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2024年元旦節廣播稿范文(通用10篇)
如果你是學校廣播站的主持人,肯定會知道大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,廣播稿我們應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的2024年元旦節廣播稿范文,希望對大家有所幫助。
2024年元旦節廣播稿 1
【甲】:讓新年的鑼鼓敲起來!
【合】:讓歡騰的神龍舞起來!
【乙】:讓喜慶的燈籠掛起來!
【合】:讓我們的心兒飛起來!
【甲】:轉眼又到了年末,在這寒冷的冬日里,我們送走了西方的圣誕節,又將迎來20xx年的元旦。
【乙】:在元旦佳節到來之際,我們首先預祝各位老師和同學們(合)節日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們的學校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達!
【甲】:說起元旦這個節日,你知道它是怎么來的嗎?
接下來,就讓我來說吧:“元旦”一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:“四氣新元旦,萬壽初今朝”。
【乙】:在漢語各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的.,有叫“大天初一”的,有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時,司馬遷創立了“太初歷”,這才又以正月初一為元旦,和夏代規定一樣,所以又稱“夏歷”,一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國建立,孫中山為了“行夏正,所以順農時;從西歷,所以便統計”,定正月初一(元旦)為春節,而以西歷1月1日為新年。
【乙】:大家記住了嗎?在元旦節時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環保等等
【甲】:我們還開展了豐富多彩的各種活動,如:廣播操比賽,班級興趣小組,繪畫比賽,日記展示,跳繩踢毽子等等,我們的校園呈現出前所未有的生機與活力,同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。
【乙】:回顧這一年中,給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予你的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?
【甲】:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。
【乙】:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意……
【乙】:新年是新的開始,我們衷心祝愿同學們在新年里做新人,展新貌,懂禮儀,勤學習,勇創新,爭做合格的利小學子,時代少年。
【甲】:幽默是和諧的音符,
【乙】:幽默是避風的港灣,
【合】:下面讓我們輕松一下,一起走進“歡樂跳跳豆”。
【甲】:今天給大家帶來的笑話是《蚯蚓的高招》
【乙】:蚯蚓一家這天很無聊,小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了,蚯蚓媽媽覺得這方法不錯,就把自己切成四段打麻將去了,蚯蚓爸爸想了想,就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說:“你怎么這么傻?切這么碎會死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說:“……突然想踢足球。”
【甲】:美好的時光總是短暫,轉眼又該是和大家說再見的時候了。
【乙】:明天就是元旦了,在這里我們預祝大家
【合】:新年快樂,學習進步!
(播放歌曲《新年好》)
2024年元旦節廣播稿 2
播放開播曲:《鈴兒響叮當》
甲:點擊生活故事,感受校園精彩;
乙:放飛童年夢想,打造陽光生活。
甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,怡江小學紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲:我是302班的xxx
乙:我是303班的xxx
甲:12月25日是圣誕節。今天,我們就向大家介紹一下圣誕節。
乙:從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,是西方國家一年中最盛大的節日,可以和春節。
甲:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。
乙:綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。
甲:紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗。
乙:正像中國人過春節吃年夜飯一樣,歐美人過圣誕節也很注重全家人圍坐在圣誕樹下,共進節日美餐。圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年。這種風俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝,而非火雞。澳大利亞人愛在平安夜里,全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少,同時伴以名酒,吃得大家歡天喜地。小學生三年級廣播稿伴奏:純音樂 《春節序曲》
甲:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
乙:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
甲:彈指一揮間,我們即將送走碩果累累的20xx年,滿懷喜悅,我們即將迎來充滿希望的20xx年的元旦。
乙:也許,元旦是春天,春姑娘聞風而動, 帶來一場綿綿細雨迎接新年,
甲:也許,元旦是冬天, 冬姑娘蠢蠢欲動,準備下一場銀白色的大雪。
乙:元旦,好比一個美麗的東西,看,元旦一來到,我們的臉上,便有了最燦爛的笑容
合:在元旦佳節到來之際,我們首先預祝各位老師和同學節日快樂、身體健康、萬事如意!
甲:說起元旦這個傳統佳節,你們知道它是怎么來的嗎?請聽《元旦的由來》: 在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統的'舊歷年則稱春節。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。
乙:新一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這辭舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。元旦佳節,世界各國將如何歡慶的呢?
