工作計劃【經(jīng)典7篇】

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實課程改革精神，策略研究，把握中考方向;加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認(rèn)真落實學(xué)校對畢業(yè)班工作提出的各項具體要求，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點，扎實推進(jìn)，強(qiáng)化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計劃思想教育挖潛力，深化責(zé)任意識講協(xié)作，力爭實現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo)，扎實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，確保20xx年中考能再創(chuàng)輝煌，特制定本方案。

　　初中畢業(yè)班工作應(yīng)立足于“明課標(biāo)，打基礎(chǔ)，興教研，求質(zhì)量”的思路，做到“務(wù)實求效”。狠抓學(xué)生思想工作，確保正常有序教學(xué)秩序;加大教學(xué)常規(guī)管理力度，全面提高畢業(yè)班工作效率，建立競爭機(jī)制，明確崗位職責(zé)，確保初中畢業(yè)班工作有章可循，提倡合作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊作戰(zhàn)能力，調(diào)動全體教師工作積極性;加強(qiáng)教學(xué)研究，提升單位時間教與學(xué)效率，強(qiáng)化學(xué)生訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力，為中考出好成績而夯實基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)生基本情況

　　本屆學(xué)生主素質(zhì)不是很好。全年級有7個教學(xué)班，共有學(xué)生313人，學(xué)生知識基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)增加了一定的難度。部分學(xué)生無心學(xué)習(xí)，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)無自覺性，怕苦、怕用腦，學(xué)習(xí)目的性不明確，自學(xué)能力差，班級兩極分化的等現(xiàn)象，這不僅對教師的教學(xué)帶來了難度，對中考備考有一定的負(fù)面影響。

　　三、工作重點、難點

　　面對如此嚴(yán)峻的生源狀況和“一考定高下”的中考，需要畢業(yè)班全體教師全身心投入，積極提高初中畢業(yè)班復(fù)習(xí)課的效率，加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)，壯大優(yōu)生隊伍，提高二率一分。

　　1.加強(qiáng)管理，整合各類資源，提高畢業(yè)班管理成效。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)研究、注重分析，提高教師課堂教學(xué)成效。

　　3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，加大學(xué)困生幫教力度，提高整體合格率。

　　4.確定各項奮斗目標(biāo)，健全教學(xué)激勵機(jī)制，挖掘最大潛力。

　　(一)授課計劃

　　新授課完成時間:20xx年9月——20xx年3月中旬。

　　中考總復(fù)習(xí)時間;20xx年3月下旬啟動——20xx年6月中考前

　　(二)復(fù)習(xí)計劃

　　采用三輪復(fù)習(xí)法:夯實基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測。

　　l.第一輪復(fù)習(xí)(20xx.3下旬-20xx.4下旬):夯實基礎(chǔ)。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容:全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識點、單元章節(jié)、考點過關(guān)訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，扎實培養(yǎng)基本技能。

　　復(fù)習(xí)方法:可采取“滾動式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識考試連前不連后(連前指的是上次不過關(guān)的知識)，層層夯實，步步為營。

　　2.第二輪復(fù)習(xí)(20xx.5—20xx.6上旬):專題訓(xùn)練。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容:鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點，突出訓(xùn)練靈活運用知識，解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強(qiáng)科更優(yōu)、弱科不弱”。

　　復(fù)習(xí)方法:可采取分專題、分知識點復(fù)習(xí)法，即以知識網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

　　3.第三輪復(fù)習(xí)(20xx.6上旬——中考前):綜合檢測。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容:注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時，還注意對學(xué)生

　　答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法:綜合檢測，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。

　　(三)檢測安排

　　1.檢測安排:20xx年3月前，每月均安排月考;20xx年3月下旬起至中考前，精心組織二——三輪摸擬考試(分別在每一輪總復(fù)習(xí)后)。

　　2.精心做好每次檢測工作，要求:

　　①廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。

　　②考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　③每次考試后及時有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時反饋并對下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見

　　(一)以校為本，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高畢業(yè)班管理成效

　　1.認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班經(jīng)驗，分析本屆畢業(yè)班情況，制定畢業(yè)班工作計劃，召開畢業(yè)班工作研討會，分析畢業(yè)班存在的問題，及時改進(jìn)調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略，提高畢業(yè)班工作成效。

