小學開學工作匯報材料全文

　　在現實的學習、工作中，很多事情都需要整合，進行匯報，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統的分析、研究后報告給上級領導，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？下面是小編精心整理的小學開學工作匯報材料全文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學開學工作匯報材料全文1

　　按照華藏教育輔導站的要求，結合學校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，現將本學期開學工作情況匯報如下：

　　一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩

　　為了做好開學的`各項準備工作，我校與2月26日下午召開全體領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，制定了本學期學校和各部門計劃。

　　二、教師學生報到情況

　　2月26日教師準時報到，到崗教師12人，1人因病請假，學校現有7個教學班，學生報到91人，（學前班13人，一年級13人，二年級14人，三年級17人，四年級13人，五年級7人，六年級14人）轉出4人，（四年級轉出2人，張曉玉轉入天師附小，徐海燕轉入紅大，五年級轉出2人，楊友珍、張恒芳轉入紅大）無轉入學生，無流失輟學現象。

　　三、領齊課本資料，備足教學用品。

　　按照輔導站要求，早在開學前，學校就組織人員到指定地點，按時領取了師生教科用書，并購置了教師辦公用品、生活用品以及教室日常器具等，總務處對校舍進行安全排查，修理損壞門窗，更新了黑板報，徹底打掃了學校周邊環境，創造了良好育人環境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。

　　四、切實落實學生營養餐工作。按照輔導站要求，早在開學前，學校就組織人員對學校廚房進行了改造，購置了廚具，做好了為學生供餐的一切準備。校園里懸掛了橫幅，出了黑板報，對營養餐計劃進行了公示，通過多種方式對家長宣傳了這項惠民政策，于2月27日學校已經開始對學生供餐。

　　五、公示收費標準，嚴格收費管理。

　　按照上級規定，我們在校園醒目位置，對本學期各年級的收費標準進行全面公示，讓家長心中有數，廣泛接受家長監督。同時在收費時，不亂設名目，搭車收費，增加農民負擔。

　　六、提前定好計劃，及早進入狀態。

　　學校領導班子早在2月25就上班，商討開學事宜。完成了課務分工、計劃制定等工作。開學當日，學校要求各科室要制定好分工范圍內的工作計劃；學校與各班主任、學生家長簽定了安全責任書；要求各位教師提前對學期工作定立計劃，對教學工作進行謀劃。

　　七、強化安全教育，督促學生收心。

　　開學后，學校要求各位班主任利用第一個班會對學生進行安全、收心教育，要求學生提高安全防范意識，遵守各項規章制度，同時要從寒假的氛圍中解脫出來，把全部精心投入到學習中來。

小學開學工作匯報材料全文2

　　我鎮各小學新學期的開學工作已經結束，學校教育教學工作已步入正軌。現將我鎮小學開學工作情況匯報如下：

　　一、開學基本情況1、1月10日上午召開小學校長會議，布置開學工作。1月11日、12日、13日學生報到注冊，1月14日正式上課。

　　2、原有240名教職工除3名長病人員，3名產假人員及10員借調人員外已于全部返校到崗，8名支教教師也按時到崗。

　　3、全鎮各小學已到校學生4480人，其中女生20xx人，六年級939人；上學年初在校生4525人，六年級942人；總數與上學期相比減少45人，六年級減少3人。

　　4、已按市局要求對在校留守生、特殊群體學生和學區內殘疾少年兒童進行全面摸底并登記造冊并上報相關科室，不存在困學習成績差，或未完成作業而拒絕學生報名現象。

　　二、收費情況

　　1、各校嚴格市局要關收費文件，按規定標準、規定項目、規定要求收費，服務性收費（保險、學生服裝）實行學生自愿窗口收費，并在學校醒目位置張貼收費公示牌，自覺接受家長、社會監督。

