國學經典廣播稿

　　在廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節目效果，廣播稿我們應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的國學經典廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國學經典廣播稿1

　　甲：親愛的同學們、老師們，大家好！我是今天的主持人甲，很高興在這個特別的日子里，與大家相聚在校園廣播站，共同慶祝全國學生營養日。

　　乙：大家好，我是主持人乙。全國學生營養日是一個關注我們青少年營養健康的重要日子，它提醒我們要關注自己的飲食，養成良好的飲食習慣，為健康成長打下堅實的基礎。

　　甲：沒錯，營養是我們身體發育和智力發展的基礎。一個健康的身體需要充足的營養支持，而營養的攝入主要來源于我們的日常飲食。

　　乙：是的，所以我們要了解哪些食物對我們的身體有益，哪些食物我們應該少吃或者不吃。比如，蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質的'食物都是我們成長所必需的，它們含有豐富的維生素和礦物質，能夠幫助我們增強體質，提高免疫力。

　　甲：同時，我們也要警惕那些高熱量、高脂肪、高糖分的食品。這些食品往往缺乏營養價值，長期攝入會對我們的健康造成負面影響，比如肥胖、慢性疾病等。

　　乙：除了食物選擇，我們還要關注飲食的均衡性。每餐都應該包含適量的主食、蔬菜、肉類或豆制品，以保證營養的全面攝入。同時，我們還要養成定時定量、細嚼慢咽的好習慣，避免暴飲暴食。

　　甲：當然，除了飲食，運動也是保持身體健康的重要因素。我們要積極參加體育活動，鍛煉身體，增強體質。運動不僅有助于我們消耗多余的能量，還能促進新陳代謝，提高營養素的吸收利用率。

　　乙：此外，我們還要注意保持良好的心態。一個快樂、積極的心態有助于我們更好地面對學習和生活中的挑戰，也有助于我們的身體健康。

　　甲：在全國學生營養日這個特殊的日子里，我們要再次提醒自己，關注營養健康，從我做起，從現在做起。我們要珍惜自己的身體，養成良好的飲食習慣和生活方式，為自己的未來打下堅實的基礎。

　　乙：同時，我們也呼吁全校師生共同關注青少年營養健康問題，共同營造一個健康、快樂的校園氛圍。讓我們攜手努力，為每一個孩子的健康成長貢獻一份力量。

　　甲：感謝大家的聆聽，希望今天的廣播能夠引起大家對營養健康的關注和重視。讓我們共同為健康而努力，為成長而加油！

　　乙：再次感謝大家的參與和支持，祝愿全國學生營養日活動取得圓滿成功！

　　甲：我們下期節目再見！

　　乙：再見，親愛的同學們、老師們！祝大家身體健康，學習進步！

國學經典廣播稿2

　　男：紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　女：歡迎收聽今天的廣播。我是xxx。

　　男：我是xxx。今天是5月20日中國學生營養日。

　　女：沒錯，中國學生營養日旨在宣傳學生時期營養的重要性，傳播營養健康知識，促進學生健康成長。

　　男：作為紅領巾的一員，我們更應該關注自己的營養健康，養成良好的飲食習慣。女同學們，你們平時都喜歡吃什么呢？

　　女：哈哈，說到吃的，我當然喜歡各種美味的食物啦！但是我也知道，不能貪吃哦，要合理搭配營養，多吃蔬菜水果。

　　男：沒錯，營養均衡很重要。我們要保證每天攝入足夠的蛋白質、碳水化合物、脂肪以及維生素和礦物質。這樣，我們才能有足夠的能量和營養來支持我們的學習和生活。

　　女：對，特別是早餐，一定要吃好。有些同學早上為了趕時間，隨便吃點東西或者不吃早餐，這是非常不好的習慣。

　　男：是的.，早餐是一天中最重要的一餐，它為我們提供了上午所需的能量和營養。所以，我們一定要吃早餐，而且要吃得豐盛、有營養。

　　女：除了早餐，我們還要注意食物的多樣性。不要偏食、挑食，要多吃各種食物，這樣才能保證我們攝入到各種營養素。

　　男：沒錯，我們還要少吃零食和油炸食品。這些食品雖然好吃，但是營養價值不高，而且容易讓我們長胖。

　　女：對，我們要養成健康飲食的好習慣。同時，還要加強體育鍛煉，增強身體素質。

　　男：紅領巾廣播站提醒大家，營養健康是我們成長的基礎。讓我們從今天開始，關注自己的飲食健康，養成良好的飲食習慣，為自己的未來打下堅實的基礎！

　　女：好了，今天的廣播就到這里結束了。希望我們的分享能夠給大家帶來幫助。

　　男：感謝大家的收聽，我們下期再見！

　　（音樂漸起，廣播結束）

國學經典廣播稿3

　　甲：親愛的同學們，老師們，大家好！我是今天的主持人甲，很高興在這個特殊的日子里與大家相聚，共同關注全國學生營養日這一重要主題。

　　乙：大家好，我是主持人乙。在這個充滿陽光與活力的校園里，我們迎來了全國學生營養日。營養，是我們健康成長不可或缺的重要因素，也是我們每天需要關注和思考的問題。

　　甲：沒錯，同學們，你們知道嗎？青少年時期是生長發育的關鍵階段，營養的攝入與均衡對我們的身體健康、智力發展都有著至關重要的`作用。

　　乙：確實如此。這個時期，我們的身體需要各種營養素來支持生長發育。比如，蛋白質是構成我們身體組織的基本物質，而維生素和礦物質則參與我們身體內的各種代謝過程。

　　甲：對，同學們要記得多吃蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質的食物。這些食物富含各種營養素，能夠滿足我們身體的需求，幫助我們健康成長。

