觀暖春有感

時間：2023-02-03 19:28:26 觀后感我要投稿

觀暖春有感

　　當觀看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的觀暖春有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀暖春有感1

　　今天，我和爸爸媽媽一起觀看了《暖春》這部電影，這部電影就像一聲春雷，把我從無憂無慮，不思進取，碌碌無為中驚醒。

　　電影里的故事發生在八十年代末一個偏遠貧窮的小山村里，苦命的小花從小就父母雙亡，連瞎眼的奶奶也扔下她走了,當時把糧食看作命的窮山村，家家都是勉強度日，沒人愿意收留小花，會算帳的鐵蛋爹娘，想占了小花家的地于是收養了她。小花的到來讓懶惰的鐵蛋娘再不用干家務活兒，洗衣、做飯、看鐵蛋、割豬草、剁雞食等一切繁重家務全都歸了她。小花從此看著養父養母的'臉色度日，每天從早干到晚，還經常因為鐵蛋娘的無故找岔兒挨打、挨餓。飽受虐待的小花實在支撐不下去了，趁黑夜逃離生養她的上河村。二狗在路上撿到了餓昏過去的小花，把她帶回了芍藥村。沒有人愿意把個野娃領回家，年邁的寶柱爹不忍心看到奄奄一息的小花再被放回村口默默地把她背回了家。從此他們爺倆相依為命,過著辛酸艱難但不乏親情及快樂的日子。

　　看著這部催人淚下又震撼人心的電影，我一次次淚流滿面，我被小花的善良、寬容、勤勞及孝順感動。面對嬸娘的惡意排擠她毫無怨言，做出了最好的鍋貼送給嬸娘和叔叔分享。聽說吃一百個螞蚱能讓嬸娘生小弟弟，她每天向胖嬸借一個瓶子，利用課余時間為嬸娘逮螞蚱。終于用她愛的火苗融化了嬸娘堅冰一樣的心。她每天既要上學，又為爺爺做飯。為了看到爺爺的笑，為了給爺爺苦累的生活一點安慰，她學習非常刻苦，每次考試都是第一名。

　　小花的童年是悲慘的。沒有新衣服，沒有父母的寵愛，唯一的玩具，奶奶留給她的遺物風車還被嬸娘踩壞，更沒有和小伙伴無憂無慮玩耍的快樂。但她有是幸運的，她遇到了寶柱爹—她可親可敬的爺爺，在爺爺的呵護下，她健康成長。她是那么懂事，用自己力所能及的付出回報著爺爺對她的恩情。盡管很苦很累，但她很樂觀堅強。跟小花相比，我是多么的幸福，我趕上了好時代，每天都被爺爺奶奶爸爸媽媽的愛籠罩著，吃著面包，喝著牛奶，過著衣來伸手，飯來張口的日子。可是我不求上進，是那么懶惰和自私。我比小花大三歲，可我沒為爸爸媽媽做一次飯，連自己的碗都沒洗過。沒為自己洗過一次衣服，作業媽媽再三催促我還不想去完成……每天理所當然地享受了爸爸媽媽的勞動成果。想到這些，我真想找個地縫鉆進去。跟小花相比，我是多么渺小。小花嬌小瘦弱的身影在我面前是那么高大，小花雖然衣衫襤褸，但在我心中，她比那些衣著華麗、好吃懶惰的姑娘漂亮多了。她那澄澈明凈的眼神，像一縷陽光，把我的心照亮。我要向小花學習，學習她知恩圖報，學習她善良勤勞，學習她勤奮上進，學習她生命不息，頑強進取的精神，力爭做一名讓父母稱心，老師歡心，祖國放心的好少年。

觀暖春有感2

　　到了才知道我們坐了2個小時的汽車了!一次，張孜儒跑著跑著倒了全身都是土，我把她扶了起來，給她把土拍沒了，扶她做到了石頭上，她的腿紫了，要破了，我快去拿了紫藥水，很快就給她放倒了腿上，過了一會兒，她的腿好了，她對我說：“謝謝。借你有什么好處。我9：00就要睡覺了，媽媽到10：00才睡，我又失眠，在這時間里，我只好“奮斗”了?

