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初中生廣播稿范文
初中生廣播稿范文1:
開場曲:you raise me up—westlife
(放歌)青春是花, 絢麗多彩; 青春是云, 自由自在;青春是風(fēng), 輕快張揚,青春像馬, 勇往直前;青春像航船, 乘風(fēng)破浪。
青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想,青春的歌謠最動聽。
各位老師,各位同學(xué):大家中午好! 歡迎大家準(zhǔn)時收蕃圃之聲廣播站的節(jié)目,我是初一五班的播音員馮小小。
(暫停)
欄目一:美文詩詞欣賞
插曲:雨的印記
聆聽著動人的旋律,開始我們的第一個欄目——《美文詩詞欣賞》。
(放歌) 《青春》
作者:席幕蓉
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淺
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉促的書
珍惜青春, 青春因珍惜而美好,我們因青春而驕傲 。
我們都是青春的活力學(xué)生,在這黃金般的日子里,我們應(yīng)該努力拼搏,創(chuàng)造,為自己的人生之路起一個美好的開端!沒有人可以隨隨便便成功,但成功的人大多數(shù)是在青春時期努力拼搏,堅持不懈的奮斗而得來的。
在青春期撒下成功的種子,用汗水去澆灌,就能開出成功的花。
我們不要白白浪費自己的青春,要把青春的朝氣投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們的青春發(fā)出燦爛的光芒! (暫停) 欄目二:新聞直播間
插曲:shining friends (放歌)下面是我們的《新聞直播間》環(huán)節(jié),俗話說得好:“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”11月20日,新聞播出了這樣一篇報道,跟大家一起分享一下吧!
有殘疾,但這不妨礙我追逐夢想。”湖北宜昌市特殊教育學(xué)校的劉丹陽一早就來到畫室,開始了一天的美術(shù)練習(xí)。
這位2009年
當(dāng)選“國際兒童之星”的聾啞少年,馬上就要參加藝術(shù)高考了,他得抓緊時間準(zhǔn)備練習(xí)。
“小時候想爸爸媽媽,就把他們畫出來,后來越畫越著迷,我就立志當(dāng)一名畫家。”劉丹陽用手語解釋著自己的夢想。
和多數(shù)孩子不同,劉丹陽從出生那天起,就只有無聲的世界,而在他5個月大的時候,爸媽也離婚并棄他而去。
多年來,唯一相伴的只有年邁的爺爺奶奶。
“我也知道,學(xué)畫畫要花很多錢,一堂繪畫課要幾百塊,爺爺奶奶根本拿不出來。
”劉丹陽用手語表示。
2003年,劉丹陽進(jìn)入宜昌市特殊教育學(xué)校,一切有了轉(zhuǎn)機。
在這所學(xué)校,不僅學(xué)費、食宿全免,還開設(shè)有一批藝術(shù)職業(yè)教育課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好,選擇繪畫、舞蹈、手工等多門課程。
一年又一年,劉丹陽離自己的畫家夢想越來越近。
2008年,他以“2008北京殘奧會”為題創(chuàng)作的繪畫作品《奔向光明》獲日本第52屆全日本學(xué)蕓科學(xué)“旺文社”社長獎,并應(yīng)邀去日本領(lǐng)獎;2009年,他作為中國的兒童代表,入選“國際兒童之星”„„ 就在前不久,劉丹陽給未來的自己寫了一封信,信中這樣寫道:“我不知道未來的道路是什么樣子,但我一定要堅持爬過高山,穿過迷霧,帶著一份感恩的心去實現(xiàn)自己的夢想,做一個能幫助他人的畫家。”
讀完了這一則新聞,我想對大家說:“請相信,在追夢的路上,可能會有美景讓你流連忘返,可能會有巉(chán)巖阻止你前行的道路,請不要放棄追夢,那只是考驗的你的決心你的毅力,我正在追夢路上努力奔跑。”(暫停)
欄目三:音樂漂流瓶
插曲:through the rain
親愛的同學(xué)們,今天的蕃圃之聲到這里就要結(jié)束了,希望我們的節(jié)目能帶給你快樂和收獲,這也是我們最后的環(huán)節(jié)《音樂漂流瓶》,為大家送上一曲《through(發(fā)音:θru: )the rain》,(放歌)希望大家能夠如這首歌名一樣,在未來的日子中 穿越風(fēng)雨 ,勇往直前!同學(xué)們,下次的同一時間里我們再與你相約,再會!(先關(guān)閉話筒開關(guān),電腦直到音樂結(jié)束關(guān)閉,并靜音)
初中生廣播稿范文2:
親愛的同學(xué)們,清坪中心校校園廣播又在周四的中午準(zhǔn)時和大家見面了。
絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。
生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。
這里是佳文共賞,請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。
伴著和煦的陽光,伴著鳥語花香,伴著同學(xué)們的嬉笑聲我們一起迎來期待已久的春天。
現(xiàn)在,又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié),當(dāng)你走出戶外,看到路邊的野花一夜間開了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不時飛過一只又一只小鳥,你心中是否有一種渴望,想要去尋找春天,那你心目中的春天是怎樣的呢?下面請欣賞八年級符歡歡同學(xué)的作文《在這個不尋常的春天里》
在她的世界里春天是積極的是蓬發(fā)的是向上的,那你的呢?讓我們再次欣賞八年級桂小洪同學(xué)的《在這個不尋常的春天里》
的確啊!在這個尋常的春天里我們感受到了太多的不尋常,同學(xué)們擦亮我們的眼睛讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天的不尋常吧!
(播放歌曲世上只有媽媽好)
世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,
投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了.
世上只有媽媽好,沒媽的孩子象棵草,
離開媽媽的懷抱,幸福哪里找.
小時候,我們唱的最多的就它了。
現(xiàn)在,你有多久沒唱給媽媽聽了呢?
母愛,是人類一個亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠(yuǎn)。
下面請欣賞八年級李銀芳同學(xué)的作文《母愛》
“誰言寸草心,報得三春暉”也許你沒有為母親做過些什么,但是從現(xiàn)在開始,從小事開始,報達(dá)母親對我們的養(yǎng)育之情吧,哪怕只是一句“媽媽,我愛你”。
今天的校園廣播到此結(jié)束,期待下周與你的再次相會。
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