學校安全工作匯報材料（通用13篇）

　　在各領域中，匯報與我們的生活息息相關，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，寫匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的學校安全工作匯報材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校安全工作匯報材料 篇1

　　為加強學校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產安全，保維護社會和諧穩定。我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作：

　　一 、組織師生，全員參與，營造安全氛圍。

　　1、領導重視。學校領導高度重視，認真學習上級有關安全教育精神，成立安全工作領導小組，制訂了《學校安全工作實施方案》，制定和完善了相關安全制度，實行了安全工作責任制和安全工作追究制。與每位教師簽訂安全管理責任書，明確責任意識和崗位意識。利用國旗下的講話，進行安全教育。班主任利用晨會和班隊會進行安全教育，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每個區域，每個角落。

　　2、廣泛宣傳。通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳教育，并向每一位學生家長發出了有關安全教育的公開信。要求學生家長配合學校抓好孩子的安全工作，并通過各種形式的主題隊會和各班開展的安全教育知識的評比活動，增強學生安全意識。

　　3、家校聯合。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合。重視子女的.安全教育，結合安全教育主題和節假日，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。

　　4、開展活動。重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，每學期指定教師進行法制教育和衛生健康教育講座，學校聘請了法制副校長，結合安全教育日，開展安全教育周系列活動。

　　5、加強安保。加強門衛值班、教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查。即查即治不留隱患，在貫徹《小學生日常行為規范》內容時，擴展學生法律知識。對學生進行防交通安全事故，防溺水，防中毒教育，通過主題班會、國旗下講話、廣播等形式，向學生進行安全教育。

　　6、綜合治理。抓好校園周邊環境綜合治理，與有關單位一起清理，整治校園周圍的安全隱患。

　　7、多管齊下。嚴格做好傳染病的預防工作，制定了突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組，對學生進行衛生知識宣傳教育，養成良好的衛生習慣。

　　二、明確職責，建章立制。

　　學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，建立健全學校安全管理工作的規章制度，對師生進行安全教育，預防學校安全事故的發生。為此，學校安全工作實行“校長是第一責任人，分管領導靠上抓，班主任具體抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工業績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。年初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安

　　全責任書，明確職責。一年來，我校完善了各項安全制度，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。

　　三、狠抓學校消防安全工作，嚴防火災事故的發生，確保學校食品衛生安全。

　　學校特別重視消防安全工作。加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火種進校門。學校專門配置了足數的滅火器，加強了對學生消防安全意識的教育。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災事故的發生。

　　四、加強交通安全教育，確保全校師生不發生交通安全事故。

　　為嚴防接送學生的車輛出現事故，學校專門召開會議、研究制定方案，加強對學生的交通安全知識教育，要求學生不準乘坐“三無”車輛、報廢車輛、超員超載車輛。與家長簽訂學生乘車安全責任書，并要求家長與車主簽訂學生乘車安全協議等，明確責任，確保學生乘車安全。

　　每學期一開學，我們就對師生進行了交通安全知識教育，對交通知識法規進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定：教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等等。通過以上措施，增加了全校師生的交通安全知識，增強了廣大師生的交通安全意識，使全體師生都能自覺遵守交通規則。

　　學校安全工作匯報材料 篇2

　　安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直是從“講政治、保穩定、促發展”的高度，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。

　　一、建立健全組織領導機構和工作制度、樹立責任意識

　　學校成立以校長為組長、副校長為副組長各處領導組成的安全工作領導小組。定期研究和檢查學校安全教育工作。

　　組長：Xx

　　副組長：Xx

　　組員：政教主任、教務主任、教務處副主任、后勤主任、學年組長，校醫等

　　二、提高安全防范意識，構筑安全防范網絡

　　學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，責任到人，形成良好的安全防范氛圍和環境。

　　三、加強防范措施，實施有效管理

　　1.設施防范。學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的`絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發生。認真細致地按規范進行建設和維護，堅決杜絕安全事故隱患;學校在重點區域公共場所有專人看管，發現問題及時有效的處理到位;(如：危墻、教學樓電源開關破損問題、放學后的秩序問題、學生課后樓道活動的監管、上下樓梯的秩序情況)。

　　2、經常對學校食堂、電力、房屋、衛生進行自查，對校舍進行分類處理，如：加強了對食堂、飲水等生活場所安全衛生管理，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全，給我校創建一個良好的學習生活環境。

　　3、節假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全;加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產的安全。

　　4、重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。制訂了《校舍值班職責》，要求值日教師離開辦公室之前督促各班要關好門窗、電燈及其它用電設備的電源，并由學校值周領導對值日教師的工作進行檢查、記錄。

　　5、宣傳防范。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、等方面的宣傳教育。學校利用開例會、班主任開班會等手段進行宣傳。從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。

　　6.教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。通過多年的努力，近年來學校安全事故為零，沒有發生任何安全責任事故，但學校安全工作還有不盡人意的地方，我們一小全體教職員工將以百倍熱情把全工作放在首位，還社會、家長一個放心。