　　當小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望并沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，背著小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時，村長的一句“怎么，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是盡自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開？

　　當嬸娘處處刁難小花時，我們看到的是嬸娘的刁鉆，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸娘的'苦處，她是在保守農村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷，身處這樣的環境，當然會埋怨世態的不公。看到爺爺把小花領回家，當然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成為全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上。《暖春》教會了我從事物的多角度看待問題，看到人心的好與壞。

　　當小花做好了飯焦急的等待著爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只為爺爺！看到爺爺背著一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看到小花飛奔過去扶住爺爺，我感動了。看到爺爺躺在床上，小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的。

　　這樣的場景還有很多很多。小花為了節約作業本，請求老師用鉛筆批改作業；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來沒有為自己著想；村民接濟小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。

　　讓我們一起把愛灑滿人間吧！

觀暖春有感3

　　仿佛時間倒流，空間轉換，讓我們來到了與城市隔絕的地方——大山。在這座大山里，有一個小村莊，這里的人們日出而作，日落而息，是一個平凡的小村莊。然而這個平凡的小村莊，卻有一個不平凡的故事開始了。

　　這一天，這個小村莊的人們準備像往常一樣工作，卻發現路邊躺著一個小女孩。人們議論紛紛，卻誰都沒有上前去。后來寶柱爹忍不住了，就把這個小女孩帶回了家。

　　后來這個小女孩醒了過來，和她談話知道了她叫小花，她的媽媽、爸爸和奶奶都去世了，她從別的村莊逃到了這個小村莊。寶柱爹看她可憐，就讓她留了下來。

　　幾天后……

　　小花現在把家里所有的活都做了，可是嬸娘卻依舊討厭她，于是，她就想把小花送走。可是嬸娘未能如愿，寶柱爹把她攔住了。

　　這場風波平息后，嬸娘還不善罷甘休，當小花拿著奶奶生前為她做的.風車去撿雞蛋時，意外發生了——嬸娘把小花撿的雞蛋打碎了，說：“你看看你，把我家雞蛋打碎了，你賠呀？整天就知道玩風車！”說罷，就向風車上踩去。地球好像都在那一剎那寂靜了，天地間就只剩小花撕心裂肺的嚎哭和不住的衰求。可是還是遲了，帶有小花奶奶體溫的風車，也在那一瞬間悄然破碎……

　　后來小花終于用自己的實際行動感化了嬸娘……

　　十多年后……

　　上完大學的小花回到了生她養她的這片土地上當了一名鄉村教師。故事結束了，而且擁有了一個圓滿的結局。

　　故事中的寶柱爹是一個讓人敬佩的人。他收養了寶柱，又收養了小花，所以他可以說是成就了小花的第二生命。而且收養了小花也不是只供小花吃喝，而是又砍柳條編籃子讓小花上學，所以同時他也成就了小花上學的夢想。這樣的人，能不讓人敬佩嗎？

　　小花是一個讓人感動的人。“我再也不坐自行車了，我再也不坐自行車了！”在嬸娘再一次把小花送走的時候，她那撕心裂肺的哭聲一直在我耳際回響，讓人心疼。“老師，你能用鉛筆給我批改作業嗎？”“為什么？”“因為鉛筆改的作業能用橡皮擦掉。”如果我是老師，我也會無言以對，這看似純真樸實的話語，帶給人的卻只是無限心酸……

　　再回過頭來，看看我們自己，想要什么就給買什么，想穿什么衣服就穿什么衣服，還成年和父母吵嘴，跟小花比起來，說是天壤之別也不為過，我們應該好好反思反思。

　　看了這部電影，我希望這部電影能像它的名字一樣，使世界到處都是溫暖的春天！

觀暖春有感4

　　前天，徐老師利用兩節課的時間讓我們觀看了一部非常感人的影片------《暖春》。它深深地吸引了我，感動了我，甚至讓我淚如雨下。

　　這部影片主要講了年邁的寶柱爹收養了小花，可他的兒媳婦（嬸嬸）不喜歡她老是故意刁難她。可是，小花不但沒有恨她，還利用上學放學的`時間捉一百只螞蚱給她治病，最后終于感動了她。影片的結尾讓我們吃驚的是原來寶柱也是爺爺收養的。兩代人都是收養，爺爺真是偉大呀！

　　只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……這首《愛的奉獻》是我看完《暖春》后想到的。我要把這首歌送給那些懂得關愛別人，寬容別人的人。

　　就像影片中的爺爺和小花，還有我們班上那些無私奉獻的同學們，我要謝謝他們讓我懂得了愛的真諦，感受到了春天般的溫暖！

觀暖春有感5

　　這部電影的片題就很好，“暖春”按字面翻譯就是溫暖的春天，但是再往深處想想，這個片題卻另有深意。

　　《暖春》的確是部很好的電影，它講述了一個住在貧困的村子里的一戶貧困家庭的故事。片中的小女孩小花是個乖巧懂事的孩子，但是她卻有個不幸的家庭，2歲就死了父母的小花被一戶人家收養了，原本以為小花將從此幸福，但我們都想錯了，小花并沒有得到應有的愛，她在一個夜里逃離了那個另她無法忍受的“家庭”。影片就此進入了正題。

