工作計劃【錦集6篇】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　班級概況

　　1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他們文明、懂事、勤奮樂學(xué)，積極向上。經(jīng)過五個學(xué)期的努力，初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但學(xué)生發(fā)展不夠均衡，少數(shù)學(xué)生做事拖拉、不會和同學(xué)友好相處，還需進(jìn)一步教育。

　　工作目標(biāo)

　　教育有情、德育無痕，本學(xué)期我們班要將學(xué)生良好行為的養(yǎng)成以及建設(shè)和諧、文明的班級作為主要目標(biāo)，實施“四有”教育和“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)行動，為學(xué)生當(dāng)下的人生幸福提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)全體學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

　　具體工作及措施

　　習(xí)慣培養(yǎng)

　　1、利用主題班隊會、多種活動對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、珍愛生命、環(huán)保等教育，促進(jìn)良好品德形。

　　2、細(xì)化常規(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié)，通過班級公約和彩虹小學(xué)學(xué)生十個學(xué)會約束、規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

　　3、通過班級一志二薄二博和班級之星的激勵評價，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　日常工作

　　1、完善班級文化，堅持每周一誓（班會）、每日一勵（勵志口號）。

　　2、培養(yǎng)班干部，試行常務(wù)班長和值日班長雙軌運(yùn)行模式。

　　3、細(xì)化學(xué)生日常管理，建立成長記錄。

　　4、規(guī)劃、落實好每周主題教育，開好主題班會，進(jìn)行針對性教育。

　　5、堅持每日心育活動，促進(jìn)良好品質(zhì)的形成。

　　6、發(fā)揮家長委員會的引領(lǐng)作用，及時更新班級博客，通過QQ群友好溝通，形成教育合力。

　　重點(diǎn)教育

　　1、試行“四有”教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、堅持勵志教育和陽光心育，培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作意識和集體榮譽(yù)感。

　　3、落實生命、安全教育，力爭本學(xué)期0事故。

　　各月工作安排

　　三月份——文明校園（文明禮貌月）

　　1、開學(xué)報到、進(jìn)行收心教育，檢查寒假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀，未完成的及時補(bǔ)做、跟蹤檢查。寒假創(chuàng)意作品網(wǎng)絡(luò)欣賞，學(xué)生快樂寒假秀微電影播放點(diǎn)評。

　　2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，開展愛護(hù)課本、愛心接力系列活動。

　　3、制定班級工作計劃、完善班級文化

　　討論完善班級公約，進(jìn)行勵志教育，每日一呼班級勵志口號

　　新學(xué)期、新目標(biāo)主題班會（我要……）

　　4、競選、組建新班委會

　　5、第一次家校活動

　　6、及時發(fā)布班級動態(tài)，完善班級博客。

　　7、比一比，誰的書皮、文具、課桌下最整潔及儀容儀表檢查。

　　8、創(chuàng)辦“新學(xué)期、新氣象”主題板報

　　9、“我是計算小能手”大比拼

　　10、安全疏散演習(xí)，進(jìn)行安全教育

　　四月份——綠色校園（綠色讀書月）

　　1、主題班會：

　　學(xué)習(xí)《彩虹小學(xué)生十個好習(xí)慣》，開展環(huán)保系列活動。

　　2、做好班級班級一志二薄二博

　　3、進(jìn)行行為規(guī)范教育和學(xué)生問卷調(diào)查

　　4、比一比，誰做值日最能干？

　　5、開展悅讀活動，分享我的一本課外書

　　6、健康文化節(jié)

　　7、創(chuàng)辦“我愛閱讀”主題板報

　　8、及時發(fā)布班級動態(tài)，完善班級博客。

　　9、第一次月過關(guān)檢測 期中檢測

　　10、家校活動

　　五月——健康校園（體育健康月）

　　1、主題班會：

　　勞動創(chuàng)造美：比一比誰的小手最能干 珍愛生命、安全教育主題班會

　　比一比，誰的`優(yōu)點(diǎn)多：猜一猜，他她是誰？（寫喜歡的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們互猜）

