會與大家一起分享我獲獎的喜悅,我是來自xx班的xx。
在xx班這個大家庭里,我學會了許多,寬容、積極向上,和同學之間相處的非常融洽,是同學們的好伙伴,與同學之間互相交流學習經驗時,我會耐心聽取值得我學習的地方。學習上我不驕不躁,認真對待每一刻學習的機會
獲獎對我來說,是一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是無法用金錢買來的。在這里我要感謝辛勤培育我的老師,是老師和同學們給我的肯定,是他們點亮了我人生的燈塔。我會更加努力,做的更好。這雖然是一句很老套的話,可是對我而言,就并不是那么簡簡單單,這意味著,我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那么一點點,他也會讓我更有信心和動力。
榮譽就好比圓形跑道,即是終點也是起點,不管曾經取得怎樣大的成績,也只能代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。心中應該有更高的目標才有繼續(xù)向前的動力,學習就如同逆水行舟,不進則退。
同學們,讓我們一起加油吧,現在我們能做的就是好好學習,取得優(yōu)異的成績報答我們的老師和父母。謝謝大家
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是學生某某,今天,我有幸站在這里發(fā)言,心情無比激動,不僅僅代表我個人,更代表了我們班的全體學生。 我這次雖然有幸獲獎了,但離理想中的成績還差得很遠。在此,我有許多話想告訴大家。面對一次次考試成績,有成功也有失敗,有歡笑也有淚水。對于一次考試的成功,我覺得不能盲目樂觀,也許我們還有許多學習的弱點和缺點沒有被暴露出來,所以我們不能沾沾自喜、驕傲自滿。
五年來,我從一個不懂事的小孩子,變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生,其中有我個人付出的努力,更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動,我都積極參與,認真訓練;每一次作業(yè),我都一絲不茍,爭取得優(yōu);我愛好廣泛,唱歌、繪畫、跳繩等,特別是演講,學校的每一次演講比賽,我都積極參與,并取得了好成績。一分耕耘,一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學生,優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”,只是對我這學期表現的肯定,今后的學習生活中,我將會珍惜這份榮譽,并轉化為我前進的動力,以優(yōu)秀學生的.標準嚴格要求自己,處處以身作則,帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生。謝謝!
對于考試失敗的同學,我覺得不必氣餒,當你在后悔沒好好學習時,當你埋怨自己不比別人聰明時,時光如煙一樣,早已偷偷從我們的嘴邊消失了。再說,“失敗乃成功之母”,凡是有成就的人,無不是在屢次失敗后,經過勤學苦練才取得成功的。所以失敗并不可怕,可怕的是失掉自信,失去學習的動力和勇氣。
有人說:你不能改變世界,卻可以改變自已。我相信態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為中期考試作好準備。 在此,我想告訴同學們,我們應該做到以下幾點:
1、學習要有計劃。恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。
2、全面發(fā)展,不偏科。各門功課都要用心去學,齊頭并進,一定會取得好成績。
3、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。
4、要專心致志,上課全身心的投入,課外及時鞏固知識,如果三天打魚,兩天曬網,將會學而無獲。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力吧!
謝謝大家!
