小學課間廣播稿（精選10篇）

　　有在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小學課間廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學課間廣播稿 1

　　（主題：課間十分鐘）

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好！本期的紅領巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：叮鈴鈴，叮鈴鈴，迎來課間十分鐘。沖出教室，伸展伸展四肢。走出教室，放松放松眼睛。

　　乙：叮鈴鈴，叮鈴鈴，迎來課間十分鐘。沖出教室，把筋骨活動活動；走出教室，換換自己的心情。

　　甲：課間十分鐘。快樂十分鐘。課間十分鐘，休息十分鐘。

　　乙：課間十分鐘，難得十分鐘，課間十分鐘，幸福十分鐘。

　　甲：大家都十分歡迎課間十分鐘，xxx，你是怎樣度過這課間的十分鐘呢？

　　乙：我一般都是喝喝水，上個廁所，再為下節課做個準備工作，好像也沒什么特別的呀！

　　甲：親愛的同學們，我們每天在學校都有六、七個課間十分鐘。如何科學、合理地利用好課間的十分鐘呢？下面給同學們說說我的建議，供同學們參考：經過一節40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調節、放松和休息的機會，使你的大腦更清醒地進入下一節課的學習。

　　乙：是啊，我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉彎、成語接龍（或歌名），正話反說、動作接龍等等。這些活動既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又能提高交往能力，增進同學們之間的友誼，可真是一舉多得啊！

　　甲：俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。

　　乙：現在天氣已經逐漸轉涼，靜坐在教室里上40分鐘課，活動時間少，渾身總感到有點涼，這時利用課間十分鐘，到教室外面曬曬太陽，既可以享受一下陽光的溫暖，又可以向遠處眺望眺望，從而達到減輕眼睛的疲勞又保護視力的良好效果。

　　甲：下課了，可以喝點熱水，解解渴，暖暖身子。喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲??但不要過于劇烈運動，若打得渾身大汗，會影響下一節課的學習。

　　乙：我們給大家介紹幾個好玩的游戲吧！誒，那個正話反說的游戲怎么玩來著？

　　甲：這個游戲就讓我來介紹一下吧。是這樣的：游戲參加人數必須要三個人以上，其中一個是主持人。主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者楞住的人就被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。最后獲勝的人就可以擔任下一輪游戲的主持人，繼續游戲。

　　乙：我知道“水果蹲”游戲也是同學們十分喜愛的.活動。幾個人組成一小隊，每一隊以喜歡的水果名稱作為隊名，如：蘋果隊、桔子隊、草莓隊等等。例如，蘋果隊隊員肩并肩圍成一個圈，集體做下蹲動作，邊喊著“蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完桔子蹲。”桔子隊就要跟上來：“桔子蹲桔子蹲，桔子蹲完草莓蹲。”以此類推??

　　甲：不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。

　　乙：活動的好處雖然很多很多，但安全要常記心中。有的同學在課間時間在走廊追逐打鬧：玩拳王的對同學拳頭相向，你一拳我一拳打個不亦樂乎；玩相撲的，兩個人緊緊地抱在一起，滾在地上；玩賽跑的，在走廊上比賽跑步，橫沖直撞；還有的同學直接趴在圍欄上，看得人心驚肉跳??

　　甲：在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：

　　乙：1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動；

　　甲：2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。

　　乙：3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛生的事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發生，做好課間活動的自我保護。

　　甲：4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課上運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節課。特別提醒低年級的小朋友，下課后，可別忘記大小便哦！

　　乙：那么有些同學在課間還繼續看書做功課，以為可以多學到更多的知識。這樣做好嗎？其實，這樣就違反大腦的活動規律，時間一長，學習效果反而不好。

　　甲：為了能幫助同學們更好地安排這課間十分鐘，我們把《課間三字歌》送給大家。

　　合：小學生，要注意。課間短，有禮儀。下課后，不擁擠。依次進出最安全。教室內，別喧嘩。提前拿好書本筆。窗戶邊，別打鬧。走廊通道莫追逐。樓梯窄，別亂跑。上下都要靠右行。見老師，打招呼。見同學，點頭笑。休息好，有精力。課堂上，高效率。

　　乙：愿我們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘！

　　甲：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次紅領巾廣播到此結束！下周同一時間再見！

　　小學課間廣播稿 2

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！

　　a：小河廣播又和你見面了！

　　b：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人王未。

　　a：我是主持人郎偉峰。

　　b：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《一片廢紙的故事》和《冬季生活小常識》。

　　a：當年亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙！

　　b：在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生；把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜……

　　a：當他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。

　　b：其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

　　a：當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的.喜悅：原來我很愛自己的校園；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環境獻上一份力。

　　b：以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。

　　a：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。

　　b：讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；

　　a：讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

　　b：我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有著更好環境的校園。

　　a：接下來我們為你播出的題目是《校園安全》。同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　b:課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。例如不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決。不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

　　a：有一首歌叫做《校園生活安全教育歌》讓我們來聽吧！校園生活安全教育歌：生活道路不簡單，安全時刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團結愉快易進取。室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開水和電器，消防設施要愛惜。

　　b:最后我們為您們播出的欄目是《生活知識一點通》冬天來了，跟大家分享下一些生活小常識！希望大家都健健康康、滿面紅光！

　　1.怕冷與飲食中缺少無機鹽有關,應多攝取含根莖的蔬菜.