　　2.學(xué)校成立九年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化過程管理。真抓實干。在初中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確職責(zé)，分工協(xié)作，組長負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班工作的統(tǒng)籌安排，副組長協(xié)助組長落實各項工作的實施。教導(dǎo)主任帶領(lǐng)各備課組組長主抓教學(xué)管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量;政教處主任帶領(lǐng)各班主任做好學(xué)生的政治思想工作，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

　　3.年級組、教研組深入畢業(yè)班調(diào)研，老師之間互相交流，了解教學(xué)動態(tài)，切實提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，做到“善教、樂學(xué)”。充分調(diào)動老中青教師的積極性，又特別是年輕教師的闖勁、熱情，加強(qiáng)對英語、理科等薄弱學(xué)科的管理指導(dǎo)。

　　4.精心組織每次月考，認(rèn)真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀(jì)，考出真實成績，對每一次月考，進(jìn)行詳盡的分析，總結(jié)階段教學(xué)的得與失，重點分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況，促進(jìn)教與學(xué)和諧統(tǒng)一。

　　5.學(xué)習(xí)本校上兩屆的成功經(jīng)驗，在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流，取長補(bǔ)短，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。

　　(二)以生為本，重視挖掘非智力因素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力

　　1.多形式召開學(xué)生會，強(qiáng)化學(xué)生理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。

　　2.要求班主任定期召開班級會議，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中存在的問題。要求班主任加強(qiáng)校紀(jì)班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力用于學(xué)習(xí)上，激發(fā)班集體的斗志，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力。科任教師要積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　3.重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。

　　4.加大后進(jìn)生幫教力度，建學(xué)困生學(xué)習(xí)跟蹤檔案，確定各班重點幫教對象，組織學(xué)困生與教師結(jié)對、與優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo)，做到有愛心、細(xì)心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點，以真誠的心來感動學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生，以無聲的`行動帶動學(xué)生。

　　5.建立畢業(yè)班學(xué)生激勵機(jī)制，對每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行張榜表彰，在校園之聲廣播表揚(yáng)，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　(三)團(tuán)隊合作，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實效

　　1. 抓好規(guī)范化的管理

　　加強(qiáng)教學(xué)的計劃管理、過程管理、質(zhì)量管理。關(guān)鍵是抓好教學(xué)過程管理，本學(xué)年，我校將努力抓好畢業(yè)班工作的規(guī)范化管理。

　　(1)教導(dǎo)處、政教處對九年級畢業(yè)班工作加強(qiáng)指導(dǎo)，做到每月有重點、有措施、有檢查、有反饋。

　　(2)教研組組織好對九年級老師的聽評課活動，并將研討課的情況及時分析、總結(jié)、表彰好的典型，力求形成良好的教學(xué)氛圍。

　　(3)要求教師精心設(shè)計教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃，力求充實完善，提高45分鐘的課堂效益。認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)以及中考要求，做到以中考命題說明為綱、以教才為本，講清概念，揭示規(guī)律。

　　(4)要求教師科學(xué)布置作業(yè)，精選練習(xí)，作業(yè)設(shè)計要照顧到各個層次學(xué)生，作業(yè)要及時批改和反饋，提倡面批，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

　　(5)因材施教、分層教學(xué)。針對學(xué)校學(xué)困生量大的問題，要求教師教學(xué)中實施分層教學(xué)，既面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生，同時不放棄中差學(xué)生。要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開小灶”，布置基礎(chǔ)性練習(xí)，要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺，力爭讓每一個學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊，提高平均分。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習(xí)，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

　　(6)弘揚(yáng)教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。要求任課教師相互學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)。開展互相聽課活動，取長補(bǔ)短，共同提高，做到教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn)。

　　(7)定期開好三會(家長會，學(xué)生座談會，教學(xué)狀態(tài)反饋會)，及時征求老師、家長及學(xué)生意見，不斷調(diào)整教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)效果。

　　(8)經(jīng)常召開班主任會，總結(jié)好的做法，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　2.加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)

　　(1)制定復(fù)習(xí)時間表。九年級學(xué)生面臨畢業(yè)，已處于中考前的重要階段，經(jīng)常提醒學(xué)生，讓學(xué)生感受到時間的緊迫。實驗班第一輪復(fù)習(xí)爭取在適應(yīng)性考上之前結(jié)束，非實驗班也要爭取在4月底完成第一輪復(fù)習(xí)。