借此機會,我想對同學們說:沒有哪位家長不愛自己的孩子,沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師,為學校增光添彩。
不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協同教學工作。
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
很開心有這個機會與大家一起分享我獲獎的喜悅,我是來自xx班的xx。這次能取得這么好的成績,我感到很開心,這與教導我的老師是分不開的。在此我向我的老師表示衷心的感謝,致以崇高的敬意,感謝你們這些年來對我的栽培與鼓勵。同時我還要感謝同學們對我的幫助,也要感謝父母對我的支持。我以后一定要更加努力地學習,取得更好的成績。
在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。當然,沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。
作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌。
作為一名共產黨員,對黨、對祖國的熱愛體現在具體工作和事業(yè)上,就是要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地做好自己的.工作,時刻以一個中國共產黨黨員的標準嚴格要求自己,以身作則、甘于奉獻、教書育人,在教學、科研上做到精益求精。一個人的能力是有限的,一個人只有融入到集體中來,才能發(fā)揮更大的作用。在團隊中只有大家心往一處想,勁往一處使,團結協作,才能不斷提高自己,取得新的成績,為學校的發(fā)展貢獻更大的力量。
謝謝大家
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我能夠作為獲獎代表站在這里,內心感到無比的激動與自豪。這個季節(jié)是收獲的季節(jié),過去的一年是奮斗的一年,這個金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié),一份耕耘,一份收獲,我們在特殊的日子里回味春日的辛勤,體味秋日的甘甜。此時此刻,我想用三個詞來表達我們的心情:
第一個詞是感謝。感謝各位老師和同學對我們的信任、支持和鼓勵,再此,我僅代表全體受表彰的同學,對你們誠摯的說一聲:謝謝。
第二個詞是自豪,人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限,而一名學生,只有置身拼搏學習的氛圍,才能蓬勃向上!我們非常自豪在人生韶華之年,來到了這片沃土。在工院的培養(yǎng)下,在領導的信任和同學們的幫助下,小小的我們才得以成長,我們人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。 第三個詞是行動,老師把這些稱號給予我們,這既是一種榮譽,也是一種責任,為了感謝老師和同學們對我們的信任,為了回報老師對我們的培養(yǎng),我們會重新調整好自己的心態(tài),多為同學排憂解難,做好模范帶頭作用,將這份感謝與感恩化作行動,因此我們需要做到以下幾點:
第一:在學習方面,認真學習政治理論,特別是專業(yè)知識的學習,要刻苦鉆研,虛心求教,要有明確的目標,經常幫助同學們解決學習中的難題。 第二:在日常生活中,要嚴格遵守院、系的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動,為驗收打好基礎。
第三:在行為舉止方面,個人的舉止是自身素養(yǎng)在生活和行為方面的反映,是反映現代人涵養(yǎng)的一面鏡子,優(yōu)雅文明的行為舉止總讓人興奮快樂,使人心悅誠服。正如一個人的內在品性一樣,一個人的行為舉止也是促使人成功的真正動力。因此,我們必須在日常生活、工作、學習中嚴格要求自己
第四:做一個有責任心的`人。英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上,有許多你不得不去做的事,這就是責任。” 責任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。從出生到離開這個世界,我們每時每刻都要履行自己的責任:對自己的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對社會的責任。
以對自己負責為起始點,學會求知。有位著名的詩人曾說過:你是自己命運的主人,是自己靈魂的領航人,要過什么樣的人生就全看你自己。一個人惟有對自己的人生負責,建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念,他才可能由此出發(fā),承擔起對他人和社會的責任,才不至于使自己的生活流于平庸。
以對父母負責為基本點,學會感恩。在現實生活中,我們享受著父母無微不至的照顧,沐浴著父母噓寒問暖的呵護??然而有些學生不理解父母,過分地在物質享受方面向父母提要求,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,在學習上盡自己最大的努力讓父母欣慰。如何學會對父母負責,我認為有一基本前提,那就是要懂得感恩。感恩是人之常情,事之常理。感恩不僅是對父母養(yǎng)育之恩的回報,它更是一種社會責任感的體現。只有懂得感恩的人才會懂得付出,才會覺得自己有責任去回報社會。 以對他人負責為凝聚點,學會做人。我們每個人都是社會的一個成員,誰也不可能脫離社會而單獨存在。作為學生,應學會對他人負責,敢于奉獻自己的真誠。其實在前進的路途上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是在為自己鋪路。
一言以蔽之,對別人負責,其實就是對自己負責。我想,一個能夠為他人承擔責任的人,一定是一個值得信賴的人,也是可以委以重任的人。
以對社會責任為制高點,學會奉獻。社會責任感,這是一個意義重大而廣泛的命題。責任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。也許長輩們常常會對我們這么說,做事先是做人踏踏實實做事,老老實實做人,人做好了,事情肯定是會做好的。因果循環(huán),相互作用!