　　學校安全工作匯報材料 篇3

　　一、目標的實現

　　切實讓學校安全工作的法律法規成為工作的準繩，認真貫徹了各級關于加強安全工作的有關文件，做到了以“以人為本，安全第一、預防為主”的核心體現，以校園安全，交通安全，飲食衛生安全為重點的各項工作，進一步完善了校園安全防控工作機制，增強了師生員工的安全預防意識，消除了安全眾多的隱患。

　　二、主要工作成績

　　(一)提高了認識，加強了宣傳，形成了常規

　　學校安全工作不可忽視，關系到師生的`健康成長，關系到社會的持續發展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實，安全警鐘的長鳴。

　　學校要通過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育，使師生增強了安全常規意識，形成了長效機制。

　　(二)領導重視、落實了各項制度、強化了各方面管理

　　1、各學校進一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學校安全工作領導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則，全面貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章文件，層層簽訂落實目標責任，做到了各負其責，各司其職，齊抓共管。

　　2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機制，以制度的貫徹落實，推進了學校安全工作管理。

　　(1)切實落實了安全工作責任制。學校各部門制度中要滲透了安全內容，全體班主任在工作總結中要體現了安全工作。形成了人人有責任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。

　　(2)完善并落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設施、生活設施、食品衛生的安全狀況，安全預防設施，安全警示標志和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查，并有記錄，發現問題與不足，及時整改及上報中心校，并且都得到了相應的整改。

　　(三)把握住了規律，抓住了重點，落實了措施

　　1、學校安全教育

　　學校安全面廣責任大，各校把安全工作做得細想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進行了整理分類存檔。

　　學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩定的大事，全員認清了學校安全工作形勢，把握其規律，突出了重點，狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設和日常行為規范養成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面，每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應滲透了安全教育內容。針對學校安全教育的薄弱環節，各校確定了相關活動主題，開展安全教育活動。通過各種措施，切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛生、疾病防控、自救自護的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學生安全思想防線。重視教師職業道德建設，嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想后進等學生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發自傷和傷人等事件的發生。

　　2、校內活動安全有了保障

　　(1)用電、用火安全方面：學校定期對電源線路，電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發事故。能夠經常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的，班主任負起了校園和校外消防安全監管職責。

　　(2)體育活動安全方面：加強了對體育課教學及校內體育活動的組織工作，加強了運動技術指導與安全的保護，防止了意外傷害的發生，活動、教學遵循了學生身心發展規律，符合新課標要求，符合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、設備能夠做到定期檢修。

　　(3)飲食安全方面：學校認真執行了《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規，加強了飲食衛生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發生，后勤部門也嚴把食品質量關，嚴查“三無”食品進校園，防止過期、變質、有害、有毒及污染的食品進入校園，非工作人員不得進入灶房、工作間的關卡。各寄宿制學校都能夠定點采購，堅持了食品采購索證制，保證食品的質量。加強了“三關制”：進貨關、操作關、留樣關(執行了食品24小時留驗制度)。

　　學校安全工作匯報材料 篇4

　　生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。那么，在學校日常工作中又該如何抓好學校的安全工作呢？

　　一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感

　　為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。

　　1、是對學生加強安全教育，懂得安全的重要，從而引導學生珍愛自己的寶貴生命。我們可以充分利用晨會、班會大講、特講安全的重要。可以利用板報、櫥窗、等宣傳安全的必要。更主要的每一學期我們都要利用一定的學時開設安全指導課，舉辦安全知識講座。組織學生參觀、觀看交通事故圖片、錄象等，通過錄象、一幅幅觸目驚心的交通事故圖片讓所有師生都感知到安全是多么的重要，生命只是剎那間。通過一系列教育活動師生的安全意識得到加強。

　　2、讓學生掌握基本的安全知識，掌握一些意外發生時的應急措施。例如家用電器的使用和安全注意事項；化學物品的標識及使用；上學放學路上要與同學結伴行走，不隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；煤氣灶的安全使用，煤氣泄漏時要現切斷氣源開窗通風，遇到意外，會打報警電話、急救電話等，懂得一些基本的醫藥知識如，急救止血方法等。

　　3、培養學生的自控力。有的孩子對老師所講的安全知識都懂，但由于天性頑皮、好動，有時會控制不住自己，造成自己受傷或傷害他人。

　　二、制度保證，措施到位

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓。”有了完善的各項規章制度學校管理才能有法可依，有章可循。學校安全工作也是如此。學校要根據上級要求，結合學校本身實際，在全體教師的參與下共同商討制定符合本校實際的具有可操作的安全管理制度。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與班主任及課任老師簽訂責任書，明確各自的`職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內

　　容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　三、加強管理，督促落實

　　安全工作關鍵在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作為班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班級安全工作取得了哪些成績，還存在哪些漏洞，這樣才能防微杜漸。其次，班主任要勤于觀察，每天堅持“三巡視”。早晨到校走一走，看看學生到校干什么？課間、中午走一走了解學生玩什么？晚上離校走一走看看學生有無滯留、玩耍等。再次，老師嘴要勤，對學生要勤于督促，說說班級的安全制度執行情況，對學生要勤講解，說說安全的重要和必要。最后老師還要勤動筆，每天將學校及班內安全情況進行認真記載。這樣，心中有了一本安全明細賬，安全工作就不會出意外差錯。

