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觀后感

觀《我的小學》有感

時間:2024-08-29 20:19:57 俊豪 觀后感 我要投稿

觀《我的小學》有感(精選11篇)

  當品味完一部影視作品后,相信大家一定領會了不少東西,為此需要好好認真地寫觀后感。那么我們如何去寫觀后感呢?以下是小編為大家收集的觀《我的小學》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  觀《我的小學》有感 1

  觀看《我的小學》,讓我深深感受到那個年代孩子們的堅韌與勇敢。故事中的鄭福生,面臨著巨大的生活壓力,早年失去父母的他,肩負起照顧小妹的責任。這樣的情節讓我想起了許多在困境中成長的孩子,他們在生活的`重擔下,依然努力追求自己的夢想。

  鄭福生的勤奮與好強深深打動了我。他在艱苦的環境中,依然能夠自學成才,展現了強烈的求知欲和不屈的精神。通過哥哥的幫助,他不僅完成了小學課程,還以優異的成績考入了縣中學。這種對知識的渴望和對未來的追求,讓我感受到教育的力量。即使在逆境中,知識依然是改變命運的重要途徑。

  影片中,鄰居和鄉親們的關照與幫助也讓我感受到人性的溫暖。社區的支持讓鄭福生在艱難的生活中不至于孤立無援,體現了人們之間的互助精神。這種情感在當今社會依然具有重要意義,尤其是在面對困難時,團結與支持能夠帶來希望和力量。

  整部影片通過鄭福生的成長歷程,傳達了堅持與奮斗的重要性。無論環境多么惡劣,只要心中有夢想,努力向前,就一定能夠迎來光明的未來。這種精神不僅適用于那個年代,也激勵著今天的我們在追求夢想的道路上不畏艱難,勇敢前行。

  觀《我的小學》有感 2

  看完《我的小學》這部電影,內心久久不能平靜。影片中那個七十年代末偏遠山村的孩子鄭福生,用他的堅韌與勇敢書寫了一段令人動容的成長故事。

  鄭福生的遭遇令人心疼。早年喪父,母親又突然離世,在本應無憂無慮享受童年的年紀,他卻不得不面對生活的殘酷。即將上小學的他,不僅要照顧一歲還不能自理的小妹,還要挑起生活的重擔。這對于一個孩子來說,是多么沉重的`負擔啊。

  但福生沒有被困難打倒。他勤奮、好強,在鄰居與鄉親們的關照與幫助下,努力帶大了小妹。他的堅持讓人敬佩,即使生活如此艱難,他也沒有放棄對知識的渴望。在哥哥的幫助下,他刻苦自學,以優異的成績學完了小學課程,直接考入了縣中學。這種對學習的執著和努力,讓我深感慚愧。

  這部電影讓我看到了人性的溫暖。在福生最困難的時候,鄰居和鄉親們紛紛伸出援手,給予他幫助和支持。他們的善良和愛心,讓福生在困境中感受到了人間的溫情。這種互幫互助的精神,也讓我深受感動。

  同時,電影也讓我反思自己的生活。與福生相比,我們生活在一個幸福的時代,有著優越的生活條件和良好的學習環境。但我們卻常常抱怨學習的辛苦,不懂得珍惜來之不易的幸福。福生的故事告訴我們,要珍惜現在的生活,努力學習,勇敢面對生活中的困難。

  《我的小學》是一部充滿正能量的電影,它讓我們看到了一個孩子在困境中不屈不撓的精神,也讓我們感受到了人性的美好。它將激勵著我們在未來的生活中,勇敢前行,為實現自己的夢想而努力奮斗。

  觀《我的小學》有感 3

  觀看《我的小學》讓我深受觸動。影片通過鄭福生的成長故事,展現了那個年代農村孩子的堅韌與勇敢。鄭福生在失去父母后,面對生活的重擔,展現了非凡的毅力和責任感。他不僅要照顧年幼的妹妹,還要努力學習,這種拼搏精神令人敬佩。

  影片中,鄭福生的哥哥雖然忙于教學,卻始終給予他支持。這種兄弟之間的情感,讓我想起了親情的力量。在困境中,鄰居和鄉親們的幫助也體現了人間的溫暖。大家齊心協力,共同面對生活的挑戰,這種團結精神在當今社會依然值得我們學習。

