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廣播稿

好人好事廣播稿

時間:2023-11-03 09:08:04 飛宇 廣播稿 我要投稿

好人好事廣播稿范文(精選11篇)

  有在學校廣播站鍛煉的學生,廣播前都會提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果,那么應當如何寫廣播稿呢?下面是小編為大家收集的好人好事廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好人好事廣播稿范文(精選11篇)

  好人好事廣播稿 1

  同學們,知道今天是什么日子嗎?沒錯,今天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”60周年紀念日,也是青年志愿者行動實施40周年紀念日。3月,又是我們學習雷鋒的傳統文明月。今天我講話的題目是:學雷鋒從小事做起。

  一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。

  這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。

  多少人在雷鋒叔叔的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是,多少偉大的人,偉大的事,哪個不是從身邊的小事做起?

  同學們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的'好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業,或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水,或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。

  這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

  而且做到這些并不難,據了解,在我們的校園里就有許許許多多的“小雷鋒”。

  如有的同學主動幫助新轉學的新同學,讓他感受到集體和小伙伴的溫暖,他就是小雷鋒,還有很多同學,每天幫助小朋友打掃衛生;還有許多遵守行為規范的,主動與老師、同學問好的,上課認真聽講的,自覺完成作業的等等,他們都是我們校園中的“小雷鋒”。

  同學們,讓我們攜起手來,共同努力,從點滴小事做起,你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!

  好人好事廣播稿 2

  我們總想是百花叢中那朵開得最絢爛,最招人喜歡的花,受到觀賞者的贊美和眾多花友的艷羨。其實,僅擁有這華麗的外衣,我們很難真正成為一朵絢麗的花,只有在我們把這個機會留給別人時,我們的內心開出絢麗的花才是最美的。

  為陌生人開絢麗的花我們來自五湖四海,彼此為各自的目標奔波。在這個快節奏的生活中,我們每天都面對著形形色色的人,有的擦肩而過一輩子都不會再見,有的人見過,但也只限于泛泛之交。一個善意的微笑就能把兩個陌生的心拉近,變得親切、溫暖,而后對方也會回之一笑。

  電梯間,不擁擠,不占別人的空間,謙讓,別人感覺舒適,自己也站著舒服。過馬路,給老人一個攙扶,我們走路才更踏實。多么簡單的一件事情卻能夠帶給我們無數的驚喜和滿足。因為心里種下了花,所以陌生人不再陌生,花才開的更艷。

  為對手開絢麗的花對手是我們的競爭者,我們互相比拼,希望最后勝利的是自己。其實,我們換過來想想,要不是多了一個競爭者,我們說不定還在為自己的一點小成績沾沾自喜呢,我們的水平也不會提高到另一個臺階。

  就算我們被對手打敗了,那又怎樣呢?我們難道能責備那個無辜的人嗎?我們能做的`只是感激,因為他的勝利讓我們嘗到了失敗的滋味,認識到自己的不足,是他成全了我們的失敗,讓我們對自己有更深刻的了解。所以,對手不是我們的敵人更應該是我們的朋友,我們應報之以微笑,給他以掌聲。能夠欣賞他的優點,不懂的地方多向他請教,肯定他的成績。

  為對手開絢麗的花是一顆寬容的心,更是一個博大的胸懷。

  為親朋好友開絢麗的花親朋好友是我們再熟悉不過的人,我們對他們的一舉一動都了如指掌。也許真的是距離產生美,我們對身邊的親人和朋友的贊美少之又少。丈夫甚至吝嗇對穿了一件漂亮裙子的妻子說一句恭維的話,對她的著裝視而不見;孩子很少對父母認真說一句:我愛你;朋友考試拿了高分不情愿對她說:哇!你真的太棒了。

  我不知道為什么自己最親近的人取得好的成績,我們卻高興不起來,難道是怕親人、朋友過得好了會讓自己和他們產生距離感,害怕失去嗎?如果真是那樣,我想那樣的親情和友誼未免太脆弱,太狹隘了!如果我們真的愛他們就應該為他們的成就而感到高興,送上我們最誠摯的花,親情跟友誼因為這朵花更多姿多彩。為他人開一朵絢麗的花,生命因此而精彩!