　　總之，做好學生的安全防范工作，必須有嚴格的管理、合理的措施和科學的制度。只有持之以恒抓好學校的安全工作，才能幫助學生順利完成學業，平安而健康地奔向美好的明天。

　　學校安全工作匯報材料 篇5

　　一元復始，萬象更新。按照定遠縣教育局2014年春季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下：

　　一、狠抓控流保學，確保學生無一流失。

　　為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發放《告家長書》xx份左右，向家長宣傳了有關政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學;其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的`中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率;另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。浮山的一名六年級學生張俊峰，因成績不理想，不想繼續上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。

　　2月27日，我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據教導處統計，我校本期應到學生xx人，實到學生xx人，其中轉出xx人,轉入xx人，學生入學鞏固率達到了100﹪。無輟學現象。

　　二、教師按時到崗，開學工作井然有序。

　　學校領導班子2月21日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。2月26日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。

　　三、學校收費規范后勤服務工作到位。

　　我校嚴格執行滁州市教育局下發的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監督。對學生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長公示，經家長同意認可后才予以代理收取。

　　在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修;對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全;對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒;并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。

　　四、教育教學迅速入軌。

　　教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理，我們主要做了如下工作：

　　學校安全工作匯報材料 篇6

　　一、基本情況：

　　我校全名為平定縣鎖簧第一初級中學，現有10個教學班，招生范圍為我鎮中西北片，包括東鎖簧、前鎖簧、朝陽堡、馬家、北莊等11個行政村。學校共有學生人，七年級

　　人，八年級人，九年級人。其中走讀生為人，走讀距離為3公里，寄宿人數為人，全校擁有一個教學點。

　　二、教師隊伍建設情況：

　　我校教師總數為人，其中男教師人，女教師人，學歷全部符合國家標準要求，教師工齡大部分在十五年以上，四十歲以下人，四十歲以上僅為9人，教師的年齡層趨于年輕化。

　　三、學校安全情況：

　　學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩定和人民群眾的家庭幸福。為此，我校堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校的正常教學、科研秩序和生活秩序，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實保障學校教育事業的穩定健康發展。

　　具體做法為：

　　(一)、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度

　　我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓

　　在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。學校建立并完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，學校與教師、班級簽定了安全工作目標責任書，校長為第一責任人，全面負責學校安全工作，值班領導負責日常安全工作，班主任負責班級安全工作，學校全面構建了學校內部安全教育體系。

　　(二)、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作

　　1、我校以創建“平安校園”為契機，著力加大“平安校園”創建力度，對學校周邊安全隱患進行了排查與匯總，并及時上報、迅速解決，使校園安全隱患得到排除，學校安全保障體系得以初步建立，學生成長環境得到了進一步凈化。

　　2、做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合。我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發、氣候干旱季節，開展消防安全教育活動，提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認真開展安全教育主題宣傳活動;積極開展交通安全學校創建工作，全力避免交通事故的發生。同時，利用黑板報、講座、主題班會、逃生安全演練等形式，在全校學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。

　　為使學校安全防范工作家喻戶曉，我校切實加大了宣傳力度。時刻提醒學生、家長、社會各界共同關注青少年學生的安全，努

　　力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。學校每學期初向家長發出《致家長的信》，及時與家長互通信息，共同防范。學校還針對性地對學生開展安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。

　　3、做到學校安全工作與學校心理健康教育相結合。針對目前中小學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進中小學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的'不安全現象。

　　(三)、加強防范措施，實施有效管理

　　1、設施防范。學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、閉電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發生。經常對學校食堂、電力、房屋、衛生進行自查，對校舍進行分類處理，如：加強了對食堂、供水處等生活場所安全衛生管理，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全：節假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全;加大了對財會室、檔案室、計算機房、圖書館、辦公室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全;

　　加強了對校舍的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發現，消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產安全。

　　2、管理防范。學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以校長為組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。把安全工作納入學校各級領導的職責范圍，實行安全工作領導制、工作人員崗位制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制定關實施了《學校安全保衛制度》、《食堂、衛生管理制度》、《學生一日常規》、《與家長安全協議書》等多項常規與管理制度。另外，學校還在其安的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯系，采取一票否決制，做到“安全第一”常抓不懈。加強了對體育教學常規的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的;有組織、有計劃的開展文體活動，執行申請報告制度，落實具體的安全措施，制定具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求;重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。制定了《辦公室值日職責》，要求值日教師離開辦公室之前要關好門窗、電燈及其它用電設備的電源，并由學校值周領導對值日教師的工作進行檢查、記錄。貫徹“預防為主”的方針，對食堂的飲食、飲水進行經常性的監督檢查，杜絕了食物中毒的發生。

　　3、宣傳防范。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片，聘請人員作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。

