法制教育廣播稿小學生

時間：2024-04-18 21:10:10 詩琳廣播稿我要投稿

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法制教育廣播稿小學生（通用12篇）

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的法制教育廣播稿小學生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法制教育廣播稿小學生（通用12篇）

　　法制教育廣播稿小學生 1

　　合：同學們，大家好！

　　合：我們是三（2）班的xxx，xxx ，今天由我們主持紅領巾廣播，主題是小學生法制教育，希望對你們知法、學法、守法有所幫助。

　　張：小學生的生理和心理正處于發育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法制教育建設刻不容緩。同學們通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。

　　嚴：讓同學們學習法律是法制教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規。”同學們在學校要遵守校規校紀。回到家中，父母同樣也會對你們的不良行為進行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。

　　張：首先，我們一生下來，法律便賦予中華人民共和國公民的權利；當我們步入少年時，依據《義務教育法》可以獲得九年義務教育的權利；當我們步入成年時依據《婚姻家庭法》必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養的義務；當我們步入老年時，法律又規定，子女必須盡贍養的'義務。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學好法律，從小樹立法制觀念。

　　嚴：同學們在學習、了解法律之后，更應該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學們今后不管是在家、在學校、還是踏上社會就更應該嚴格地恪守自己的行為，作一個遵紀守法的好公民。

　　張：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”闖一個紅燈、打一場架、拿同學一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質的惡劣和法制觀念的淡薄。

　　嚴：“人之初，性本善”，這句古語在座的各位同學應該都不陌生。一個人生下來，他的品質本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵。

　　張：同學們在學習法律之后同時也要運用所學的法律知識保護自己。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？

　　嚴：我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

　　張：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。

　　嚴：第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。

　　張：同學們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己，下面給同學們提幾點建議：

　　嚴：1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

　　張：2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

　　嚴：3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會上的小混混們。

　　張：4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

　　嚴：5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　張：掌握自救本領。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭！

　　合：希望所有同學們通過此次的法制教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學們奮發向上、健康成長！

　　法制教育廣播稿小學生 2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　下午好。本周是我校的德育主題教育周，按學校規定，今天廣播的主題是生命教育。

　　“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。

　　《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

　　(一)曠課、夜不歸宿；

　　(二)攜帶管制刀具；

　　(三)打架斗毆、辱罵他人；

　　(四)強行向他人索要財物；

　　(五)偷竊、故意毀壞財物；

　　(六)參與賭博或者變相賭博；

　　(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

　　(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

　　(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

　　同學們，認真地想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的`諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養育自己的雙親……

　　同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做一個知法、懂法、守法、護法的小公民。老師們，同學們，時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了。真希望這次的節目能給大家帶來快樂，502班的所有同學祝老師們工作順利，身體健康，祝同學們快樂學習，健康成長！感謝你們的收聽。

　　法制教育廣播稿小學生 3

　　主播：給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

　　合：同學們，老師們，大家下午好，主播：小蜜蜂廣播臺開播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音員xxx，今天，我們為您準備的欄目有：

　　1、《學法、懂法、做守法的小公民》

　　2、好書推薦；

　　甲：xxx你知道今天是什么日子嗎？

　　乙：我知道，今天是12月4日，全國法制宣傳日。同學們，12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始，今年已經是第13個法制宣傳日了。

　　甲：我們應該大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，深入推進法制宣傳教育，更好地服務科學發展。

　　乙：接下來，我們來聽二個故事。在今年開學時，同學都高高興興的背著書包上學了。但是五年級的學生——張華，卻沒去學校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學，讓他去打工賺錢。

　　乙：張華只是小學五年級的學生，屬于未成年人。根據《未成年人保護法》，張華的爸爸已經觸犯了法律。同學們，我們都有享受九年義務教育的權利，都有學習的權利。任何人都沒有任何的.理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學們想一想，這時張華應該怎么做呢？張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學習機會。

　　甲：還有一個故事：程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關在房間里不準他吃飯。

　　乙：根據《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經違反了《未成年人保護法》。

　　甲：剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。

　　乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。

　　甲：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

　　乙：接下來是好書推薦欄目：

　　甲：......