  好人好事廣播稿 3

  今天,天氣晴朗,有三位五年級的學生在操場上拾得了一個錢包,他們本著拾金不昧的精神,毫不猶豫地交給了值周老師,他們這種拾金不昧的精神實在是可貴呀!我們也應該學習他們那拾金不昧的精神,多做一些好人好事,做一個品學兼優的好學生!

  人人爭做好事,時時擁有快樂。

  做好事,能讓自己感受到快樂,也能解決別人的一些燃眉之急或者是其他的一些問題。

  還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的.青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到垃圾箱里,幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑一路,好事做一路,快樂了別人也滿意了自己。

  雷鋒,一位經常幫助別人的標志性人物。他象征著和諧社會中互幫互助,助人為樂的一個好楷模。學習雷鋒貴在自覺,學習雷鋒貴在堅持。說過:“一個人做點好事并不難,難的是有一輩子做好事,不做壞事。”把“3·5”變成“365”天天學雷鋒。日常生活中的點點滴滴,只要你有愛心,留意一下身邊,留意一下耳邊,總會有需要幫助的人或事。

  做好事,也許對于你是舉手之勞不足掛齒。但你堅持不懈盡力而為,既有益社會也潔凈了心靈,我們何樂而不為呢?

  好人好事廣播稿 4

  同學們,現在下課了,老師們辛苦了。現在我們湯莊小學少先隊廣播站播一篇好人好事的新聞。

  五月一日放假前,四年級同學馮雪影和夏浩祥兩位同學,每人拾到一條紅領巾,今日上午上繳到辦公室那里,誰丟了去認領。還有三年級同學張賀宇也在放假前拾到五角錢,交到了辦公室,誰丟了去認領。

  這三位同學的這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們全校師生學習。

  從這些小事可以看出我們學校的.同學的素質在提高,心靈純潔,心地善良,這也說明老師教育有方,這是我們班級的光榮也是我們學校的光榮,我們學校以后還會涌現出更多的好人好事。

  以后,有人做了好事,請班干部及時報告給自己的老師,寫好廣播稿,送到少先隊廣播站,我們會在最短的時間里予以廣播表揚。

  好人好事廣播稿 5

  “人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗”。在我們身邊,1402世經班級,就有這樣一群可愛的人兒。

  謝偉華:妻子產后不到14小時就顧不上照顧和陪伴妻兒,匆忙從醫院趕到課堂,為的是堅持上完本學期最后一次面授課;

  蘇麗宇:年輕女孩每次上課從連云港乘坐大巴趕赴南京,每次開課周五要調休半天,單趟車程超過5小時,一年來沒有缺勤一次;

  陳橙:女孩子患有,炎熱夏天不能吹空調,克服困難自帶長袖秋裝堅持上課,從不要求班級給予座位上的`特殊安排;

  劉強強:發現外地同學早上趕赴學校上課來不及吃早飯,小伙子每次上課時都會早早起身為班級同學們買早飯,風雨無阻;

  席航:班上同學都親切地稱呼其“主席”,雖身不兼班委職務,但“主席”為班級所做的一切同學們有目共睹:為班級編輯趕制通訊錄、參觀紀念館活動提供全程攝影錄像、婦女節贈送全班女同胞鮮花、讓全班同學挨個兒體驗熱氣球升空的新鮮與歡樂……

  好人好事廣播稿 6

  屈克珍長期義務打掃東山大道351號院子、王林撿到價值3000多元的手機及時送還、社區全體人員為四川雅安受災群眾捐款……合益路社區有一本“好人好事匯總本”,記載著各種各樣的感人故事,而故事的主人公都是社區的普通居民。

  昨日早上8時許,屈大媽拿著掃帚、簸箕,又來到351號院打掃衛生了。從20xx年8月起,屈大媽天天早上都來這個院子打掃。其實,她并不是保潔員。

  “351號這棟樓有30多年了,是個老院子,全是散戶居民,沒有物業管理……”66歲的她是一名退休的老黨員。20xx年8月,看到351號院的衛生狀況后,熱心的他開始利用閑暇時間到351號院里打掃。現在,她每天早晨鍛煉前,都會先到351號院,清掃樓道、院子的'每個角落。“樓房雖然比較陳舊,但只要干干凈凈的,大家照樣可以住得很舒心”。

