【熱門】小學(xué)生校園廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生校園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生校園廣播稿1
親愛的同學(xué)們，你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
齊：今天的紅領(lǐng)巾廣播由六(2)主辦，本次節(jié)目將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。本期的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。
乙：是的，我認為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。
甲：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
xxx，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?
乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說得對!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?
乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的.人。
乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎?
甲：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!本次播音到此結(jié)束。
齊：老師們，同學(xué)們，再見！
小學(xué)生校園廣播稿2
揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的'成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓大家把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓大家為自己鼓勁，讓大家穿越障礙，走向成功!
小學(xué)生校園廣播稿3
甲：當(dāng)燦爛午后陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望明天。
甲：付出一份真誠，打造充滿愛校園。
乙：帶走一片笑容，陽光與我們同行。
甲：親愛老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽光神小“小太陽”廣播站。
今天廣播是由我們?nèi)甓呱ò嘀鞑ァＮ沂侵鞒秩擞阼?/p>
乙：我是主持人于金藝。今天正午時光將由我們和大家一起度過。
一、新聞直通車
甲：首先，是我們新聞直通車。我們給大家播報一下最近一周國內(nèi)外重要新聞。
同學(xué)們，上周四，上級領(lǐng)導(dǎo)檢查我校安全演練，同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。
乙：你還記得上周五，我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎?各班盡展風(fēng)采，表現(xiàn)非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動，我們陽光神小預(yù)祝本次活動能圓滿成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析時間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學(xué)一篇習(xí)作《我愛你——秋天》。
甲：金秋時節(jié)，景色宜人。你瞧，路邊花壇里，金黃秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠望田地里，金燦燦玉米，白花花花生，紅火火高粱，真誘人啊。你聽，農(nóng)民伯伯歡聲笑語，組成一曲豐收交響曲。走進果園里，蘋果紅紅就像一個個紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著成熟，意味著豐收啊!我愛你——秋天。
乙：嗯，寫得真棒。同學(xué)們，聽了他介紹，你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲：關(guān)注生活，熱愛生活，健康成長。同學(xué)們，你知道秋天吃什么?今天《生活小百科》欄目就會告訴你，你可要認真聽哦!
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅果類食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂恰恰恰
甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會不會做啊?》輕松一下吧。
甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。
我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多?是不是覺得自己時間太少?是不是覺得學(xué)校家庭壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會做啊?
四、結(jié)束語：
甲：親愛同學(xué)們，今天校園之聲到這里就要結(jié)束了，
乙：親愛同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽”廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無盡歡樂。
甲：愿它能給你留下美好回憶，伴隨你度過金色童年。
乙：感謝大家收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。
小學(xué)生校園廣播稿4
1.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
2.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h為你們叫好。
3.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。
4.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
5.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
6.今日的你們英姿颯爽，今日的你們一馬當(dāng)先。不要放棄，不要氣餒。相信自己，你是最棒的！你永遠都是我們心中的體育健兒！加油！
7.米迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛。也許你心理忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。
8.九月的金風(fēng)在蕩漾，九月的情緒在飛揚，九月的天空任我們馳騁，微風(fēng)輕拂發(fā)絲傳遞著收獲的喜悅，初班的同學(xué)們迎著清風(fēng)踏著朝霞走來。
9.步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
10.一個盼望出發(fā)，一個盼望到達。烈日驕陽下的奔馳，藍天白云下的拼搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧！勝利源于希望，勝利就在眼前！
11.頭頂炎炎烈日，腳踏銀色跑道，敢與風(fēng)追逐，敢和云賽跑。啊，長跑運動員，你們是時代的驕傲，毅力和退縮的較量中，名次、榮譽都微不足道，感動于你們的精神，永不放棄最可倡導(dǎo)。
12.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的`一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，你們是你們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