  鄭福生的學習態度也讓我深思。他沒有因為生活的艱難而放棄自己的夢想,而是通過自學努力實現目標。最終,他以優異的.成績考入縣中學,這不僅是對他努力的回報,更是對所有關心和幫助過他的人的一種回饋。

  通過這個故事,我感受到教育的重要性和改變命運的力量。鄭福生的經歷鼓舞著我,讓我明白無論面臨怎樣的困難,只要堅持努力,就一定能迎來希望的曙光。這部影片不僅是一段感人的故事,更是一種激勵,讓我在未來的生活中更加勇敢地追求自己的理想。

  觀《我的小學》有感 4

  踏入影院,我仿佛穿越了時空的隧道,回到了那個純真而又堅韌的七十年代末,一部名為《我的小學》的電影,以其質樸無華的力量,深深觸動了我的心靈。

  影片緩緩展開,偏遠山村的寧靜與質樸躍然眼前,鄭福生的故事,如同一股清泉,緩緩流入我心田。這個小小少年,命運似乎對他格外苛刻,早年失去雙親的庇護,生活的重擔過早地壓在了他稚嫩的肩膀上。但正是這份不易,鑄就了他超乎常人的堅韌與不屈。

  影片中,鄭福生沒有怨天尤人,而是以超乎年齡的懂事與勤奮,默默承擔起家庭的重擔。他不僅要照顧年幼的妹妹,還要在艱難的.環境中自學成才。這一幕幕場景,沒有華麗的辭藻修飾,卻讓人感受到一種直擊心靈的震撼。鄰里間的溫情與互助,更是為這個故事增添了幾分溫暖與希望。

  哥哥作為鄉村教師,雖然忙碌,但對弟弟的關愛與支持從未缺席。他用自己的方式,為福生點亮了求知的明燈,讓他在逆境中找到了前行的方向。這份深厚的兄弟情,以及師生間無私的傳授,讓我深刻體會到了知識的力量和人性的光輝。

  隨著劇情的推進,福生以優異的成績完成了小學課程,并順利考入縣中學,這一消息如同春風化雨,給這個家庭帶來了久違的喜悅與希望。那一刻,我仿佛看到了他眼中閃爍的星光,那是對未來的無限憧憬與堅定信念。

  走出影院,我的心情久久不能平靜。《我的小學》不僅是一部講述個人奮斗與成長的電影,更是一幅展現時代變遷與人性美好的畫卷。它讓我重新審視了生活的意義與價值,讓我明白,無論身處何種環境,只要心懷希望,勇于奮斗,就能創造出屬于自己的精彩人生。

  這部電影,如同一面鏡子,映照出人性的光輝與堅韌;又如同一盞燈塔,指引著我們在人生的海洋中勇敢前行。我相信,每一個看過這部電影的人,都會被它所傳遞的正能量所感染,更加珍惜眼前的生活,勇敢追求自己的夢想。

  觀《我的小學》有感 5

  觀看《我的小學》后,我深受感動。這部電影通過鄭福生的故事,展現了一個孩子在困境中成長的歷程。故事發生在七十年代末的偏遠山村,鄭福生的生活充滿了艱辛與挑戰。失去父母的他,肩負起照顧一歲小妹的責任,盡管年紀尚小,卻展現出了非凡的堅韌與勇氣。

  哥哥作為鄉村小學的老師,忙于教學,無法照顧家庭,這讓鄭福生不得不獨立面對生活的重擔。影片中,作為一個小小的少年,他不僅要照顧妹妹的生活,還要努力學習。這樣的情節讓我深刻體會到家庭責任感的重要性。鄭福生在逆境中奮發向上,努力學習,最終以優異的成績考入縣中學,展現了他不屈不撓的精神。

