觀美麗的大腳有感_觀后感
看完一部作品以后，你有什么總結呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的觀美麗的大腳有感_觀后感，希望對大家有所幫助。
她們都是老師，也是柔弱的女子，但是在貧困山區孩子們的心中，她們高大的形象是那么堅不可摧，不可磨滅，因為她們為了滿足孩子們讀書的欲望，是那樣的堅強!她們就是《美麗的大腳》中的主人公張美麗老師和夏雨老師。
《美麗的大腳》講述了在貧困山區，沒有水喝只有芋艿吃的惡劣環境下，一位當地的山村婦女張美麗老師為了讓山村里的孩子讀書，創建了一所小學，并和一個北京志愿者夏雨老師一起幫助孩子們完成了上學夢。
看完了這部電影，各種各樣復雜的感覺交織在我心頭，只覺的眼角有些濕潤。張老師為了讓孩子們擁有一臺電腦使學習更加方便，甘愿喝下一整瓶烈酒說服一位老板捐錢買電腦，這震撼了我;夏老師為了讓孩子們受到更加良好的教育，放棄了繁華都市優質的生活環境，與自己的親人分離，來到缺衣少食的貧困山區，還打掉了自己的孩子，這使我感動;張老師為了讓夏老師更加適應山區的生活，帶著孩子們連夜趕往縣城，去搶橘子皮給夏老師泡茶，這使我感動;張老師還交給了那些孩子們使他們終生難忘的教誨：人不分貴賤，不分高低，人再窮，也不能沒了尊嚴，沒了骨氣，這使我震撼······這許許多多的感動和震撼匯聚在一起，使我對兩位老師產生了無比崇敬的情感。
這部電影中的張老師和夏老師是那樣為學生著想，可天下所有的老師又何嘗不是如此?他們愿意寫盡天下最美妙的詩句，只為了能讓孩子們擁有一顆最美好的心靈;他們愿意解盡天下最難的習題，只為了讓孩子們能獲得最精妙的解題技巧;他們愿意畫盡天下最美的畫面，只為了讓孩子們能具有最犀利的審美視覺;他們愿意唱盡天下最動聽的歌曲，只為了讓孩子們能擁有最文明的聆聽態度······就像平時，當我們遇到難題時，老師總會耐心地講解;當我們犯錯時，老師也會仔仔細細地詢問原因，再指出錯誤，以理服人，還會親切地說：“下次可不能這樣了!”是啊，蠟燭為了光明，寧愿燃燒自己的身軀;綠葉為了襯托花兒的美麗，甘愿默默地等待命運的安排;而老師，為了千千萬萬少年的前程，把自己的青春獻給了三尺講臺，嘔心瀝血，把知識毫無保留的傳授給了我們。正如一句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;而我們要，因為老師為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋中遨游!桃熟流丹，李熟枝殘，正是有了老師孜孜不倦的教誨和嘔心瀝血，才有了今天這么多棟梁之才，才有了今天祖國的繁榮昌盛!在這里我要由衷地說一聲：“感謝天下所有的老師!”
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