　　主播：時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您周二同一時間繼續收聽我們的欄目，再見！

　　法制教育廣播稿小學生 4

　　甲：各位老師同學們，大家中午好。

　　乙：我是xx

　　甲：我是xx

　　乙：我今天準備的內容主要有以下三個方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律與我們有什么關系？第三，告訴大家不但要遵紀守法，還要防止發生在我們身邊的不法侵害，學會用法律武器來保護自己。重點是第三部分。

　　甲：俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，“規”和“矩”原來都是木匠術語，“規”是指圓規；“矩”是指曲尺。愿意是沒有“規”和“矩”，就無法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們，做人要遵紀守法。就象小朋友們玩游戲的時候，得有一個游戲規則；進行體育比賽，就得有比賽規則；你要上學，就得遵守學校的規章制度，遵守《小學生行為守則》。以上這些都是一些特定的規則，是特定的人針對特定的事而定的。游戲規則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規則是由比賽組織方制定的；學校守則是由學校制定的。法律是什么呢？法律實際上也是一種規則，只不過它是由國家來制定的，它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規范。不管你的身份如何，是工人、農民、老師、學生、醫生、警察還是商人，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰，都要受到懲罰。

　　乙：法律與我們有什么關系？

　　同學們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，同時你們也是祖國的未來，是民族的希望，你們的健康成長，關系著我們偉大祖國的繁榮昌盛，關系著整個中華民族的振興。因為你們還沒有長大，你們身體、智力還沒有完全發育成熟，自我保護意識和自我保護能力還比較弱，屬于弱勢群體。用法律術語來講，你們還屬于未成年人（6周歲以上不滿18周歲），我們國家非常重視對未成年人的保護工作，出臺了許多與你們有關的法律，你遵守它，它就會保護你。下面簡單地介紹幾個與我們小學生密切相關的法律。

　　甲：憲法：是我們國家的根本大法，它具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能違背憲法精神。憲法中有這樣一條規定：“國旗、國徽、國歌，是國家的標志。”國家標志是一個國家的代表和象征，我們要愛護國旗和國徽。同時，我們國家還有一部《國旗法》，對國旗的升掛、使用和制作等都作了明確規定。對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國旗和國徽的，是要受到處罰的。

　　乙：義務教育法：我們國家實行9年制的義務教育。凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應當入學接受規定年限的義務教育。

　　甲：道路交通安全法：是保證行人和車輛出行安全的法律。對于我們小學生來說，第一要熟悉交通信號燈，這個上幼兒園的時候老師和家長就都告訴過大家了，紅燈停、綠燈行。第二要熟悉交通標志，主要有：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志等。（指示標志有方圓，藍色做底白圖案，按著標志向前行，帶你順利到終點；禁令標志是圓形，白底紅圈黑圖案，車輛行人要遵守，確保安全不違反；警告標志三角形，黃底黑邊黑圖案，司機見它要小心，危險路段在前面）。第三要聽從交警叔叔的指揮。如果信號燈、交通標志等與交警叔叔的指揮不一致時，車輛和行人要服從交警的指揮。

　　乙：未成年人保護法：是國家專門為未成年人制定的，對未成年人的各項合法權利進行專門保護的法律。包括家庭保護（規定父母不得實施家庭暴力，折磨或遺棄子女，父母有責任和義務把孩子扶養成人）、學校保護、社會保護（規定了兒童的食品、玩具、用具和游樂設施不得有害于兒童的安全和健康；任何組織和個人不得招用童工；一些文化場所對中小學生優惠開放；而營業性舞廳、游戲廳等場所則不得允許未成年人進入）、司法保護（未成年人一旦犯罪后受到區別于成年人犯罪的特殊審判權，如分別關押、不公開審理、不得批露信息資料等）。

　　甲：預防未成年人犯罪法：規定了要預防未成年人的不良行為（如曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞公共財物；參與賭博或者變相賭博；進入法律、法規規定的未成年人不適宜進入的場所等），如果未成年人有了這些不良行為，就得進行矯治，如進工讀學校、或治安處罰（拘留、罰款），或勞動教養。