　　比一比，誰的收獲多：優(yōu)秀成長博客欣賞

　　2、作業(yè)網(wǎng)絡(luò)展評

　　3、評選清潔小天使

　　4、繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　5、期中質(zhì)量檢測評價，獎勵小博士

　　6、創(chuàng)辦“我健康、我成長”主題板報

　　六月——快樂校園（多彩藝術(shù)月）

　　1、主題班會：

　　我的六一、我做主（才藝大比拼） 文明禮儀主題班會

　　2、學(xué)生儀容儀表檢查，進(jìn)行打掃衛(wèi)生比賽，

　　3、安全疏散演習(xí)

　　4、家校活動

　　5、繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　6、創(chuàng)辦“藝術(shù)萬花筒”主題板報主題板報

　　7、評選博客之星

　　8、生字詞過關(guān)比賽 英語學(xué)科主題活動

　　9、期末質(zhì)量檢測

　　10、評選新三好生、班級之星和感動班級人物，并舉行頒獎典禮

　　班主任心語

　　按照學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，結(jié)合本班學(xué)生實際，擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃，希望大家集思廣益，繼續(xù)跟帖，我們將不斷完善，竭力為孩子們的健康成長和全面發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

工作計劃 篇2

　　一、本學(xué)期校本教研主題及構(gòu)思：

　　1、本學(xué)期校本教研主題：中考命題趨勢及命題能力訓(xùn)練

　　2、確定本主題的依據(jù)：

　　根據(jù)本教研組前兩年對于州溫中考語文試題和全國中考試題的研究，積累了各個知識點(diǎn)的考查規(guī)律，所以在此學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)深入校本教研學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這個主題之上向老師的具體命題實踐和能力提高方向轉(zhuǎn)變，使對理論的研究歸納具有更實際的'實際作用。

　　二、圍繞本主題而設(shè)計的系列校本教研活動：

　　1、活動主題：中考復(fù)習(xí)與州溫中考命題思考

　　為了給初三備課組一個復(fù)習(xí)的參考，也是對于前幾年中考命題研究的一個總結(jié)。啟發(fā)老師在州溫中考命題的趨勢變化中，思考中考復(fù)習(xí)的策略，把握中考命脈，以此來提出今年初三復(fù)習(xí)的注意點(diǎn)。有助于在組內(nèi)形成教學(xué)與思考結(jié)合的教研氣氛，提升老師對教學(xué)的認(rèn)識。

　　2、活動主題：現(xiàn)代文閱讀命題

　　現(xiàn)代文閱讀考查的趨勢變化，對現(xiàn)代文教學(xué)的指導(dǎo)意義十分重要。了解現(xiàn)代文閱讀的命題形式，熟悉現(xiàn)代文閱讀的各個知識點(diǎn)。依據(jù)《考試說明》和具體中考試題的接觸，學(xué)會命題，評價命題的優(yōu)劣，做出有積極意義的修改。

　　3、活動主題：古詩文閱讀命題

　　古詩文閱讀部分得分容易，基于基礎(chǔ)知識點(diǎn)較多。歸納古詩文閱讀命題的規(guī)律比較容易，也是提高學(xué)生中考成績的一個有效途徑。

　　4、活動主題：命題反饋和評價

　　命題的反饋和評價，可以成為老師衡量自身命題能力的一個途徑和方法。借用討論，基于上面三次活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容之上，讓老師學(xué)會評價試題的好壞，并作出積極性的修改，可以使老師快速把握修改試題，來彌補(bǔ)原創(chuàng)試題不足的現(xiàn)狀，從而逐步提升命題能力。