國家興亡,匹夫有責。學院即將迎來國家高職示范院校建設驗收和人才培養(yǎng)水平評估兩項重大任務,這是對學院過去三年建設情況和建設成效的一次集中檢驗,學院的明天就是我們的明天,因此,我們更需要以身作則,嚴格要求自己,將自己的全部力量奉獻給工院,勤奮敬業(yè),激情逐夢,在未來的道路上執(zhí)著前行,努力做到更好。
時光飛逝,回頭看走過的路,一幅幅畫面被珍存在了人生記憶里。由無知到博學,由稚氣到成熟,自己真的長大了,敢于欣然接受挑戰(zhàn),敢于欣然努力奮斗。而那一份份榮譽就好比圓形跑道,既是終點,又是起點。不管我們每個人曾經如何,那都只代表過去。在新的起跑線上,自己要為奉獻插上激情的翅膀,在青春的隧道里穿行,褪去天之驕子的虛名,為社會奏響最華美的前進樂章!
自己的成功已經屬于昨日,明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。成功是每一個人的夢想,在尋夢的旅程上我們相遇,相識。未來的目標雖然不同,但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪綻放絢麗景色的日子就屈指可數了。光陰荏苒,歲月如梭,三年的大學時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經沉入歷史的長河。今天我們應該蓄勢待發(fā),爭取做到更好。
最后,我代表全體獲獎成員向全系老師送上最衷心的祝福,祝你們工作順利,身體健康,并祝愿環(huán)化系蒸蒸日上,祝愿美麗的河北工院更加絢麗多彩。 謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是**中學八年級一班的**。此時此刻,作為獲獎學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學,對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯
辛苦了!”
著名的教育家陶行知曾說:“人與知識的關系是相互的,若想掌握更多的知識,你就得不斷的`學習它,愛它。反之,知識也將不會青睞你!”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少做到了以下“四個舍得,三個刻意”,四個舍得乃是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言,希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們,我們每天都會面臨一個新的開始,我們應該自己勉勵自己,“鍛煉使我們健康,學習讓我們智慧,合作給我們力量,勤勉促我們成長。”一份耕耘,一份收獲,此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等待著我們。我相信,所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中,這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)。
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是xxx班的xxx,很榮幸能夠站在這里,代表首屆“ ”評選活動的獲獎同學發(fā)言。
首先,請允許我代表全體獲獎同學向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。對于我們廣大學生來說,這是對我們學習和工作的一種肯定,更是一種激勵,使我們在以后的學習工作中更加努力。另外,我還要感謝身邊每一位支持我們的`同學,因為有了你們的信賴,才有我們今天的成就。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學辛勤努力的結果。
不過,獲得了獎項并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待,不輕言放棄,看淡得失,以一顆平常心,踏實勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。
今天,我們有幸獲得“ ”的榮譽,在喜悅和自豪的同時,更應該感到我們身上肩負的責任和使命,我們只有付出更大的努力,取得更大的進步,才不會辜負這份殊榮。我代表獲獎的同學在這里保證,我們一定會繼續(xù)積極向上地學習,熱情地投身到學院的各項工作中去,不辜負學院對我們的期望。爭取做一個不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人,而且在學習和工作上也一樣優(yōu)秀的人!
最后,在新年來臨之際,衷心地祝愿 學院蒸蒸日上,祝愿各位領導老師身體健康,各位同學學習順利!謝謝大家。
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇13
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎“的高一新生在此發(fā)言。
首先,我代表今年的全體新生,向引領我們發(fā)展的各位領導以及將要哺育我們成長的各位恩師,向設立銀鷹教育基金的李勇先生,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我們來自不同的初中,卻有著相同的經歷。當清晨的朝陽撒下第一縷華光,當嫩綠的樹葉托起第一滴清露,我們和昔日的師友一同追逐夢想。而轉眼之間,那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復返了,迎接我們的是更寬闊更長遠的道路。收獲了碩果的我們告別了父母,告別了稚嫩,懷揣著歡喜和自信,走進了無數學子夢寐以求的學府——高密一中。這里是我們求學路上邁出的堅實一步,也是我們走向成功殿堂的一個新起點。
今天,我有幸獲得獎學金,內心的激動與溫暖無以言表。這是一份來自社會和學校的關心,也是一份來自老師們和好心人的鼓勵,更是一份從內心深處激發(fā)出的責任。在喜悅和自豪的同時,我們肩負的使命同樣不可忽視,做為高密一中的學生,我們必將以熱血和激情掃平坎坷,而老師們的`關懷與鼓勵必將浸潤我們未來的生活。憑著我們的一腔熱血,奮發(fā)向上,勤勉刻苦,必將再創(chuàng)輝煌!