　　乙：同時，我們也要避免挑食、偏食或者喜歡吃零食的不良習慣。這些習慣會導致營養攝入不均衡，影響我們的身體健康。我們要學會合理搭配食物，保證營養均衡。

　　甲：除了飲食，運動也是保持身體健康的重要因素。同學們，你們每天有堅持運動嗎？運動可以促進身體新陳代謝，提高營養素的吸收利用率，還能增強我們的身體素質。

　　乙：是的，同學們，無論是課間操、體育課還是課后的運動鍛煉，都是非常重要的。運動不僅能讓我們的身體更加健康，還能提升我們的心情，讓我們更加快樂地學習和生活。

　　甲：全國學生營養日不僅是一個提醒我們關注營養的日子，更是一個讓我們反思自己飲食習慣和運動習慣的日子。同學們，你們是否關注過自己的營養攝入是否均衡？是否重視過自己的運動鍛煉？

　　乙：我希望大家能夠認真對待這個問題，從現在開始，關注自己的營養健康，養成良好的飲食習慣和運動習慣。讓我們共同努力，為自己創造一個健康、快樂的成長環境。

　　甲：最后，我要呼吁所有的同學們，老師們和家長們，共同關注青少年營養健康問題，為我們提供科學、合理的營養支持。讓我們攜手努力，為青少年的茁壯成長保駕護航！

　　乙：感謝大家的聆聽，希望今天的廣播能夠引起大家對青少年營養健康的關注和重視。讓我們共同為營養健康努力，為每一個孩子的健康成長加油！

　　甲：謝謝乙主持人的分享，也感謝大家的陪伴。愿全國學生營養日活動圓滿成功，愿每一個孩子都能健康成長，快樂學習！

　　乙：再見，親愛的同學們，老師們！我們下期節目再見！

國學經典廣播稿4

　　主持甲：金色的年華，陽光燦爛，我們是中華少年。

　　少年時光，我們親近經典。

　　主持乙：金色的年華，如夢如幻，我們是新一代少年。

　　校園內外，我們誦讀經典。

　　主持甲：今天，我們與圣賢為友，

　　主持乙：今天，我們與經典同行。

　　合：親愛的老師同學們：中午好!歡迎收聽今天的廣播.

　　主持甲：昨天我們了解了我國不可多得的寶貴遺產《三字經》,今天我們要學習一本道德風范的啟蒙讀物——《弟子規》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內容采用《論語》“學而篇”第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。

　　每三字一句，通俗易懂，內容合乎我國古代禮儀道德和人性真善美的體現，又合轍押韻，便于誦讀，雖然已經過去了300多年，流傳至今，對于青少年思想品德熏陶以及現代社會人際和諧交往仍然具有重要的現實意義。

　　主持乙:《弟子規》根據《論語》等經典編寫而成，集孔孟等圣賢的道德教育之大成，提傳統道德教育著作之綱領，是接受倫理道德教育、養成有德有才之人的最佳讀物。

　　現在就讓我們一起來讀讀它吧。

　　播放《弟子規》(節選)

　　弟子規(節選)

　　弟子規

　　圣人訓

　　首孝弟

　　次謹信

　　泛愛眾

　　而親仁

　　有余力

　　則學文

　　父母呼

　　應勿緩

　　父母命

　　行勿懶

　　父母教

　　須敬聽

　　父母責

　　須順承

　　冬則溫

　　夏則凊

　　晨則省

　　昏則定

　　出必告

　　反必面

　　居有常

　　業無變

　　事雖小

　　勿擅為

　　茍擅為

　　子道虧

　　物雖小

　　勿私藏

　　茍私藏

　　親心傷

　　凡是人

　　皆須愛

　　天同覆

　　地同載

　　行高者

　　名自高

　　人所重

　　非貌高

　　才大者

　　望自大

　　人所服

　　非言大

　　己有能

　　勿自私

　　人有能

　　勿輕訾

　　勿諂富

　　勿驕貧

　　勿厭故

　　勿喜新

　　恩欲報

　　怨欲忘

　　報怨短

　　報恩長

　　主持甲：琴聲淡去，余音裊裊;詩詞吟罷，口留清香。

　　主持乙：這就是我們中華民族的優秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

　　主持甲：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。

　　親愛的'同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!