　　小花被一個好心的大爺收養了，但是這位老爺爺的家中也不富裕，再加上他的兒媳是自私自利的人，生活就更加艱苦了，這樣的日子原本是乏味的，但是有了小花，爺爺便不再孤獨了，他們倆互相扶持，這就是影片的感人之處，爺爺與小花并沒有什么血緣關系，但爺爺對小花的愛和小花對爺爺的.愛更是勝過親情與愛情，在我看來，這樣的人與人之間的愛，誰看了都是要落淚的，除非時無情無義的冷血動物。

　　這部片子把人們的善良與丑惡都展現了出來，小花與爺爺更是善良的化身，老爺爺的兒媳多次要把小花送人，但小花從來都沒有恨過她，反而無時無刻的關心著她，以至后來兒媳接受了小花，并成為了小花的母親，這一片段也很感人，特別是看到小花撲入了兒媳的懷抱中的這一片段時，我禁不住落下淚來，人的心靈便是如此的脆弱卻有如此的剛強，這樣矛盾嗎?不，一點都不矛盾，這都是因為我們又對愛的感觸，有對愛的執著追求，因為有愛，心靈跟剛強。

　　影片的最后還揭露了一個秘密，原來老爺爺的兒子也是領養來的，者無不給了我心靈的震撼，我生活在一個相對富裕的家庭，確有時還不滿足，我真應該好好反思了。

觀暖春有感6

　　《暖春》是一部有“魔力”的電影，它可以打動人的心靈，可以讓人淚如泉涌，可以讓人展現出最真實的一面。

　　小花是這部電影的'主人公，從小就失去雙親，只有她的奶奶給她留下了一個紙風車。幸運的她被善良的老爺爺收留，一開始，她的嬸娘還容不下她。后來她聽到嬸娘說吃100只螞蚱可以生小弟弟，就開始捉螞蚱給嬸娘吃。直到有一天，嬸娘也被她感動了。

　　讓我最為感動的片段是，小花的爺爺冒著暴風雨去砍柳條賣錢后供小花上學，小花又冒著風雨去找爺爺。“爺爺！爺爺！你在哪里？”小花一邊跑，一邊發出呼喊。終于小花找著了爺爺，可是爺爺卻被暴雨擊倒了，“爺爺，爺爺，小花又考了年級第一名了。小花給您唱您喜歡的歌，小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”唱完，小花又哭了......那一刻，我被小花與爺爺之間的情感深深感動。

　　小花是一個好孩子，刻苦學習，聽話懂事。有吃的都給爺爺吃，從不抱怨。想想我們，是家中的掌上明珠，卻常常這個不吃、那個不要。觀看了這部電影后，我決心改掉一切壞習慣，向小花學習！

觀暖春有感7

　　思想駐足于大山深處，雙眼凝視于平常人家，讓呼吸跟著大一愛一的旋律，一起舞動。《暖春》，這部曾經響徹大一江一南北，感動國人無數的影片，再一次是我的心靈震撼，眼淚肆無忌憚的落下。是感動，感動人間有情，大一愛一無疆；是思考，思考無論何時何地，勿忘道德的力量。

　　鄰村上河的一個孤兒，小花，悲慘的命運讓人覺得她似乎是一個被公平的上天遺忘的人，親人的離去，家人的大罵，小小年紀不堪忍受這種苦難，無可奈何，本能的反應，讓他逃出那個叫家的地方，帶著一路的疲憊與恐懼，終于支撐不住，倒在了路邊，被爺爺撿回。恐慌，哀求，良知，那一個寂靜的夜晚見證了這對爺孫的緣。聽到小花的身世，爺爺哭了。是為小花，也是為他自己。

　　面對的是村里人的不解，回響的是兒子兒媳的怨罵，可心里卻裝著沉甸甸的一愛一。

　　爺爺始終相信自己是對的。“日子是苦了點，可我這心里頭，踏實。”一句最簡單的語言卻反應出最珍貴的品質，折射一出人格的魅力。當局者迷，旁觀者清，觀眾的掌聲與淚水是最好的證明，或許，爺爺說不清楚何謂道德，何謂良知，可他的一舉一動無疑向我們做了最完美的詮釋。道德，善良，人一性一，良知，有時無需言語，它們需要用心去框定，用行動去佐證。

　　日復一日，年復一年，村里的人沒有一個不說小花好的。一村之長慚愧：“寶柱爹，一個大字不識的老人，卻實實在在的做了一回人。”是啊，實實在在，多么厚重的評價，多少人一生輝煌卻配不上這一個詞。而又當一村之長揭開那塵封了三十年的秘密，小花是個孤兒，寶柱也是個孤兒，戲里戲外，所有人都明白了。崇高，偉大，那些塵世間污濁的詞似乎已配不上那位滿目滄桑的老人。爺爺，凄苦一生，卻成就一個大寫的人。