　　(2)召開各類會議。班級課任教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常召開各類學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做學(xué)生的思想工作，適時提醒老師們采取有效教學(xué)方式與學(xué)生溝通，使師生之間產(chǎn)生親和力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升。

　　(3)增強(qiáng)服務(wù)意識。面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，特別是對學(xué)困生不諷刺挖苦，不搞體罰或變相體罰，耐心地解答學(xué)生的問題，真正與學(xué)生交朋友，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做學(xué)生的良師益友。

　　(4)抓好以班主任為核心的捆綁組。

　　①班主任每周召開一次班委會，充分發(fā)揮班委的作用，及時了解學(xué)生的思想和情緒動態(tài)，把問題及時解決在萌芽狀態(tài)下，防患于未然，抓住積極因素，樹正氣、抓骨干、抓先進(jìn)，進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

　　② 教師們做好各層次學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，排解心理上的苦悶。

　　③要求教師晚自習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷巡視，保證晚自習(xí)的效率。

　　④課任教師及時將課上和課下所發(fā)生和所見到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作，班主任積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時采用家訪、面談、電話等方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

　　3.提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

　　(1)加強(qiáng)提高教師隊伍素質(zhì)建設(shè)。要求教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)和教學(xué)規(guī)律，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，不斷提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)質(zhì)量管理。狠抓課堂45分鐘是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要想課上得好，認(rèn)真?zhèn)湔n不能少,教研備課突出針對性，要以學(xué)生為本，以學(xué)情為據(jù)，以能力培養(yǎng)為主線，突出重點、梳理難點，要有切實可行的教學(xué)計劃。

　　(2)分類推進(jìn)，分層教學(xué)。以“培優(yōu)、抓中、促差”為教學(xué)著力點，加強(qiáng)課外輔導(dǎo);堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生各取所長、學(xué)有所得。讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中都獲得提高，感受到成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)的信心。通過抓兩頭，促中間，提高綜合比率、及格率、優(yōu)良率。

　　(3)培養(yǎng)尖子生，提高尖子質(zhì)量。繼續(xù)開展以參加各級別各學(xué)科競賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)中考尖子為目標(biāo)的輔導(dǎo)，有意識地提高尖子生素質(zhì)和上游學(xué)生面。通過積極參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各科競賽，充分調(diào)動各課任教師積極性和學(xué)生的主動性，利用好學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備，實驗室資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(4)實施分類推進(jìn)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方案。牢固樹立轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)—名尖子生同等重要的觀念。堅持以正面教育為主，以鼓勵引導(dǎo)為主。在學(xué)習(xí)上堅持耐心、細(xì)致、熱情;在思想上堅持尊重、信任、理解。班主任和課任老師之間相互配合，對后進(jìn)塵進(jìn)行認(rèn)真分析，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，掌握后進(jìn)塵的學(xué)習(xí)狀態(tài)及成因，有針對性地“動之以情，曉之以理”，及時捕捉“閃光點”，使后進(jìn)生樹立信心。充分調(diào)動他們的非智力因素，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時要密切家校聯(lián)系，增加家訪次數(shù)，以家庭的溫馨、學(xué)校的關(guān)心、教師的熱心，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

　　4.營造學(xué)習(xí)氛圍，加緊學(xué)習(xí)

　　通過月考、檢測題等方式，營造學(xué)生你追我趕的氛圍，以及學(xué)生自己找到問題和知道自己的學(xué)習(xí)水平。為了早日完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的復(fù)習(xí)任務(wù)，通過領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定每天上早輔導(dǎo)、晚輔導(dǎo)，每天下午放學(xué)后增加一節(jié)課，以及周末統(tǒng)一上課等措施讓老師和學(xué)生有充分的時間進(jìn)行教與學(xué)，使學(xué)生把主要的時間和精力都放在學(xué)習(xí)上來，盡自己最大的努力迎接中考。

　　(四)研究命題，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力

　　1.要求教師認(rèn)真研究近年來中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習(xí)題，努力把握中考方向，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試動態(tài)的研究，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學(xué)生全面掌握知識。