　　主持乙：讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。

　　今天的廣播到此就結束，謝謝大家收聽！

國學經典廣播稿5

　　男：尊敬的各位領導，老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：中華文明源遠流長

　　女：國學經典是鑲嵌在傳統文化上的一顆顆璀璨的明珠

　　男：經典與我們同行，經典我們每天誦讀

　　女：經典與我們同行，經典是我們人生的指南

　　男：經典誦讀讓傳統文化的種子，撒播在我們的心里，生長在我們人生

　　的'道路上，我們一生享用

　　女：今天我們歡聚在這里，誦讀千古美文,傳承華夏文明

　　男：今天我們登上這多彩的舞臺，共度中華精神靈聽古詩風韻

　　合：昌黎職教中心國學經典誦讀比賽現在開始

　　女：現在宣布《國學經典誦讀比賽規則》

　　男：現在宣布評分標準。

　　女：下面有請09春幼師上場誦讀，08秋服做準備

　　男：有請08秋服上場誦讀，10春服做準備

　　女：有請10春服上場誦讀，10春計做準備

　　男：有請10春計上場誦讀，09春平面、10春平面、09秋平面做準備

　　女：有請09春平面、10春平面、09秋平面上場誦讀，09春服做準備

　　男：有請09春服上場誦讀，09秋電子做準備

　　女：有請09秋電子上場誦讀，09秋旅游做準備

　　男：有請09秋旅游上場誦讀，09秋服做準備

　　女：有請09秋服上場誦讀，10春數控做準備

　　男：有請10春數控上場誦讀，08秋計做準備

　　女：有請08秋計上場誦讀，10春電子做準備

　　男：有請10春電子上場誦讀，08電算化做準備

　　女：有請08電算化上場誦讀，09秋計做準備

　　男：有請09秋計上場誦讀，08綜合做準備

　　女：有請08綜合上場誦讀，09機加工做準備

　　男：有請09機加工上場誦讀，09秋牧醫做準備

　　女：有請09秋牧醫上場誦讀，10春鉗焊做準備

　　男：有請10春鉗焊上場誦讀，09春鉗1做準備

　　女：有請09春鉗1上場誦讀，08建筑做準備

　　男：有請08建筑上場誦讀，10春旅游做準備

　　女：有請10春旅游上場誦讀，09秋建筑做準備

　　男：有請09秋建筑上場誦讀，09春鉗2做準備

　　女：有請09春鉗2上場誦讀，09春計做準備

　　男：有請09春計上場誦讀。

　　合：

　　女：我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。

　　男：我國是儒家思想的起源地

　　女：今天，我們誦讀國學經典，就是在傳承文化，復興中華

　　男：今天，我們誦讀國學經典，才能使我們的精神家園更加美好

　　女：愿五千年文化瑰寶大放異彩

　　男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章

國學經典廣播稿6

　　國學小講堂這個節目主要展示了“國學”情境，教授“漢文化”、“國粹”，融會學習性、娛樂性、互動參與性為一體，以“角色帶入”的方式，本著“化繁為簡，寓教于樂”的宗旨，用幽默的語言，新穎的表現手法，靈活的互動形式，加上主持人曉陽老師與兩個卡通人物咕拉拉和咚逗逗之間的`各種有趣的對話，將原本比較枯燥的《三字經》、《千字文》、《論語》等國學內容，變得通俗易懂、好玩有趣，真正做到“寓教于樂”。曉陽老師還會講很多關于美德的小故事，在我看過的那么多故事中，最讓我受教育的還是這個“學無止境”的故事了。故事內容是這樣的：

　　從前有—個小和尚，他很想做出一番修為， 于是，他找到了一位高僧，并懇求師父收他為弟子。兩年后，小和尚自以為學到了很多東西，便不想再跟高僧參禪拜佛了，向高僧告辭后就要下山去，高僧明白小和尚的心思，他并沒有阻攔小和尚下山，而是通過一個試驗來告訴小和尚學無止境的道理，小和尚明白了師父的一片苦心，愧疚地請求師父原諒他的無知。在聽了這個故事后，我的心情像起伏的波浪，久久不能平靜，我不也像小和尚這樣嗎？有一次，老師正在講解新課，我不耐煩地想，怎么那么簡單啊，算了，不聽了，反正我都會了。于是便拿畫紙來畫畫，老師講的內容，我一個也沒聽進去。結果，第二天考試可想而知……直至今天，我才真正明白：學業上是沒有盡頭的,應奮進不息！

國學經典廣播稿7

　　甲：晨曦比往日更加柔婉，

　　乙：漿果的面頰多么豐滿，

　　甲：玫瑰在郊外盛開，

　　乙：進入話語的情境，咀嚼美妙的語言，

　　甲：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，

　　合：那就是聽紅領巾廣播節目。

　　乙：老師、同學們，大家中午好，今天是4月12日，星期二，歡迎您收聽紅領巾廣播節目！

　　乙：我是主持人

　　甲：我是主持人-今天我們為大家準備的節目有《古詩詞欣賞》欄目。

　　乙：中華古典詩詞是中華傳統文化瑰寶,同學們應多學學我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。

　　甲：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。

　　乙：現在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！甲：下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》

　　(播放《試聽》一遍）

　　乙：老師們、同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。甲：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。乙：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,

　　甲：作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區區小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發自肺腑的愛。

　　乙：是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！

　　甲：領讀

　　游子吟孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　乙：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》