　　一個老人，那佝僂的被扛起了一個完整的家，

　　一個老人，那粗糙的手編織了兩代人的幸福，

　　一個老人，那黑黝的皮膚包裹一著一個結凈高貴的靈魂。

　　只為一個承諾“小花，爺爺要你”。爺孫間至樸而至誠的約定，安靜了爺爺那樣迷茫的心，成就了小花的幸福而美好的人生。

　　我們從來都不懷疑，付出總會有回報，而爺爺正是將這種人一性一道德傳承給了小花，傳給了所有人。

　　叔叔的微笑，嬸一娘一的新衣，我們欣慰，小花終于苦盡甘來，淚水中，叫出那一聲爹一娘一，這是小花日夜企盼的吧，如今已成現實。演員哭了，觀眾哭了，是喜悅的淚水，是幸福的共鳴。

　　一片大山，收藏了小花所有的回憶與成長，那是一段痛并幸福著的歲月。“我會用一生的時間來守護和回報這片養育過我的`土地。”又是一份至樸而至誠的誓言，21歲的小花回到了大山，回到了這方對她恩重如山，情深似海的土地。無論日子怎樣的富裕，無論時代怎樣的變化，永遠不變的是“家”，除了血濃于誰的親情，還有那一份相知相守的道德，

　　從爺爺到小花，這或許就是道德的傳承。銀屏內外，我們哭過痛過，淚水背后，卻是沉甸甸的幸福。因為，我們感受到道德的力量，感受到人一性一之光的閃爍。

　　21世紀，在這個物欲橫流的年代，讓我們將疲憊而麻木的心放回那片淳樸的山林，接受自然的洗禮，找回那最純正的美好人一性一。不過，值得安慰的事：淚水，顯示我們感同深受；淚水，說明當今社會并沒有完全被物質吞噬，人一性一之光依然閃耀且愈演愈烈；淚水，期待我們更加和諧美好的未來。

　　驀然回首，我們明白，上天并未遺忘任何人，小花只是斷翅的天使，散落人間，必在磨難中康復，堅強，長出新的雙臂去拾撿幸福。

　　寒冬已逝，暖春將近……

觀暖春有感8

　　一個躺在手推車上的瘦弱女孩，臟臟的小臉，舊得褪了色的衣服。周圍的人不少。卻沒人上去要領回家。爺爺把她抱了回來，這是一條命啊！

　　她叫小花，無親無故，領養她的夫婦總是打她。她逃出來了，手中拿著逝去奶奶做的風箏。從此，村里人都知道，那個怯生生跟在爺爺背后的乖女孩，是小花。

　　小花只有七歲，卻會洗衣做飯，她直希望留在爺爺身邊有口飯吃，要她干什么活都行。看著小花兩手捏著菜切菜，我心里有說不出來的難過。小小年紀卻那么懂事，家務樣樣會，而我們卻從未吃得起這般苦。

　　村里人都夸小花，唯獨兒子和兒媳嫌棄小花，家里有了張嘴吃飯，兒媳想著法送走小花。先是把她領回原家，小花掙扎著，苦苦哀求嬸娘不要趕她走;第二次用自行車載小花到遠村，送人。看著小花，我的.心一陣陣地痛：嬸娘怎么可以這樣，她只有一個小小的心愿：留下而已，難道這是什么奢求嗎？

　　小花最終留了下來，和爺爺住在一起。當學堂的放學鈴打響，孩子們歡快地回家，池塘邊洗衣服的小花呆呆地望著，但又低下了頭，她穿著爺爺的襯衣。

　　爺爺天天上山砍柳條，小花必須得上學，都要八歲了。也許，我們從不知上學有何渴盼？我們甚至有人不愛學習，可小花的眼睛告訴我：我想上學。那么輕，沒有大聲喊。她只是想，只是渴望，沒有一定要。

　　爺爺為了籌錢病了;小花每天為嬸娘捉蚱蜢，好吃了生小孩;小花高興地拿著成績單，對大人說爺爺最愛看她考第一，一看就笑；嬸娘燙傷了腳，卻一把推開來攙扶的小花，小花不顧手被玻璃刺破，叫來人為嬸娘治腳；小花在叔叔和她說了第一句話后飛奔向田地，要告訴爺爺，手被摔破了也不管……