　　2.搞好復(fù)習(xí)檢測，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練。平時以單元作小測試和專題訓(xùn)練的形式，加強(qiáng)信息反饋，搞好學(xué)情調(diào)查并根據(jù)存在的問題采取相應(yīng)對策，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度

　　3.指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個“錯題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。

　　4.抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次月考前后，要求教師認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點，教會學(xué)生合理分配考試時間，學(xué)會揣摩出題者意圖，學(xué)會規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

工作計劃 篇2

　　全站總共12名醫(yī)技職工,年 月 日縣計劃生育服務(wù)站是全縣唯一的計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。計劃生育技術(shù)服務(wù)中，高度重視干部職工的技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，改坐堂服務(wù)為上門服務(wù)，熱心開展“十進(jìn)村十至戶”計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高了全縣育齡群眾的生殖健康水平，受到上級部門和人民群眾的稱贊。以下是本站今年的工作計劃：

　　一、強(qiáng)化干部職工的技術(shù)培訓(xùn)

　　采取“請進(jìn)來、送出去”辦法，縣計生服務(wù)站十分重視醫(yī)技人員的技術(shù)培訓(xùn)。強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)。一方面于今年3月服務(wù)站專門請市計生委法規(guī)和技術(shù)指導(dǎo)站的4名專家，利用4天時間對全站干職工進(jìn)行有關(guān)計劃生育技術(shù)服務(wù)的'法律法規(guī)培訓(xùn)和計劃生育技術(shù)服務(wù)實踐技能培訓(xùn);另一方面，先后4次派人出去進(jìn)修。4月份派出醫(yī)師到省徐州市婦幼保健站進(jìn)修了半個月，專修婦女乳腺病查治，掌握乳腺儀的操作和使用;6月份又派出一名醫(yī)生到廣州威爾德公司學(xué)習(xí)固有瑩光診斷儀的操作和使用;9月份一人到省計生委藥具站參加有國家科研專家講課的計劃生育避孕藥具知識培訓(xùn)班，還派出2人到市計生委參加科技培訓(xùn)。站內(nèi)還為干職工訂閱了工人日報》海南工人報》計劃生育學(xué)雜志》等報刊，提供技術(shù)人員學(xué)習(xí)。工作中鼓勵醫(yī)技人員自學(xué)成材，積極參加工會、人事勞動部門的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，一年來，有一名醫(yī)生參加自學(xué)考試獲得了大專文憑，一名醫(yī)生獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，兩人獲得“母嬰保健許可證”兩人晉升了職稱，有兩人獲得計劃生育技術(shù)服務(wù)合格證。通過多種培訓(xùn)，提高了全站人員的技術(shù)服務(wù)質(zhì)量和開展技術(shù)服務(wù)水平，為開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

　　二、強(qiáng)化干部職工的職業(yè)道德規(guī)范

　　縣計劃生育服務(wù)站在提高技術(shù)服務(wù)水平的同時。把創(chuàng)建先進(jìn)工會組織與精神文明示范窗口單位和計劃生育“六好服務(wù)站”相結(jié)合，并在黨員干部中開展黨員示范崗和爭做新時期最可愛的人活動。根據(jù)工會組織的布置，縣計生服務(wù)站將《計劃生育職業(yè)道德規(guī)范》制作成彩色噴繪的大型宣傳牌，黨員全部佩帶“黨員示范崗”工作牌，全體干部職工將服務(wù)承諾和照片、聯(lián)系電話進(jìn)行公開。工作中還健全了各項工作制度，制定首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等制度。公開服務(wù)公約接受群眾監(jiān)督。通過抓制度建設(shè)和服務(wù)規(guī)范，進(jìn)一步提高了計劃生育服務(wù)質(zhì)量。