  屈大媽義務清掃院落的事跡,被錄入了合益路社區的“好人好事匯總本”。

  20xx年9月,54歲的熊仁華看到院子廁所堵塞,污水橫流,便積極聯系維修,自己墊付費用,為院子疏通下水道”……

  20xx年5月14日,半夜突降暴雨,東山大道347號349號被水淹了,居住在347號的殘疾人沈開成第一時間聯系社區上報淹水受災的情況并且陪同社區救災人員通知熟睡的淹水受災居民,不顧自己身體有疾,馬上幫忙堵水,為救助災民贏得了寶貴時間。水退后,不故自身疲憊,為居民清除一樓淤泥。

  僅去年一年,“匯總本”共收集了15條事跡。只要社區里發生好人好事,都會記錄下來,并定期在宣傳欄中公布,讓居民都能了解這些身邊的好人好事,增強鄰里情誼,樹立互幫互助的良好風氣。

  好人好事廣播稿 7

  3月20日晚上,初二三班xxx同學上完晚自習后返回宿舍,在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下,先返回了518宿舍,并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出:“沒找到失主,那應該怎么處理它呀?”譚笑回答道:“我們也不能貿然去尋找失主,不如把它交給值班老師,讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。于是,xxx同學去三樓,把錢交給了值班老師,并把撿錢的經過講述了一下。值班老師高興的說:“xxx同學,你撿了一百元錢能做到拾金不昧,很好!”

  同時,xxx同學在班內是班委,是老師的'得力助手,總是在自己力所能及的范圍之內幫助班內需要幫助的同學,為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候,班主任組織大家一起學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候,xxx同學主動承擔這個任務,聯系自己的父母,送來了80本嶄新的《弟子規》,之后隨著《弟子規》的推廣,又為整個級部送來了680本《弟子規》,讓級部的學生都一人一本。

  好人好事廣播稿 8

  就在最近,在我們校園里就發生了一件好人好事,讓我們大家都記憶猶新。話說,一(2)班的小同學王某在操場上踢足球的時候不小心摔倒了扭傷了腳。這時候,正在一邊吃著冰淇淋一邊從這里悠閑散步過去的.五(2)班同學梁某看到了這一幕。

  梁同學頓時間產生了一股凌然正氣,一手丟掉了手術的冰淇淋,往衣服上擦了擦殘留的冰淇淋,“呼”的一聲向著這位受傷同學飛馳而去。問到:“你怎么了,小同學?”小同學說:“我扭傷了腳!”梁同學說:“不要緊的,我背你去校醫室看看!”說時遲那時快,梁同學背起王同學往校醫室走。經過校醫室的治療,王同學的腳恢復好了。

  我們應該學習他們這種助人為樂的精神,在此我們特意提出表揚,希望同學們能繼續發揚做好人,做好事的精神,做一個優秀的好學生!

  好人好事廣播稿 9

  “向雷鋒同志學習”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。

  或許雷鋒這個名字對于我們并不陌生,自從我看了影片《雷鋒》以后,既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。

  《雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上,他主動地幫建筑工地運送磚瓦,忙個不停。

  在傾盆大雨中,他踏著泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。

  知道了戰友家中的生活困難,他悄悄地寄錢給戰友的媽媽。

  為了支援災區,他從自己平時積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈出來,卻不留姓名。

  《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的`事都贊揚了雷鋒這位革命英雄戰士的處處為別人著想,為別人想得多,為自己想得少的優秀品質。

  或許有些同學就會認為雷鋒是一個千年罕見的大好人,別人是不會像他那樣的好。

  可是這樣想就錯了,因為人人只要稍微細心一下,就可以發現在這個社會上還是有許多的好人好事。

  記得有一次,我和表姐一快去書店看書。

  書店里人山人海,不知怎么的,我和姐姐把手緊緊握在了一起。

  我的手一下子擺脫了姐姐的手,當我看到自己和姐姐走散了,我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。