　　乙：現在校園里有這樣一些同學，他們很聰明，但他們的聰明不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，經常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學索要錢財等等。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說，這樣的話就有可能將自己送進監獄。（同學們你們知道監獄是什么地方嗎？進了監獄的人失去的主要是什么？）所以在這里要告訴同學們：平時一定要聽老師和家長的話，要遵紀守法，不要做違反法律和違反學校規定的事情。

　　甲：其次，要加強對壞人的自我防范、保護和應對意識。如果在遭到綁架或不法侵害時，一定要保持冷靜，在不同的情況下應該采取不同的`處理方式：

　　乙：要分析、衡量自己是否有能力逃跑，在人多的地方，可以喊叫救命、或用牙咬、用腳踢等辦法自衛；如果正處在偏僻的地方，那么就要以靜制動，要保存體力，可以表現出很害怕他樣子，求他不要傷害自己，或假意討好他，讓壞人放松警惕，從而伺機逃跑。假如已遭劫持，不要驚慌，一定要冷靜，切記不可辱罵對方，以免激怒歹徒，做出過激行為。

　　甲：當歹徒問起家中情況，無須刻意欺騙，因為基本上他已對你的家庭有初步認識，所以可以適當告知父母姓名、電話等，若問到家庭經濟情況，則以不知道，沒聽說搪塞。

　　4、耐心等待機會，設法逃至人多的地方，想辦法以電話向警方或父母求助。

　　5、記住歹徒的特征、容貌、衣著等，作為警方辦案參考。

　　乙：同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。也就是說，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。要沉著冷靜，不要害怕，其實這個時候犯罪分子心里也很害怕，因為是他們在做壞事；如果犯罪分子比較強，也不要逞英雄，如可以適當示弱，就是可以表現出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機會報警或伺機逃跑。關于小學生如何預防被侵害，我們的專家已經研究出了六條法寶，同學們只要照做，就可以保證自己的平安了。

　　甲：第一，上下學途中注意交通安全，放學早回家。馬路上車多人多，不要猛跑，不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路，要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不要自己偷偷去。

　　乙：第二，不和陌生人說話。陌生人指的是不認識和不熟悉的人。這個法寶的口訣是這樣的：小白兔，上學校；見生人，有禮貌；不說話，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同學們在遇到陌生人和你搭訕的時候，不要理他，并且盡快離開那個陌生人。

　　甲：第三，不跟陌生人出去。同學們無論在什么地方，在學校，還是在學校外面，遇到陌生人叫你出去，無論是說帶你去買東西吃，還是帶你去玩，或者說帶你去找你爸爸媽媽，你都不要跟他去。如果是在學校，就一定要通過老師同意，才能出校門。

　　乙：第四，不給陌生人開門。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。這個時候，遇到有陌生人來家里敲門，一定不要輕易開門，如果發現有可能有危險，你要馬上打電話告訴大人。

　　甲：第五，牢記生命第一，財產第二。同學們在上學途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物，或搶奪你們的個人用品時，怎么辦？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要過度反抗，要注意保護自己的身體不受傷害；實在躲不過，財物可以給他，但要及時向老師、學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止。在這種情況下，你放棄了財物，父母也不會責怪你的。在可能的情況下，還要盡量記住壞人的特征，過后再和老師、父母說，便于警方盡快抓住壞人。在這一條中，大家一定要記住，最重要的是保護生命。找機會就報警（報警電話：匪警110，火警119，交通事故122，急救中心120）。

　　乙：第六，遇到困難挫折要及時向父母和老師求助。要經常跟老師或家長聊聊天，說說自己的心里話，他們一定能幫助你解決困難的。

　　甲：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

　　乙：本次播音到此結束，再見！

　　法制教育廣播稿小學生 5

　　甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂

　　乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識

　　甲:紅領巾廣播又如期和大家在電波中相遇了，大家好我是主持人

　　乙：大家好，我是主持人

　　甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支筆，寫下我們天真歲月里藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進《佳文共賞》，主持人xxx將與大家一起感受文字帶來的魅力。

　　(內容)

　　乙：同學們如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果;你有一個創意，我有一個創意，我們交換，就有了兩個創意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。