甲:英國:元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點和酒出去拜訪,他們不敲門,就徑直走進親友家去。按英國人的風俗,除夕千夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人,在未交談前,要先去撥弄壁爐的火,祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區,新年早上出門時,不管熟識還是陌生,都會互送銅錢,他們認為這樣做,不但對方一年有財氣,同時也會給自己帶來幸運。
乙: 印度:印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止 德國:德國人在元旦期間,家家戶戶都要擺上一棵縱樹和橫樹,樹葉間系滿絹花,表示繁花如錦,春滿人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻,爬到椅子上,鐘聲一響,他們就跳下椅子,并將一重物拋向椅背后,以示甩去禍患,跳入新年。在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗——“爬樹比賽”,以示步步高升
甲:朝鮮:朝鮮和我國一樣,在新年也有貼窗花、桃符的習俗,以祈求上天保佑,驅走鬼怪,賜給幸福。元旦黎明,人們把一些鈔票塞進預先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪惡,迎接吉祥福星。黃昏,人們又將全家人一年中脫落的頭發燒掉,祝愿家人四季平安。新年期間,朝鮮人除了享以美酒佳肴外,還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等,蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用,以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。
乙:真是不聽不知道,世界真奇妙。各國的慶祝方式真是多種多樣呀。
歌曲:《新年好 》
乙:赤橙黃綠藍紫,五顏六色構成了美麗的世界
甲:五彩繽紛烘托了熱烈的氣氛
乙:五光十色象征了豐收的喜悅
甲:每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
乙:這是快樂分享的時刻,是思念好友你的時刻,是祝福,關懷的時刻,是希望,美夢成真的時刻,祝你:新年快樂,佳節如意!
甲:告別這一季,就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。祝同學們擁有一個美麗,燦爛的新年!
乙:把一首《新年好》送給大家
甲:請欣賞。
乙:好了,感謝您收聽今天的紅領巾廣播節目。
合:下次節目,再見!
2024年元旦節廣播稿 3
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學們
合:大家好!
甲:光陰似箭,日月如梭。轉眼間,就到了20xx年歲末之際。
乙:新年的鐘聲即將敲響,在我們共同的期盼中,20xx年的元旦即將來臨。
甲:在這辭舊迎新的'時刻
乙:我們感到無比快樂!
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:今天,就讓我們相約在這里,享受節日帶給我們的歡樂,聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙:請聽歌曲《新年好》
歌曲《新年好》
甲:在這喜氣洋洋的歌曲聲中,大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?
乙:那么同學們對元旦這個節日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧?
《元旦的傳說》
甲:哎,你們知道嗎?我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年,也寫下了許多優秀的詩詞作品。
乙:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
合:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
歌曲《元日》
甲:為了慶祝一年的新開始,人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗,以預示新年有新的氣象。
乙:對于我們同學們來說,在新年里也應該有新的目標,新的,用自己的實際行動,爭取新的進步和成績。最后,祝愿大家
合:新年快樂,如意吉祥,好好學習,天天向上
歌曲《春節序曲》
(甲)今天的紅領巾廣播到此結束,我們相約明年再見!
2024年元旦節廣播稿 4
甲:尊敬的老師們。
乙:親愛的同學們。
合:大家好!第xx周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲:我是主持人四(5)中隊的居欣雨。
乙:我是四(5)中隊的周熠愷。
甲:首先請大家聆聽上周校園動態。
乙:12月xx年的鐘聲即將敲響。
乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙:滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
乙:年年歲歲花相似。
甲:歲歲年年人不同。
乙:回首xx年,我們驕傲!
甲:回首xx年,我們自豪!
乙:回顧過去,我們熱情洋溢!
甲:展望未來,我們斗志昂揚!
乙:同學們,元旦馬上就要來到了,你們知道元旦的來歷嗎?
甲:“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農時,西歷”,定農歷正月初一為春節,而以西歷的1月1日為新年。xx年9月2日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
乙:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節,或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日,雖然沿用了部分傳統的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝方式一:全中國甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二:現在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現在在電視記錄片上還能看到,到科技發展的今天,就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目,反正元旦這天并沒有太多的傳統,在這一天假期了就任人發揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三:保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
甲:元旦拉近了我們成長的距離。
乙:元旦染紅了我們快樂的生活。
甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙:在這一刻,我們已感受到了春天的'氣息!
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但我們可以主宰自己的心情。
甲:艷麗的鮮花祝福大家節日愉快;
乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
乙:在這里,有散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
乙:最后,我們再次衷心的祝福大家:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》
2024年元旦節廣播稿 5
甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學們
合:大家好!本周的紅領巾廣播開始啦!
甲:我是 三(5)中隊的xx
乙:我是三(5)中隊的xx
甲:一寸光陰一寸金
乙:時間老人腳步勤
甲:轉眼又到了年末,在這料峭qiao)的冬日里,我們剛剛度過了20xx年的元旦。
乙:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
甲:大家知道元旦節的來歷嗎?
乙:我知道!我知道!先從名字說起吧: 1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
甲: 同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆: “盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。
乙:大家記住了嗎?在元旦節時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲:還可以參加一些社區活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。
乙:回憶這一年中,給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?
甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。
乙:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意……
甲:在此我想問同學們一個問題:新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?我想到了以下幾方面:
1、學會尊重:首先是尊重自己,樹立良好的個人形象,要有做人的尊嚴,做人的驕傲,要珍愛生命,懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人,尊重他人的勞動,尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長,在社會尊老愛幼。
乙:2、講究責任:人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它,這就是責任,講責任是起碼的社會公德,作為學生更應時時注意,時時提醒自己。
甲:3、建立自信:自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對自己一笑,然后對著鏡子說“加油吧,你下一次一定會成功的。”
乙:4、學會珍惜:明亮的教室,寬敞的操場,高速的網絡,清晰的投影,誨人敬業的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切,珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓,暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的`希望。天道酬勤,只要你付出,一定會有收獲。
甲:5、注重文明:假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的,但行為應該是規范的。我想新的一年里,我們能有:越來越干凈的校園,越來越文明的語言,越來越整齊的隊伍,越來越響亮親切的師生問候。
乙:從這一周起,我們就將迎來緊張的期末復習了。希望同學們從今天起,在每天快要結束的時候,請認真想一想你在這一天的表現,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?
乙:期末復習時,我們可以這樣做,要有效復習知識,查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。
甲:我們還要養成良好習慣,提高學習質量。課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。
乙:一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲
我們已經不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!
甲:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了。
乙:紅領巾廣播又該和同學們說再見了,祝大家
合:新年快樂,學習進步!
2024年元旦節廣播稿 6
老師、同學們:
早上好!
“安全無小事,預防是關鍵 ” 。元旦將至,為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的元旦, 請大家切實遵守以下要求:
一、交通方面
1、元旦期間,我們外出活動頻繁,是各類交通事故的多發期,我們要注意外出安全,嚴格遵 守交通規則,做到惡劣天氣盡量不外出,外出行走不違章。
2、同學們往返學校、家庭時,一定 要注意交通安全,乘坐有營運資質的車況好的車輛,不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛,注意遵 守交通規則。
3、乘公共汽車要停穩后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出 窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶。
4、不打傘騎車;不脫手騎車;不騎 車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。
5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
6、去城市時,行人須在人行道內行走,沒有人行道 靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的.人行道,須遵守信號的規定;通過沒 有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準追逐,奔跑;沒有行人橫道的,須直 行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準 爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。
7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題,在大雪天,盡量不外 出,在冬季要注意防止凍傷,路滑跌到。
二、消防方面
1、冬季風干物燥易發生火災,同學們一定要提高防火意識,不隨意使用明火,不隨意焚燒物 品。
2、掌握有關防火安全知識,嚴禁玩火、違規用電,以免發生火災事故。
3、特別要注意 電烤箱問題,歐陽老師在大會上多次講過,人一離開,就要撥掉電源。還有電熱毯。
4、你還沒 成去睡的話,不要老早去開高檔。
5、用炭火烤火注意房間通風。
2024年元旦節廣播稿 7
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
甲:紅領巾廣播站又和大家碰面了!我是主持人xx
乙:我是主持人xx
(合):爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
甲:我早就猜到了大家會好奇,所以呀,今天我特意把同學作為嘉賓邀請到我們的演播室,下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧!
乙:(非洲鼓表演者姓名),你好!來和大家打個招呼吧!丙:同學們好!兩位主持人好!我是年班的xx,很高興有機會做客紅領巾廣播站,為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲:那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子,會發出什么聲音嗎?丙:非洲鼓是皮膜類敲擊樂器,它的`形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨,用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米,直徑約30到38厘米,但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發聲,當拍擊的部位不同時,音色也有分別,可以發出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏,也可以和其它非洲傳統樂器作合奏。
乙:能說說它的起源和特別之處嗎?
丙:沒問題,非洲鼓起源于西非部落,屬于土著民族的傳統樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打,而不是放在地上敲打的。最特別的是,這種樂器一定要用手敲打,演奏時一只手調整音調的高低,另一只手敲出節奏來。
甲:能和我們提前透露一下你這次藝術節將帶來的表演是什么?屬于什么類型的演奏嗎?
丙:我這次的表演主要展現的是至于具體的節目內容,到了演出的時候大家自然就知道了。
乙:非洲鼓這種樂器在我們沈陽可以說并不常見,你是怎樣發現它,喜歡上它并開始學習的呢?
丙:我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運用在特殊節慶場合,不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節奏變化的非洲音樂,體驗到神秘而特殊的民族風格!
甲:聽說了這么多關于非洲鼓的知識,我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙:是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙:好啊,既然大家都這么喜歡非洲鼓,我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出!
甲:好的,我們一言為定!
乙:由于時間的關系,本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲:讓我們滿懷對校藝術節的期許,還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見!