  心想:怎么辦?和姐姐走丟了,我該怎么回家?真是越想越著急,全身冒了一身冷汗。

  我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。

  我等了好一會兒,也沒見到姐姐。

  我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。

  這時候,一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看,我想像著電視上那些壞人的樣子,下意識地往后閃了閃。

  那位大哥哥拍了拍我的肩膀,說:“小妹妹,你怎么了?”我十分地害怕,搖了搖頭。

  那位大哥哥并沒有因此而不理我,他仍然保持著一張笑臉對我說:“小妹妹,你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我,或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子,原來的念頭便消失了,認為他或許真是個好人。

  對他說:“我和姐姐走丟了,現在不知道該怎么辦。”他聽了,立刻眉頭緊皺,說:“那你姐姐有手機嗎?我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭,這時他用手抓了抓頭發,想了想說:“那你和我一起走吧,我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他,擔心他會拐賣我,但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。

  便答應和他一起走。

  他帶我到書店總服務臺,對那為服務員說:“服務員,這位小妹妹她與她姐姐走散了。

  麻煩你幫忙用廣播幫她找一找,行嗎?”服務員答應了,這時,傳來了一陣悅耳的聲音:“李艷小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他:“這辦法行嗎?”他笑著對我說:“看看吧!” 不久,姐姐從遠處跑過來,嘴里直說:“李艷,李艷。”原來姐姐也一直在找我,我告訴他,就是這位大哥哥幫助我的,姐姐連聲說謝謝。

  那位大哥哥說:“沒關系,別客氣。”

  其實幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了,但他的精神永遠活在我們的心中。

  好人好事廣播稿 10

  女:贈人玫瑰,手有余香,傳遞關懷,你我同行。

  男:尊敬的老師,親愛的同學們,大家中午好!

  我是播音員xxx。

  女:我是播音員xxx,這里是每周三和你準時相約的紅領巾廣播站《好人好事》欄目。

  男:十一日放假前,xx班的xx同學課間在操場上撿到幾元錢,直接交給值日老師。

  女:同樣的精神在傳遞,xx班的xx同學把撿到的錢交給值日老師,還有一名學生在操場撿到鑰匙,送到門衛室等等。

  男:他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學習。非常感謝以上同學,你們給大家樹立了榜樣。

  女:我相信每一周的好人好事遠遠不止這些,對那些做好事不留名的學生說一聲:“你們是最棒的”。

  男:從這些小事可以看出我們學校的同學的素質在提高,心靈純潔,心地善良,這也說明老師教育有方,這是我們班級的.光榮也是我們學校的光榮,我們學校以后還會涌現出更多的好人好事。

  女:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動起來,深入學習雷鋒精神,積極開展學雷鋒活動,讓我們成為雷鋒精神的傳承者,為人類的美好生活付出我們的勞動,讓世界變得更美麗

  男:以后,有人做了好事,請班干部及時報告給自己的老師,寫好廣播稿,送到少先隊廣播站,我們會在最短的時間里予以廣播表揚。

  好人好事廣播稿 11

  甲:三月,陽光明媚。

  乙:三月,萬物復蘇。

  甲:三月,春風送暖。

  合:三月,大地換新顏。

  甲:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

  乙:三月的春天又來到了,應當是“絕勝煙柳滿校內”。

  甲:改得好,春風吹綠了校內,吹動了我們的心。

  合:紅領巾廣播又和著春風、沐著細雨和大家見面了!

  甲:我是主持人瑪迪安。

  乙:我是主持人李欣鈺。

  甲:首先報道是法制小學問。

  乙:三月是繽紛的,在這繽紛的'三月里有很多節日,李欣鈺你可知道嗎?

  甲:你這就可難不倒我了——三月三日是“全國愛耳日”,三月五日是“學雷鋒日”,三月八日是“婦女節”,三月十二日是“植樹節”,三月十四日是“國際警察日”,三月十五日是“國際消費者權益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動日”,三月十七日是“國醫節”,三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

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