　　甲：小故事中蘊藏著大智慧，歡迎大家和我一起走進小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個拔苗助長的故事，同學們可要認真聽呀。

　　從前有個農夫，種田時發現自己剛種下去不久的'禾苗沒有人家田里長得快，回家后，他苦想良策，終于想出了一個"妙計"，他趕忙叫兒子連夜打著煤油燈，到自家田里把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡覺，心理美滋滋地想，明天我田里的禾苗一定長得比鄰家的快。

　　第二天一早，他顧不得累，興沖沖地和兒子一起到自家田里看禾苗，有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面，好不容易捱到中午，太陽一曬，禾苗全部枯黃死了。農夫當場氣的生了病，不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓，買了上好的禾苗，重新種了下去，定期施肥，終于比鄰家的禾苗長得快。

　　乙：同學們，你聽完這個故事后有什么感想嗎?這則寓言告訴我們，必須以客觀規律辦事，不能盲目求快求好，要明白"欲速不達"的道理。不能與客觀規律背道而馳，否則將受到客觀規律的懲罰。

　　甲：下面讓我們來點輕松的話題吧，接下來進入第三個欄目——《歡樂跳跳豆》，愿幸福和歡笑永遠伴隨著你們!

　　乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路過一個西瓜攤，看見里面有很多大西瓜，就問攤主："西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說："肯定甜，不甜不收錢"小明想了會說："哦。那就幫我挑一個不甜的吧!"

　　甲：現在讓我們進入腦筋急轉彎，動動你的小腦筋：

　　兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多? (讀兩邊)

　　乙：怎么樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會出汗。我再給大家出道題：有一種水果，沒吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時卻是黑色的，請問這是什么水果?(讀兩遍)

　　甲：答案很簡單，就是西瓜，同學們你答對了嗎?

　　結束語

　　時間過的真快，本周的廣播又要和大家說再見了，讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧，同學們，下周見。

　　法制教育廣播稿小學生 6

　　A：親愛的少先隊員們，紅領巾廣播站又與大家見面了。

　　B：本期廣播，我們要和大家談談安全。

　　A：安全，是一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

　　B：同學們，我們一定要加強交通安全的自我教育，提高交通安全意識。自覺遵守交通法規和公共秩序。未滿12周歲的學生不得騎自行車，更加不得駕駛電動自行車。特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的.交通安全。

　　A：在學校，上課間操、參加升旗儀式、下課、放學以及集會等，大家也要注意安全，不要相互推擁，前后要保持一定距離，都要靠右行走。

　　B：上體育課時，同學們要按照規定穿著衣服、鞋子，不能穿皮鞋、有跟鞋，天氣熱了以后不能穿涼鞋，女同學不要穿裙子。衣服上不佩戴胸針、校徽、發卡及其它金屬或者玻璃裝飾品，在口袋中不裝鑰匙、小刀等堅硬或者尖銳鋒利的物品，以免傷害到我們的身體。同學們在活動中，相互督促，要提高自我保護、相互保護的意識。

　　A：在此我們給全體同學送上祝福：祝全體同學天天開心，開心時也不要忘記安全，時刻把安全放在首位。紅領巾廣播站通過歌曲《祝你平安》把這份祝福傳遞給大家。

　　B：也希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

　　法制教育廣播稿小學生 7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是校園廣播站的小主播，今天我們要共同學習的主題是“法制教育”。法律，如同生活中的明燈，照亮我們前行的道路，規范我們的行為，保護我們的權益。對于每一位小學生的我們來說，了解和遵守法律，樹立法治觀念，是我們成長過程中必不可少的一課。下面，就讓我們一起開啟今天的.法制教育之旅吧！

　　一、法律是什么？

　　首先，我們要明白什么是法律。簡單來說，法律就是國家制定或認可的，用來規定我們應該做什么、不應該做什么，以及違反規則會有什么后果的一系列規則。這些規則就像學校里的校規一樣，讓我們的生活有秩序，保證每個人都能公平、安全地生活。