　　三、強(qiáng)化計劃生育的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程

　　縣計生系統(tǒng)樹立以人為本思想。全面開展計劃生育“十進(jìn)村十到戶”以計劃生育技術(shù)服務(wù)車為載體，改“坐堂服務(wù)”為“上門服務(wù)”達(dá)到以科普知識提高人、以健康知識影響人、以致富信息吸引人、以生育知識豐富人”目的服務(wù)過程中大力開展四項活動：做邊遠(yuǎn)山區(qū)育齡群眾的貼心人、做下崗職工的熱心人、做流動人口的出行助手、做弱勢群體的愛心使者”活動，做到進(jìn)百姓家、知百姓情、解百姓難、曖百姓心，建立了寓管理于服務(wù)之中、寓管理于情感之中、寓管理于幫扶之中、寓管理于便民之中的經(jīng)常性工作機(jī)制。一年來，縣計生所已配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到59個村開展巡回集中服務(wù)，宣傳群眾6萬余人，發(fā)放宣傳資料3萬份，播放VCD錄像140多場，舉辦各種婚育培訓(xùn)班59期，婦科病普查1957人，落實節(jié)育措施295例，發(fā)送獨生子女證783份，辦理獨生子女平安保險864份，為一胎生育對象補(bǔ)辦生育手續(xù)9例，辦理流動人口證319份，查驗流動人口證明76份。技術(shù)服務(wù)隊尤其重視為農(nóng)村殘疾育齡群眾開展上門生殖健康普查，還上門為智殘、肢殘的育齡群眾查治婦科病32例，受到殘疾人的歡迎。嵩市鎮(zhèn)高陂村龔坊村小組龔早紅因交通事故雙腿高位截肢，服務(wù)隊醫(yī)生步行三里多山路上門為她進(jìn)行健康檢查，并送上婦科保健藥品，龔早紅激動地說：計劃生育服務(wù)隊真是貼心人”。

　　積極開展職工業(yè)余娛樂活動，縣計劃生育生育服務(wù)站還按時從財政上交工會會費。組織職工參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，增強(qiáng)了工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，工會工作開展的有聲地色，工會組織成為干部職工的“娘家”。

工作計劃 篇3

　　一、評價指導(dǎo)思想

　　美術(shù)課程評價是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過科學(xué)的發(fā)展性評價有利于發(fā)揮學(xué)生主體性作用，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，強(qiáng)化評價的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能，積極改善課程設(shè)計、完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的'發(fā)展，激勵教師進(jìn)取。

　　二、評價目的

　　通過對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價、使學(xué)生了解自己的進(jìn)步以及不足的地方、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象創(chuàng)造能力。

　　三、評價時間和地點

　　時間：隨堂評價（4課時）

　　地點：本班教室

　　四、評價方式

　　采取學(xué)生自評、互評、家長評、教師評價四方面相結(jié)合的綜合評價方式

　　五、評價內(nèi)容

　　平 時 的 課 堂 表 現(xiàn)

　　學(xué)習(xí)態(tài)度

　　1、對美術(shù)課感興趣。

　　2、美術(shù)用品準(zhǔn)備齊全。

　　課堂紀(jì)律

　　1、 專心聽課，不講小話。

　　2、 認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言。

　　3、 創(chuàng)作時安靜有序，不影響同學(xué)。

　　綜合技能

　　1、 認(rèn)識常用顏色10種以上。

　　2、 能用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動。

　　3、 能動腦筋用多種材料通過折、剪、撕、拼貼、組合等方法制作簡單的物體或動物形象，并進(jìn)行想象創(chuàng)作

　　設(shè)計應(yīng)用

　　1、 作業(yè)表現(xiàn)出大膽的想象和創(chuàng)新。

　　2、 作業(yè)能按時完成，效果良好。

　　3、 能安全正確地使用材料和工具。

　　交往與合作

　　1、 和同學(xué)積極參與欣賞或游戲活動。

　　2、 在活動中互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。

　　在家里的表現(xiàn)

　　1、 喜歡美術(shù)，經(jīng)常在家自己涂涂畫畫。

　　2、 自己能整理好美術(shù)用具，按時帶來學(xué)校上課。

　　3、 經(jīng)常和家長交流學(xué)習(xí)心得及感受。

　　自評 小組評 教師評

工作計劃 篇4

　　（一）數(shù)措并舉，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長

　　突出優(yōu)勢，招商引資工作成效明顯以保持產(chǎn)業(yè)均衡發(fā)展為目標(biāo)。為了保持產(chǎn)業(yè)均衡發(fā)展，除重點跟蹤中集集團(tuán)汽車整車生產(chǎn)基地、深圳五洲龍汽車等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)項目外，還利用龍泉街道位于主城中心的區(qū)域優(yōu)勢，著力打造高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的城市配套、服務(wù)業(yè)，重點跟蹤了大潤發(fā)購物廣場項目、中博百工堰城市配套等第三產(chǎn)業(yè)項目。

