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紅領巾冬天廣播稿
在廣播站鍛煉的學生都知道,廣播前都會預先準備好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節目效果,那么優秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的紅領巾冬天廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
紅領巾冬天廣播稿1
音樂《開篇曲》
【甲】尊敬的老師、親愛的同學,
【乙】你們好!紅領巾廣播開始啦!
【甲】我是四(2)中隊的錢昕瑤。
【乙】我是四(1)中隊的朱中意。
【甲】本期紅領巾廣播的主題是《冬天來啦》。我們為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容:
音樂《校園芳草地》
【甲】滴答,滴答,隨著時間的流逝,不知不覺中寒冷的冬天已經來臨。
【乙】寒風習習,冬日暖陽中,冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。
【甲】不就是玩嗎,不用號召,我們都想玩,都會玩。
【乙】玩,也算,也不算。要看你玩什么,怎么玩了!否則,為什么叫冬季鍛煉,不叫冬玩呢?
【甲】哦,對,有道理。
【乙】那我考考你:我們小學生能進行哪些冬季鍛煉?
【甲】打乒乓球、跳繩。
【乙】跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧,你還知道哪些適合于我們的冬季鍛煉項目?
【甲】還有踢毽子,跑步,打羽毛球,跳皮筋。
【乙】鍛煉的時候不可盲目行動,要注意安全哦。
【甲】這個我知道,我還給大家準備了一個《安全冬煉》的小兒歌呢!
【乙】真的呀?快說給大家聽聽吧!
【甲】冬天到,天冷了,冬天到,天冷了,
陽光底下常曬曬,體育鍛煉不可少,
增強血液的循環,常常跳繩踢毽子,
長得結實又健壯。認真做好廣播操。
冬天到,天冷了,冬天到,天冷了,
運動安全要記牢,自我保護不可少,
練出一身好本領,關心他人更重要,
為班為校來爭光。人人參與哈哈笑!
人人參與哈哈笑!
音樂《生活小百科》
【甲】進入冬季,在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時也增加了火災危險性,加之冬季天干物燥,是家庭火災發生比較頻繁的季節,為了您和他人的安全,請時刻注意火災的隱患!
【乙】下面我們再跟大家談談如何在這一時期預防家庭火災。家用電器著火后怎樣撲救?
【甲】(1)立即關機,拔下電源插頭或拉下總閘,如只發現電器打火冒煙,斷電后,火即自行熄滅。
【乙】(2)如果是導線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時,可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
【甲】(3)不得用水撲救電視機,以防引起電視機的顯象管炸裂傷人。
【乙】(4)家用電器發生火災后未經修理不得接通電源使用,以免觸電、發生火災事故。注意事項:在沒有切斷電源的情況下,千萬不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災,否則,撲救人員隨時都有觸電的危險。
【甲】人身上起火怎么辦?
(1)當身上套著幾件衣服時,火一下是燒不到皮膚的'。應將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下,不能像平時那樣一個一個地解鈕扣,因為時間來不及。如果穿的是拉鏈衫,則要迅速拉開拉鎖將衣服脫下。
【乙】(2)身上如果穿的是單衣,應迅速趴在地上;背后衣服著火時,應躺在地上;衣服前后都著火時,則應在地上來回滾動,利用身體隔絕空氣,覆蓋火焰,窒息滅火。但在地上滾動的速度不能快,否則火不容易壓滅。
【甲】(3)在家里,使用被褥、毯子或麻袋等物滅火,效果既好又及時,只要打開后遮蓋在身上,然后迅速趴在地上,火焰便會立刻熄滅;如果旁邊正好有水,也可用水澆。
【乙】(4)在野外,如果附近有河流、池塘,可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷,而且創面皮膚已燒破時,則不宜跳入水中,更不能用滅火器直接往人體上噴射,因為這樣做很容易使燒傷的創面感染細菌。
【甲】下面再為大家介紹幾種家庭常用滅火方法。家里一旦發生火災,首先不能慌亂,其次要采取科學方法滅火。這里介紹幾種常用的滅火方法:
1、沖水冷卻法。將水直接噴射到燃燒物上,熄滅火焰,或將水噴到附近未燃燒的可燃物上,使可燃物免受火焰熱輻射的威脅,避免燃燒。
【乙】2、隔絕空氣法。用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上,隔絕空氣,將火熄滅。
【甲】3、防止蔓延法。將火附近的易燃物和可燃物,從燃燒區轉移走;將可燃物和助燃物與燃燒區隔離開;防止正在燃燒物品飛散,以阻止燃燒蔓延。
音樂《do re mi點歌臺》
【甲】:今天do re mi點歌臺欄目給大家送上一首《曬太陽》,希望給大家送去一整天的溫暖。
【甲】 每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
【乙】 每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們,我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】 我是本期播音員朱中意。
【齊】我們下次再會。
紅領巾冬天廣播稿2
主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們,早上好!
主持人乙:今天的紅領巾廣播由我們508中隊主辦。
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:今天我們廣播的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。
乙:xxx,你喜歡冬天嗎?
甲:當然不喜歡了。你看,北風呼嘯,萬物飄零,就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
乙:是啊,我相信很多同學都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時候,凍得連我們寫作業都伸不出手了。
甲:可是,你知道嗎?在詩人眼里,冬天卻是那么浪漫可愛,令人向往。古往今來,有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言,描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
乙:我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天,我領著我的小狗》中的片斷吧。
甲:天空又飄起了
紛紛揚揚的大雪。
可是,寒冷凍結不了熱的心,
凍結不了熱的血;
我們在雪中,
追逐著,打雪仗,
我們去滑冰,
冰上,旋轉著快樂。
我們還用潔白的雪,
用溫暖的手,
精心地雕塑,
塑出我們那位年輕漂亮的老師。
希望她和我們在一起聽我們的笑聲,
和我們一起分享童年的快樂。
冬天的風雪,
擋不住我們的笑聲;
孩子的笑聲,
就是最動聽的和平的歌。
雪天,我領著我的小狗回家,
我們從冰上走過。
小狗不再嘆息,
它說,很快樂!
乙:這首詩寫得太好了,讀了之后,我們的眼前馬上會出現千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅的.純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白,在這樣的世界里,仿佛只剩下我和那只可愛的小狗,悄悄地從冰上走過,就如畫家手執畫筆,在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止,但生命就如冰面下的河水一般涌動。
甲:金波爺爺還寫過一首關于冬天的詩,題目叫《如果我是一片雪花》,我們再來聽聽吧。
乙:如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
你猜,
我會飄落到什么地方去呢?
我不愿飄到小河里,
變成一滴水,
和小魚小蝦游戲。
我不愿飄到廣場上,
堆個胖雪人,
望著你笑瞇瞇。
我愿飄落在媽媽的臉上,
親親她,親親她,
然后就快樂地融化。
甲:說到雪花,我想起了我們班的小詩人秦安琪,她寫曾經寫過一首關于雪花的小詩,題目叫《信不信,雪花也怕冷》。
乙:是嗎,那趕快讀一讀吧。
甲:信不信,雪花也怕冷
有人說
雪花不怕冷
天寒地凍
還在空中跳個不停
有人說
雪花也怕冷
只要門一開
就拼命擠進門
乙:是啊,如果我們都能像詩人那樣擁有發現美的眼睛,冬天也會變得那么純美和浪漫。
甲:讓我們都伸出手來,去擁抱冬天,在呼嘯的北風中迎接春天的到來。
(插入歌曲《雪人》或《雪絨花》)
乙:本次播音到此結束,謝謝大家的收聽。
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