迎接期末考試紅領巾廣播稿（精選10篇）

　　有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的迎接期末考試紅領巾廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇1

　　女：親愛的老師，同學們，現在是中午12點50分，校園午間休閑風節目又與您見面了，大家好，我是主持人xxx

　　男：大家好，我是主持人xxx

　　女：時間如梭，不知不覺，一學期的學習即將結束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風之備戰期末考試》專題節目。

　　男：考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。”

　　女：首先要正確認識復習、考試的意義。

　　我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。 “溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　女：聽了這么多，下面讓我們在一首《fly away》中學會面對每一個挑戰。

　　《fly away》播放中......

　　男：不管未來有多困難，nothing i will be afarid。在即將到來的期末考試中，我們還應該正確的學習用科學的方法去迎接挑戰。

　　女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

　　男：怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

　　男：（1）系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

　　⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

　　⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

　　⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。

　　⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

　　⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。

　　女：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，下面讓我們在一首《蒲公英的夢想》放松一下。

　　歌曲播放中......

　　男：在考試中，我們不僅僅要學會如何復習迎考，還要學會在考試時的技巧。下面讓xx同學為大家介紹一些考試的技巧

　　女：首先要建立、把握良好的考試節奏。好的節奏有利于穩定同學們的考試心態，有利于考試真實水平的發揮。良好的考試節奏表現為：時間分配合理，過程運行流暢、松緊相對適宜。

　　建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：

　　一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致分辨出試卷中難題與容易題（如果命題正常的話，應該是容易是在前，難題在后），并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。

　　二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如，數學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動，將自己的“身心”調整到最佳狀態，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。

　　三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

　　四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。

　　男：我相信同學們學會這些考試技巧，一定能在考試中取得優異的成績，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》。

　　歌曲播放中......

　　女：小小的天，有大大的夢想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態、

　　男：是的.，良好的考試心態表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態，也就是跟平常差不多的心態。因為考試并沒有什么了不起，跟平時作業差不多，只不過是“作業”的分量重了，“作業”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。

　　你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語。緊張時，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時，可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時，可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。

　　你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不一定能做得出。

　　女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執著為隱形的翅膀，種下曾經失敗的種，努力開出勇敢的花。揚起希望的風帆，帶著最初的夢想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。

　　男：下面，讓我們在一首《超越夢想》中結束今天的節目，同學們，再見

　　女：再見

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇2

　　合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

　　錢藝夢：我是一（1）班的錢藝夢。

　　時梅聰：我是一（2）班的時梅聰。

　　王伊青：我是一（3）班的王伊青。

　　王伊青：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢？

　　時梅聰：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的'學習當中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。

　　時梅聰：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　錢藝夢：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

　　王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低

　　錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　時梅聰：這幾星期，是我們最關鍵的日子。課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統的掌握。

　　王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考！

　　合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見！

　　（播放歌曲《讀書郎》放完！）

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇3

　　（齊）："雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響"小喇叭開始廣播啦。

　　甲：親愛的同學們，大家中午好！歡迎大家收聽本期節目。

　　乙：今天我們為大家帶來的是《復習進行時》。

　　甲：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢？

　　乙：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　甲：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快離期末考試越來越近了。

　　乙：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，

　　甲：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

　　乙：好，聽好了，在這段時間里我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們就很難集中精力投入學習，學習效率也低。

　　甲：是啊，身體是學習的本錢，可別亂吃零食，萬一生病了，就會耽誤學習了。

　　乙：復習時，還要注意方法，方法得當，事半功倍呢。

　　甲：好啊，有好方法就要和大家分享。

　　乙：1、及時復習。當天的學習內容，當天一定得溫習鞏固，學習偷不得一點懶。

　　甲：2、分散復習。復習規定一個時間，中間再休息一會兒，然后再接著復習，這樣效果更好。

　　乙：3、交叉復習。每一門學科相互交叉著學習。復習的方法多種多樣，就看你能不能認真學習、積極發現更好的學習的方法。

　　甲：你說的`對，要把知識掌握牢固，就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，細心練習，并對知識進行靈活、多變的思考，做到反應敏捷，頭腦清醒。爭取理想的成績呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　乙：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始珍惜時間，認真復習，相信好成績等著你！

　　甲：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，

　　乙：祝大家取得好成績。再見！請欣賞歌曲《喜氣洋洋》。

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇4

　　男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四(3)中隊的xx。

　　女：大家好!我是四(3)中隊的xx。

　　男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

　　女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復習的話題吧!

　　男：期末考試快到了，復習真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

　　女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?