　　以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促企業(yè)發(fā)展。在引進(jìn)項目的同時，加強(qiáng)對引進(jìn)企業(yè)的服務(wù)工作。對新引進(jìn)的成都市山泰新型建材有限責(zé)任公司等10個項目實施一條龍服務(wù)，協(xié)助項目方辦理工商、稅務(wù)、環(huán)保等相關(guān)證件、手續(xù)；同時協(xié)調(diào)解決四川中財管道有限公司等續(xù)投項目在建設(shè)、生產(chǎn)過程中遇到的問題。

　　1-10月，共引進(jìn)新項目10個,續(xù)投項目2個,到位資金3.5億元，完成全年目標(biāo)任務(wù)的87.5%。根據(jù)企業(yè)投資進(jìn)度及在談項目跟蹤情況，預(yù)計到今年年底將完成到位資金4億元的目標(biāo)任務(wù)。

　　務(wù)實創(chuàng)新，推動基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展注重新技術(shù)、引進(jìn)新品種，豐富增收途徑。新建惠民果業(yè)技術(shù)服務(wù)專業(yè)合作社一個;推廣水產(chǎn)新品種2個:其中泥鰍苗種5600尾，烏魚苗種19360尾。引進(jìn)碧桃、黃金美麗、菊花桃盆栽觀賞桃花新品種共計100株，定植0.7畝。在書房村、頂佛寺村、平安村、聚和村栽植四季豆等蔬菜XX畝。完成農(nóng)民增收800元的'既定目標(biāo)。

　　以綠色農(nóng)業(yè)為亮點，繼續(xù)抓好有機(jī)葡萄基地的管理、建設(shè)，完成四川省首家有機(jī)葡萄認(rèn)證并成功舉辦龍泉街道第二屆葡萄風(fēng)情節(jié)。同時加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)培訓(xùn)，通過遠(yuǎn)程教育途徑發(fā)放各類資料5500余份，下村指導(dǎo)農(nóng)戶生產(chǎn)9次。

　　截至10月份，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值18000萬元，預(yù)計全年農(nóng)業(yè)人均純收入實現(xiàn)8182元，比上年凈增1200元。水果總產(chǎn)3.2萬噸，蔬菜總產(chǎn)1.7萬噸，生豬出欄3萬頭，小家禽商品量100萬只，成魚起水量1500噸，西坡綠化570畝，義務(wù)植樹7萬株。

　　龍泉街道今年1-9月份，完成工商稅收收入58507萬元，占目標(biāo)任務(wù)數(shù)80101萬元的73.04%，完成地方實得稅收23833萬元，占目標(biāo)任務(wù)32394萬元的73.57%，預(yù)計今年年底通過努力可實現(xiàn)目標(biāo)數(shù)。預(yù)計全年完成gdp71.2億元；完成服務(wù)業(yè)增加值23.17億元;完成規(guī)模以上工業(yè)增加值39億元；完成固定資產(chǎn)投資40億元；完成城鎮(zhèn)居民可支配收入18334元；完成農(nóng)民人均純收入8182元。

　　（二）不斷探索，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作有序推進(jìn)

　　科學(xué)規(guī)劃，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌項目已完成聚合村成都農(nóng)產(chǎn)品交易中心首期300畝概念規(guī)劃，并通過了專家評審；依托成都農(nóng)產(chǎn)品交易中心，建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展綜合示范點的初步設(shè)想和大體思路已形成；根據(jù)書房、平安、聚和、頂佛寺等四個村的人口、土地、房屋、資產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)等方面的情況，邀請成都全程機(jī)構(gòu)對北部片區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了論證，形成了可研報告、初期規(guī)劃及片區(qū)內(nèi)道路、水、電設(shè)施建議方案。