　　甲：學習李清照的詩，當然要了解李清照了。

　　李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅

　　乙：中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了20年的`山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰亂中奔逃。下面大家請聽我們為大家朗讀一遍。甲：昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。

　　試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。

　　知否，知否？

　　應是綠肥紅瘦！

　　乙：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現力和詞人的才華。

　　“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變１女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！？

　　這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。

　　甲：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。

　　乙：真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首

　　乙：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

　　興盡晚回舟，誤入藕花深處。

　　爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

　　甲：現存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。

　　“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境。“常記”明確表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”

　　二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興頸兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態。

　　乙：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的

　　少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。

　　一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。

　　甲：這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。乙：今天的廣播就到這里了。同學們我們下期再見！

　　合：再見

國學經典廣播稿8

　　甲：親愛的聽眾朋友們，大家好！我是主播甲，今天非常榮幸能夠與大家共同迎接一個特殊而重要的日子——全國學生營養日。

　　乙：大家好，我是主播乙。確實，全國學生營養日是一個關乎每一個孩子健康成長的重要時刻。營養是孩子們成長發育的基石，關系到他們的身體健康和未來發展。

　　甲：沒錯，青少年時期是生長發育的關鍵階段，營養的攝入與均衡對他們的身體健康和智力發展至關重要。因此，全國學生營養日的設立，提醒我們關注青少年營養健康問題，確保他們能夠獲得科學、合理的營養支持。

　　乙：確實如此。在日常生活中，我們發現很多孩子存在挑食、偏食的問題，導致營養攝入不均衡。而長期缺乏必要的營養素，可能會對孩子的身體發育和智力發展造成不良影響。

　　甲：確實，這是一個需要我們共同關注的'問題。因此，全國學生營養日不僅是一個提醒，更是一個行動的號角。我們要引導孩子們養成良好的飲食習慣，鼓勵他們多吃蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質的食物，少吃油炸、高糖、高鹽的食品。

　　乙：除了飲食習慣，我們還要關注孩子們的體育鍛煉。適量的運動不僅有助于促進身體新陳代謝，提高營養素的吸收利用率，還能增強身體素質，提高抵抗力。因此，我們要鼓勵孩子們積極參加體育鍛煉，讓他們在運動中健康成長。

　　甲：此外，我們也不能忽視孩子們的心理健康。營養不僅關乎身體健康，也與心理健康密切相關。一個營養均衡、身體健康的孩子，往往更容易擁有積極向上的心態和情緒。因此，我們要關注孩子們的心理需求，給予他們足夠的關愛和支持，幫助他們建立自信、樂觀的心態。

　　乙：在全國學生營養日這個特殊的日子里，我們要向所有的家長、老師和社會各界人士發出呼吁：讓我們共同關注青少年營養健康問題，為孩子們提供科學、合理的營養支持。讓我們攜手努力，為孩子們創造一個更加美好的未來！

　　甲：同時，我們也希望每一個孩子都能認識到營養的重要性，珍惜自己的身體，養成良好的飲食習慣和生活方式。只有這樣，他們才能真正健康成長，迎接未來的挑戰。

　　乙：是的，營養是生命的基石，是孩子們健康成長的保障。讓我們共同努力，為孩子們營造一個充滿愛與關懷的成長環境，讓他們在全國學生營養日的陽光下茁壯成長。

　　甲：最后，感謝大家的聆聽。全國學生營養日，讓我們共同關注孩子們的營養健康，為他們的未來加油助力！

　　乙：謝謝大家，我們下期節目再見！

國學經典廣播稿9

　　男：親愛的同學們，大家上午好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是你們的主持人xxx。

　　女：大家好，我是主持人xxx。今天是一個特殊的日子，你們知道嗎？每年的5月20日是全國學生營養日。

　　男：沒錯！營養是生命的源泉，是健康的基石。作為學生，我們正處于生長發育的關鍵時期，營養攝入的均衡與否直接關系到我們的健康和學習效率。

　　女：那么，首先我們來了解一下什么是全國學生營養日吧。全國學生營養日旨在宣傳學生營養健康知識，提高全社會的營養意識，促進青少年健康成長。

　　男：確實，營養與我們的健康息息相關。同學們，你們知道嗎？營養不良和營養過剩都會對我們的身體造成不良影響。營養不良可能導致免疫力下降、生長發育遲緩等問題；而營養過剩則可能引發肥胖、高血壓、糖尿病等慢性疾病。

　　女：所以，我們要樹立正確的營養觀念，學會合理搭配飲食。那么，作為學生，我們應該如何做到營養均衡呢？

　　男：首先，我們要保證每天攝入足夠的能量和營養素。主食是能量的'主要來源，我們要多吃五谷雜糧，如米飯、面條、饅頭等。同時，蔬菜、水果、肉類、蛋類、奶類等食物也是我們獲取營養素的重要來源。