　　二、法律與我們的生活

　　法律看似遙遠，實則與我們的日常生活息息相關。比如：

　　在學校里，我們不能欺負同學，這是《未成年人保護法》的規定，它保護了每一個孩子的身心健康不受侵犯。

　　在馬路上，我們過馬路要走人行橫道，看紅綠燈，這是《道路交通安全法》的要求，它保障了我們的人身安全。

　　在家里，父母有責任撫養和教育我們，而我們也應尊重和孝敬長輩，這是《婚姻法》和《老年人權益保障法》對家庭關系的規范。

　　三、學法、懂法、守法、用法

　　作為小學生，我們應該如何做到學法、懂法、守法、用法呢？

　　學法：我們可以閱讀一些適合小學生的法律知識讀物，或者在課堂上、主題班會上學習法律知識。記住，學習法律不是為了記住復雜的條文，而是理解法律背后的原則和精神。

　　懂法：理解法律是為了保護我們的權益，引導我們正確行事。例如，知道《義務教育法》保障了我們接受教育的權利，我們就應該珍惜學習機會，努力學習；知道《環境保護法》，我們就應愛護環境，不亂丟垃圾，節約資源。

　　守法：遵守法律是最基本的要求。無論在學校、家庭還是社會中，都要時刻提醒自己，不做違法的事。比如，不抄襲作業，這是尊重他人知識產權，遵守《著作權法》的表現；不在網絡上發布惡意言論，這是遵守《網絡安全法》，維護網絡環境和諧的表現。

　　用法：當我們的權益受到侵害時，要學會用法律武器保護自己。如果遇到欺凌、詐騙等問題，要及時告訴老師、家長，并懂得尋求法律援助。

　　四、爭做遵紀守法的小公民

　　同學們，法律是我們生活的守護者，也是我們行為的指南針。讓我們從現在做起，從小事做起，自覺學法、懂法、守法、用法，爭做遵紀守法的小公民，讓法治的種子在我們心中生根發芽，為構建和諧校園、法治社會貢獻我們小小的力量。

　　今天的法制教育廣播就到這里，感謝大家的收聽。希望每一位同學都能牢記法律的重要性，讓法律成為我們成長道路上的堅實護盾。下期節目再見！

　　法制教育廣播稿小學生 8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是學校廣播站的小主播，今天我要和大家聊一聊一個非常重要且與我們每個人息息相關的話題——法制教育。可能有的同學會問：“法制教育？聽起來好高大上啊，跟我們小學生有什么關系呢？”別急，接下來，我會用簡單易懂的語言，告訴大家法制教育對我們每一個小學生的意義以及我們應該如何做一名知法、守法、用法的小公民。

　　首先，我們要明白什么是法制教育。簡單來說，法制教育就是讓我們了解法律是什么，它為什么存在，以及我們每個人應該如何遵守法律。法律就像是一根無形的`指揮棒，指引著社會和諧有序地運行。它既保護我們的權益不受侵害，也規范我們的行為，讓我們知道什么可以做，什么不可以做。

　　那么，法制教育對小學生來說有多重要呢？

　　第一，法制教育可以幫助我們樹立正確的規則意識。在學校里，有校規；在班級里，有班規。這些規則就像是我們日常生活的小法律，它們保障了我們學習生活的秩序。通過法制教育，我們可以理解到，無論是校規、班規，還是國家的大法律，都是為了讓我們的生活更加公平、安全、和諧。因此，遵守規則，就是尊重他人，也是尊重自己。

　　第二，法制教育能提升我們的自我保護能力。生活中，我們可能會遇到各種各樣的情況，比如有人欺負你、有人偷拿你的東西、甚至有人誘騙你去做違法的事。這時，如果我們懂得法律，就知道這些行為是違法的，我們可以勇敢地說“不”，并尋求老師、家長或者警察的幫助，用法律武器保護自己。

　　第三，法制教育有助于我們養成良好的行為習慣。比如，我們知道不能隨意亂扔垃圾，因為這是破壞環境，違反了《環境保護法》；我們知道不能抄襲別人的作業，因為這是侵犯知識產權，違反了《著作權法》。通過學習法律，我們會明白，做好每一件小事，就是在遵守法律，就是在為建設法治社會貢獻自己的一份力量。