　　扎實推進(jìn)，完成農(nóng)村產(chǎn)改確權(quán)頒證，自去年10月以來，我街道啟動了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革工作，涉及42個生產(chǎn)組，3010戶農(nóng)戶。截止目前，共完成房屋產(chǎn)權(quán)確權(quán)頒證2593戶，占應(yīng)確權(quán)頒證2640戶的98.2%；共完成林權(quán)確權(quán)頒證20xx戶，占應(yīng)確權(quán)頒證20xx戶的98.9%；集體建設(shè)用地使用權(quán)共完成確權(quán)頒證2171戶，占應(yīng)確權(quán)頒證2589戶的83.9%；土地承包經(jīng)營權(quán)共完成確權(quán)頒證2627戶，占應(yīng)確權(quán)頒證2692戶的97.6%。

工作計劃 篇5

　　本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

　　一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。

　　課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。

　　2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

　　新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。

　　二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。

　　1、教研組教學(xué)教研計劃。

　　學(xué)校各制訂教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個人的'教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。

　　2、定期召開教研會議

　　(1)定期召開教研工作會議，聽取并檢查匯報有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。

　　(2)教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。

　　三、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

　　1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。活動應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握教學(xué)目標(biāo)，同時確立一個專題研究目標(biāo)，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。

　　2、備課：做到“三備”，即備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

　　3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學(xué)反思。

　　4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　本學(xué)期主要活動

　　二月份：

　　1.制定教研計劃及各科教學(xué)計劃

　　2.開展教研活動

　　三月份：

　　1、李xx公開課

　　2、潘xx公開課

　　四月份：

　　1、 期中常規(guī)檢查，作業(yè)檢查

　　2、 案例撰寫

　　3、 xx公開課

　　五月份：

　　邵雙雙公開課

　　六 月 份：

　　1、教研組工作總結(jié)。

　　2、期末常規(guī)檢查

工作計劃 篇6

　　一、情況分析

　　（一）、目前我校高中有體育教師13人，主要一線教師11人，教學(xué)周課時都在10節(jié)以上。

　　（二）、高中體育備課組剛開始實施，很多東西都要從頭開始，教研活動的經(jīng)驗還很欠缺，需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有三個年級，一個備課組，備課肯定有難度。所以我想每個年級指定一位負(fù)責(zé)人，然后三個年級進(jìn)行協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理，特別是在體育教學(xué)、訓(xùn)練場地器材的運用和安排上各年級要充分協(xié)調(diào)！同時我希望學(xué)校給予大力支持！

　　二、指導(dǎo)思想

　　體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎(chǔ)，同時注重增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，還要為高校輸送更多的體育人才

　　三、工作目標(biāo)

　　（一）、抓好體育教師的師德建設(shè)。

　　（二）、提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）、重視課堂教學(xué)的安全教育。

　　（四）、關(guān)注每個學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

　　（五）、以小運會為契機(jī)，提高我校運動隊水平。

　　（六）、切實抓好高二、高三的體育冬訓(xùn)，有效提高學(xué)生的運動成績。

　　四、工作內(nèi)容與措施

　　（一）、抓好體育教師的備課、上課、說課的'基本常規(guī)工作，把學(xué)生的課堂安全放在首位，提高體育活動設(shè)計的科學(xué)性，把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為目標(biāo)。

　　（二）、以今年運會的召開為契機(jī)，提高全體教師的體育意識，抓好全民健身運動，保證三課兩活動，堅持每天鍛煉一小時，樹立“生命在于運動”的觀念。

　　（三）、加強(qiáng)每周一次的備課組活動，組織成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說課能力，及課后反思的小結(jié)，切實抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。

工作計劃 篇7

　　一、備課組工作指導(dǎo)思想

　　以教學(xué)為中心，扎根于課堂，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，全面踐行樸實教學(xué)模式，注重教學(xué)反思和習(xí)題研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、備課組現(xiàn)狀分析

　　高一年級化學(xué)備課組現(xiàn)有6名化學(xué)教師，其中3名高級教師，3名中級教師，均有高三教學(xué)經(jīng)驗。年齡上以中青年為主，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)能力整體較強(qiáng)。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，相信能形成合力，順利完成各項工作任務(wù)。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、備課組集體備課達(dá)標(biāo)目標(biāo)

　　針對起始年級的學(xué)生特點和本屆學(xué)生的學(xué)情實際，對每節(jié)新授課都由一人現(xiàn)行進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，再全體備課組成員根據(jù)教學(xué)大綱對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分的研討，力爭把握準(zhǔn)確，不超標(biāo)，不加量，著重加強(qiáng)化學(xué)雙基內(nèi)容。