　　2.冬季保健應適當吃“冷”，常飲涼白開水有預防感冒之效。平時要多飲水，以維持水代謝平衡，防止皮膚干裂，邪火上侵。

　　3.香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。

　　4.冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰，清熱解毒之功效。

　　5.多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，起到清火解毒潤肺之效；少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多吃燒烤，另外，冬季適當增山芋、藕、大蔥、土豆等根莖類蔬菜中含有大量礦物質和熱量，經常食用也可增強人體抗寒能力。

　　a：6.冬天想通過食物“保暖”，不一定非要多吃性熱的食物。低溫會加速體內維生素的代謝，飲食中應及時補充。

　　7.冬季早晚溫差大，要及時增加衣物，防止受涼。常吃些大蒜可以預防感冒。

　　8.積極參與健身運動，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛煉，增強自身抵抗力。預防凍瘡應多參加各種運動，經常搓手、跺腳。

　　b:最后請大家一起欣賞歌曲《童年》今天的廣播到此結束，謝謝收聽！下期請五年二班的播音員做好播音準備。

　　合：再見！

　　小學課間廣播稿 3

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們，大家好！

　　甲：很高興能在這里為大家主持

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：今天的節目中我們將給大家介紹網球這種運動。

　　甲：網球是一項優美而激烈的體育運動，通常在兩個單打球員(haobc)或兩對雙打組合之間進行。

　　乙：球員在網球場上隔著球網用網球拍擊打空心橡膠球。現代網球運動誕生于19世紀的.英國伯明翰。

　　甲：在20世紀中，網球在世界各地得到廣泛發展，并成為一項世界性的體育運動。

　　乙：網球在首屆奧林匹克運動會舉辦時即被列為比賽項目，但1928至1984年間一度被排除在正式項目外，1988年網球重新成為了正式比賽項目。

　　甲：最受關注的網球比賽則是每年舉辦的四項網球四大滿貫賽事。

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

　　甲：接下來請大家走進音樂的世界。

　　乙：本期紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽!歡迎大家踴躍投稿。咱們下次節目再見！

　　合：老師們，同學們，再見！

　　小學課間廣播稿 4

　　乙：窗外已是寒風凜冽，我們將度過雪花飛舞的冬季。

　　甲：這個季節雖然寒冷，校園里卻洋溢著溫暖；

　　乙：這個季節有點冷清，校園里卻回蕩著紅領巾們的歡笑。

　　甲：我是主持人屠雷銘

　　乙：我是主持人張子言

　　合：今天，我們又歡聚在紅領巾廣播站，忠誠地為大家獻上這份不一樣地快樂!

　　甲：在“知識百寶箱”欄目中帶來的是《你提問我回答》。

　　乙：相信大家已經學會了如何禮貌問答了吧?這對我們可是受益匪淺啊。在“德育小故事”欄目里，我給大家講一個有趣的故事：

　　甲：聽了張子言同學講的故事后，我們知道：真正的力量，來源于我們自己。最后“校園七彩樹”欄目里給大家分享的'是602班梁逸雯同學的作品《數飯粒》。

　　乙：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”勤儉節約是我們中華民族優良的傳統美德，我們可不能養成浪費的習慣啊!

　　甲：歡快的時間總是那么短暫!謝謝大家的準時收聽!敬請期待下周紅領巾廣播站更為精彩的節目!

　　合：再見!

　　小學課間廣播稿 5

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們，大家好！

　　甲：很高興能在這里為大家主持

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：今天我們給大家介紹一種運動——保齡球。

　　甲：保齡球英文名bowling，又稱地滾球，是在木板道上滾球擊柱的一種室內運動。保齡球具有娛樂性、趣味性、抗爭性和技巧性，給人以身體和意志的鍛煉。由于是室內活動，不受時間、氣候等外界條件的影響，也不受年齡的限制，易學易打，所以成為男女老少人人皆宜的體育運動。已經成為現代社會中的一項時尚運動，流行于歐洲、美洲、大洋洲和亞洲一些國家。