2024年元旦節廣播稿 8
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
今天,我們聚集在國旗下,靜靜地回顧過去的20年,一起祈禱20年的到來。在這里,我向老師和同學們致以誠摯的新年問候。愿你隨著新年的鐘聲幸福地航行。
飲水思源,學校的成績凝聚了全校師生的汗水。我們可以自豪地說,我們學校的教職員工是一支忠于職守,敢于戰斗,勇于拼搏的團隊。在學校領導的帶領下,你們兢兢業業,兢兢業業,撐起了我校教育的藍天!你以高尚的師德和良好的風度,以嚴謹的`教學本色,詮釋了教育這個神圣的職業。
同學們,在過去的一年里,在老師和家長的關心下,我們學會了很多做人的道理,也取得了很多成績。無論快樂,成功,悲傷,失敗,這些都變成了人生的寶貴財富。
同學們,青春是人生的春天,春天是播種的季節。威廉?詹姆斯有一句非常流行的話,那就是“播種一個想法,收獲一個行動;播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種生活。“。真心希望在新的一年里,你能從最基本的生活做起,在青春的沃土里播種一顆感恩的心,一種自律的行為,一種自省的習慣,一種責任感。真正與時俱進,好好學習多思考,把自己培養成人。
聰明人,查昨天,抓住今天,規劃明天;愚蠢的人哀嘆昨天,揮霍今天,夢想明天。一個有價值的人生應該是:昨天無怨無悔,今天富足,明天充滿希望。
20x是新的開始,新的未來。“總有一天我會乘著長風破浪,揚帆遠航,在深邃的大海上架起一座橋梁”!愿我們珍惜時間,騎上馬,持之以恒,持之以恒,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,以不懈的追求創造新的成就,奉獻給辛勤的老師們!讓鮮花和掌聲永遠陪伴著我們,讓我們共同的家——辛集小學溫暖起來!更出彩!
最后,祝全體師生身體健康,工作愉快,學習進步,新年快樂每一天!
2024年元旦節廣播稿 9
甲:尊敬的老師們
乙:友愛的同學們
合:大家好!
甲:光陰似箭,日月如梭。轉瞬間,就到了20xx年歲末之際。
乙:新年的鐘聲即將敲響,在我們共同的期盼中,20xx年的元旦即將來臨。
甲:在這辭舊迎新的時刻
乙:我們感到無比歡快!
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
乙:看,陽光絢爛,那是新年絢麗的顏色
甲:今日,就讓我們相約在這里,享受節日帶給我們的歡快,傾聽四(1)中隊為您奉獻的這段奇妙時間!
乙:請聽歌曲《新年好》
歌曲《新年好》
甲:在這喜氣洋洋的歌曲聲中,大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?
乙:那么同學們對元旦這個節日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧?
《元旦的傳奇》
甲:哎,你們知道嗎?我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年,也寫下了許多優秀的詩詞作品。
乙:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
合:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。歌曲《元日》
甲:為了慶祝一年的新開頭,人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗,以預示新年有新的`氣象。
乙:對于我們同學們來說,在新年里也應當有新的目標,新的,用自己的實際行動,爭取新的進步和成果。最終,祝愿大家
合:新年歡快,如意吉利,好好學習,每天向上★歌曲《春節序曲》
結束語:(甲)今日的紅領巾廣播到此結束,我們相約明年再見!
2024年元旦節廣播稿 10
周:伴隨著冬日里溫和的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。
張:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。首先,請允許身為知心姐姐的我——張xx。
周:我——周xx。
周、張:借著知心姐姐廣播這個平臺,送上我們對全體師生深深的、真誠的祝福:新年歡快!祝同學們學習進步!祝老師們工作快樂!
張:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
周:20xx年的鐘聲即將敲響了。回首往事,總有那么些回憶,讓人倍感溫馨。
張:六一節那天的蛋糕,中秋節那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。
周:開學初,兩校合并。在這里,有靜靜耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。在這里,散發著油墨的芳香,跳動著青春的脈搏。在這里,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望。
張:新的面孔轉瞬間成了親熱無間的好伴侶,大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫和的大家庭。
周:追求與幻想,盛開了一朵明麗的花;奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
張:雖然我們無法阻攔時間的消逝,但是我們可以主宰自己的心情。芳香的鮮花祝你節日快樂;閃動的`燭光祝你平安如意。
周:懷念萬千祝福在這布滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
張:溫馨的氣息、舒適的氛圍、舒心的休息編織成你歡快的生活。
周:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
張:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶。
周:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里,為你點綴歡快四溢的新年。
張:愿大家能在新的一年里完成自己新的目標與幻想,知心姐姐真心地祝福大家新春歡快!
周:時間飛逝,日月如梭。讓我們在一首歡快的歌曲中結束今日的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。
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