　　2、備課組課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)目標(biāo)

　　根據(jù)新課程改革的要求，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，授課過程中認(rèn)真踐行樸實教學(xué)模式，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多方面進(jìn)行交流互動，反饋總結(jié)，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容充分理解。并在集體備課時間互相交流學(xué)生情況，積極進(jìn)行教學(xué)反思，以準(zhǔn)確把握教學(xué)效果。

　　3、備課組研究目標(biāo)

　　認(rèn)真研究教學(xué)大綱的變化和要求，認(rèn)真研究本校學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的.達(dá)成及江蘇學(xué)業(yè)水平測試、高考試題和方向的研究。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生課外活動目標(biāo)

　　充分做好學(xué)生的動員工作，有針對性地做好學(xué)科學(xué)生的輔導(dǎo)教育教學(xué)，力爭在參加在化學(xué)競賽中取得好成績。

　　四、主要工作思路

　　1、強(qiáng)化集體備課

　　根據(jù) “集體備課制度”進(jìn)行集體備課，時間是星期四下午，具體流程為：按照集體備課計劃表，每次活動由一位教師主講，全體備課組成員參加。由主講教師把備課的主要內(nèi)容打印成文，包括教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點，教學(xué)難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)手段、作業(yè)布置等向備課組成員闡述。然后，由備課組全體成員討論、分析提出意見，集思廣益，然后對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行修改，形成基本統(tǒng)計的教學(xué)設(shè)計，然后由主備人員把修改后的教學(xué)設(shè)計發(fā)給各成員，作為各成員課堂教學(xué)的藍(lán)本。并相互交流教研活動時除討論備課情況外還及時反饋各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出應(yīng)對措施。積極利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)輔助手段，備課組成員間進(jìn)行必要的教學(xué)資源共享。

　　2、 注重高效課堂和有效作業(yè)

　　在集體備課的基礎(chǔ)上，每個教師對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點，又如何突破難點。上好每一節(jié)課，向四十五鐘要質(zhì)量，真正做到“高效課堂、有效教學(xué)”。精心選擇作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真課后輔導(dǎo)。

　　樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料的評講、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改。

　　3、 注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

　　在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的能力、勇于探究的能力和合作學(xué)習(xí)的能力以及觀察能力、動手能力等。同時利用與化學(xué)相關(guān)的豐富的知識對學(xué)生進(jìn)愛國主義教育和思想品德教育。

　　4、重視非智力因素在教學(xué)中的作用

　　平時多與學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，努力調(diào)動非智力因素，使他們對化學(xué)學(xué)科樹立信心，增強(qiáng)興趣，全身心投入，爭取最好成績。

　　5、 加強(qiáng)教學(xué)科研活動

　　為了提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，教研組在確保完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時，積極開展教學(xué)研究活動，大力倡導(dǎo)組內(nèi)聽課、評課活動，取長補(bǔ)短，發(fā)揮集體智慧，以達(dá)到“高效課堂、有效教學(xué)”的目標(biāo)，努力提升組員的教學(xué)科研水平。

　　6、 注意因材施教

　　重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作，重點抓好提優(yōu)和補(bǔ)差工作，對學(xué)生分層次教學(xué)，做到有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高，爭取全面豐收。

　　7、做好本學(xué)期兩次段考的命題工作

　　本學(xué)期有兩次段考和一次期末教學(xué)檢測，是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果的良好契機(jī)，試卷質(zhì)量和閱卷質(zhì)量尤為重要。擬為專人命題、專人審題，力求能夠反映出真實的教與學(xué)的情況，為階段性的教學(xué)調(diào)整提供重要的參考。

　　8、做好化學(xué)競賽輔導(dǎo)工作

　　高一第一次段考之后，任課教師推薦與學(xué)生自薦相結(jié)合，挑選部分尖子生利用年紀(jì)金牌計劃的契機(jī)，利用固定時間和固定場所對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)競賽培訓(xùn)和輔導(dǎo)。認(rèn)真鉆研競賽大綱、精心備好競賽輔導(dǎo)課。力爭在化學(xué)學(xué)科競賽中取得好成績。

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