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觀后感

《弱點(diǎn)》電影觀后感

時(shí)間:2024-01-31 10:53:57 觀后感 我要投稿

《弱點(diǎn)》電影觀后感

  當(dāng)看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《弱點(diǎn)》電影觀后感,希望能夠幫助到大家。

《弱點(diǎn)》電影觀后感

《弱點(diǎn)》電影觀后感1

  我們上周看了一部電影叫做《弱點(diǎn)》,我下面以7點(diǎn)來總結(jié)一下這部電影。

  第一點(diǎn):邁克爾出身在一個(gè)環(huán)境比較差的家庭背景。他的媽媽因?yàn)槲舅员痪熳チ似饋恚怂职謰寢屗麤]有別的親人。與我家庭背景不一樣的地方是:我在家里很舒服。家人幫我做事,我有很多親人關(guān)心我,給我提供上學(xué)的機(jī)會(huì)。要是我出生在邁克爾家庭背景,我可能就是一個(gè)自卑的人,不會(huì)很開朗,心很郁悶的人。因?yàn)樾r(shí)候家庭背景很差,比如我的媽媽被警察抓起來了等等,我對(duì)我小時(shí)候的印象很不好,會(huì)經(jīng)常回想小時(shí)候的事。也就會(huì),很不開心,心很郁悶,會(huì)導(dǎo)致不愿意表達(dá)自己,讓別人不知道如何幫助我成長。

  第二點(diǎn):我認(rèn)為邁克爾是因?yàn)樗姆e極努力才進(jìn)入蓋溫特教會(huì)學(xué)學(xué)校,我認(rèn)為蓋溫特教會(huì)學(xué)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)橄欖球隊(duì)員的學(xué)校。

  第三點(diǎn):我覺得邁克爾是一個(gè)會(huì)為社會(huì)服務(wù)的人。因?yàn)橛幸淮卧诳铝炙勾蛲昱优徘蚝螅~克爾在清理座位上的垃圾,我覺得這是在為社會(huì)服務(wù)。

  第四點(diǎn):我個(gè)人認(rèn)為邁克爾是通過自己的努力換來陶西一家人的幫助。比如說:邁克爾在學(xué)習(xí)的的時(shí)候不會(huì)就虛心認(rèn)真的學(xué)等等。因?yàn)檫~克爾他很努力的學(xué)習(xí),考試,運(yùn)動(dòng),我想陶西一家是被這種努力的精神感動(dòng)了,所以他們才會(huì)幫助邁克爾。

  第五點(diǎn):在陶西太太和她的朋友一起吃飯時(shí),當(dāng)她的朋友說陶西太太很偉大,改變了這個(gè)黑人男孩邁克爾,陶西太太說:“不是,是他改變了我。”我來說一下我認(rèn)為到底是誰改變了誰?我是如何理解陶西太太的這句話?

  我覺得他們倆個(gè)在互相改變對(duì)方,因?yàn)槲铱吹搅颂瘴魈久刻於荚谧屵~克爾表達(dá)自己心里話,后來他從一個(gè)不愿意表達(dá)自己的人,變成了一個(gè)開朗的人。邁克爾讓陶西太太變成了一個(gè)適應(yīng)力更強(qiáng)的'人,從以前不是很能接受邁克爾這種黑人,到變成很能接受邁克爾的人了,我認(rèn)為白人是很排斥黑人的。

  第六點(diǎn):我認(rèn)為邁克爾還具備了努力、堅(jiān)持的品質(zhì),我來說一下我從哪里看出來:每次蘇小姐給邁克爾復(fù)習(xí)功課的時(shí)候邁克爾很努力,也堅(jiān)持天天復(fù)習(xí),所以我覺得邁克爾是因?yàn)檫@兩個(gè)因素走進(jìn)了密西西比大學(xué)。

  第七點(diǎn):陶西一家的有兩個(gè)孩子,SJ和柯林斯。我覺得SJ和柯林斯都是一個(gè)很開心的人,比如說:有一次他們在圖書館在看書,他們說說笑笑,很開心,我覺得這是我要學(xué)習(xí)的地方。我覺得開心可以讓自己的身體放松,俗話說:笑一笑十年少。

《弱點(diǎn)》電影觀后感2

  黑人奧赫自幼父母離異,無家可歸。不過,木訥的他卻因?yàn)闃O強(qiáng)的身體條件和運(yùn)動(dòng)天賦,幸運(yùn)地進(jìn)入了一家孤兒院。雖然,他科科零分,但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后,他主動(dòng)收拾垃圾的行為,引起了陶西一家的注意。于是,陶西太太決定收養(yǎng)奧赫,并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時(shí),陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練,使他很快地融入了橄欖球隊(duì)的生活,不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)的潛能。終于,在一次比賽中,他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角,開始獲得了球探的關(guān)注,隨之帶來了一系列的甜蜜和麻煩。

  看完《弱點(diǎn)》有一下幾點(diǎn)感受

  1、快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后,觀看他的第一場橄欖球賽,非常失望,內(nèi)心很著急。賽后,肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊(duì)員來和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),這樣直觀形象進(jìn)行引導(dǎo)他,他進(jìn)步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。

  2、用“愛”和“智慧”引導(dǎo)孩子進(jìn)步。奧赫參加訓(xùn)練的時(shí)候,教練總訓(xùn)斥他,越訓(xùn)斥他,他表現(xiàn)得越不好。這時(shí),陶西太太走近奧赫,引導(dǎo)的大概內(nèi)容為,你把隊(duì)員看成我們陶西一家,保護(hù)其中A隊(duì)員像保護(hù)肖恩一樣;保護(hù)B隊(duì)員像保護(hù)陶西一樣,……。簡短的指導(dǎo)后,奧赫表現(xiàn)很好,進(jìn)步非常快。陶西太太用“愛”和“智慧”來引導(dǎo)奧赫,這是他進(jìn)步最快的原因。而教練伯特只知要成績,一味的訓(xùn)斥,結(jié)果適得其反。如今,很多家長面對(duì)孩子不佳的學(xué)習(xí)成績,你是怎么做的'呢?又取得什么樣的效果呢?