　　女：沒錯！我們要多吃蔬菜、水果，它們富含維生素、礦物質和膳食纖維，有助于我們保持健康。此外，肉類、蛋類、奶類等食物富含優質蛋白質，對我們的生長發育至關重要。

　　男：當然，除了合理搭配飲食外，我們還要注意培養良好的飲食習慣。比如，定時定量進餐，不要暴飲暴食；細嚼慢咽，有助于食物的消化吸收；少吃零食，以免影響正餐的攝入。

　　女：此外，我們還要關注食品安全問題。在購買食品時，要選擇正規渠道購買，查看食品的生產日期、保質期等信息；避免食用過期、變質的食品；注意個人衛生，勤洗手、勤剪指甲等。

　　男：說到食品安全，我想提醒大家，校園周邊的流動攤販往往存在食品安全隱患。我們要盡量遠離這些攤販，選擇在學校食堂或正規餐館就餐。

　　女：當然，除了注意飲食和食品安全外，我們還要關注運動與健康。適當的運動可以促進身體的新陳代謝，增強免疫力，有助于我們保持健康。同學們，讓我們一起走出教室，參加體育鍛煉吧！

　　男：最后，我想說的是，全國學生營養日不僅僅是一個宣傳日，更是一個提醒我們關注營養、關注健康的日子。讓我們從今天開始，樹立正確的營養觀念，養成良好的飲食習慣，共同為自己的健康加油！

　　女：感謝大家的聆聽！希望今天的廣播能讓大家更加關注營養與健康問題。讓我們攜手努力，為打造一個健康、快樂的校園環境而努力！

　　男：好了，今天的廣播就到這里。感謝大家的收聽！我們下期節目再見！

　　女：再見！

國學經典廣播稿10

　　男：晨曦比往日更加柔婉。

　　女：漿果的面頰多么豐滿。

　　男：玫瑰在郊外盛開。

　　女：進入話語的情境，咀嚼美妙的語言。

　　男：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許

　　女：老師、同學們，大家中午好，歡迎您收聽國學經典！

　　男：我是播音員……

　　女：我是播音員……

　　女：今天我們為大家準備的節目有《古詩詞欣賞》

　　男：中華古典詩詞是中華傳統文化瑰寶,同學們應多學學我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。

　　女：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。

　　男：現在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　女：同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情。

　　男：作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區區小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發自肺腑的愛。是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！

　　女：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》，學習李清照的詩，當然要了解李清照了。李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的.，聰穎高雅。中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰亂中奔逃。下面大家請聽我們為大家朗讀一遍。

　　女：昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。知否，知否？應是綠肥紅瘦！

　　女：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現力和詞人的才華。“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變！”女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！？這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。

　　男：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首

　　女：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

　　女：現存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境。“常記”明確表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態。

　　男：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。

　　女：今天的廣播就到這里了。

　　男：同學們我們下期再見！

國學經典廣播稿11

　　男：各位紅領巾小伙伴們，大家早上好！在這陽光明媚的日子里，我們迎來了特別的“中國學生營養日”。我是你們的主持人XXX，很高興能和大家一起分享關于營養健康的小知識。

　　女：大家早上好！我是主持人XXX，今天也非常開心能在這里和大家聊聊學生營養的話題。我們都知道，營養是我們健康成長的重要基石，所以我們每個人都應該重視起來。

　　男：沒錯，營養對于我們的身體發育和智力發展都起著至關重要的作用。但是，在現實生活中，很多小朋友都存在挑食、偏食或者暴飲暴食等不良飲食習慣，這對我們的健康是非常不利的。

　　女：是的，所以“中國學生營養日”的'設立就顯得尤為重要了。它旨在提高我們對學生營養健康的重視程度，引導我們養成科學的飲食習慣。那么，男主持，你覺得我們應該如何做到科學飲食呢？

　　男：我認為，首先我們要保證食物的多樣性，多吃蔬菜、水果、全谷類食品和富含蛋白質的食物，這樣才能確保我們攝入到各種必需的營養素。同時，我們還要少吃油炸、高糖、高鹽的食品，這些食品雖然好吃，但是對我們的健康卻非常不利。

　　女：對，除了注意飲食的選擇外，我們還要注意飲食的時間和量。要按時吃飯，不要暴飲暴食，也不要因為忙碌而忽略吃飯的重要性。另外，多喝水也是很重要的，可以幫助我們排出體內的毒素，保持身體的健康。

　　男：沒錯，除了這些，我們還可以通過適當的運動來增強身體素質，促進新陳代謝，讓我們的身體更加健康。同時，保持良好的作息習慣也是非常重要的，充足的睡眠可以幫助我們恢復體力，提高學習效率。

　　女：是的，除了個人的努力外，我們還可以通過學校的健康教育課程、家長會等途徑了解更多關于營養健康的知識，這樣我們才能更好地照顧自己的身體。

　　男：說得沒錯，讓我們共同努力，從自身做起，養成良好的飲食習慣和生活方式，為自己的健康打下堅實的基礎。同時，也希望我們的家長和老師能夠給予我們更多的關注和支持，共同營造一個健康快樂的成長環境。

　　女：好了，親愛的紅領巾小伙伴們，今天的廣播就到這里結束了。希望我們的分享能夠給大家帶來一些啟發和幫助。記住，健康是我們最寶貴的財富，讓我們一起努力，保持健康的體魄和愉快的心情吧！