  影片中,鄉鄰們的關愛與支持也讓我感受到人情的溫暖。在困境中,人與人之間的互助顯得尤為珍貴。正是因為有了這些善良的.鄰居,鄭福生才能在艱難的環境中找到前行的力量。

  鄭福生的故事讓我反思自己的生活。在面對困難時,我們是否也能像他一樣,勇敢地承擔責任,努力追求自己的夢想?這部電影不僅讓我感動,更激勵我在今后的學習和生活中,要勇于面對挑戰,心懷感恩,珍惜身邊的人。

  《我的小學》是一部充滿力量的影片,它通過鄭福生的成長故事,傳達了堅韌、責任與愛的主題。希望每個人都能從中獲得啟發,勇敢追求自己的夢想。

  觀《我的小學》有感 6

  看完《我的小學》這部電影。影片中那個七十年代末偏遠山村的孩子鄭福生,用他的堅韌與頑強深深地觸動了我。

  鄭福生的命運令人心疼。早年喪父,母親又突然離世,在即將步入小學的年紀,卻不得不挑起生活的重擔。他的哥哥忙于鄉村小學的教學工作,無暇照顧家里,而一歲的小妹生活不能自理。這樣的困境,對于一個孩子來說,實在是太過沉重。

  但福生沒有被困難打倒。他勤奮、好強,在鄰居和鄉親們的關照與幫助下,努力帶大了小妹。他的堅持和毅力讓人敬佩。在艱難的生活中,他沒有放棄對知識的渴望,在哥哥的幫助下刻苦自學,最終以優異的成績學完小學課程,直接考入縣中學。這種對學習的執著追求,讓我深感慚愧。

  電影中的鄉村生活場景也讓我印象深刻。那里雖然貧困,但人們之間的`情誼卻格外深厚。鄰居和鄉親們對福生的幫助,體現了人性的溫暖與善良。在那個物質匱乏的年代,人們的心靈卻如此富足。

  這部電影讓我深刻地認識到,生活中的困難并不可怕,只要我們有勇氣去面對,有毅力去堅持,就一定能夠克服。同時,也讓我感受到了人與人之間的關愛與互助的力量。它提醒著我,要珍惜現在的生活,努力學習,不斷進步。

  觀《我的小學》有感 7

  看完《我的小學》,內心被深深觸動。那個年代的故事,仿佛帶著我們穿越時空,回到了七十年代末的偏遠山村。

  鄭福生的經歷讓我明白,生活從來都不是一帆風順的。他在如此小的年紀就經歷了父母雙亡的巨大悲痛,卻依然堅強地面對生活。他用自己稚嫩的`肩膀扛起了家庭的重擔,照顧小妹,努力生活。這種勇敢和擔當,是我們很多人所缺乏的。

  福生的自學之路也讓我深受啟發。在沒有良好的學習條件下,他憑借著自己的毅力和決心,刻苦學習,最終以優異的成績考入縣中學。這讓我意識到,學習不僅僅是在學校里,更是一種生活態度。只要有一顆熱愛學習的心,無論在哪里,都能夠不斷進步。

  電影中的鄉村風景也給我留下了深刻的印象。那樸實的房屋、泥濘的小路、綠油油的田野,都充滿了生活的氣息。在這個快節奏的時代,我們常常忽略了身邊的美好。這部電影讓我重新審視了生活,讓我更加珍惜現在的一切。

  同時,電影也讓我感受到了人與人之間的溫暖。鄰居和鄉親們的幫助,哥哥的關心,都讓福生在困境中感受到了愛。這種愛,是他前進的動力,也是他堅持下去的勇氣。在現實生活中,我們也應該學會關心他人,傳遞愛與溫暖。

  《我的小學》讓我們看到了生活的不易,也讓我們看到了人性的美好。它激勵著我們勇敢地面對生活,努力追求自己的夢想。

  觀《我的小學》有感 8

  《我的小學》這部電影如同一幅細膩的畫卷,緩緩地在我們面前展開了那個七十年代末偏遠山村的生活場景。

  影片中的鄭福生,小小的身軀卻承載著巨大的責任。他在失去雙親后,沒有被生活的重壓擊垮,而是頑強地撐起了一個家。他一邊照顧年幼的小妹,一邊刻苦自學,這種堅韌不拔的精神令人動容。