海子說:風后面是風,天空上面是天空,道路前面還是道路。昨日的成績已經遠去,明日的輝煌等著我們去創(chuàng)造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像臘梅傲雪,像鷹擊長空,像百舸爭流!
想到我們的父輩曾經在這里求知若渴,想到昨日的師兄學姐曾在這里寒窗苦讀,我們沒有理由不努力、沒有理由不奮斗、沒有理由不成功。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。我堅信,在座的每一位同學,都有信心和勇氣拼搏到底,實現夢想,開創(chuàng)未來!我們將積極踐行高密一中學生品質,把勤勉當行囊,以夢想為動力;勇于擔當,敢為人先;志存高遠,不畏艱險;樂于溝通,善于合作;追求卓越,銳意進取。在屬于我們的星光舞臺上盡情高唱。相信在三年之后的考場上,在未來人生的道路上,我們一定會留下濃墨重彩的一筆。
指點江山,揮斥方遒。我們正值意氣風發(fā)、神采飛揚的大好時光,懵懂的年紀充滿了對未來無限的憧憬和渴望,我們要珍惜這一切,感恩這一切,用飛揚的青春和激昂的熱情,譜寫出人生絢麗的篇章,開創(chuàng)出更加廣闊的天地。
同學們!我們所站立的地方就是我們自己,就是我們的學校,就是我們的祖國,我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天,為了回報精心培育我們的恩師和關注我們發(fā)展的母校,更為了建設強大的祖國,讓我們珍惜當下,放眼未來,攜手共進,共同實現偉大的中國夢吧!
謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,能站在這里,作為學生代表發(fā)言,我深感榮幸!
首先我要感謝親愛的老師們,同學們,是你們的加油助威給了我無限的動力,也讓我懂得了什么是關愛,什么是溫暖,什么是團隊的力量。其實我做的很普通,只是盡力去完成屬于我的任務當我奔跑是,我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便風雨兼程,我不去想,身后是否襲來涼風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會,是青春的詮釋,是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié),讓我有了新的體會,在拉拉隊友們的加油吶喊聲中,我聽出了一種信任,當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候,我看到了一種毅力,當同學們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時,我體會到了一種關心,當班級取得優(yōu)異成績,在同學們的歡呼聲里,我讀出了一份熱愛班集體的.赤誠之心!
本屆體育文化節(jié),給我們帶來了許多的歡笑與汗水,同時也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了,落后了,但是我們學會了堅持不懈,頑強拼搏的體育精神。
同學們,作為新時代的學生,我們擁有青春,擁有朝氣,更擁有未來!只要我們敞開胸懷,明媚的陽光就會屬于我們,蔚藍的天空就會屬于我們,美好的未來就會屬于我們!在這里讓藍天與大地為我們見證,我們將會努力學習,天天向上,團結友愛,互助前行。我們相信:我們是優(yōu)秀的,我們是最棒的。
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是七年級的學生劉加豪。
我很榮幸地站在這個領獎臺上,內心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定,也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先,我要感謝我們美麗的學校,它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次,我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師,是老師孜孜不倦的教誨,幫助我打開了知識的'寶庫,讓我可以盡情遨游書海。最后,我想能夠取得今日的成績,與我平時的表現也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦,上課積極回答問題,每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。
我決定這次獲獎以后,要更加努力學習,積極進取,力爭上游,不辜負家長和老師對我的期望,更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨,從現在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè),少看電視,利用寒假多多看課外書,充實自己的假期生活,以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。
親愛的同學們,我堅信每個人都是天上閃亮的星星,都會找到適合自己的位置,綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績是好或差,同學們請從現在起開始努力吧!對于我們來說,未來的每一天都是珍貴的,未來是掌握在我們自己手中的,命運也是掌握在我們自己手中的,親愛的同學們就讓我們一起在這個美麗的校園自由地揮灑自己的汗水吧!親愛的同學們加油!!