　　乙：保齡球是以局為單位，以擊倒球瓶數的'多少來計分并決定勝負的。一局分為10輪，每輪有兩次投球的機會。如果在一輪中，第一次投球就把10個球瓶全部擊倒，即全中，就不能再投第二次。唯有第10輪不同，第一次投球如果投得全中，仍要繼續投完最后兩個球；如果是補中，就要繼續投完最后一球，結束全局。值得強調的是，如果兩次投球沒有將10個瓶全部擊倒，那么第三次機會就會被自動取消。

　　甲：比賽以抽簽的方式決定道次。每局在相鄰的一對球道上進行比賽，每輪互換球道，直至全局結束。第二局需互換球道，單數的球員向左移動，雙數的球員向右移動。有時也可以統一向右移動道次，目的是為了每個球員都能相遇和機會均等。投球的先后以抽得的a、b、c順序為準。

　　乙：保齡球比賽時，均以6局總分累計決定名次。保齡球還可以分為單人賽、雙人賽、三人賽、五人賽、全能賽、精英賽。

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

　　甲：接下來請大家走進音樂的世界。

　　乙：本期紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽!歡迎大家踴躍投稿。咱們下次節目再見！

　　合：老師們，同學們，再見！

　　小學課間廣播稿 6

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們，大家好！

　　甲：很高興能在這里為大家主持

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：世界的`體育賽事有很多，今天我們就來介紹下殘奧會。

　　甲：殘疾人奧林匹克運動會（paralympic games）始于1960年，是由國際奧委會和國際殘疾人奧林匹克委員會主辦的、專為殘疾人舉行的世界大型綜合性運動會。

　　乙：殘奧會每四年于夏季奧運會后舉辦一屆，迄今已舉辦過12屆。

　　甲：冬季殘奧會自1976年舉行以來已經舉辦了9屆。

　　乙：參賽運動員總人數接近4000人。比賽項目有高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球、輪椅體育舞蹈等4個大項，每個大項中又包括若干小項。

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

　　甲：接下來請欣賞歌曲《童年》。

　　乙：本期紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽!

　　小學課間廣播稿 7

同學們、老師們：

　　今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖 擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。 過去的一個學年里，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的.取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是 老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信 心地迎接新學期的開始。 俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，向同學們提 議：

　　第一：樹立一個信心，我能我行 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

　　第二：創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。 凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤 為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

　　第三：培養一個習慣：自覺 學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。 第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。 每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負 小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在校門口不買零食；在 家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的 優秀小公民。 同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活 之中。

　　遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善 于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。 播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個 習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。 同學們，好好播種，好好把握吧! 最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福

　　小學課間廣播稿 8

　　新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　開學了!一切的一切都恢復了平靜，沒有了玩耍后的勞累，沒有了天天追求的時間!

　　回到了學校又一次回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發出的`朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂!這就是回到學校給我的第一影象。 這學期我們班轉來了5位新同學，有一位是從另一個班轉來的，他們都十分的優秀!另外我們的班主任該成了我們的數學老師，因為她很有經驗，做過20年的班主任。我最高興的事就是我們開始學電腦了，老師十分有趣，上課非常生動 !

　　在開學第一天并過的很平靜~~

　　小學課間廣播稿 9

　　音樂《課間十分鐘》

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家早上好！

　　乙：伴著這歡快的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自五（1）正禮中隊的xx。

　　甲：大家好，我是今天的主持人xx，同樣來自五（1）正禮中隊。

　　乙：課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。

　　甲：有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。

　　乙：然而現在很多學校下課的現狀卻令人堪憂，學生們不知如何渡過這十分鐘，不是大吵大鬧，就是呆呆地坐在教室里，完全沒有達到課間休閑的目的和放松的效果，這也失去了課間十分鐘的意義了。

　　甲：是啊！如何過好這課間十分鐘呢。今天D2之聲廣播的主題就是“快樂課間十分鐘”。

　　乙：如果有機會走進小學生的課間十分鐘的生活，你應該會看到這樣的情景：

　　甲：情景一、上課鈴聲一響，學生像火山爆發式紛紛涌出門口，原本安靜的走廊瞬間變得喧囂而擁擠，穿梭在其中還得時不時躲避，還真有置身槍林彈雨的錯覺。

　　乙：情景二、疊羅漢、席地而坐……各種稀奇古怪的玩法都有，不得不佩服我們的創造力，但同時也替他們捏把汗，這么個玩法，身旁得隨時配個保安和醫務人員。

　　甲：情景三、連臭氣熏天的廁所此時都成了我們玩耍的樂園，水池、拖把都成了很好的道具。此時你感到的不只是可氣還有可悲。

　　乙：情景四、再將視線挪到教室，你會看到大部分人的桌上并沒擺上下節課的書本，還有一部分過分安靜，下課也在那里埋頭苦干，還在做作業、看書。

　　甲：課間有這么多孩子都處于自由活動狀態，若大家都隨心所欲，那場面是相當得混亂，所以要讓他們活動起來，一定得有序。

　　乙：是啊，課間十分鐘是本著讓同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的初衷而設立的。

　　甲：那我們該怎么去做呢？

　　乙：首先要根據學校實際情況，規定好每個班級下課活動的'區域，這樣不至于一條空間有限的走廊上擁擠著各個班級的同學。另外，班主任老師可以制定一張表格，規定每星期活動的主題，如這周是跳繩、下周是踢毽子，若場地有限，還可以動靜結合，一部分同學跳繩，另一部分同學在教室內下棋，下節課再互換內容。這樣一來，就比較有序。