13.海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長空，你們奔馳在賽場上，三一班的運動員們，希望你們可以勇往直前，到達勝利的彼岸，沖吧！我們一直都會支持你們！
14.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
15.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
16.也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念。為了班級，我能行。
17.一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰(zhàn)勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！
小學(xué)生校園廣播稿5
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的隊員們！
甲：長埫口小學(xué)因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享。
乙：我是xxx。
甲：我是xxx。
乙：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
乙：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
甲：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)問問自己，這樣做對嗎？
乙：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的'生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
乙：因此，我們應(yīng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
合：《小學(xué)生安全守則》
乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。”
甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
甲：體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學(xué)校。
甲：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
甲：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能夠接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
甲：因事或有病不能夠上學(xué)應(yīng)該向老師請假，不能夠欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
甲：《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了，你都學(xué)會了嗎？
乙：恩，我都學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。讓我們聽一首歌曲，輕松一下吧。
甲：優(yōu)美的歌曲過后，讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學(xué)們，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙：《校園生活安全教育歌》？你能夠給我們說說這首歌謠嗎？
甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取。
室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
乙：這首歌謠真好啊！
甲：是啊！這首歌謠能幫助我們時刻牢記注意安全。
乙：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
甲：我們應(yīng)該時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓長埫口小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位長埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
乙：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。
甲：今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束，讓我們下期再見。
小學(xué)生校園廣播稿6
甲：親愛的同學(xué)們大家中午好！我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了，我是主持人（史盼盼），
乙：我是主持人（ 石婉婷 ） ，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！
（一）
乙：下面請聽五一班選送的《找回誠信）
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的`小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊！
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
（二）
甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實的孩子。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？
乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：
1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學(xué)習(xí)和工作。
2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
播放音樂
甲：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責(zé)不負責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。
合：歡迎下次繼續(xù)收聽。
小學(xué)生校園廣播稿7
播放：校歌
女：親愛的老師、同學(xué)們
男：早上好！
女：早上好！
男：這里是一小之聲
男：我是主持人趙陽
女：我是主持人胡霽萱
男：愿我們的問候為你喚醒晨起的第一縷陽光
女：愿我們的問候為你帶來一天的溫暖與美好！
男：從這里起飛，這里書聲瑯瑯，歌聲滿園
女：從這里起飛，讓我們成為一小的驕傲！
音樂
一、校園動態(tài)
（趙）1。周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養(yǎng)儀式，也許你種過許多種子，但你一定沒有種過在太空中“旅行”過的種子，讓我們一起期待！
（胡）2。周四全縣寫字教學(xué)觀摩研討活動在我校舉行，學(xué)校也將對全體師生的寫字質(zhì)量進行考核。
（趙）3。號外！20xx年科技模型競賽報名持續(xù)中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動力飛機，幻影F1賽車等傳統(tǒng)項目等你來報！
（胡）4。鼓勵全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。
二、心靈驛站（女）伴著音樂
胡：趙陽，知道你為什么還沒能成為傳說中的學(xué)霸嗎？
趙：我不夠聰明！
胡：錯！聽完這個故事你就會明白一二。有一次，一位中學(xué)的特級教師請考上北大的學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
趙：他講什么內(nèi)容？
胡：他就講上課要認真聽講
趙：“這算什么經(jīng)驗？”大家都知道
胡：那是因為你目前境界還不高，這位特級教師聽后卻很有感觸，他此后有意每年都帶一個實驗班，再帶一個借讀班。
