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無問西東觀后感精彩影評范文
看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編收集整理的無問西東觀后感精彩影評范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無問西東觀后感精彩影評范文1
聽說影片《無問西東》很值得觀看，于是也去影院一探究竟。直到快結尾時，影片并沒有太多地影響了我的情緒，我幾乎要站立離席了。但片尾羅列出的眾多大師，讓我感動不已。 一群國難時期衣衫襤褸的年輕人，在幾千里的遷棲中求學，在防空洞里讀書，在風雨中跑步，在饑餓中和苦難中心懷家國，最后竟然成就這么多世界級的大師。感慨之余，慚愧不已。
也身為大學教授， 今天的自己為什么未成大師？也不曾培養出大師。
不但自己，其他的教授，乃至于整個大學， 整個國家的大學，幾十年來又何曾培養出多少大師？ 高大堂皇的樓宇下，嶄新的儀器設備，還有滾滾的經費，我們除了發表幾篇近乎無人觀看的SCl論文，以此而獲得的五年一輪打破頭的晉升，當然還有年底老師與學院為斤斤計較而磨破嘴皮的，無聊之極且斯文掃地的工分。
與大師相比，我們差不在天賦，差不在金錢，差不在校舍大樓，差不在教學條件。差在志向，差在理想，差在責任感，差在使命感。在一個更為和平的時代，更為優越的環境，我們為家國做了些什么？我們學了些什么本領，能為國家做點什么？我們抱怨得太多，對得失計較得太過。高曉松就曾經對某清華學生大發雷霆，一個清華學生竟然沒有想到為國家做點什么，而只想到找個穩定且收入高的工作。有一篇大罵當代大學生的文章，叫“今天的大學生，你不下崗，天理難容"。文章雖然有失偏頗，但確也在理，反映了當代大學生缼乏遠大的抱負，為世俗和渾渾噩噩所吞噬。你們整天與手機為伴，與游戲為舞。社會和父母長輩養育了你們，現在老齡社會已經來臨，你為國家為社會準備好了嗎？你將以什么回報養育你的家國？你的專業知識和能力足夠服務于社會了嗎？你有與你父輩一樣的吃苦耐勞的.精神和體質嗎？你能像我們曾經那樣，承擔起包攬一家八口的家務嗎？你有護理老人的基本知識和技能嗎？整天手埲一個手機，生命分分秒秒在腐爛，青春在凋零，人生在虛度，理想早已成了冤魂。
西南聯大，簡陋的校舍、清貧的教授，但培養的大師燦若繁星。大家都耐得住清貧，每一個師生都在為搶救文化、救亡圖存作貢獻。西南聯大，中國大學的珠峰，何日君再來？
無問西東觀后感精彩影評范文2
周六休息，陪女兒觀看了影片《無問西東》。不料全程淚眼相伴，真是好久沒有看過如此直擊內心的好電影了。
整篇故事由四個小故事串起，相互交錯，整部電影一直被一種高尚的情懷所包圍，高于明哲保身、小資情感。正是我們這個時代所缺失的東西。
影片的幾個事件，我以前也都在報紙上、電視上看到過、聽說過：四胞胎出生被奶粉公司選中提供奶粉；時期女學生為老師抱不平模仿別人的筆跡寫信；研究核武器的第九研究所的科研人員被核輻射影響身體健康；富家子沈光耀違背家訓當空軍戰斗時犧牲；泰戈爾來清華演講。看似毫無關聯的幾個素材在編導的妙手之下，起承轉合被串聯起來：開著戰斗機送食物的沈光耀是第九研究院的陳朋口中的“晃晃”，現代人張果果的父母又是被問心有愧的李想所救。因果輪回，便是百年。
幾個故事在不同時間、不同時代中切換，但一代代所傳承的精神卻是不變的，在不同時代可能有不同的表現方式，在戰爭時代放棄優越生活投身戎馬的沈光耀、在時代甘于堅守自己所愛的陳朋都在用不同的時代語言和行為，詮釋和演繹了“真實”。影片中一代代躬耕于自己領域的精英，抵御得住世俗的狂躁，專注于跟從自己內心做事的行為，一次次得使我感動得潸然淚下。
反觀我們現在的生活遠離戰爭、遠離饑餓，多了一大批精致的利己主義者。學生和整個社會更看重的是分數和名校，那份國家民族的使命感和責任感已經淡薄了很多。正如影片對白所說：這個世界缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心，正義，無畏與同情。在當今浮躁的.社會，保持真我難能可貴，在你迷茫之時，請堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
印象最深的是影片里的對白：
如果你往下掉，我就是那個給你托底的人。
誰會是自己可以托底的人？當時就想到了親人、好友，我慶幸有可以托底的人，瞬間幸福感爆棚。我感恩有可愛的女兒承歡膝下、有年邁的雙親孝敬侍奉、有健康的身體工作生活、有交心的朋友訴誦傾聽。面對今后的人生路，我依然會心存善良，聽從內心，去做一些快樂的事，做那個自己想成為的人。
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