　　（音樂漸起，廣播結束）

國學經典廣播稿12

　　合：親愛的老師、同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們302中隊主持，歡迎大家收聽。

　　劉：我是播音員劉夢清。

　　王：我是播音員王子軒。

　　王：劉夢清，你知道今天是幾月幾號嗎？

　　劉：當然啊，是11月27號。

　　王：那你知道，今天是什么日子嗎？

　　劉：我想想，嗯，我知道了。今天是感恩節。

　　王：是的，而我們今天為大家準備了一份《感恩》大餐。本期紅領巾廣播分為4個方面的內容：《校園直通車》、《好書推薦》、《故事屋》、以及神秘《感恩》大餐。

　　劉：首先進入我們的《校園直通車》。

　　劉：最近我們學校發生了兩件大事。

　　王：什么大事啊？

　　劉：這第一件大事就是上周五我們學校利用大課間的時間進行了地震避險及防踩踏演練，學校的每位老師和同學都對這次演練極其重視，老師們都堅守在自己的崗位上引導指揮，而班主任老師更是和我們學生一起感受這次演練，警報一拉響，同學們紛紛按照班主任的口令抱頭、彎腰、蹲下以及按次序撤離到操場空曠地區。這次的地震避險及防踩踏演練讓我們學會了在遇到地震發生時能夠安全有序疏散，最大限度地減輕地震災害。

　　王：是啊，我們覺得這次演練不僅讓我們學會面對地震時的自救互救和應急能力，同時通過演練活動培養了我們聽從指揮、團結互助的品德。同學們，你們收獲是不是更多？那還有一件什么大事？

　　劉：這第二件大事就是11月22日201班的李依仁同學和202班的胡佳琪同學代表學校參加了第十一屆江北區少兒大地畫“童心繪水，最美江北”的活動，她們用畫筆來描繪自己對“五水共治”的理解，用豐富的想象力和無限的創造力，表達對家鄉“水環境”的美好祝愿。

　　王：是啊，我們不僅用文來記錄，也可以用畫筆來描繪社會生活的點點滴滴。真羨慕李依仁和胡佳琪同學，以后我也要多參加這樣的活動。

　　劉：接下來是《好書推薦會》的時間，今天我們為大家推薦的是榮獲美國凱迪克童書大獎的烏伊拉·畢·威廉斯的《媽媽的紅沙發》。故事講述的是突如其來的一場大火，燒毀了家中一切的物品，唯一值得慶幸的是，外婆和心愛的貓咪安然無恙，一家人能繼續在人生的旅途上攜手相伴。在大家共同的努力下，主角一家人終于重建了溫暖的家園。

　　王：恩，看完后，我對書里外婆的印象最深，她好樂觀啊。如果是我應該會很難過、很沮喪吧。書中就寫到：

　　家里發生了火災，東西被燒光了，但是外婆說：“幸好我們還年輕，可以從頭開始。”多么樂觀的人生態度！于是外婆、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過程。鄰居們送來了桌子、椅子和床，還有比薩、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感激。可是，最令她們興奮和驕傲的是，經過一段時間的省吃儉用，她們終于攢夠了錢買了一個漂亮的、舒服的紅沙發！這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣的、節儉的和團結的書。

　　劉：是啊，這本書透過主角小女孩的自述，娓娓訴說一個弱勢家庭為夢想奮斗的生活點滴。故事的開頭雖然是一場災難，過程卻展現一種積極樂觀、筑夢踏實的生活態度，而結局更充滿著難以言喻、令人心安的溫暖。平實的句散發出濃濃的人情味，讓人讀后彷佛又回到了過去，那個令人懷念的純真年代。好的繪本如同一條藏著砂金的小河，隨著故事情節的流動，這里一點，那里一點的，慢慢浮現出動人的光采。

　　劉：接下來是我們的《故事屋》，今天是感恩節，那么我們來講一個關于感恩的故事。

　　王：故事的名叫《一杯牛奶》。

　　劉：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的`年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。

　　一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女，硬著頭皮辦理出院手續時，發現手術費用單上寫著這樣七個：手術費：一杯牛奶。昔日美麗的年輕女子沒看懂那幾個，因為她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？

　　王：故事講完了。同學們，你們從故事中聽懂了什么？

　　劉：我聽懂了感恩。年輕女子曾經施舍給男孩一杯牛奶，且不圖回報，所以現在長大后的男孩也要幫助這名婦女，醫藥費就是他的回報，一分錢也不用付。

　　王：是啊。人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

　　劉：嗯，你說得對，而且我們的祖先也非常注重感恩，就像“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才會懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。試想一下，如果沒有感恩，這個社會會變成什么樣子？

　　王：那就是個冷漠的社會！

　　合：所以，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好；學會了感恩，我們也會收獲更多的快樂與幸福。

　　（播放《感恩的心》）

　　王：同學們，讓我們一起唱響《感恩的心》。

　　（播完《感恩的心》）

　　王：學會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　劉：學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。