上課時，他特別注意兩個班的學(xué)生的群體性差異：實驗班學(xué)生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學(xué)習(xí)的方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
另外一個班，上課的前五分鐘是認真的，安靜的，五分鐘后就狀況百出了，有的聊天，有的走神，還有的打瞌睡。經(jīng)教師反復(fù)提醒，大部分學(xué)生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。
他還發(fā)現(xiàn)，這種注意力不集中的'情況似乎是個頑疾，無論教師怎樣管教，很大一部分同學(xué)就是改不了。
趙陽：這么說，優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了，只要課堂認真就行了胡：當(dāng)然不是，什么叫良性循環(huán)，懂嗎？
成績優(yōu)異者在家里做事都目標(biāo)明確，有條不紊，都有固定的時間完成作業(yè)，而且在做作業(yè)時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。
而學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，則無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
趙陽：人的注意力是有限的，生活中有6%——7%的人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見，所以，培養(yǎng)專注習(xí)慣特別重要。成績還不夠優(yōu)秀的同學(xué)趕緊對對號，努力養(yǎng)成專注的好習(xí)慣！
三、校園微觀察音樂
一日常規(guī)
（胡）為了校園環(huán)境的整潔美麗，上周學(xué)校向每位家長發(fā)出“拒絕流動攤點，從我做起”的倡議書，希望全體同學(xué)也能做到以下幾點：
（趙）1。拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)的任何物品。（胡）
2。積極宣傳，人人都來當(dāng)“遠離流動攤點”的宣傳員，提醒我們身邊的每一位同學(xué)，堅決遠離流動攤點。
（趙）3。自覺不吃零食，堅決不將零食帶進校園。
（胡4。提倡健康飲水，拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。
（胡）5。愛護環(huán)境，主動撿拾廢紙雜物
（趙）勿以惡小而為之。同學(xué)們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動攤點，從我做起！從現(xiàn)在做起！爭做“文明標(biāo)兵”，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
男：我們正年少，保持向善尚美的美好心態(tài)
女：不拋棄、不放棄，笑到最后才美麗！
男：再見
女：再見
音樂（努力，從不拋棄開始）
結(jié)束
小學(xué)生校園廣播稿8
合讀：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，風(fēng)光之聲廣播又和您見面了。
女：我是主持人楊慧敏。
男：我是主持人郭瑞峰。
女：新學(xué)期。
男：新開始。
女：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
男：是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩的學(xué)習(xí)
中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持好的'`學(xué)習(xí)習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光。
女：首先，要有進步的信心和決心。
男：其次，要有明確的目標(biāo)和計劃。
女：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。男：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書。
女：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，做一個講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻的好學(xué)生。
男：相信同學(xué)們在這個學(xué)期里有更大的進步。
合讀：謝謝大家！
小學(xué)生校園廣播稿9
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
(女)在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人?
(男)不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對我?難道是我做錯了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么?”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。”
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎?”他懷疑地問萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)氐牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。”
(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的`風(fēng)景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。
其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎?
雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。
(女)曾經(jīng)有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎?女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢?”
這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。
(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持地位，自信心便轟然倒塌。
所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信
最后我要感謝大家的收聽，下期再見!
小學(xué)生校園廣播稿10
我喜歡在海邊靜靜地思考。身體休息的時候，往往是大腦最活躍的時候。
面對浩瀚的大海，就像面對無邊無際的星空，思維的翅膀會在這個廣闊的世界里飛得很遠...
我盯著。在我頭頂上方，太陽比地球還古老，在遠方，山長如海，碧波萬頃，潮水日夜進退，甚至在我身邊，這塊巖石見證了世間的滄桑。這些都會提醒人們世界的'永恒，自然的永恒。哦，如果再想去，常常陷入一種無名的悵惘:人在自然面前是多么的矮小…
但是有一天，一次偶然的機會，我在海邊遇到了一個和他很熟的老漁夫。我們開始聊天。從釣魚到天氣，從海洋到生活。我突然嘆了口氣說:“人和海比起來，太小了，太矮了。”老漁夫似乎不假思索地笑了笑，漫不經(jīng)心地說:“你就是這么想的，大海知道什么？”！”他漫不經(jīng)心的回答在我心里像一道閃電。我好像得到了啟示。我看著大海、山脈、巖石...良久，突然產(chǎn)生了一個前所未有的念頭。我想，是的，大海知道什么？！山知道什么？！雖然它們已經(jīng)存在了幾億年，但未來可能還會有更多的幾億年；然而，他們沒有也不可能感知和意識到他們的存在，哪怕是一分鐘或一秒鐘！人雖然只有幾十年，但無時無刻不在意識到自己的生活和存在，甚至在夢里。而且，難道不是人類賦予大自然人性的面孔、思想、感情嗎？面對無知的天性，人不應(yīng)該感到驕傲和神圣嗎？突然覺得第一次從另一個角度看眼前的大海，感覺自己好像長高了...