　　甲：其次，老師要指導學生玩一些有意義的小游戲。玩是孩子的天性，學校不能為了安全讓我們足不出戶，限制我們的自由，況且據專家研究發現：課間十分鐘休息的時候，帶領小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又可以提高交往能力，增進友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多么好的活動啊！

　　乙：假若玩的文明、安全又健康。那玩也可以玩出大明堂，這時就需要我們的老師來指點一下，介紹一些有意義的小游戲：

　　1、傳統類的，比如踢毽子、打沙包、跳繩、跳皮筋、老鷹捉小雞、丟手絹、下棋等；

　　2、休閑類的，同學聊天、看風景，逛校園；

　　3、益智類的，與我們的知識結合起來，如成語接龍啊，對句啊等。相信這些文明、有意義的小游戲真正能達到課間休閑、讓人放松的目的。

　　甲：為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我們正禮中隊向全體同學提幾點要求，希望大家能認真遵守：

　　乙：1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發生危險的、不適宜活動的場地游戲。

　　甲：2、養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課后才忙著準備。

　　乙：3、打開門窗，保持室內空氣流通；不要在教室和教學樓道內追跑打鬧。

　　甲：課間十分鐘應是快樂的十分鐘，也應是平安的十分鐘，就讓我們在快樂和安全中找到平衡點，讓兩者共存，擁有一個快樂的課間吧。

　　乙：現在請大家欣賞歌曲《課間十分鐘》。

　　甲：下面是《健康茶餐廳》，有請許醫生。

　　甲：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了！

　　乙：Thanks for your attention、 See you next time!

　　合：See you!

　　小學課間廣播稿 10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！這里是校園之聲廣播站，我是你們的好朋友XX。歡迎大家收聽今天的課間廣播，讓我們在短暫的休息時間里，共享知識的芬芳，感受生活的樂趣。

　　【音樂過渡】

　　一、新聞播報

　　首先，讓我們一起關注一下近期的校園要聞。本周，我校五年級的同學在全市“小小科學家”創新大賽中榮獲一等獎，他們的環保科技作品“智能垃圾分類助手”贏得了評委的高度贊賞。讓我們為他們的智慧與創新精神鼓掌，也期待更多的.同學能夠在各類活動中大放異彩，展現我們學校的風采！

　　二、知識小課堂

　　接下來進入“知識小課堂”環節。你知道嗎？今天是世界地球日，這是一個專為保護地球環境而設立的全球性活動日。每年的這一天，世界各地的人們都會通過各種方式呼吁關愛地球，倡導綠色低碳生活。作為小學生，我們可以從身邊小事做起，比如節約用水、用電，不亂扔垃圾，多參與植樹造林等環保活動，讓我們的地球更加美好。記住，保護環境，人人有責，讓我們一起行動起來，做地球的小衛士吧！

　　【音樂過渡】

　　三、美文欣賞

　　現在，讓我們靜下心來，聆聽一篇優美的短文《春天的腳步》：“春天邁著輕盈的步伐來了，她輕輕喚醒沉睡的大地，萬物復蘇，生機盎然。看那嫩綠的小草探出頭來，嬌艷的花朵含笑綻放，鳥兒在枝頭歡快歌唱，仿佛在告訴我們：春天，真的來了。同學們，讓我們珍惜這美好的春光，盡情地在戶外奔跑、嬉戲，感受大自然的魅力，同時也要用心去呵護這份美麗，讓春天永駐我們的心田。”

　　【音樂過渡】

　　四、音樂點播

　　最后，是大家期待的“音樂點播”環節。今天我們收到了三年級李明同學的點歌請求，他想把一首《童年》送給全班同學，希望他們在快樂的學習生活中，永葆童真，珍藏每一份純真的友誼和美好的回憶。下面，就讓我們在悠揚的旋律中，共同回味那段無憂無慮的童年時光吧！

　　【播放歌曲《童年》】

　　好了，親愛的老師和同學們，今天的課間廣播到這里就要和大家說再見了。感謝您的聆聽，愿這份廣播能為您帶來片刻的輕松與愉悅。課間雖短，但快樂無限，讓我們養足精神，以更飽滿的熱情投入到下一節課的學習中去。下次課間廣播，我們不見不散！

　　【結束音樂】

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