　　三、本學(xué)期校本教研活動的目的：

　　迎接本學(xué)期全市初中各學(xué)科命題競賽，使老師做好充分準(zhǔn)備參加比賽，獲得優(yōu)異的成績。

　　20xx年下半年州溫八中初中語文組教研活動表

　　周次 日期 活動內(nèi)容 地點(diǎn) 參加

　　預(yù)備 8.24～8.30 初中教研組大組活動：談?wù)撚媱?四樓會議室 全組老師

　　1 8.31～9.6 各備課組活動：制定備課組計劃 本學(xué)期教學(xué)思路討論 初三段備課組：開課準(zhǔn)備 各備課組 全組老師

　　2 9.7～9.13 市教研組長、教研員會議（周二） 州溫教研院 z老師開課 校內(nèi) 全組老師

　　3 9.14～9.20 校本教研系列活動之一：中考復(fù)習(xí)與命題 “教壇新星”“優(yōu)秀青年教師”評比報名 校內(nèi) 全組老師

　　4 9.21～9.27 學(xué)科命題培訓(xùn) 校教研處

　　5 9.28～10.4 中秋節(jié)、國慶節(jié)

　　6 10.5～10.11 國慶節(jié)市直七年級教學(xué)研討會 州溫十四中 七年級老師

　　7 10.12～10.18 校本教研及初中優(yōu)秀教研組展示活動 州溫實驗中學(xué) 教研組長

　　8 10.19～10.25 初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會 梧田一中 九年級老師

　　9 10.26～11.1 市初中案例評比初中語文名師大講堂 州溫教研院

　　10 11.2～11.8 校本教研系列活動之二：現(xiàn)代文閱讀命題 校內(nèi) 全組老師

　　11 11.9～11.15 期中考試

　　12 11.16～11.22 市直八年級教學(xué)研討會 州溫四中 八年級老師

　　13 11.23～11.29 初中語文教師命題競賽

　　14 11.30～12.6 初中語文復(fù)習(xí)導(dǎo)引審稿會

　　15 12.7～12.13 啟動“小文學(xué)家”培養(yǎng)計劃 另定

　　16 12.14～12.20 校本教研系列活動之三：古詩文閱讀命題 校內(nèi) 全組老師

　　17 12.21～12.27 初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示

　　18 12.28～1.3 元旦

　　19 1.4～1.10 校本教研系列活動之四：命題反饋和評價 校內(nèi) 全組老師

　　20 1.11～1.17

　　21 1.18～1.24

　　22 1.25～1.31 期末考試

　　23 2.1～2.7 學(xué)期結(jié)束工作寒假開始

工作計劃 篇3

　　1、經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合

　　（1） 利用每周政治學(xué)習(xí)時間，以自學(xué)、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。

　　（2） 利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導(dǎo)課對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育和行為禮儀教育。

　　2、教師講解和宣傳活動相結(jié)合。

　　一方面，教師給學(xué)生講解法律知識，同時開展多種活動：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學(xué)生主動參與，取得良好的`教育效果。

　　3、學(xué)校教育、與社會教育有機(jī)結(jié)合。

　　（1） 聘請校外法律輔導(dǎo)員來校開設(shè)講座，進(jìn)行法制教育。

　　（2） 學(xué)校定期加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的檢查，同時與鎮(zhèn)政府有關(guān)部門做好配合、協(xié)條工作。

　　4、 普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，在普法實施過程當(dāng)中增強(qiáng)針對性。

　　（1）突出重點(diǎn)內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側(cè)重。教師通過學(xué)習(xí)應(yīng)規(guī)范自身的言行，熱愛本職工作，因此側(cè)重于《教師法》和《未成年人保護(hù)法》。學(xué)生一頭則關(guān)鍵要提高法律意識，做到遵紀(jì)守法，因此以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。

　　（2）突出對象。

　　密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，對特殊學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。要求學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案，落實了每個特殊學(xué)生的分管教師，定期交流、教育。

工作計劃 篇4

　　為做好xx年的新聞宣傳工作，按照區(qū)委宣傳部《xx年宣傳思想工作考核細(xì)則》要求，結(jié)合我局工作實際制定本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)。

　　緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作和我局工作動態(tài)，展示新形象、體現(xiàn)新突破、報道新業(yè)績，為林業(yè)工作發(fā)展提供強(qiáng)有力的輿論支持。全局年度發(fā)稿不少于90篇（詳見附表）。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　組長：局長陳喜章；副組長：副局長郝敬華、王全波、賀長軍；通信員：全局其它工作人員；聯(lián)絡(luò)員：張成林。