　　多么善良的小花，多么寬容的小花，多么單純的小花。沒有恨兩次兩次要送走她的嬸娘，而是用自己小小的心去包容，一次次地幫嬸娘。

　　石頭心也終被善良軟化，冰雪也終被春風融化。小花就是這小村莊的一份子，就是這一家中的一個親人。當小花要上中學去了，全村人都聚在了一起，兩個雞蛋，四個雞蛋

　　……一碗米，兩碗米，三碗米……一角，兩角……鄉親們把家底都抖了出來，讓小花上學。鄉親們個個都窮，但個個都拿出了東西，一個不缺，小花是全村的希望。

　　十四年后，一個年輕大學生來到了鄉村，要做一名教師。爺爺一手捧兒媳做的棉褲，一手捧大學畢業證書，說：“我呀，真想活到一百歲。”

　　大地默默地支持著那株植物。曾經在“寒風”中努力挺立的那朵小花，飽經風霜，憑著不懈的精神，還有那顆美好的心靈，終于在溫暖的春風中輕輕搖曳，把一生獻給了哺育了她的“大地”。

觀暖春有感9

　　寒假里，我看了一部名叫《暖春》的電視劇。這部劇的主角是一個名叫小花的女孩。她的親人先后去世，在養父養母家倍受欺辱。走投無路時，她餓昏在路邊。一位好心的老人收養了小花，但是老人的兒子兒媳都不接受她，不但對小花冷言惡語，還幾次強行把她趕走。幾經坎坷，老人和孩子用真情感動了兒子兒媳，一家人終于其樂融融了。我一邊看一邊流淚，小花和爺爺那無限寬容的愛心打動了我的'心。

　　一天，我偶然換頻道的時候看到了這部農村戲。當時正好演到小花在養母家受苦的一段戲。看著饑餓難忍的小花哭著吃雞食的樣子，我的心一下子就被這個可憐的女孩“揪”住了。于是，我專心地看起了《暖春》。

　　小花的身世令我同情，爺爺和小花的言行更使我淚灑衣襟。記得故事中有這幾個情節：爺爺為了供小花上學，天天拖著年邁病弱的身體上山砍柳條編筐，到集市上賣錢；小花和爺爺一起吃飯，老人把雞肉夾給小花吃，可是小花又把雞肉夾回給爺爺。當爺爺責怪她不聽話時，小花怕爺爺生氣只好流著眼淚吃下去。雞肉在我們眼里算不上什么，可是在生活困苦的農村人家，這塊雞肉卻是多少辛苦勞動才能換來的呀！小花明白，是爺爺舍不得吃才那么說的。可是，小花又多么想讓爺爺吃了雞肉補補身體呀！爺爺與小花非親非故，可是他們卻真心誠意地、疼愛著、關懷著對方。這真誠無私的感情怎能不令人感動？

　　在學習上，小花也特別勤奮。起初，她沒錢上學，就躲在教室窗外偷偷地學認字。后來能上學了，她更加刻苦，一直取得優異的成績，作文競賽還得了第一。她知道求學的機會來之不易，是爺爺用無數的艱辛換來的。爺爺就像一棵大樹為小花遮擋著陽光。我每天都有父母家人的疼愛，每天都有漂亮的新衣服，每天都有可口的飯菜，從來不知道生活會有這么多的困苦。爸爸媽媽就像兩棵參天大樹為我遮擋著風雨驕陽。與小花對比，我簡直像生活在蜜罐和天堂！

　　小花年僅7歲，比我還小呢！可是她卻那么勤勞、那么懂事。打豬草、編筐、熬藥、燒飯做菜樣樣都行。嬸娘對她那么兇，她卻從不計較，反而為嬸娘做這做那。當她聽說吃螞蚱可以治療嬸娘的病以后，就每天在放學后跑到很遠的山里去捉。當她大汗淋漓的把十來瓶螞蚱擺放在桌上送給嬸娘的時候，我不禁熱淚盈眶。這個小姑娘總是想著怎樣幫助別人，卻從不抱怨生活對自己的不公。從來不怨恨那些惡待自己的人。她的愛心、寬容深深地觸動了每個認識她的人

　　看了《暖春》之后，我懂得了人與人之間的真情來自善良和寬恕，也知道了親情的寶貴。

觀暖春有感10

　　《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。看完后，使我不禁陷入沉思……

　　童年是人生中最快樂、最美好的時光，我們這一代少年兒童更是那么的幸福，吃著營養食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，天天沐浴在父母的關愛中。