最后,衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康,工作順利,各位同學萬事如意,學習進步,假期愉快!
謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇16
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好。
我是來自八三班的李甜云。今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
回首兩年來走過的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的學校——白橋中學,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導,給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
今天,大家給了我優(yōu)秀學生榮譽,這是對我過去學習的肯定,也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的學習工作做的更好。下一步,我將從三個方面著手學習
1、合理安排好學習時間。 每天回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。
不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。每次預習不用太多,一節(jié)內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的'時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。 在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生,給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最后,恭祝各位領導、老師、家長身體健康,工作順利,萬事如意,祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學學習進步,前程似錦,謝謝!
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇17
各位尊敬的老師、家長,親愛的同學們:
大家好,我是xxx的家長。
今天我很高興來到美麗的農大附中,來參加這個頒獎儀式,首先祝賀所有獲獎的同學們。
今天我很榮幸站在這里,在此要感謝的黨和政府的惠民政策,使我一個外地在京人員享有優(yōu)厚的教育資源,讓我的孩子在美好的環(huán)境中學習成長。在這次評選中取得的成績,與李校長及各位校領導的支持、班主任張老師和老師們辛勤付出和是分不開的。在此,我向農大附中的全體領導和老師,表示最真誠的謝意。
我非常欣賞農大附中的母愛教育思想,老師們經常鼓勵、表揚孩子。做錯事也要用委婉的方法去改變他的錯誤,讓他有所覺悟,但又不失面子。因為他每天都在校接受老師最好的'教育,童心畢竟需要我們去支持,去關愛。孩子有機會去思考、做事、作主、發(fā)揮他的主觀能動性,孩子在學習上,生活中更加快樂成長,也可以讓孩子從小就開始獨立自主,讓孩子堅持好的習慣,自然不會令我們家長操心太多。
作為家長,我們將積極配合學校,盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境,為孩子的健康成長而共同努力。 最后,祝老師身體健康,工作順利。祝學子們健康、快樂、成才。祝農大附中越來越好。再創(chuàng)輝煌。 謝謝大家。
中學生獲獎感言發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
緊張的半學期已經過去了,眼看就剩下兩個月的時間,我們就要踏入另一邊航船了,也就是初二。同學們,你們是否準備好了,是否準備好了踏入另一邊航船?
在我們的校園里,有老師的呵護,有同學的幫助,我們才會在這里快樂的學習、生活。老師對我們給予了希望,所以我們不能辜負老師們對我們的期望。
作為一名新時代的中學生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣,從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來指導自己的言行。熱愛祖國,樹立遠大的理想,正確的人生觀,學做品德高尚的人,誠實守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學習,按時到校,不遲到,不早退,不曠課,上課專心聽講,自立自強,我們不能像小學生那樣,事事都要父母操心,我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)美的書籍,在書海中遨游。
知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚的知道:學習是取得成功的基礎,奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果的一展示。在這一點上,我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學習,學習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
時間是組成生命的.細胞,我們要珍惜時間的分分秒秒,相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們自己的不懈努力,三年后,我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學生。給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。
期中考試結束了,我們是否取得了令自己滿意的成績,對于我這次的數學成績,我覺得自己進步了。我很感謝我的數學老師。以前,我都不喜歡學數學,班里大多數人的成績也都不令老師滿意,期中考試前,數學老師不顧自己的身體狀況,為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應該都知道:老師付出了這麼多,為的就是我們的學習啊!同學們,體諒一下老師,為了自己,把自己的數學成績努力地提高上去,讓老師也能感到欣慰。
學數學,不想學語文、歷史,死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問題,就要問老師,也可以問同學。學新課時,只要把概念、公式記住了,做題就不會那麼難了。有時間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題,多練一練,就能把它記住,以后遇到類似的題,自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。
同學們,說實話,我開始也不喜歡學數學,但是,通過考試前的不懈努力,我終于把自己的數學成績提高了許多。同學們,加油吧!爭取在以后的考試中,讓我們手中都握有一份滿意的答卷!
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