我為這個意外的收獲感到高興。我急忙去找漁夫。但是海灘空無一人，老漁民已經(jīng)出海了。抬頭一看，只見前面海面上一只小船在風(fēng)浪中航行。而我，那些無名的失望似乎被它帶走了...
小學(xué)生校園廣播稿11
一、開播寄語：
送走了冬的嚴(yán)寒，迎來了春天的溫馨。沐浴著三月和煦的陽光，感受著陣陣春風(fēng)的溫柔，我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關(guān)懷，滿載小朋友們所有的希望，我們的.老朋友——紅領(lǐng)巾廣播再次來到了我們的身邊。
二、欄目介紹：
紅領(lǐng)巾廣播站為您設(shè)置了以下六個欄目。它們分別是：校園傳真、傳統(tǒng)節(jié)日、德育專欄、英語快餐、佳作欣賞、知識百寶箱。我們將定期播出其中的四個欄目，傳統(tǒng)節(jié)日欄目以插播的形式播出，校園傳真欄目則隨時播出。
1 、《校園傳真》：以報道校園新聞，發(fā)表最新動態(tài)為宗旨，捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、師生關(guān)注的事情、好人好事，以及校紀(jì)校規(guī)、競賽情況等。
2 、《傳統(tǒng)節(jié)日》：向同學(xué)們及時介紹國內(nèi)外重大節(jié)日，引起同學(xué)們的注意，并向同學(xué)們介紹一些重大節(jié)日的來歷。
3 、《德育專欄》：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園禮儀》《安全教育》以及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度等。
4 、《英語快餐》：幫助你學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一些與我們生活息息相關(guān)的英語單詞及簡單對話。
5 、《佳作欣賞》：帶給學(xué)生一些校內(nèi)外的優(yōu)秀習(xí)作，作文可以是本班同學(xué)的范文，也可以是自己的習(xí)作、日記，還有一些是自己課外看到的優(yōu)秀例文，培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣，并學(xué)會積累語言的能力。
6 、《知識百寶箱》：為您介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。
三、廣播站成員的構(gòu)成：
1 、本期廣播站負責(zé)人：xxx
2 、本期責(zé)任編輯是：xxx
播音：xxx 、xxx 、xxx 等。
3 、播出時間：星期二至星期五上午7 ：50 ——8 ：00
四、結(jié)束語：
同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾小廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為您帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望您能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾是我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
小學(xué)生校園廣播稿12
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女：我是主持人張遠帆。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的.人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
小學(xué)生校園廣播稿13
收集一縷陽光，編織一個多彩的童年
放下童年的夢想，對明天充滿希望
親愛的老師
親愛的學(xué)生們
答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂，校園廣播再次遇見你！我是本周的播音員(x x x)
我是本周的播音員(x x x)
答:同學(xué)們，在這個秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨，我們迎來了不尋常的一周——全國普通話推廣周。
b:每年九月的第三周是全國普及周，今年是第十三個普及周。本次普及周的主題是“熱愛祖國語言，構(gòu)建和諧語言生活”。
語言是人類社會最偉大的發(fā)明，也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾慕涣鞴ぞ摺Ｋ臀覀冑囈陨娴目諝狻⑺完柟庖粯又匾?/p>
b:普通話是全國通用語言，也是人們?nèi)粘＝涣鳌⑽拿鳌⑦M步的象征。使用普通話不僅可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人與人之間的交流。
答:普通話作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)語言，就像一張“名片”。有了這張“名片”，我們就可以無障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流，更接近文明！
B:普通話也是我們的校園語言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫，不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流，提高每個人的文明意識，美化校園的教育環(huán)境，而且可以維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
答:當(dāng)我們說著標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫著標(biāo)準(zhǔn)的`漢字時，那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動。
b:這個時候，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對祖國、對民族的深厚感情！
答:現(xiàn)在，就像我們的祖國一樣，普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國六大工作語言之一，成為港澳同胞和外國人渴望學(xué)習(xí)的流行語言。
b:普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表了中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲！讓我們驕傲吧！
答:學(xué)生作為中國娃娃，講普通話，寫規(guī)范漢字，是我們每個人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在校園里交流。要說普通話，寫規(guī)范字。也要求大家在家里和社會上推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
答:“說普通話，做文明人”。希望通過普通話的普及，讓普通話每天都能陪伴我們快樂的生活和學(xué)習(xí)！
我相信，在全體師生的積極推動下，我們學(xué)校將形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個充滿文明之花的美麗校園。
答:節(jié)目結(jié)束時，我們善意地提醒大家，周五，每個班還將舉行一次以“我是一個愛說普通話的中國寶寶”為主題的班會，并選擇一堂“推小星星”課作為班級普通話推廣和督導(dǎo)。期末，大隊根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級普通話水平考核結(jié)果，評選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。
b:接下來邀請各班組織“娃娃校長”的演講活動，在每節(jié)課開始時，選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動。
答:這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下周三早上我們再見面吧。
小學(xué)生校園廣播稿14
男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動聽！
乙：中秋節(jié)并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節(jié)稱為“祈月節(jié)”。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏！
男：和諧校園的樂章終將奏響。
合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人， 我是主持人......