　　那么，作為小學生，我們應該如何進行法制學習，做一名知法、守法、用法的小公民呢？

　　主動學習法律知識：我們可以在課堂上認真聽老師講解法律知識，也可以在課余時間閱讀一些適合小學生的法制教育讀物，或者觀看一些法制教育動畫片，讓法律知識變得生動有趣。

　　積極參與法制活動：學校經常會舉辦各類法制主題活動，如模擬法庭、法制講座等，這些都是我們近距離接觸法律、理解法律的好機會，一定要積極參加哦。

　　用法律指導行動：在日常生活中，我們要時刻提醒自己，按照法律和規章制度行事。遇到問題時，先想想“這樣做合不合法，符不符合規定”，讓法律成為我們行動的指南針。

　　敢于對違法行為說“不”：如果看到有人違法亂紀，我們要有勇氣站出來制止或者及時向老師、家長報告，共同維護公平正義。

　　同學們，法制教育并不遙遠，它就在我們的生活中，就在我們的點滴行動中。讓我們從現在做起，從小事做起，學法、知法、守法、用法，做一名遵紀守法的小公民，為構建和諧校園、法治社會貢獻我們的小小力量！

　　法制教育廣播稿小學生 9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！這里是校園之聲廣播站，我是你們的朋友。今天，我們將以“知法、守法、用法，做新時代小公民”為主題，進行一場生動而有意義的法制教育廣播。

　　首先，讓我們一起認識一下“法律”。法律，就像一座燈塔，照亮我們生活的道路，引導我們正確前行；又像一把尺子，衡量我們的行為，確保社會公平公正。它規定了我們應該做什么、不應該做什么，保障每個人的權利，維護社會的和諧穩定。對于每一位小學生來說，了解和學習法律知識，樹立法治觀念，是成長為有責任感、有道德、有法治素養的新時代小公民的.重要一步。

　　一、知法——了解基本法律知識

　　《中華人民共和國憲法》：作為我國的根本大法，憲法規定了國家的基本制度、公民的基本權利和義務等重要內容。我們要知道，每個人都是憲法保護的對象，享有平等、受教育、言論自由等權利，同時也要履行尊重他人權利、遵守公共秩序、愛護公物等義務。

　　《中華人民共和國未成年人保護法》：這部法律專門為我們青少年設立，旨在保護我們在家庭生活、學校教育、社會活動中的合法權益，防止受到虐待、忽視、剝削等傷害。

　　《中華人民共和國道路交通安全法》：在日常生活中，交通安全與我們息息相關。我們要牢記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的交通規則，乘坐交通工具時系好安全帶，過馬路走人行橫道或天橋，不隨意橫穿馬路，這些都是遵守交通安全法的具體表現。

　　二、守法——培養良好行為習慣

　　尊重他人：不欺負同學，不侮辱他人，不侵犯他人的隱私，學會換位思考，理解并尊重他人的情感和權益。

　　愛護公物：不在課桌椅上亂涂亂畫，不損壞學校的公共設施，珍惜公共資源，做到物盡其用。

　　遵守課堂紀律：專心聽講，不做小動作，不打擾他人學習，尊重老師的教學成果，積極參與課堂互動。

　　誠實守信：不說謊話，不抄襲作業，考試不作弊，做一個言行一致、值得信賴的人。

　　三、用法——學會依法維護權益

　　當我們的權益受到侵害時，要勇敢地站出來，用法律武器保護自己。比如，如果遭遇校園欺凌，要及時向老師、家長或者學校領導反映，必要時可以尋求法律援助；如果發現有人破壞環境，可以撥打環保熱線舉報；如果在網絡上遇到詐騙信息，應立即告知家長，并向公安機關報案。

　　同學們，法律既是我們行為的準則，也是我們權益的守護者。讓我們從現在做起，從小事做起，知法、守法、用法，讓法治精神融入我們的日常生活，共同營造一個和諧、文明、法治的校園環境。記住，每一個遵紀守法的小學生，都是在為建設法治中國貢獻自己的力量！

　　今天的法制教育廣播就到這里，感謝大家的收聽，我們下次再見！

　　【結束語】：“學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。讓我們攜手共進，爭做尊法學法守法用法的小公民！”