　　合：同學們，讓我們學會感恩，從我做起，從今天做起，從點滴做起。

　　劉：讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。

　　王：我倡議，全體同學起立，給你的老師、同學致以感恩的心。

　　合：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下次見。

　　國學經典廣播稿11

　　播出時間：周一至周五中午11：50至12：00

　　主持人：

　　（第一、三、五、七周播出內容）

　　（主持甲：）

　　親愛的老師同學們：

　　中午好！

　　又到了我們卓立實驗學校廣播站“國學經典閱讀”欄目廣播時間

　　（主持乙：）

　　在我國古代有一種朗朗上口的古詩文，它是以三個字三個字的形式出現的，這種古詩文的文字雖然很簡短，但是它能向我們講述很多很多為人處事的道理它的名字就叫——《三字經》

　　（主持甲：）下面就讓我們一起來熟讀它，背誦它吧！

　　（主持乙誦讀：）

　　三字經（節選）

　　人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學斷機杼竇燕山有義方教五子名俱揚養不教父之過教不嚴師之惰

　　子不學非所宜幼不學老何為玉不琢不成器人不學不知義為人子方少時親師友習禮儀香九齡能溫席孝于親所當執融四歲能讓梨弟于長宜先知首孝弟次見聞知某數識某文一而十十而百百而千千而萬蠶吐絲蜂釀蜜人不學不如物幼而學壯而行上致君下澤民揚名聲顯父母光于前裕于后勤有功戲無益戒之哉宜勉力

　　（主持甲：）

　　怎么樣？這篇膾炙人口的經文你一定很熟悉吧！我們國家著名的音樂家谷建芬老師，還為它譜上了好聽的曲子呢。下面就讓我們一起來邊聽邊唱這首好聽的《三字經》吧！

　　——播放歌曲《三字經》

　　（主持乙：）

　　時間過得真快！今天我們廣播站“國學經典誦讀”欄目的廣播時間又要結束了。（主持甲：）親愛的老師、同學們，明天的同一時間我們再會！

國學經典廣播稿13

　　播出時間：周一至周五中午11：50至12:00

　　主持人：

　　（第二、四、六、八周播出內容）

　　（主持甲：）

　　親愛的老師同學們：

　　中午好！

　　又到了我們卓立實驗學校廣播站“國學經典閱讀”欄目廣播時間

　　（主持乙：）

　　孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，人們把他教育徒弟的言論編成了一篇著名的經文，它里面也向我們講述很多為人處事的道理。這篇經文后來成為了我國從古至今教育孩子最好的啟蒙讀物，現在就讓我們一起來讀讀它吧。（主持乙誦讀：）

　　弟子規（節選）

　　弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文

　　父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承

　　冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定，出必告，反必面，居有常，業無變

　　事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧，物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷

　　凡是人，皆須愛，天同覆，地同載，行高者，名自高，人所重，非貌高

　　才大者，望自大，人所服，非言大，己有能，勿自私，人有能，勿輕訾

　　勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新，恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長

　　怎么樣？這篇膾炙人口的經文你一定很熟悉吧！我們國家著名的音樂家谷建芬老師，還為它譜上了好聽的曲子呢。下面就讓我們一起來邊聽邊唱這首好聽的《弟子規》吧！

　　——播放歌曲《弟子規》

　　（主持乙：）

　　時間過得真快！今天我們廣播站“國學經典誦讀”欄目的廣播時間又要結束了。（主持甲：）親愛的老師、同學們，明天的'同一時間我們再會！

　　小學國學廣播稿3

　　甲：劉雅文乙：史雯琦

　　乙：今天我們來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》

　　甲：學習李清照的詩，當然要了解李清照了。

　　李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅

　　乙：中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰亂中奔逃。下面大家請聽我們為大家朗讀一遍。

　　甲：昨夜雨疏風驟。

　　濃睡不消殘酒。

　　試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。

　　知否，知否？

　　應是綠肥紅瘦！

　　乙：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現力和詞人的才華。

　　“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變！”女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！

　　這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。甲：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。

　　乙：真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首

　　乙：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

　　興盡晚回舟，誤入藕花深處。

　　爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

　　甲：現存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。

　　“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境。“常記”明確表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態。

　　乙：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的

　　少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。

　　一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。甲：這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。

　　乙：今天的廣播就到這里了。同學們我們下期再見！

　　合：再見!

國學經典廣播稿14

　　下面，進入《國學小講堂》！本期《國學小講堂》是我們的第一堂課。從今天開始，讓我們大家一起來學習《弟子規》。首先，讓我們來看看，《弟子規》到底是一本什么樣的書。

　　《弟子規》是一本只有1080字的小冊子，儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等思想，都包含在《弟子規》中，它們有明確的行為規范。

　　《弟子規》的作者是李毓秀，字子潛，號采三。他在研究《大學》、《中庸》的領域里，頗有建樹，是一個相當了不起的學者。他創辦了一所學校，叫敦復齋。后來，他根據傳統對蒙童規范方面的要求，結合自己多年的教書實踐，寫成了一本教育孩子，啟蒙孩子的書，叫《訓蒙文》。據傳，后來有一位叫賈存仁的`學者在《訓蒙文》的基礎上進行修定，并把書名改為《弟子規》，也就是我們今后幾期將要誦讀和學習的國學經典。