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
指揮燈信號的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人、車輛通行，但已超過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，車輛，行人須在確保安全的原則下通行。
樓梯上，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。
女：我們的生命也是脆弱的。
男：生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；
女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我去的時候，正碰到高級教師王龍上班。他是一位慈眉善目的老教師，從事教學(xué)已經(jīng)30多年。他說：“這些年國家加強了學(xué)校的精神文明建設(shè)。東關(guān)小學(xué)的校訓(xùn)是——追求卓越。辦學(xué)宗旨是——培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人。辦學(xué)理念是——：以學(xué)生發(fā)展為本。看我聽得入神，他頓了頓接著說：“
男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
（女）多少年來，發(fā)生在我們身邊的事例，都是告訴大家相同的`一個道理：安全隱患無處不在，我們每個人都應(yīng)該時時刻刻注意安全。
女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
董老師非常辛苦，在幼兒園的時候，我有兩個老師和一個生活老師，而我們董老師不僅上語文、數(shù)學(xué)課，連中午休息和活動的時候也時時刻刻陪著我們，她看到哪個小朋友的鉛筆粗了，就用她橙色的轉(zhuǎn)筆刀為小朋友削鉛筆；看到小朋友的水瓶沒有水了，就用水壺給小朋友們倒水，有的時候需要打滿滿2壺水才夠；當(dāng)學(xué)校搞活動的時候，她又變成攝影師，給小朋友留下快樂的瞬間；還有一次，一個小朋友尿褲子了，她一點也不嫌臟，不僅幫他把尿濕的褲子脫下來，還給他換上了一條干凈的褲子，原來老師很有經(jīng)驗，就怕有這樣的小朋友，所以就準(zhǔn)備了一條褲子以備不時只需。哎呀，我們的董老師做的事情可多了，我從心眼里佩服她。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
男：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
女：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。
男：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
女：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。
男：多少年來，發(fā)生在我們身邊的事例，都是告知大家雷同的一個情理：安全隱患無處不在，我們每個人都應(yīng)該時時刻刻注意安全。
男：今天，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧！
小學(xué)生校園廣播稿15
男：敬愛的老師們！
女：親愛的隊員們！
男：長埫口小學(xué)因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享。
女：我是 中隊 。
男：我是 中隊 。
女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
女：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
男：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？
女：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的`。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
女：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
合：《小學(xué)生安全守則》
女：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。”
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
女：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
男：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
女：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
男：體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
女：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學(xué)校。
男：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
女：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
男：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
女：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
男：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
女：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
男：《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了，你都學(xué)會了嗎？
女：恩，我都學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。讓我們聽一首歌曲，輕松一下吧。
男：優(yōu)美的歌曲過后，讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學(xué)們，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？
男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取。
室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
女：這首歌謠真好啊！
男：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
女：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
男：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓長埫口小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位長埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
女：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。
男：今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束，讓我們下期再見。
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