　　4、教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育和法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增加應變能力。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育，在教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每周一旗下講話，安全問題是重要的講話內容，經常提出。每學期開學初，都特地安排一次以安全防范教育為主題的班會，結合有關安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論，并在此基礎上各班級根據學習《安全責任狀》，落實安全措施。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學生認清善和惡、美和丑的界線，從思想上樹立安全防范意識。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面安全檢查，發現隱患及時整改消除，使活動能順利開展。學校成立了護校隊，形成了校級領導到班級、值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡，每天的放中學和放晚學都實行集中站隊教師護送的方式，確保學生的交通安全。

　　5、保險防范。一是鼓勵學生參加意外傷害保險，它能使受

　　到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免背負沉重的經濟包袱，使學位避免因賠償而產生經費不支。二是學校按學生人數投校方責任險，以防萬一。

　　通過多年的努力，近年來學校安全事故為零，沒有發生任何安全責任事故，但學校安全工作還有不盡人意的地方，一是由于學生數量不斷增多顯得樓道相對狹窄。雖然我們積極改善辦學條件，但學校仍然為住宿生冬季取暖的煤氣成為安全隱患。

　　總之，學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹上級關于學校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各部門的密切配合和支持，創造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極貢獻。

　　學校安全工作匯報材料 篇7

　　學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

　　一、加強領導，明確責任

　　學校成立了學校安全工作領導小組，校長具體抓，學校政教處、教務處、后勤處、保衛科具體分工負責組織實施。建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即以學校安全領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線；以安全領導、門衛為一線的安全保衛線；以值日領導配合社區民警形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛值班、巡邏，保證校園24小時有人值班，責任到人，實行工作失誤追究制。

　　我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校保衛科負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校后勤處負責；三是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。

　　二、完善制度，強化管理

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽訂安全協議書。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

　　三、廣泛宣傳，加強教育

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

　　1、認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以校園安全為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的'一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從演習實戰中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

　　我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周一升旗小結安全工作，強調安全事項，教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、對學生日常行為全過程管理。包括飲食，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，該表揚獎勵的就及時表揚獎勵，該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。

　　學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。

　　四、狠抓落實，變堵為疏

　　學校校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防范文章，在此基礎上變堵為疏。提高安全防范意識。

　　1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。

　　2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓。

　　3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

　　4、樹立安全第一的思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

　　5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

　　五、突出重點，防患未然

　　1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、保安人員分班分片維持秩序，護送學生，確保學生回家安全。

　　2、加特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。

　　3、及時檢查校舍安全，每月進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

　　4、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災。

　　6、建立防火措施，及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。

　　7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出。

　　六、齊抓共管，群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教育知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

　　總之，學校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績顯著，校園和諧，學校沒有發生任何安全事件。今后，在教育行政主管部門領導下，我校仍將繼續全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責保安全，統籌協助抓安全，不斷改進工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個新的臺階。

　　學校安全工作匯報材料 篇8

　　一、樹立正確的穩定安全工作思想

　　穩定安全要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以八榮八恥標準，全面樹立全校師生的榮辱觀意識，依據十七精神,全面提升學校的安全防范水平，切實維護學校及周邊的治安秩序，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的各項工作創造一個安全、穩定、文明、健康的良好環境。

　　二、加強組織領導，完善穩定安全機制

　　（一）組織機構

　　1、穩定安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、領導小組下設辦公室

　　主任：

　　副主任：

　　3、領導小組職責

　　①統領穩定安全工作，做到有布置、有檢查、有考核。

　　②協調統籌穩定安全的全過程。

　　③召集召開穩定安全工作會議，研究解決穩定安全中存在的問題并總結穩定安全中的經驗，加強宣傳力度，表彰先進個人。

　　4、辦公室職責

　　①負責穩定安全工作中的責任落實、檢查、督促、指導及考核工作等日常事務。

　　②負責制定穩定安全規化、實施方案和考核辦法等。

　　③主動與當地有關部門加強聯系與協調，建立穩定安全機制。

　　④總結推廣經驗。

　　(二)注重落實責任到人

　　學校根據班子人員調整情況,隨時調整穩定安全工作領導小組成員，一直認真扎實地工作。首先是制定穩定安全的規劃和穩定安全的實施方案。其次是每學期在開學、期中和期末至少召開三次領導小組會議，專項研究平安校園穩定安全工作的落實、部署。一是開學初按照《規劃》和《方案》部署一學期穩定安全任務；二是期中開會小結，檢查半學期來的穩定安全落實情況，找出不足，進一步改進穩定安全工作；三是期末開會布置評比考核一學期的穩定安全工作成績。第三是學校在經費非常緊張的情況下，每學期還對在穩定安全工作中表現突出的集體和個人進行獎勵，對工作中不負責的教職工視情況不同給予不同的批評教育、限期整改等措施促使其改正工作中的錯誤。在領導重視的基礎上抓住八項落實。