　　可《暖春》中那個可憐的小花的童年呢？她是一個孤兒，和收養她的爺爺一起生活。勤勞的爺爺每天出去干活，而聽話懂事的小花也沒有閑著，包攬了家里所有的家務活。雖然這樣，家里嬸娘還三番五次地要把小花送給他人，每次小花都是僥幸逃脫。依稀記得那感人的一幕：小花獨自在家的小院內干活。突然，聽到廚房傳來碗被打破的聲音，小花毫不猶豫地跑進了房內。一看，嬸娘坐在地上，腳已被熱水燙得紅腫。小花急忙忙去扶受傷的嬸娘，可嬸娘卻不領情，用力地把小花推到一邊。小花摔倒在地，地上的碎碗片劃破了她的手，鮮紅的血流了出來。可她卻一點也沒喊疼，也沒有慣嬸娘，反而跑到鄰居胖大嬸家，找人來幫忙。雖然嬸娘百般虐待她，但小花卻從沒有恨過嬸娘，仍一如既往地用真誠的心去對待嬸娘，從中讓我深深地感受到小花是多么善良純樸啊！

　　當大家的淚水還未擦干，銀幕上又出現了一個感人鏡頭：在一個電閃雷鳴的傍晚，狂風怒號，瘦小的小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時，大雨傾盆，而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著，突然一個趔趄，跌到在山坡上，昏了過去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕。為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然后編竹籃。爺爺由于疲勞過度，終于在風雨交加中昏倒了。看到這里，我禁不住哭起來：多可憐的小花，多可敬的.爺爺！

　　小花失去了親人的愛，幼小的心靈受到了多么大的創傷呀！她過早地嘗到了人間生離死別、人情冷暖的痛苦。而我呢？從小就生活在爸爸、媽媽的關愛中，過著飯來張口，衣來伸手的生活。簡直無法想像如果爸爸、媽媽不在身邊，我怎么生活呢？自以為親人愛我是理所當然，從沒想過怎能樣去體貼別人。有時還對身邊的人發脾氣，故意惹他們生氣。現在，我才真正認識到家人愛的偉大，應該好好珍惜親人對我那份深深的愛。

　　電影中有太多感人的鏡頭，幕幕都讓我記在心頭。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神貫注地掰玉米。這時一向對她冷漠的叔叔推著一輛自行車向家里走來，看見小花正在專注地掰玉米，笑了笑，親切地說：“小花，別干活了，出去玩玩吧！”小花聽了，竟然激動萬分，向正在田間干活的爺爺疾奔而去，想把叔叔對她笑了、對她說話的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續往前奔去……啊，一句在我們聽來非常普通的問候語，在小花心里卻像天大的喜訊！我不由地想到了我，小花失去了親人的愛，幼小的心靈受到了多么大的創傷呀！她過早地嘗到了人間生離死別、人情冷暖的痛苦。而我呢？從小就生活在爸爸、媽媽的關愛中，過著飯來張口，衣來伸手的生活。簡直無法想像如果爸爸、媽媽不在身邊，我怎么生活呢？自以為親人愛我是理所當然，從沒想過怎能樣去體貼別人。我跟小花相比，真是天壤之別啊。不知不覺，我淚流滿面。是啊，我要珍惜父母給予的愛，要珍惜同學之情！

　　溫暖的春天，不常在；可是，溫暖的春天是否在人們的心中蕩漾呢？

　　《暖春》，顧名思義，令人回味深長；看完之后，震撼人心，催人淚下。

觀暖春有感11

　　一提童年時光，我們都會感到幸福快樂，可是電影《暖春》中小花的童年卻呈現出舉步維艱的苦難狀況，令人揪心。(用對比手法將不同的童年展現出來。“揪”字使用準確，很富情感)

　　影片講述的是：本來貧困的家庭，在父母雙亡、奶奶病故后，剛7歲的小花便開始了孤苦的童年。在受盡外人的折磨毒打后，無家可歸的小花被好心的'爺爺收養。歷經一次又一次的波折，小花以德報怨，在毫無血緣關系的親情和鄉情的關心呵護下，發奮讀書，考上大學當上老師回報鄉親。(概述影片內容)這是個感人肺腑的故事，觀看中我熱淚盈眶，觀看后感觸頗多……(總談個人感受)

　　影片塑造的小花形象給我留下深刻的印象。可憐的小花在逃脫魔掌后被好心的爺爺領回家，在享受爺爺關愛的同時又要接受嬸娘的為難和傷害。在這種寄人檐下、“丑小鴨”似艱難度日的生活中，(對“小花”的生活作了高度概括)年僅七歲的小花會做飯、會洗衣，會照顧生病的爺爺。對待身邊的所有人，小花能以德報怨。即使嬸娘三番五次的為難她，踩壞她心愛的風車，偷偷將她送人，惡語傷害她;可是小花從不計較、怨恨，而是千方百計讓嬸娘高興，讓嬸娘能夠接納她，可見她是多么渴望父愛和母愛呀!為了這份親情，她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱，做了好煎餅先給嬸娘送去，自己燙了手卻不管不顧只顧給嬸娘弄藥。(借助生動的事例，把小花“以德報怨”的思想境界刻畫出來。)最終蒼天不負有心人，嬸娘被這顆真摯的童心深深的打動了，留下了悔恨的淚。