　　三、稿件認(rèn)定。

　　凡在以下新聞媒體上刊播的稿件屬有效范圍：中央級：《人民日報》、《經(jīng)濟(jì)日報》、《光明日報》、中央電視臺、中央人民廣播電臺和所屬站，新華、中新。省級：《大眾日報》、山東電視臺、山東人民廣播電臺和所屬站。市級：《煙臺日報》、《煙臺晚報》、《今晨六點(diǎn)》、煙臺人民廣播電臺、煙臺電視臺、水母。區(qū)級：《今日萊山》、區(qū)政府站、區(qū)有線電視管理處《萊山新聞》節(jié)目。行業(yè)媒體：中央級、省級主要行業(yè)媒體。

　　電視臺《萊山新聞》的發(fā)稿由區(qū)有線電視管理處認(rèn)定；市級以上平面媒體的稿件以報樣和復(fù)印件為準(zhǔn)；電臺、電視臺以用稿通知單、視頻音頻或稿費(fèi)單復(fù)印件為準(zhǔn)；站以頁打印件和鏈接為準(zhǔn)；市級以上媒體重點(diǎn)稿件是指市級平面媒體的一版前三題、其他版面頭題和發(fā)稿字?jǐn)?shù)在600字以上的稿件，市電視臺、市廣播電臺新聞節(jié)目前三條，絡(luò)媒體字?jǐn)?shù)1000以上的稿件以及在中央、省級新聞媒體發(fā)表的稿件。

　　四、考核分值的確定。

　　1、完成市級以上發(fā)稿任務(wù)50分。完成區(qū)級發(fā)稿任務(wù)50分，其中《今日萊山》30分，政府站10分，區(qū)電視臺10分。2、市級以上新聞媒體的發(fā)稿為考核重點(diǎn)。市級以上新聞媒體發(fā)稿,分?jǐn)?shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)兩項。數(shù)量指標(biāo)指各單位新聞宣傳總?cè)蝿?wù)完成情況；質(zhì)量指標(biāo)指各單位重點(diǎn)稿件任務(wù)完成情況。數(shù)量指標(biāo)完成情況占總分?jǐn)?shù)的60%，質(zhì)量指標(biāo)完成情況占總分?jǐn)?shù)的40%。3.鼓勵上大報、上大稿。在省級媒體發(fā)表的.稿件每篇計5分，在中央級媒體發(fā)表的稿件每篇計10分。4.專版宣傳。每刊發(fā)1個專版，除認(rèn)定為3篇市級以上媒體重點(diǎn)稿件計入質(zhì)量分外，還按照4篇稿件計入任務(wù)分。

　　五、有關(guān)要求及獎懲。

　　1、牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，嚴(yán)格新聞采寫發(fā)稿制度，嚴(yán)守宣傳紀(jì)律，不出現(xiàn)失實報道。凡有新聞媒體到我局采訪的，必須在第一時間報局領(lǐng)導(dǎo)并通報區(qū)委宣傳部；發(fā)現(xiàn)絡(luò)輿情要立即報告局領(lǐng)導(dǎo)并報區(qū)委宣傳部。否則區(qū)委宣傳部將視情況扣分。上述凡因處置不當(dāng)被市級以上新聞媒體曝光并造成負(fù)面影響的，我局將被扣5分、10分和局新聞宣傳工作不得分處理。局里將視情對責(zé)任人進(jìn)行必要的處分。2、對發(fā)稿數(shù)量居全區(qū)前十名的通訊員，區(qū)委宣傳部授予新聞宣傳工作先進(jìn)個人稱號，給予物質(zhì)獎勵，單位新聞宣傳工作加10分。先進(jìn)個人在全局年終考評中加分，并給予物質(zhì)獎勵。

工作計劃 篇5

　　1。中班幼兒現(xiàn)狀分析

　　本班共有中班幼兒32名，其中男孩19名，女孩13名，29名老生，3名新生。通過新生入園登記表我們對新中班幼兒有了一定的了解。他們?nèi)雸@狀態(tài)良好，哭鬧現(xiàn)象很少，能基本適應(yīng)幼兒園生活。老生入園情況良好，個別中班幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過引導(dǎo)已能很好融入集體生活。本班中班幼兒常規(guī)習(xí)慣有待加強(qiáng)。