　　法制教育廣播稿小學生 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是校園廣播站的小主播。今天，我們來聊一聊一個非常重要的主題——法制教育。可能有些同學會問：“法制教育？聽起來好嚴肅啊！”是的，法制教育確實是一個嚴肅的話題，但對于我們每一個人的成長、尤其是我們小學生的健康成長來說，它又至關重要且充滿智慧。讓我們一起走進今天的法制教育專題，了解法律、尊重法律，做知法、守法的好少年。

　　首先，我們要知道什么是“法”。法，就像一座燈塔，照亮了社會生活的航程，為我們指引方向。它是國家制定或認可的，具有強制力的社會規范，規定了我們應該做什么、不能做什么，以及違反規則后應承擔的責任。法律就像一張無形的大網，覆蓋在社會的每一個角落，保護著我們的權益，維護著社會的秩序。

　　那么，作為小學生，我們為什么要學習法制教育呢？

　　第一，學習法制教育，能讓我們知法懂法。只有了解法律，我們才能明白哪些行為是被允許的，哪些行為是被禁止的。比如，我們知道，隨意破壞公物、欺負同學、偷竊他人物品等都是違法行為。了解這些，我們就不會因為無知而誤入歧途。

　　第二，學習法制教育，能讓我們學會用法律保護自己。法律不僅約束我們的.行為，更是在保護我們的權益。當我們遇到欺凌、詐騙、侵犯隱私等問題時，法律就是我們最堅實的盾牌。知道如何運用法律武器，就能讓我們在面對不公時，勇敢地說出“不”，有效地保護自己。

　　第三，學習法制教育，能培養我們的規則意識和法治精神。遵守校規、尊重他人、誠實守信，這些都是法律精神的具體體現。從小養成遵紀守法的習慣，能使我們在未來的人生道路上行得正、走得穩。

　　接下來，我想給大家分享幾點具體的做法，幫助我們在日常生活中踐行法制教育：

　　認真學習法律知識：通過閱讀法制書籍、參加法制講座、觀看法制動畫等方式，增加對法律法規的了解。特別是與我們生活密切相關的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等，我們要重點學習。

　　樹立法制觀念：時刻提醒自己，任何行為都不能越過法律的紅線。無論線上還是線下，都要做到言行合法、尊重他人。

　　勇于對違法行為說“不”：如果看到有人違法亂紀，如校園欺凌、網絡詐騙等，我們要敢于站出來制止，或者及時向老師、家長報告，甚至可以撥打“110”報警電話。

　　積極參與法制實踐活動：如參加學校組織的模擬法庭、法制手抄報比賽等活動，通過實踐加深對法律的理解，提高法制素養。

　　同學們，法制教育并非高深莫測，它就在我們的日常生活之中。讓我們從現在做起，從我做起，學法、知法、守法、用法，讓法律成為我們成長的守護神，共同營造和諧、公正、法治的校園環境。今天的法制教育廣播就到這里，感謝大家的聆聽，我們下次再見！

　　法制教育廣播稿小學生 11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是你們的好朋友——校園之聲廣播站。今天，我們一起來聊聊一個非常重要且與我們每個人息息相關的主題——法制教育。也許有些同學會覺得法律離我們的生活很遙遠，但實際上，法律如同陽光和空氣，無聲無息卻無處不在，它規范著我們的行為，保護著我們的權益，維護著社會的公平正義。那么，作為小學生的我們，應該如何理解和學習法制知識呢？下面，就讓我們一起踏上這趟生動有趣的`法制教育之旅吧！

　　一、認識法律

　　首先，我們要明白什么是法律。法律是由國家制定或認可的，具有強制力的行為規范體系，它告訴我們可以做什么，不可以做什么，以及違反規則會有什么后果。法律就像一座燈塔，照亮我們前行的道路，指引我們在復雜的社會生活中做出正確的選擇。

　　二、學習法律知識

　　課堂學習：在我們的道德與法治課上，老師會系統地講解《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與我們密切相關的法律法規，我們要認真聽講，積極參與討論，將這些知識牢記于心。

