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學前教育實習個人簡歷（通用6篇）
時間一晃而過，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要開始寫簡歷了哦。為了讓您不再為寫簡歷頭疼，下面是小編為大家整理的學前教育實習個人簡歷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學前教育實習個人簡歷 篇1
基本資料
姓名：
出生年月：
性別：女
身高：158
婚姻狀況：未婚
籍貫：浙江東陽
政治面貌：共青團員
目前所在地：東陽
求職意向
期望職位：幼師
職位類型：全職
工作地點：東陽市
工資待遇：面議
住房要求：包吃住
工作經歷：
在義烏市稠州幼兒園實習了將近一年，準備下半年在東陽找一份工作。
教育背景
最高學歷：大專
畢業(yè)院校：東陽教師進修學校
所學專業(yè)：幼兒教師
畢業(yè)時間：2010-7
第一外語：英語
水平：熟練
計算機能力：熟練
其它能力：普通話流利
所獲證書：普通話證書、計算機證書
自我評價
我覺得自己還是比較努力，比較負責任的。
學前教育實習個人簡歷 篇2
基本資料
姓名：
性別：女
籍貫：湖北
出生年月：1993.06.18
民族：漢
學歷：大專
政治面貌：團員
專業(yè)：幼兒師范
健康狀況：良好
電話：
通訊地址：湖北省漢川市
實踐及實習
2010年9月龍華中英文幼兒園
曾在步行街雙語幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實習，擔任保育員和配班老師，及協助主班老師的工作。如;管理課堂紀律，及小朋友常規(guī)。實習讓我更進一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅定自己的理想。
自我評價
為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的`學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
學前教育實習個人簡歷 篇3
姓 名
性別：
出生年月：
民族：xx
政治面貌：xxxx
XX大學：學前教育專業(yè) 20XX屆 XX方向XX學士
聯系方式：139-xxxx-xxxx
電子郵件：
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè)：幼教、小學教師、家教 這里是照片區(qū)域
自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
教育經歷
20xx.9~20xx.7 xx大學 xx學院 學前教育專業(yè) xx學士
學分績點（GPA） x.x （滿分x分）， 院系/班級排名 第x
連續(xù)四年獲得校獎學金
所獲獎勵：
20xx年 獲得省級“優(yōu)秀團員”
20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”
20xx年 獲得院級獎學金“三等獎”
20xx年 獲得“學生團干部”
項目/科研經歷
20xx年xx項目 項目負責人
課題：xxxxxx
項目描述：
工作職責：
工作業(yè)績：
20xx年xxxxxx項目 項目組成員
課題：xxxxxxxx
項目描述：
工作職責;
工作業(yè)績：
實踐/工作經歷
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx幼兒園 幼師
主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煛Ｖ匾曈^察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的'雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小學 班主任
主要工作：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發(fā)展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展
個人技能
大學英語四/六級（CET-4/6）良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談
國家計算機三級 （數據庫技術）
熟練使用電腦瀏覽網頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop
普通話
普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力
本專業(yè)證書
教師（幼師）資格證、心理咨詢師
學前教育實習個人簡歷 篇4
個人資料
姓名：
性別：女
出生年月：
婚姻狀況：未婚
身體狀況：良好
政治面貌：團員
家庭住址：
興趣愛好：繪畫，跳舞，唱歌，彈琴
性格特點：開朗活潑，不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強
學業(yè)有關內容
就讀學校：江蘇省丹陽中等專業(yè)學校
所學專業(yè)：學前教育
所得證書：一級B證書，聲樂八級證書，鋼琴六級證書
本人經歷：入學以來擔任副班長一職
所獲榮譽： 優(yōu)秀學生干部，書法楷書一等獎，行書三等獎，聲樂一等獎
我的優(yōu)點
1·責任心強，有愛心、耐心;
2·態(tài)度積極認真，工作努力負責
3· 學習成績好，有一定的學習方法，
4·思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，
5·在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛
我的缺點
1·考慮問題不夠全面，有時比較任性，
2·個性較強，固執(zhí)，缺乏時間觀念，做事易拖拉
自我評價
我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質良好，具備一定的組織協調能力和分析判斷能力，有較強的`團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結自我，不斷創(chuàng)新。我是一個不是很善于交際的人，經過不斷的學習與磨練，現在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發(fā)事件時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。
學前教育實習個人簡歷 篇5
個人資料
姓名：
出生：
性別：女
民族 漢
籍貫：
聯系電話 ：
手機號碼：
家庭電話：
教育經歷
畢業(yè)院校：華中師范大學學前教育大專
最高學歷： 大專
所學專業(yè)：學前教育
工作經歷
2007年 7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作見習
2007年9月到2011年現在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。
實踐經歷：
2007年9 月 任班級 副主任;
2008年 任班級“教育學”和“心理學”課代表;
2007年6月到2007在揚壽幼兒園見習倆月;
2008年 任班級 班主任
個人能力
在5年多的幼教生涯中，我熱愛幼教工作，具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的.基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
學前教育實習個人簡歷 篇6
基本信息：
姓名：xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：xx年xx月
證件號碼：xxxx
婚姻狀況：已婚
身高：165cm
體重：60kg
戶籍：江西撫州現
所在地：江西其他
畢業(yè)學校：江西南昌幼兒師范學校
學歷：中專
專業(yè)名稱：幼師
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：一年以內
求職意向：
職位性質：全職
職位類別：幼師
職位名稱：幼師
工作地區(qū)：南昌
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長：
語言能力：熟悉軟件：windows操作，熟悉office操作（中級）ppt課件制作autocad工程制圖
個人特點：活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
個人特長和能力：
本人性格開朗、自信熱情、做事穩(wěn)重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時間觀念，富于團隊合作精神和集體榮譽感及企業(yè)忠誠度，有一定的語言表達能力，善于溝通交際，具有良好的人際關系。堅信“工作的人生最美麗”。
社會實踐經歷：
在大學的暑期期間在，在戶口所在地的社區(qū)做過服務。在校期間多次參加學校各項活動，同時在院里實踐部工作，組織過很多賽事。本人同時也是‘商務協會’的一員經常我們拉贊助搞促銷活動，鍛煉自己，使自己盡快融入社會。
教育培訓經歷：
教育經歷：時間所在學校學歷
培訓經歷：時間培訓機構證書
工作經歷：
其他信息：
自我評價：從事教育工作8年，曾擔任過班長和保教主任，崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機構外出授課，有豐富的教育教學經驗。開辦過家長課堂，良好的調節(jié)了家長與教師之間的關系，受到家長廣泛歡迎。在教育環(huán)節(jié)中，積極開展有意義的.實踐活動，帶領教師及家長參與到孩子們的學習生活中，大大提高了孩子的學習欲望。
發(fā)展方向：負責班級管理工作及教育教學工作，帶領幼兒及組員開展一系列新課題的開拓，大膽嘗試社會性活動與教育教學活動相結合的教育模式，在美術方面開展了多次作品展示活動，受到家長的好評。為調動幼兒學習的興趣，曾組織家長也參與美術創(chuàng)作，舞蹈編排等活動，增進了幼兒、家長、幼兒園的感情。
聯系方式：
手機號碼：xxxx
電子郵件：xxx
通訊地址：xxx
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