  3、自己的決定,自己的人生。當(dāng)奧赫有機(jī)會(huì)申請去名校讀大學(xué)時(shí),奧赫經(jīng)過一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時(shí)候,面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù),如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué),陶西一家向陶西西比捐款等等。此時(shí),奧赫一時(shí)接受不了,痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無比難受,靜下來后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫,到處尋找他。找到奧赫后,心平氣和與奧赫談,談話內(nèi)容是這樣的,幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對(duì)話內(nèi)容:“我想讓你做任何你想做的事情,這是你的決定,奧赫,這是你的人生。”奧赫說:“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答:“這是你的決定,這是你的人生。”

  初高中學(xué)生處于逆反期,不想上學(xué),想出去打工。作為孩子的父母,你又是怎么做的呢?“自己的決定,自己的人生”這是最好的回答。

  每個(gè)人都有弱點(diǎn),這是我們難以避免的,我們不必為此慚愧而逃避,打開自己的心扉,接納自己的弱點(diǎn),坦然的面對(duì)弱點(diǎn),才終有一天能把它放下,去做我們自己。我們沒有必要為了別人的價(jià)值觀而活,給自己一個(gè)信念,告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長處,走適合自己的成功之路。

《弱點(diǎn)》電影觀后感3

  大家好,我們上周看了一部電影叫做《弱點(diǎn)》,我下面以7點(diǎn)來總結(jié)一下這部電影。

  第一點(diǎn):邁克爾出身在一個(gè)環(huán)境比較差的家庭背景。他的媽媽因?yàn)槲舅员痪熳チ似饋恚怂职謰寢屗麤]有別的親人。與我家庭背景不一樣的地方是:我在家里很舒服。家人幫我做事,我有很多親人關(guān)心我,給我提供上學(xué)的機(jī)會(huì)。要是我出生在邁克爾家庭背景,我可能就是一個(gè)自卑的人,不會(huì)很開朗,心很郁悶的人。因?yàn)樾r(shí)候家庭背景很差,比如我的媽媽被警察抓起來了等等,我對(duì)我小時(shí)候的印象很不好,會(huì)經(jīng)常回想小時(shí)候的事。也就會(huì),很不開心,心很郁悶,會(huì)導(dǎo)致不愿意表達(dá)自己,讓別人不知道如何幫助我成長。

  第二點(diǎn):我認(rèn)為邁克爾是因?yàn)樗姆e極努力才進(jìn)入蓋溫特基督教學(xué)學(xué)校,我認(rèn)為蓋溫特基督教學(xué)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)橄欖球隊(duì)員的學(xué)校。

  第三點(diǎn):我覺得邁克爾是一個(gè)會(huì)為社會(huì)服務(wù)的人,因?yàn)橛幸淮卧诳铝炙勾蛲昱优徘蚝螅~克爾在清理座位上的垃圾,我覺得這是在為社會(huì)服務(wù),因?yàn)檫@是這個(gè)社會(huì)的一個(gè)建筑,但他就在清理這個(gè)建筑里座位上的垃圾。

  第四點(diǎn):我個(gè)人認(rèn)為邁克爾是通過自己的努力換來陶西一家人的幫助,比如說:邁克爾在學(xué)習(xí)的的時(shí)候不會(huì)就須心認(rèn)真的學(xué)等等,因?yàn)檫~克爾他很努力的學(xué)習(xí),考試,運(yùn)動(dòng),我想陶西一家是被這種努力的精神感動(dòng)了,所以他們才會(huì)幫助邁克爾。

  第五點(diǎn):在陶西太太和她的朋友一起吃飯時(shí),當(dāng)她的朋友說陶西太太很偉大,改變了這個(gè)黑人男孩邁克爾,陶西太太說:“不是,是他改變了我。”我來說一下我認(rèn)為到底是誰改變了誰?我是如何理解陶西太太的這句話?

  我覺得他們倆個(gè)在互相改變對(duì)方,因?yàn)槲铱吹搅颂瘴魈久刻於荚谧屵~克爾表達(dá)自己心里話,后來他從一個(gè)不愿意表達(dá)自己的`人,變成了一個(gè)開朗的人。邁克爾讓陶西太太變成了一個(gè)適應(yīng)力更強(qiáng)的人,從以前不是很能接受邁克爾這種黑人,到變成很能接受邁克爾的人了,我認(rèn)為白人是很排斥黑人的。

  第六點(diǎn):我認(rèn)為邁克爾還具備了努力、堅(jiān)持的品質(zhì),我來說一下我從哪里看出來:每次蘇小姐給邁克爾復(fù)習(xí)功課的時(shí)候邁克爾很努力,也堅(jiān)持天天復(fù)習(xí),所以我覺得邁克爾是因?yàn)檫@兩個(gè)因素走進(jìn)了密西西比大學(xué)。

  第七點(diǎn):陶西一家的有兩個(gè)孩子,**和柯林斯。我覺得SJ和柯林斯都是一個(gè)很開心的人,比如說:有一次他們在圖書館在看書,他們說說笑笑,很開心,我覺得這是我要學(xué)習(xí)的地方。我覺得開心可以讓自己的身體放松,俗話說:笑一笑十年少。生命列車觀后感錢學(xué)森圖書館觀后感弱點(diǎn)觀后感

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