　　健康領(lǐng)域：

　　中班幼兒已基本適應(yīng)幼兒園生活，對園內(nèi)常規(guī)已有了基本意識，但中班幼兒習(xí)慣還是較松散，常規(guī)有待進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。在進(jìn)餐、飲水、入廁環(huán)節(jié)能夠獨(dú)立完成，存在玩耍現(xiàn)象，需加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　語言領(lǐng)域：

　　大部分中班幼兒不能夠主動與人交談，不敢于當(dāng)眾講話，清楚的表達(dá)自己的想法。

　　大部分中班幼兒在禮貌和安靜傾聽的問題上還需要加強(qiáng)引導(dǎo)。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　中班幼兒能夠?qū)χ車�的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心能夠積極探究自己感興趣的事物和現(xiàn)象。部分中班幼兒能夠?qū)ι�活和游戲中簡單的�?shù)學(xué)現(xiàn)象感。能夠懂得愛護(hù)動植物，并有初步的環(huán)保意識和行為。

　　社會領(lǐng)域：

　　中班幼兒能夠主動參與各項活動，樂意與人交往，能夠做力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感，大部分中班幼兒懂得尊重長輩、老師、同伴。

　　了解基本的社會常識，并有一定的規(guī)則意識。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　中班幼兒能夠積極參加藝術(shù)活動，能夠用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。喜歡操作美術(shù)工具和材料，能夠掌握它們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn)。大部分中班幼兒能夠用自然的聲音演唱歌曲。

　　2．教師現(xiàn)狀分析

　　本班3名教師。教師工作積極性比較高，也具有一定的工作能力。對中班幼兒有愛心、生活護(hù)理細(xì)致。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1。 穩(wěn)定中班幼兒情緒，解決中班幼兒初入園焦慮問題，幫助中班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　2。 加強(qiáng)中班幼兒的安全引導(dǎo)，時刻眼不離中班幼兒，做到防范于未然，確保中班幼兒在園安全。

　　3。 加強(qiáng)培養(yǎng)中班幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理能力。

　　4。 積極利用農(nóng)村自然資源，創(chuàng)設(shè)農(nóng)村特色環(huán)境。

　　5。 在一日生活的各個環(huán)節(jié)滲透禮儀教育。

　　6。 充分利用自然資源增加戶外活動的樂趣。

　　7。 培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣，鞏固三套操的熟練度與標(biāo)準(zhǔn)度。

　　8。 教育活動與校園農(nóng)村特色相整合。

　　三、工作任務(wù)及具體措施

　　1．教育內(nèi)容和要求

　　（1）健康：

　　1） 進(jìn)一步養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣，洗手時能按順序認(rèn)真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；

　　2） 獨(dú)立入廁，學(xué)會上便槽大小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣；

　　3） 正確使用勺子，安靜就座，愉快進(jìn)餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑食。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時喝水的習(xí)慣。

　　4） 進(jìn)一步培養(yǎng)中班幼兒良好的就寢習(xí)慣，能按順序穿脫簡單的衣褲、鞋子，初步學(xué)會疊衣褲、脫寶寶衫，安靜入睡，睡姿正確；

　　5） 在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難；

　　6） 學(xué)習(xí)三套體操，能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，向遠(yuǎn)跳50厘米以上，在寬25厘米以內(nèi)的平衡木上走，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球，鉆過70厘米高的障礙物。

　　7） 不玩、不觸摸危險品，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法；

　　8） 喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。

　　（2）社會性和情感：

　　1） 知道自己及家人的姓名、性別，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣；

　　2） 能高興地參加各種活動，知道世界有很多種族的兒童，知道中國的兒童很幸福；

　　3） 愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興；

　　4） 能向老師提出自己的要求，在老師的啟發(fā)下，能同情生病的同伴；

　　5） 喜歡上幼兒園，關(guān)心集體，能和同伴一起友好地游戲，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨(dú)占玩具，學(xué)會輪流玩；