　　男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的`復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復習效率?在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

　　女：一、制定合理的復習計劃;

　　女：二、完整地看一遍教材，理清知識要點,構建知識網絡關于小學生期末考試廣播稿關于小學生期末考試廣播稿。

　　男：三、明確重點,攻克難點,側重疑點。

　　男：四、講究方法,適當做題，復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。

　　女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

　　(1)及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　(2)交叉復習，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使我們產生厭倦心理。

　　(3)多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。

　　(4)靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

　　男：嗯，說得真好!我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態,考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　女：同學們,學習其實并不是一件"苦差事",當你深入其中時，你會發現其中包含著許多的樂趣關于小學生期末考試廣播稿廣播稿只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

　　男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!

　　女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

　　男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇5

　　合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

　　a：我是一(1)班的a。

　　b：我是一(2)班的b。

　　c：我是一(3)班的c。

　　c：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢?

　　b：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　a：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

　　b：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　a：是什么絕招呢?快說，同學們正迫不及待想學呢!

　　c：好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。

　　a：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　b：這幾星期,是我們最關鍵的日子.課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統的掌握。

　　c：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　a：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考!

　　合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見!

　　大家早上好!還有兩個星期我們將進行期末考試，今天播音的題目是：《認真復習，迎接期末考試》。

　　一個學期即將過去，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的`航船，伴隨著激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲。對于我們教師來說，要求我們制定出有針對性的復習計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導學生復習，特別是對那些平時學習存在較多困難、學習成績不理想的學生，更要采取切實有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在復習迎考階段加把油，爭取成績有所進步。所以我們經常能看到中午休息時間、晚上放學以后，都有我們老師忙碌的身影。對于我們同學來說，應該統籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。

　　其次，要從教材出發，基礎知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反復地復習，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對性地加以解決。

　　第三，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。

　　第四，應試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。

　　學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學在期末考試中都能取得好成績!

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇6

　　合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。

　　甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

　　乙：在兩周后，我們預備打一場漂亮的勝仗;在兩周后，我們預備收獲期末考試的夢想。

　　甲：兩周的時間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創造，成功總是追隨奮斗者的足跡。

　　乙：同學們：在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的兩周，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

　　我想，我們的緊張，

　　來源于父母那殷切的期盼

　　來源于老師那諄諄的話語

　　來源于親友那關愛的目光

　　甲：也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

　　乙：但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力;

　　甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

　　乙：我們的表現才會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發揮!

　　乙：我想，我們興奮

　　甲：是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生!

　　乙：我想，我們興奮

　　甲：是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬于自已的彩虹!

　　乙：憑著這種積極的'心態，我們定能夠做到認真、細致;也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學發揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。

　　甲：我們期待

　　乙：期待在考前復習過程中

　　甲：我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步;

　　乙：期待在考試過程中

　　甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數!

　　乙：我們沙小同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

　　甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試!

　　乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

　　甲：同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

　　乙：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧!

　　合：紅領巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽。再見!

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　光陰易逝，轉眼學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。考試是檢測我們一學期的學習成果的一種手段，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上壓力。為此，我們建議同學們做好以下幾點：

　　1.有效復習知識，查漏洞補不足。為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習，課外，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。

　　2.養成良好習慣，提高學習質量。課上集中注意力認真聽講，敢于質疑，敢于提問。課下養成良好的復習習慣，對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復習得越扎實，越能大大提高學習的`質量。

　　3.勞逸結合，科學用腦。“一張一弛是文武之道”，要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，科學用腦。心理學研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。因此，同學們要做好種種思想準備，提高對考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。

　　4.不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

　　最后，我們希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。 謝謝大家!

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇8

　　合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

　　a: 我是今天的主持人四年級四班的xx，

　　b：我是今天的主持人:四年級四班的xx。

　　a:同學們本學期的期中考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績了。

　　b:我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。

　　a:一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用。考試是教學過程中的重要環節，對老師的教和同學們的學都起著重要的調節和激勵作用。考試是對同學們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養大家思維能力、創造精神，鍛煉提高學習能力的過程。同時，還可以激發大家的進取精神。認真反思學習過程，發現學習中的薄弱環節，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。

　　b:下面給同學們講兩個名人的故事：

　　第一個是林肯的故事

　　有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!這個人就是林肯。

　　a:第二個是愛迪生的故事

　　愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的'貢獻。

　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

　　助手立刻讀出了數字。

　　愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

　　b:在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發努力。

　　聯系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續發揚;若考得分較低，則反思為什么會有如此成績;若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來;若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去;若是粗心大意，則要在平時學習中，養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

　　a:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》：一書延續了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個鄉村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。

　　一個城里來的女孩子葵花，小時候就失去了母親。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光里，她結識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

　　文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創傷漸漸愈合。可最后命運又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……

　　b:好書就給大家介紹到這里，時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家說再見了。

　　合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下次再見。

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇9

　　女：老師們

　　男：同學們

　　合：大家好!