　　一是落實學習，及時學習上級有關的指示、文件精神，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。

　　二是落實領導責任制。堅持一崗雙責，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的穩定安全工作。

　　三是落實工作責任制。學校與老師個人、班主任、學年組長分別簽定《穩定安全目標管理及安全責任書》，各項工作責任到人。

　　四是落實宣傳責任。學校穩定安全通過校會、教職工大會、紅領巾廣播站、板報，每周工作要點等形式向全校師生宣傳。

　　五是落實各班爭創平安班級活動的開展，通過量化細則的制定，使平安班級評選走上規范化、制度化、日常化軌道。

　　六是落實穩定安全工作存在問題的臺帳管理。有問題不管誰發現，先報告給領導小組辦公室記錄，同時再派專人及時解決，最后記錄處理的結果。

　　七是落實家長聯絡制度。對學生實行在校時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校還利用印發給家長的公開信或打電話等形式，將學校的工作措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

　　八是落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不扎實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮，對瞞、緩、漏報疫情的；對造謠傳謠等，影響學校穩定的人和事都要進行嚴肅查處。

　　三、注重安全隱患的排查

　　一是每年至少對學校的各項硬件設施組織安全領導小組成員進行三次排查，第一次安排在四月初，夏季到來前，第二次是暑假期間，第三次是國慶節前后，每次都對消防設施，廁所、欄桿、電路、車棚、操場、圍墻等進行全面檢查，及時發現隱患，及時消除。

　　二是學校每年都進行內部矛盾大排查，及時了解教師的精神狀況、工作情況，學生的思想動向等，抓住特點，制定切實可行的'方案排解矛盾。

　　三是食品衛生防疫情況大排查。學校雖然沒有食堂，但要求學生不亂買零食，尤其不買“三無”食品，更不準學生帶零食進校園。

　　四是為預防學生中疫情的發生及漫延，學校制定了《臨沂市傳染病管理制度》、《臨沂市小學生晨檢制度》及《傳染病工作長效機制》等二十六項學校衛生工作制度、預案、要求、措施等。高度重視和加強了學生晨檢，晨檢時嚴把“三關”，嚴格預防程序：“六查、三關、三記、二報、一跟蹤”、“三關”：一是校門關，門衛或值周領導對所有進入學校的人員進行監測；二是教室門口關，語數老師分別在教室門觀察學生精神狀況，有覺察，立即進行問詢及測量體溫；三是課堂關，任課老師隨時觀察學生狀態，如有覺察立即問詢，如有異常，可送校醫務室。“六查”：一查班級人數；二查學生未到原因；三查病因病情；四查在哪所醫院就診；五查患病學生的家庭住址、電話號碼；三記：學年組長記；校醫務室記；主管領導記。“二報”：一報市教育局，二報所屬邊區衛生防疫辦，“一跟蹤”：對缺勤學生必須進行跟蹤調查，隨時了解缺勤原因。

　　四、對學生進行專項安全教育

　　一是根據不同季節針對學生進行安全教育。春季教育學生預防傳染病的發生，夏季教育學生不私自下河游泳和注意食品衛生，冬季教育注意防摔傷、凍傷等的安全教育，基本形成了常規。

　　二是大型活動的安全教育。學校開運動會之前要求各班進行運動安全的安全教育，以防運動損傷。“五一”、“十一”長假前一天，學校提出統一要求在開校會全校講，同時各班結合本班實際進行長假前的教育，已堅持了多年，長期堅持收到了較好的教育效果。

　　三是聘請校外輔導員給學生進行消防及逃生專項教育，請交警給學生進行交通法的相關知識教育，請法制輔導員給學生進行法制專項教育等，都收到了良好的教育效果。

　　四是結合上級的文件精神，結合學校的現實情況對學生進行專項教育。如市公安局和市教育局聯合下文要求學校管理收繳刀具，我校就此事對學生進行專項教育，是及時的、也是十分必要的。

　　五是開學時對學生進行一個周的安全常規教育，每學期放假時提出假期的安全要求。學校力爭把安全工作做到實處，做到學校工作的每個環節……，這種做法已經成為學校工作的常規要求。

　　五、校園治安防控和安全管理

　　學校的特點是人員集中，制定各項防控措施和安全管理都要做到細化，可操作性強，便于實施和防范。學校從方方面面提出防范要求：上課的安全防范。教師要遵守《室內課安全職責》、《室外課安全職責》。班主任要跟隨本班隊伍，并走在隊子前面或中間，以防事故發生。學校制定有《課前安全值日規定和值日要求》，以及《課間科任老師安全、衛生、紀律執勤檢查工作安排》等制度，防范課間事故的發生。三是建立設施安全的排查制度，每學期至少進行兩次校園設施的大檢查，消除隱患。四是建立監控防范系統。五是學校的門衛人員有崗位職責，并且執行《嚴禁閑散人員進校、進教室的規定》。六是學校參加了鎮公安局、鎮綜治辦牽頭組織的學校治安聯防委員會。積極開展治安經驗交流，治安信息交流。七是學校要害部位的財務室、電腦室等都制定有管理人員安全職責，并安裝有防盜門、防盜網。校內的流動人員出入都要登記，租住校內住房的人都要求到派出所辦理暫住證，學校還與出租房屋的老師簽訂計劃生育與安全責任書，讓出租房屋的老師監控負責房客的計劃生育和安全責任。八是凡學校開展的大型活動都有專人負責，并制定有安全工作預案。學校的設施齊全，安全標識清楚、明白、指導性強。學校的各項設施定期排查，及時修理，確保正常運轉。