　　6） 初步產(chǎn)生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣；

　　7） 能區(qū)分自己的和幼兒園、同伴的東西。拾到東西會交給老師。愿意嘗試新的活動；

　　8） 能遵守一定的集體活動規(guī)則，努力做好力所能及的事；

　　9） 愛護(hù)玩具和圖書，輕拿輕放，不亂扔、不損壞，節(jié)約使用；

　　10） 逐步參加一些勞動，能在老師幫助下給植物澆水，喂養(yǎng)小動物，擦桌椅，整理玩具等，初步體會勞動的快樂。學(xué)習(xí)尊重別人的勞動，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。

　　（3）認(rèn)知：

　　1） 對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出簡單問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象；

　　2） 繼續(xù)認(rèn)識常見的動植物，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小動物，參加簡單的種植活動，并愛護(hù)動植物，關(guān)心勞動者；

　　3） 喜歡參加數(shù)學(xué)活動，能在老師提醒下保持穩(wěn)定注意，會動腦、動口、動手地擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料；

　　4） 能根據(jù)物體的1—2個特征分類、排序，區(qū)別前后、高矮等空間方位，知道白天、黑夜、早晚、今天，比較兩組物體的多少，一樣多，認(rèn)識3—4種基本圖形；

　　5） 學(xué)會手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實物，并說出總數(shù)。

　　（4）藝術(shù)表現(xiàn)：

　　1） 喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；

　　2） 能在油畫棒、水粉等形式的繪畫活動中較大膽地表現(xiàn)自己的感受、體驗，并進(jìn)行簡單的聯(lián)想、創(chuàng)造活動；

　　3） 能跟隨伴奏唱完整的'歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受；

　　4） 初步學(xué)習(xí)使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；

　　5） 繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動；

　　6） 喜歡用自己的作品來布置環(huán)境，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　（5）、語言：

　　1） 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在日常生活中運(yùn)用普通話交談，能逐步按正確語音發(fā)音，喜歡說普通話；

　　2） 樂意與老師、小朋友交談，能使用簡單的禮貌用語；

　　3） 能有針對性地回答別人提出的問題，在游戲和活動中能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望，在集體面前大膽發(fā)言；

　　4） 喜歡聽故事、看圖書，能獨(dú)立念兒歌，獨(dú)立看書，知道故事中的簡單的情節(jié)，進(jìn)一步認(rèn)識常用漢字及簡單的標(biāo)記；

　　5） 能安靜傾聽，不隨意打斷別人，不插嘴。

　　（6）課程安排：

　　1） 快樂與發(fā)展：通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富、愉快的一日生活環(huán)境，讓中班幼兒在不同的領(lǐng)域得到發(fā)展，在快樂的活動中學(xué)會學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展，根據(jù)教育活動需要，開展保教工作和實現(xiàn)教育目標(biāo)。

　　2） 陽光中班幼兒英語：通過激發(fā)中班幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，會說簡單的單詞，可以和老師一起做律動，會說簡單的課堂用語。

　　3） 分享閱讀：通過培養(yǎng)中班幼兒對閱讀的興趣，引導(dǎo)中班幼兒會說完整的話，會簡單的復(fù)述故事，會一頁頁翻看圖書，愿意與同伴分享交流。

　　4） 情景數(shù)學(xué)：通過課程的由淺入深，以一個個主題或情境的形式，滲透數(shù)、量、高矮、關(guān)系對應(yīng)、形色對應(yīng)等數(shù)學(xué)知識，引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　5） 禮儀：通過禮儀與弟子規(guī)相結(jié)合。