　　2、各校均無私自推薦或變相要求學生購買規定這外的教輔資料與學生讀物。

　　三、安全工作

　　1、各校在開學前均對對學校的'校園校舍、各類設備設施等進行一次全面安全隱患的排查，對隱患部位及時進行了整改。

　　2、通過檢查教師教教案和調查學生得知，各校均對學生進行了開學安全教育，上好了安全第一課。

　　3、各校均能按文件要求落實《學校開學安全工作自查表》的要求對校園校舍進行安全隱患排查，并填好自查表，做好登記。

　　四、制度計劃建設情況

　　1、完善了各項計劃制度如學校工作計劃、教學工作計劃、研訓工作計劃、少隊工作計劃、教學常規要求、考勤細則等。形成了計劃規范工作，制度約束行為的良 1

　　好氛圍。

　　2、能按要求開齊課程開足課時，按規定安排作息時間，確保生第天鍛煉一小時

　　及兩操的正常開展；星期五下午的放學時間都在4：00以后。

　　3、堅持日值周制度。落實了《值日周細則》，明確了值周領導、值周教師和班

　　主任的職責，進一步強化了日常教學管理。

　　五、校園文化建設綠化情況

　　1、各校的校園及周邊環境整潔干凈，教室地（墻）面、黑板有破損部分已修復，班級文化布置美觀、有教育意義。

　　2、除校建項目學校外，大部分學校都進行了校園的植綠工作，進行種樹剪枝、除草施肥等。

　　3、各校對標語、宣傳條幅進行了的更新，在學校醒目位置張貼了禁煙標識。

　　六、學生營養餐工作情況。

　　1、通過檢查，各校的營養餐儲藏室均找掃干凈，各種食品能按要求隔墻離地，防鼠防盜設施齊全。

　　2、各種營養餐資料如學生領取簽字表、食品檢驗報告單、企業營業執照等各英

　　表冊均能歸類建檔入櫥。

　　3、能按操作流程分發營養餐，實行餐前洗手，定時定點食用，營養餐垃圾分類

　　回收放置指定位置等待回收。

小學開學工作匯報材料全文3

　　作為一名小學體育教師，完全憑自己的能力科學地制定一個學期的教學內容，難度太大，但在已有教學參考的基礎上進行增刪，是筆者常采用的辦法。具體的為：先翻閱上一學期的備課、學生考核成績單、班級各項體育比賽情況，明確學生的技能掌握情況，尤其是一些薄弱環節或需加強環節做到心中有數，通過分析后，再聯系手中現有的教學參考選擇安排教學單元。比如：在籃球單元中技術掌握程度不理想，就可以增大本學期這一單元課時數，以促進同步提高。反之減少。同時，還要考慮插入校本課程安排和季節課程安排。季節性課程主要指在地區特別氣候下安排的課程，有時它是校本課程的一部分，有時它又是獨立的。比如：我校的校本課程是籃球，炎熱夏季（30攝氏度左右時）開展的跳皮筋和夾沙包游戲課程就是我校的季節性課程，它只用到六至十課時，因氣溫的變化而添加或不安排，主要目的是教授給學生暑期活動的手段。

　　準備工作二：從低至高羅列單元教學內容，找準各單元本學期教學重點

　　在上一工作的基礎上，將某一教學單元（例如：投擲單元）從低年級至高年級進行簡單羅列，即看一下或抄一下上下年級或學期的某一單元的安排。目的'有兩個：第一，檢查這一單元各項內容的選擇是否科學。是否適合這一年齡段認知水平，技能掌握規律等，有沒有超出情況。第二，是檢查否具有遞進性的特點，即承上啟下，而非重復教學。檢查完以上兩點后，可以進行最后一項重難點制定，重點就是教師想教授給學生什么，難點則要站在學生的角度去考慮，即站在初學者的角度思考所面臨的困難，可能出現的問題，從中確定難點。

　　準備工作三：依據教學單元，選擇針對各類型單元的準備活動1～2種

　　從實際教學出發，每一節課都變化不同的準備活動，會牽扯教師較大的精力，學生面對不同游戲雖興致高漲了，但教師組織的時間往往過長影響基本部分教學。如果只安排跑步，學生也倍感枯燥、無趣。不如針對每一類型單元選取針對性較強的游戲2～3種（個）。比如：技巧前滾翻單元，可以安排“找朋友”游戲和把墊子側立“躲老狼”兩種游戲，交替在準備活動中出現。這種辦法能使教師一指揮學生就能順利進行準備活動，真正為基本部分做足各方面的準備。

　　準備工作四：有選擇的寫出各單元“非常規”教法或教學程序及注意問題

　　常規的教法是：講解示范—集體練習或徒手模仿—分組練習，教師指導。讓每一節課都能“別出心裁”，不太現實。但往往我們翻看到某一單元或課時，會產生一些“奇思妙想”，可能不周全或者存在失誤。但仍然記下它，實施一番，可能就會產生不一樣的效果或衍生出別的想法。另外將每一單元安全問題或出現過的問題記錄在這一單元的側欄中，可以達到提醒自己的目的，有效避免危險事件的發生。

　　準備工作五：將第一周教學進度（即課時安排）及注意事項通過校信通平臺發布給本年級家長

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