　　六、抓好校園穩定工作

　　學校決不允許敵對勢力、非法宗教勢力、民族～勢力，通過校園網絡系統滲透的任何苗頭，一經發現，及時報告并處理。學校拒絕惡勢力的同時，通過開展班會、隊會、校會等形式教育學生崇尚科學，不信邪教。學校一直注意通過校園廣播、網站、電視、課堂對學生進行正面教育，及時了解和掌握師生的思想狀況，做到有針對性做好教育工作，確保校園安全穩定。學校讓學生記住110、120、119及轄區派出所電話。

　　學校建立健全安全工作預案共十三種（已裝訂成冊），并加緊預案的演練。同時注意建立安全信息報送制度，排查校內不穩定因素，力爭對安全事故的處理達到快速、有序、有效。

　　七、抓校園文化建設，落實依法治校規劃

　　學校聘請了校外法制副校長和法制輔導員，并多次給師生上法制教育課。嚴格執行上級要求，無亂辦班、亂收費和使用盜版教材、教輔資料行為。主動和派出所、辦事處、工商局、交警隊聯系，治理學校周邊的環境。

　　抓好校園文化建設。添設安康主要景觀火石巖電站大型彩圖、祖國地圖、教育方針和具有學校特色的各項工作宣傳欄。通過這些硬件設施美化了校園，陶冶了師生情操。使教育教學方式有了重大突破，更利于我校安全衛生教育。學校平時嚴格要求教師教風嚴謹，學生學風濃郁，整個校園始終處于一個團結、有序、安全、祥和、積極進取、信心百倍的氛圍中。校園的體育活動、文藝活動、繪畫活動、集郵活動等始終按照自己的傳統形式加上內容的創新一如既往的蓬勃開展著。學校把安全教育納入課堂，每周每班對學生進行專項或常規的安全教育，教育內容做好記錄，學校隨時查閱。每個安全教育月、安全教育周和安全教育日，學校都做到有計劃、有方案、有小結，內容豐富多彩，教育效果良好。對學生進行健康教育的同時，專門用一些課時對學生進行心理健康教育，要求班主任要及時排解學生的心理危機。學校要求全體教師關心幫助學困生，要對學困生付出更多的愛。對行為不良的學生更要加強耐心細致的教育疏導工作，使他們逐漸改變自己。

　　八、在全校開展創建平安班級活動。

　　為貫徹省綜治辦、省公安廳、省教育廳關于穩定安全的文件精神，配合學校穩定安全活動，確保全校學生高高興興上學，平平安安回家，學校決定在全校開展平安班級的穩定安全活動。首先制定《臨沂市莒南縣小學關于創建平安班級量化打分細則及評選辦法》。穩定安全條件和細則共12個大條目，30多個小點，都是從細處著手，從細處著眼，把學校各項平安校園穩定安全工作落實在平安班級的穩定安全這個載體上。其次是每學期總結評比一次，獎勵一次。第三是把每學期穩定安全平安班級體的資料存檔。通過這種形式有力地保障了平安校園穩定安全工作能夠落到實處。

　　學校安全工作匯報材料 篇9

　　學校安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統工程，安全責任重于泰山。以下是“學校安全工作匯報”，希望能夠幫助的到您！

　　我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。通過各種安全教育活動，增強師生安全意識和自我防護能力，時刻繃緊安全之弦，做到長抓不懈，警鐘長鳴。現將我校安全工作作如下匯報：

　　具體做法：

　　一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。

　　學校把安全工作作為學校重點工作來抓，我們把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校堅持每周安排校園廣播、國旗下講話、安全板報，班級有安全工作日志、安全主題班會、法制課等，特別是學校在每周的升旗會上，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用周會課、安全課等時間，由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

　　加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。本學期一開學，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規則，無一例交通事故發生。

　　為提高學生遇到緊急情況時的'應變能力，各班在3月29日進行了一次逃生演練。目前，學校正在修建花池和粉刷墻壁，我們教育學生要遠離施工現場和工人，可以說，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面。

　　二、明確職責，建章立制。

　　成立安全工作領導小組，明確職責。我校嚴格安全工作制度，定期召開教師安全工作會議。學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。學期初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責。目前，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責任制》等，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。

　　三、安全排查

　　開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。

　　學校高度重視危房隱患，本學期開學頭一天，我們進行了校舍安全大排查，逐一分類登記造冊，對發現問題，即個別教室的門框松動現象及時進行了改造整修。

　　學校安排定時排查和不定時排查相結合。定時排查指每周定期對班級學生的思想動向、學生間是否有矛盾、學生是否帶有利器、學生是否與社會上的無正業的人有聯系、學校建筑設施、學校周邊環境等進行排查，并且有記錄存入檔案。不定時排查指社會上出現某種特殊情況或學校內有某種不好的苗頭時，動員全體師生和家長及時進行排查，并及時給予正確有效的處理。