國學經典廣播稿15

　　【片頭曲】

　　【紀】夢想從這里起航

　　【王】成長在這里見證

　　【紀】親愛的老師、隊員們

　　【王】大家好！

　　【紀】你現在收聽到的是由503中隊為你帶來的“叔同之聲”紅領巾廣播第八十期。

　　【王】大家好，我是來自503中隊的xxx。

　　【紀】大家好，我是來自503中隊的xxx。

　　【班級片頭】

　　【紀】五月到了，天氣暖了。

　　【王】草啊，樹啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。

　　【紀】五月里到處是發亮的綠，嫩嫩的，新新的。

　　【王】五月的景色真是美不可言，美不勝收。

　　【紀】是的，泛綠的沃野，燦爛的朝霞，金燦燦的麥田。

　　【王】一切都顯得那么美妙。

　　【播放音樂，輕松活潑點的就可以】

　　【紀】誒，xxx，你知道5月20日是什么日子嗎？

　　【王】5月20日，不是勞動節，也不是六一節，對了，是周日啊！

　　【紀】這誰不知道啊，我問的是什么節？

　　【王】什么節，我真不知道，估計廣播下的很多隊員和我一樣不知道呢？別賣關子了，告訴我們吧！

　　【紀】告訴你吧，5月20日是中國學生營養日

　　【王】哦，原來是中國學生營養日呢！現在的學生營養多好啊，一個比一個胖呢！

　　【紀】你這話只說對了一半，現實的情況是胖子越來越多，而學生的營養不足率卻逐年降低呢！

　　【王】哦，我明白了，胖的人并不是營養好，正好恰恰相反！他們是營養不均衡啊！

　　【紀】是的，不注重營養平衡，就會導致肥胖癥呢！

　　【王】得了肥胖癥，可不是件好玩的事！

　　【紀】對，肥胖將對身體、智力發育產生不良影響，并為心血管疾病和糖尿病等疾病的早發埋下隱患。

　　【王】肥胖真是害處不少啊！

　　【紀】那么造成肥胖的原因是什么呢？

　　【王】讓我們請出健康小博士告訴大家吧！

　　【何來君】嗨，大家好，我是健康小博士，接下來我就給大家講講得肥胖癥的原因吧！得肥胖的原因除了基因遺傳外，很多是不良飲食習慣造成的。肥胖的人往往有很多脂肪，脂肪的堆積是因為人體攝入了大量的熱量造成的。很多肥胖者特別喜歡吃高熱量的東西，譬如炸雞翅，炸雞腿，漢堡，奶油冰激凌，巧克力等。也有的肥胖同學偏食特別嚴重，遇到喜歡的菜飯量大增，遇到不喜歡的就少吃甚至不吃，這樣暴飲暴食也容易造成肥胖！

　　【王】謝謝何來君讓我們了解到肥胖的原因。

　　【紀】廣播下的隊員們，如果你不想肥胖，請一定要記住：不偏食，少吃高熱量的食物，多運動哦！

　　【王】已經肥胖的隊員們也別著急，如果以后你能注意飲食方式，堅持鍛煉，相信也會得到健康的`！

　　【紀】為了我們能健康地生活，讓我們來認識一下十大垃圾食品吧！

　　【王】十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物。這十種食物大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質），長期食用會對人體的健康造成巨大影響。

　　【紀】說了這么多不能吃的東西，大家可能聽的有點害怕了，那能不能給大家說點健康食物，讓我們對食物更有信心呢！

　　【王】好的，接下來我們就有請潘宇杰給我們介紹十大健康食品。

　　【潘】大家好，世界十大最健康食品分別是這樣幾種

　　1、蕃茄：它抗癌、清潔血液、降血糖、美白等等……

　　2、菠菜：預防和治療夜盲癥及貧血的很好的食療菜

　　3、花生：素有“中國堅果”、“田中之肉”美稱。

　　4、花菜：飲食界稱西蘭花營養防病屬第一

　　5、藍莓：被譽為“黃金漿果”。

　　6、燕麥：能吃飽，熱量低。

　　7、綠茶

　　8、紅葡萄

　　9、桂魚

　　10、大蒜

　　希望你能和健康食品交上好朋友哦！

　　【紀】感謝潘宇杰給我們帶來的十大健康食品。我以前不怎么喜歡吃番茄，以后我可不能嫌棄它了，沒想到它居然排在十大健康食品的榜首呢！

　　【王】讓我們唱響健康生活的兒歌，做一個健康的人吧！（快板伴奏）

　　要健康，講營養

　　愛吃水果和蔬菜

　　五谷、魚蝦和牛奶

　　均衡營養百分百

　　遠離十大垃圾品

　　多吃健康好食品

　　這是膳食小口訣

　　當然運動也重要

　　幫助強身又健體

　　身體健康人人喜

　　爭做健康小衛士

　　【紀】親愛的隊員們，時間過的真快啊

　　【王】希望短短的十分鐘相伴能給你帶去有用的東西

　　【紀】最后讓我們在《健康歌》的歌聲中結束今天的節目吧

　　【王】隊員們再見

　　【紀】再見！

　　【片尾曲】播放《健康歌》，結束。

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