　　試把小花的童年與我們相比，可謂是天壤之別。(“天壤之別”形容差別之大。這句話有引出下文的作用)我們一個個養尊處優，整天只知道讓爸媽侍侯著，讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不如意的還要大發雷霆;學習上得過且過，不求上進;只知道索取，不懂得回報。盡管有著很好的生活環境，但我們不知珍惜。嬌氣使我們脆弱，溺愛使我們自私，浮躁使我們不思進取。真是身在福中不知福啊!(先列舉種種現象，后用“身在福中不知福”作精要概括)面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才，我們又為什么不能呢?觀影片，與小花對話，我們見識了小花的堅強和勇敢。對于困苦和磨難，小花無法逃避，只能主動迎戰。小花以自己的人生經歷向我們詮釋著別樣人生，她樸素善良、她堅強和敢于吃苦，她很有愛心、以德報怨，始終不向命運低頭……，(結合影片情節，認真體會的基礎上概括出人物性格)這一切都很值得我們好好學習。

　　影片中使我感動的不僅僅是小花，還有那慈祥的爺爺。(過渡自然)他用畢生的精力養育了兩個孤兒。這種博大無私的愛不正是我們所缺乏的嗎?爺爺有著圣徒一般的寬大胸懷，他如一盞明燈，照亮了小花孤獨無助的心，他的愛給予了小花兒堅強的力量。在爺爺潛移默化地教育下，小花學會了做人和成才。(對爺爺雖著墨不多，但抓準了人物的核心方面。)

觀暖春有感12

　　今天中午，天陰沉沉的，我們五年級的三個班排著整齊的隊伍來到教學樓三樓觀看電影——《暖春》。

　　這部電影以貧困的山村為背景，以善良為主題，講述了人與人之間真、善、美的情感。

　　我喜歡劇中的小花，因為她是那么善良、那么純潔。小花是個苦命的孩子，她的父母在她很小的時候就死了。在她唯一的親人奶奶死后，小花逃到了另一個村子，被善良的爺爺收留。雖然爺爺的兒子和媳婦幾次三番想把小花送走，甚至處處為難她，虐待她，但小花一點都不嫉恨他們，最終以善良和真誠打動了他們，一家人幸福快樂地生活著。小花大學畢業后成了山村里的一位教師。

　　看到電影的動情之處，許多同學都流下了眼淚，而我更是泣不成聲。看完電影，我心中不禁對小花產生了敬佩的感情，小小年紀的她洗衣、燒飯、炒菜什么活都能干；爺爺買給她的`新鞋舍不得穿，寧可光著腳丫；叔叔嬸娘虐待她，她反而處處為他們著想。多么懂事、善良、純潔的小花啊！與她相比，我真是自愧不如！

　　《暖春》這部電影，雖然沒有《無極》那樣大制作手筆，也沒有《如果·愛》那樣的精致畫面，但它以樸素的畫面反映了人間最真實的感情，給我們留下了深刻的印象。

觀暖春有感13

　　天，是那么明凈;風，是那么溫柔。雖說不是春天，但我的中卻蕩漾著暖暖的春意。在暖春的世界里，我，被感動了，我真的被感動了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，紅紅的；我手上的紙巾，是濕濕的。她，一朵美麗但并不引人注目的小花，影片中那位慈祥的爺爺帶走了嚴寒的冬天，給那朵天真無暇的花帶來了春天般的溫暖。而花也正像這暖春，溫暖著別人的心。我忘不了她在泥濘的山路上背著爺爺吃力地行走的身影；忘不了她學習得了第一名，為了讓爺爺高興飛跑回家，一次又一次摔倒的情景；忘不了她熱心地幫助鄰居做這做那的動人鏡頭······花，她居然為討厭自己的人捉蚱蜢治病，她不辭辛苦每天都去捉，竟然把離爺爺家不遠處的蚱蜢捉光了。望著這一瓶瓶蚱蜢，怎么不令人熱血沸騰呢······關于花的事，雖是那么的短暫而平凡，可卻像那暖春，情真意切。花的一舉一動、一言一行，每時每刻都出現在我的腦海里，然而每一次，都會令我的心，一陣酸痛，一陣溫暖。雖然我真的不希望今天看到的一切都是真的，居然還有那么可憐的`孩子，但是，這是不可能的。不過我相信，像花這樣善良真誠的小女孩她們在中國這片沃土上，在人們的關懷下茁壯成長，不管春夏秋冬，太陽總是照在他們的身上，把他們那一雙雙透露出愛的眼睛，照得烏黑發亮······是呀，那位艱苦的老人，他的愛就像溫暖的春天，讓失去父母的花感受到了無比的溫暖，使她健康地茁壯成長。花也用自己的愛感動著他身邊的每一個人。現在的我，已沉醉在了春的世界里，這種感覺—暖暖的，酸酸的，甜甜的······