　　針對山東濰坊（4月30日）又發生傷害學生事件，我們對全校師生的人際關系及學校周圍的人員進行了排查，未發現有異常人員。同時加強門衛管理：上課期間鎖好大小門，有外來人員時，問明情況能進入者再開門，并有記錄；學校成立安保組織，加強巡邏，我們盡量往細處想，往細處做，以保證全體師生和學校財產的安全。

　　四、狠抓學校消防管理，嚴防火災事故的發生。

　　學校加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，通過以上切實有效的措施，杜絕了火災事故的發生。

　　五、加強了安全工作的無縫隙管理和互動管理。

　　安全工作領導小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負責全天校舍安全和學生安全，課間有教師護導，放學有路段護導，每個班都有安全巡邏學生，都是設立家長巡視員。值班教師和學生聯絡員共同進行監督管理，建立信息報告制度，發生突發事件第一時間內向上級進行匯報、并與學生家長及有關部門取得聯系，邀請協同解決問題。建立好了學生聯系冊，及時掌握學生動態，并能及時與家長交流學生的情況。目前未出現任何重大安全事故。

　　我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

　　學校安全工作匯報材料 篇10

　　我校在縣鎮文教的正確領導下，本學年安全工作本著“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，以創建安全活動為載體，以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點，廣泛開展爭先創優活動，開創學校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中，學校結合當前社會形勢和學校實際，抓住了四個環節，構建綜合治理的網絡體系，切實服務學校建設和發展。下面就我校本學期安全主要工作總結如下：

　　一、加大管理力度，做到四個落實

　　學校把“安全工作放在第一位”，真正落實到具體的工作中，切實把安全工作列入重要的議事日程，認真做好“四個落實”。

　　1.組織落實。成立了安全工作領導機構，設立了以校長為組長，以各班班主任為學校安全工作領導小組成員的領導小組，小組做到了分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。

　　2.制度落實。我校在本學期進一步貫徹和落實安全責任書制度，簽訂了各種責任書，如《學校安全目標管理責任書》等。進一步充實完善各項規章制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循。

　　3.責任落實。一方面，明確校長為學校安全工作責任人，層層簽訂責任狀。另一方面，加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的責任落實情況列入考評獎懲制度，不斷增強全體教職工對維護學校穩定的重視程度和工作力度。

　　4.措施落實，明確值班制度。(工作總結)要求值班人員認真履行崗位職責，加強對學生課間活動的指導和監視，防止意外事故的發生。加強安全檢查，及時排除安全隱患。定期組織有關人員做好常規檢查;每月進行一次安全隱患大排查;堅持每周召開學校安全會議制度。安全教育常規化。利用晨會、班會進行安全教育，各學科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的團隊活動，做到了安全教育常規化。

　　二、明確工作思路，做好四種預防

　　學校安全工作的重點是預防為主，堅持主動。

　　1.健全突發事件應急預案、地震應急疏散預案、預防流行病預案，定期組織有關人員分析、排查可能影響學校安全穩定的因素，積極采取防范措施。

　　2.組織領導思想到位，繃緊安全弦，將安全工作納入學校行政例會的必備議題和議程。并及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學習貫徹上級有關文件通知精神，提高全體教師的'安全防范意識。

　　3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、耐心、認真地調查，堅決、果斷、妥善的處理。

　　4.開展常規檢查。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。夏季，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

　　三、深化安全教育，做到四面展開

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校以安全主題教育為重點，經常性對學生開展安全教育。

　　1.在上級的指導下，規范了學校的安全防衛措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規、交通安全常識、安全防范、防火、禁毒、防震、防災減災等知識講座，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

　　2.抓住“安全教育日、教育周、安全生產月”這一契機，進一步強化學校安全管理工作，做到了“九個一”。即舉行一次啟動儀式;進行一次國旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報;組織一次安全知識講座;舉辦一次心理健康教育講座;看一次安全教育網播;進行一次校園安全隱患大排查;開展一次專項主題班會;舉行一次征文或手抄報比賽。通過這一系列活動，增強了全校師生安全防患從身邊做起的意識，使師生們更加深入了解了加強自我保護構建和諧校園的重要性。

　　3.開展日常性的學校安全教育活動。本學期我校利用期初、期末、和季節變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有：一是開展食品衛生、飲用水衛生以及預防傳染病等專項衛生知識宣傳教育活動;二是常年進行夏季防溺水冬季防冰踏事故的安全教育活動;三是根據我國易出現腸道病、手足口病和流感等，我校及時開展衛生宣傳工作，有效地增強了同學們的防范意識。