　　2．區(qū)域活動

　　（1） 提供豐富、有趣、可操作性強(qiáng)的區(qū)域材料，引起中班幼兒的好奇心，使中班幼兒在探索中獲得發(fā)展。

　　（2） 創(chuàng)設(shè)舒適的活動環(huán)境，使中班幼兒在一日生活中充滿歡笑。

　　（3）

　　l 益智區(qū)：引導(dǎo)中班幼兒有目的的拼插，并充分展示中班幼兒成果。

　　l 建筑區(qū)：通過“小主題”的形式，讓中班幼兒進(jìn)行不同的搭建活動。

　　l 美工區(qū)：提供豐富的自然材料，充分讓中班幼兒參與創(chuàng)作并展示自己的作品。

　　l 音樂區(qū)：引導(dǎo)中班幼兒能夠大膽進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

　　l 圖書區(qū)：提高中班幼兒自主閱讀的興趣。

　　3．戶外活動

　　（1） 在多種游戲中，引導(dǎo)中班幼兒體驗體驗走、跑、跳、鉆投等不同的運(yùn)動方式，能較靈活的控制身體的運(yùn)動方式。

　　（2） 在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險的地方玩。

　　（3） 通過中班幼兒感興趣的方式，引導(dǎo)中班幼兒做簡單的徒手操、輕器械操，培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣。

　　（4） 保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

　　（5） 充分利用自然資源，為中班幼兒制作豐富、耐用的戶外玩具，吸引中班幼兒參與體育活動的興趣。

　　四、其他工作

　　1．家長工作

　　（1） 充分利用各種方式與家長進(jìn)行溝通，及時交流、反饋中班幼兒情況，如電話、飛信等。

　　（2） 在“家園共育”中，經(jīng)常刊登一些教育文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

　　（3） 利用家長來接送中班幼兒的時間，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習(xí)慣。

　　（4） 請家長配合老師收集農(nóng)村自然資源，幫助老師制作戶外玩具。

　　（5） 積極參加家長會，有問題及時與本班教師進(jìn)行溝通。

　　（6） 在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服。

　　2。 安全工作

　　（1） 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然。

　　（2） 每天檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

　　（3） 認(rèn)真觀察中班幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

　　（4） 密切結(jié)合中班幼兒的生活進(jìn)行安全教育利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。

　　（5） 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

　　3。保育工作

　　（1） 加強(qiáng)對中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)中班幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（2） 配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。把好晨檢關(guān)，在活動區(qū)后進(jìn)行評價。

　　（3） 定期組織中班幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。

　　（4） 邀請保健老師進(jìn)課堂，教中班幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進(jìn)行預(yù)防。

　　（5） 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

　　（6） 定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

　　五、班級管理工作

　　（1） 教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)、本班計劃，了解本學(xué)期工作重點(diǎn)。對于班級出現(xiàn)的問題及時溝通，做到思想統(tǒng)一。

　　（2） 按時組織班務(wù)會，明確每一階段的目標(biāo)和要求，較好的完成各項任務(wù)。

　　（3） 教師充分發(fā)揮自己的特長，為本班發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，促進(jìn)個人和班級共同發(fā)展。

　　六、各月安排

　　3月

　　（1）做好中班幼兒入園接待工作，穩(wěn)定中班幼兒情緒。

　　（2）開展“迎國慶”、“中秋”、“教師節(jié)”等活動。

　　（3）學(xué)習(xí)“快樂的城堡”快樂與發(fā)展課程。

　　4月

　　（1）利用農(nóng)村自然資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　（2）加強(qiáng)中班幼兒的各項常規(guī)。

　　（3）學(xué)習(xí)“豐收樂園”快樂與發(fā)展教材。

　　5月

　　（1）學(xué)習(xí)“動物世界”快樂與發(fā)展教材。

　　6月

　　（1）學(xué)習(xí)“冰雪天地”快樂與發(fā)展教材。

　　（2）進(jìn)行節(jié)假日的安全教育。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、以課程實施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。

　　3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

　　4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。

　　6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

　　三、具體措施：

　　（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

　　1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

　　教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的

　　聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的`服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

　　（1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對集體

　　備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。

　　（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。

　　（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。

　　（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。

　　（5）抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進(jìn)措施。

　　4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。

　　5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。

　　（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：

　　1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象

　　2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七

　　年級實踐活動，八年級心理健康教育，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。

　　3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有

　　七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫字教學(xué)。

　　4、在校學(xué)習(xí)時間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過8小時，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時間不超過1。5小時。寄宿學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21點(diǎn)，早上起床時間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。

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