　　女：當清晨的第一縷陽光照在你身上

　　男：當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁

　　女：當芬芳的花兒向著你綻放

　　男：新的一天又開始了，歡迎收聽

　　合：“雛燕”廣播站。

　　一、 開場白

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　男：尊敬的老師親愛的同學

　　合：大家上午好!

　　男：伴著熟悉的樂曲

　　女：聆聽著動人的旋律

　　男：“雛燕”廣播站又如期和你們見面了

　　男：我是今天的主持人——

　　女：我是今天的主持人——

　　男：本期的校園廣播主題是：微笑迎接期末

　　女: 敬愛的老師、親愛的同學們：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在炎熱的夏天，我們又迎來了期末。

　　男：我們預備打一場漂亮的勝仗;我們預備收獲累累的碩果。

　　女：六月對于充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳績總是由奮斗者創造，成功總是追隨奮斗者的足跡。

　　男：在這樣一個充滿著希望，飽含著期待，臨近著收獲的期末，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

　　女：我想，我們的緊張，來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的話語 來源于親友那關愛的目光。

　　男：但有了這份緊張，我們便有了學習的動力;

　　女：我們的思維會變得更敏捷、更全面、更深刻

　　男：我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　女：我們蘊藏的潛力也會得到充分的發揮!

　　男：我們興奮，是因為，我們到了考驗自我的時刻

　　女：是因為我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就能見到屬于自已的彩虹!

　　男：我們期待，期待在考前復習過程中，我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練好每一題。

　　女：我們期待，期待在期末完成一份令人滿意的，出色的答卷!

　　男：期末在即，同學們做好準備了嗎?請聽五2班劉琳的來稿《期末考試前》

　　男：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。大家都熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。

　　女：的'確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績?

　　男：孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎?”可見復習的必要性。

　　女：尤其是即將畢業的六年級學姐學長們，他們將要邁進中學的大門，面臨人生第一個轉折點，這個學期的期末考試更顯得至關重要，不可忽視!他們是如何面對期末呢?請聽(文章)《微笑迎接期末》 趙靜雯

　　臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是我們即將邁入中學的大門，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績?全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。 期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，以從容、自信的態度面對期末考試，并根據學科特點和自身實際，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們的不懈努力，我們應該胸有成竹地說一聲：“期末考試，我準備好了! 期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。 勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。同學們，讓我們珍惜時間，用心學習，以優異的成績，累累的碩果，回報老師的教導，家長的養育。我堅信：今天，我們們以新小為榮，明天，新小將以我們們為傲!讓我們一起挑戰即將到來的期末考試，一起為明天奮斗。 只要我們用心去學習、復習，及時調整心態，保持樂觀向上的情緒，有準備，有信心，微笑面對考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。

　　男：面臨期末，同學們要做時間的主人，提高效率，認真復習。那么，怎樣才能發揮最佳水平，考出優異的成績呢?雛燕廣播給同學們提幾點建議。

　　女1、珍惜時間不浪費。認認真真聽好每一節復習課，扎扎實實做好每一道練習，認認真真完成每一次作業，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復習中去。不要到了出成績再后悔。

　　男2、全面復習不疏漏。在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。

　　女3、注意身體不生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病，不吃不符合衛生標準的食品，只有這樣才能收到事半功倍的復習效果。

　　男4、 擁有積極樂觀的心態。用平和積極的心態，坦然的迎接考試，不要因為一次考試成功而趾高氣揚，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂觀的心態，不斷總結經驗教訓，才能決勝千里。

　　迎接期末考試紅領巾廣播稿 篇10

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

　　乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。

　　甲：我是今

　　天的主持人 張欣。

　　乙：我是今天的主持人 史明珠。

　　甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。

　　乙：面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？ 甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快斷地追求、不斷地探索。

　　乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。

　　甲：俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們給大家支幾招。

　　乙：抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的`全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查漏補缺的工作，現在的復習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！ 甲：復習的方法也至關重要，學習的重點不在于數量，而在于效率。科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

　　甲：在抓好期末復習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。所以在復習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規范，為期末考試復習創

　　造一個良好的環境。

　　甲：同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我們堅信，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝愿大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！！！

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