　　4.有針對性分類教育，1—6年級全生都有參加周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等教育活動，還對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規范》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等教育活動，包括“安全知識競賽”、“安良小學飲水飲食衛生《告學生書》”、“自辦安全手抄小報展評”。4—6年級學生，聘請法制副校長為師生“以案說法”參加“珍惜生命，關愛社會”征文。3—6年級學生，觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

　　提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

　　四、凈化育人環境，做到四個聯合

　　我校近年來在抓校內整治的同時，狠抓周邊環境的治理。

　　1.聯合派出所維護學校及周邊地區治安秩序，凈化育人環境。

　　2.聯合家長，明確了家長應做的工作和應負的責任，提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。

　　3.聯合綜合執法對周邊商販進行治理

　　4.聯合社會各界，加大安全實施的投入，配齊了消防設備、應急燈等安全器材，豎齊了疏散標志牌，安裝了監控攝象頭等。

　　在過去的一學期里，在上級領導的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛工作取得了一定效果。我校沒有發生一起校園安全責任事故，沒有發生人員傷亡事故，沒有存在不穩定因素，沒有發生傳染病疫情，沒有發生師生違紀違法現象，校園平安和諧。

　　學校安全工作匯報材料 篇11

　　在縣教育局和學區的正確領導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學校常規工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環境。學校在安全方面所采取了以下措施：

　　一、建立安全工作管理體系

　　成立了由校長負總責，主管副組長具體抓，各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會和學習時間對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

　　二、建立健全安全工作制度

　　1、建立安全工作領導責任制和責任追究制

　　將安全工作列入每位教師的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書，加強安全責任意識

　　學校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

　　3、不斷完善學校安全工作規章制度

　　不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結

　　合的安全管理制度。實行24小時值班制度，上學、放學時間教師輪流在校門口協助保安值班制度，明確值班職責；制訂學校各項安全規章制度；建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的.各項工作，都做到了有章可循。

　　4、建立全方位安全工作教育網絡

　　我校把定期召開家長會作為一個長效機制，印發告學生家長的一封信，建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡；同時，定期與鎮司法所、派出所、工商所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師提供了健康的學習環境。

　　三、加強教育，努力增強安全意識

　　1、認真組織安全教育周活動

　　學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件；對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。

　　2、開展豐富多彩的安全教育活動

　　利用班會、隊活動、活動課、學科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全報告會、普法報告會、自救演練等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全

　　教育意識。學校無一例不安全事件發生。

　　3、努力抓好學生的安全管理

　　堅持執行學生考勤制度，要求教師每節課對學生進行嚴格考勤，并及時通報考勤結果，有效杜絕了無故缺課現象的發生。

　　4、全面落實食品安全衛生安全制度

　　健全了灶房衛生管理制度，對灶房衛生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發生，為師生地食品安全打下了堅實的基礎。

　　四、切實保障學校基礎設施的安全

　　高度重視各類安全設施的配備和維護，消防器材設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對教學設施、體育設施及學校建筑物進行安全排查，發現隱患立即整改；教學樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學期學校又重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象。

　　今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研討解決安全工作中發現的新問題，不斷提高安全工作水平。

　　學校安全工作匯報材料 篇12

　　安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，進一步落實國家、省、市《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照市局要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關的檢查結果匯報如下：

　　一、我校安全工作的總體目標

　　1、預防為主，突出重點。

　　2、從嚴管理，落實責任。

　　3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

　　4、通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

　　二、我校安全工作的主要任務

　　1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。

　　2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

　　3、制定出特大安全事故應急救援處理方案。

　　4、向全校師生發出《共創安全文明校園》的倡議書。努力創造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。

　　5、從上學期至今先后三次請法制副校長到校進行安全教育法制講座。

　　6、與雙臺子區工商管理所和城管大隊清查了校園周邊環境。

　　7、曾多次開了安全教育主題班會，利用周一升旗時向全校師生進行安全教育演講。

　　8利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育

　　三、安全管理的主要工作

　　1、組織落實、制度保證

　　我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；制定各部門，各科室管理制度、

　　危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的`原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

　　2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

　　我校積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育。

　　3、加強與社區聯系溝通，學校經常會同公安、社區居委等有關部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規違法經營現象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

　　4、確保全校師生的全面安全

　　學校在創建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

　　學校安全工作匯報材料 篇13

　　我校現有學生781名，16個教學班，教職工40名.在各級政府和區教育局的正確領導下，認真貫徹落實全國安全工作電視電話會議精神，結合我校實際，主要采取了如下排查、整治措施，現向領導匯報如下：

　　一、建立健全安全組織機構

　　為確保校園安全穩定，學校建立了安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執行門衛值班登記制度，生人禁止進入校園。

　　二、建立健全各種規章制度

　　結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據可依。

　　三、制定校園突發事件應急預案和校園安全隱患大排查實施方案

　　制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發事件應急處置預案。總務處對于校園進行徹底的大排查，發現問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。

　　四、定期進行校園安全教育，提高安保意識。

　　成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負責的.安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、

　　法規的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

　　五、切實保障設學校基礎施的安全

　　高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監控設備，對大門、教學樓等重點部位實施24小時全程監控，發現安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。

　　今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩定。

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