　　在暖春的世界里，我，被感動了，我真的被感動了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，紅紅的；我手上的紙巾，是濕濕的······

　　春天的風，柔柔的，暖暖的。也許，在春的奇妙世界里，正是人們想報恩的時候，它，對一個正義的人、善良的人來說，是生命中的一部分，是做人的目標······

　　看啊，就有那么一朵花，能讓人永遠銘記在心，能讓人感動不已，能讓人佩服，能讓人內疚自責······

　　是她，帶給了我人生的啟迪；是她，帶給了我什么叫珍惜；是她，帶給了我崇高的心靈；同樣是她，帶給了我人間的愛。

觀暖春有感14

　　黑夜，有個小女孩飛奔在泥路上，她一直跌到，全身上下都是泥土，由于體力不支，她暈倒了。我想，小女孩心里一定很害怕，她可能被虐待了。

　　天亮了，小姑娘被二狗用牛車救回來，鄉親們圍在她身邊。可是，誰都不愿意收養這個可憐的小女孩，他們個個七嘴八舌的找借口。意外的是，一個瘦弱的老爺爺毅然決定將她收下。望著這個老爺爺背著小姑娘離去的背影，我十分感動：多么好的一個老爺爺！好人有好報，小女孩有救了。

　　小女孩跟爺爺回到了家，但是嬸娘對她的態度卻十分冷淡。自私的嬸娘三番五次的想趕走她，小姑娘苦苦哀求，嬸娘卻說：“不走，想賴在我家？”這時，瘦弱的爺爺像大山擋在了小姑娘面前。可見，爺爺是小姑娘的保護神。

　　這個小女孩在艱苦的環境中慢慢成長，她十分懂事，會幫老爺爺做很多家務。她希望改變自已的命運，所以說她勤奮好學。在鄉親們的幫助下，她讀完了大學，也成為了村里面的第一個大學生，但她從不驕傲，也很有孝心，即使是對待原來虐待她的嬸娘。

　　看了這部感人的電影，難道你不會心痛嗎？

　　我們沒辦法決定自已的出生，但是我們可以通過自已的努力來改變命運。電影中的'小主人公就是一個很好的例子。

　　我覺得人與人之間應該互相尊重，沒有貴賤之分。電影中嬸娘的做法是不對的。

　　我們應該向電影中的小主人公學習：勇于面對困難，克服困難，戰勝困難，終會取得成功。

觀暖春有感15

　　看完《暖春》這部電影，對我有著十分深的感觸。《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時她被親人拋棄在村口，后來一個爺爺把她帶到了這個家。爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺的反對都沒有送成。慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也漸漸開始善待小花。而小花勤奮好學，最終以優異的成績成為全村的第一個大學生。這雖然是一個簡單的故事，卻暗示了許多。盡管小花的身世讓人心酸，不禁為她垂淚，可她那純潔的品質也更值得我們去學習。

　　這部影片的畫面并不像其它電影那般有著龐大的明星陣容，或是有著唯美如畫般的畫面，但是它有故事。我們身處的社會是一個快節奏的社會，而每日生活的時候，你們有沒有發現什么不同?是的，我們缺少一種人情味。兩點一線的生活早已讓我們變得麻木，冷漠。而這部影片的出現無疑是為我們現在的生活狀態敲響了警鐘，我們是人，我們有很多的感情，包括愛。

　　人生最寶貴的是真情，這正是《暖春》所要揭示的主題。盡管一部電影僅僅只有兩小時的時間，并不能闡述太多，也說明不了全部。只是渴望觀眾在看完這部影片后受到感動與深思，這便是拍攝這部影片的初衷。

　　讓我們借這部影片，來重新感受愛，重新理解愛，重新去愛別人吧，不要再麻木的`生活了!

　　這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。后來，因為她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由于恐懼而本能地蜷縮在墻角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈曾經歷過怎樣的創傷啊!

　　隨著故事情節的發展，我發現小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼里閃著亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧著雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

　　看著電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽筑造的蜜罐里，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛里面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一床被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家里有了好吃的，理所當然地拿來自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……

　　和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自己的事情自己做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意彌漫在每一個家庭，彌漫在世界的每一個角落。

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