　　生活實踐：法律并不只存在于課本中，它就在我們的日常生活中。比如，過馬路時遵守交通規則，就是遵守了《道路交通安全法》；在學校尊重他人，不欺凌弱小，就是在踐行《未成年人保護法》的精神。我們要善于從生活中的點滴小事中學習和理解法律。

　　三、樹立法制觀念

　　尊法守法：尊法守法是每個公民的基本義務。我們要從小養成遵紀守法的好習慣，不做違法亂紀的事，如偷竊、打架斗毆、破壞公物等。同時，遇到違法行為，要勇于站出來制止或者向老師、家長及有關部門報告。

　　法律意識：我們要增強法律意識，學會用法律武器保護自己。當我們的合法權益受到侵害時，如遭受欺凌、被侵犯隱私等，要知道尋求法律援助，而不是忍氣吞聲。記住，法律是我們的“守護神”，它賦予我們平等、尊嚴和安全。

　　公平正義：我們要樹立公平正義的理念，尊重他人權利，不歧視他人，不以強凌弱，不以大欺小。我們要懂得，每個人在法律面前都是平等的，任何人都不能超越法律的約束。

　　四、參與法制活動

　　學校會定期開展法制講座、模擬法庭、法制漫畫創作等各種法制教育活動，我們要積極參加，通過親身體驗，加深對法律的理解，提高法制素養。

　　同學們，法律是我們生活的指路燈，是維護社會和諧穩定的基石。讓我們從現在做起，從我做起，學法、懂法、守法、用法，讓法制的種子在心中生根發芽，讓法制的力量伴隨我們健康成長。讓我們共同營造一個和諧、公正、法治的校園環境，為實現偉大的中國夢貢獻我們小小的力量！

　　今天的法制教育廣播到此結束，感謝大家的收聽，我們下期再見！

　　法制教育廣播稿小學生 12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！這里是校園法制教育廣播站，我是今天的主播。今天，我們特別為大家準備了一場以“知法、守法、用法”為主題的法制教育廣播，希望每一位同學都能從中收獲知識，增強法制觀念，爭做遵紀守法的小公民。

　　一、知法：了解法律，從我做起

　　法律，是國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的行為規范總和。作為小學生的我們，首先要明白法律就在我們的身邊，與我們的生活息息相關。比如，《未成年人保護法》保障了我們在家庭、學校和社會中的權益不受侵害；《道路交通安全法》規定了我們步行、騎車、乘車時應遵守的規則；《義務教育法》確保了我們接受公平、高質量教育的權利等等。因此，我們要主動學習法律知識，通過閱讀法制讀物、參加法制講座、觀看法制節目等方式，逐步建立起對法律的基本認知。

　　二、守法：遵紀守法，從日常小事做起

　　“無規矩不成方圓”，法律就是社會生活的最大規矩。作為小學生，我們要時刻牢記自己的行為要符合法律規定，做到以下幾點：

　　尊重他人：不欺負、侮辱同學，不侵犯他人的財產權、肖像權等合法權益。

　　遵守校規校紀：按時到校上課，認真聽講，尊重師長，愛護公物，保持校園整潔。

　　文明上網：合理使用網絡，不瀏覽不良信息，不沉迷網絡游戲，不泄露個人信息，做到健康、安全上網。

　　遵守交通規則：過馬路走人行橫道，紅燈停、綠燈行，騎行自行車時佩戴頭盔，乘坐公共交通工具時主動讓座。

　　這些看似平常的小事，其實都是我們遵守法律的具體表現。只有從小事做起，養成良好的法治習慣，才能真正成為守法的小公民。

　　三、用法：學會運用法律武器保護自己

　　法律不僅是約束我們行為的準則，更是保護我們權益的盾牌。當我們的`權益受到侵害時，要學會運用法律武器來維護自身利益。例如：

　　遇到欺凌行為，要及時告訴老師、家長或者撥打報警電話，依據《未成年人保護法》尋求幫助。

　　發現有人盜用我們的照片或個人信息，可以告知父母，由他們協助向相關部門投訴，依據《網絡安全法》追究侵權者的責任。

　　如果購買的商品存在質量問題，可以依據《消費者權益保護法》要求商家退換貨或者賠償損失。