  福生的故事讓我深刻地認識到,困境并不能阻擋前進的腳步。只要有堅定的信念和不屈的意志,就能夠克服一切困難。在那個物質匱乏的年代,福生沒有漂亮的書包、沒有嶄新的課本,但他卻有著對知識的渴望和對未來的憧憬。他用自己的努力和汗水,書寫了屬于自己的'輝煌篇章。

  電影中的鄉村小學也給我留下了深刻的印象。雖然條件簡陋,但老師們卻兢兢業業,用自己的知識和愛心,點燃了孩子們的希望之火。福生的哥哥就是其中的代表,他忙碌于教學工作,卻依然關心著弟弟的成長。這種師生之間、兄弟之間的深厚情感,讓人感受到了人性的溫暖。

  另外,電影中鄰里鄉親們的幫助也讓我感動不已。他們在福生最困難的時候伸出援手,給予他物質上的支持和精神上的鼓勵。這種互幫互助的精神,在當今社會依然有著重要的意義。

  《我的小學》讓我們看到了人性的光輝。它激勵著我們在面對困難時,要勇敢地站起來,用自己的雙手去創造美好的未來。

  觀《我的小學》有感 9

  《我的小學》講述了一個小男孩在困境中成長的故事。鄭福生的經歷讓我深感震撼,他在失去父母后,依然勇敢地承擔起照顧家庭的責任。面對生活的重壓,他沒有選擇放棄,而是展現出了難以置信的堅韌和毅力。

  影片中,福生的哥哥雖然忙于教學,卻始終是他心靈的`支柱。兄弟之間的情感深厚,盡管生活艱難,福生依然努力學習,渴望改變自己的命運。這種對知識的渴望和對未來的追求,深深打動了我。福生不僅是為了自己,更是為了小妹,為了家庭而奮斗。在鄰里鄉親的幫助下,他逐漸成長為一個有擔當的人,展現了人性中最美好的一面。

  這部電影讓我反思了自身的生活,意識到在面對困難時,積極向上的態度和不屈不撓的精神是多么重要。福生的故事激勵著我,讓我明白了教育的力量和家庭的溫暖。在那個艱苦的年代,福生用自己的努力改變了命運,這種堅韌不拔的精神值得我們每一個人學習。

  《我的小學》不僅僅是一部關于成長的電影,更是一曲關于希望與愛的贊歌。它讓我感受到,盡管生活充滿挑戰,只要心中有夢想,腳踏實地,就一定能夠迎來光明的未來。

  觀《我的小學》有感 10

  看完《我的小學》,心中涌起了深深的感動。影片通過鄭福生的成長歷程,展現了那個年代孩子們的堅韌與不屈。鄭福生在失去父母后,面對生活的重擔,展現出了非凡的勇氣與責任感。他不僅要照顧年幼的妹妹,還要努力學習,追求自己的夢想。

  影片中的每一個細節都讓我感受到那個時代的艱辛與溫暖。鄭福生的哥哥雖然忙于教學,卻始終給予他支持與鼓勵,讓我看到了親情的力量。鄰里之間的`互助與關愛,也讓我體會到人們在困境中團結一致的美好。每當鄭福生在學習上遇到困難,周圍的人總是伸出援手,這種溫情令人動容。

  鄭福生的勤奮與執著更是令人欽佩。面對生活的挑戰,他沒有選擇放棄,而是不斷努力,最終以優異的成績考入縣中學。這不僅是對他個人的認可,也體現了知識改變命運的力量。影片傳達出的奮斗精神,激勵著每一個觀眾,讓我們明白只要堅持,就能迎來希望的曙光。

  整部影片在情感的描繪上細膩而真實,鄭福生的經歷讓人感同身受。他的故事不僅是一個孩子的成長,更是那個年代無數孩子共同的寫照。看完后,我深刻反思了自己的生活,明白了在面對困難時,應該像鄭福生一樣勇敢前行,珍惜身邊的每一份關愛與支持。

  觀《我的小學》有感 11

  《我的小學》展現了一個孩子在逆境中成長的故事。影片中的鄭福生在失去父母后,承受著巨大的生活壓力,但他沒有被困境擊倒,反而展現了頑強的意志和責任感。

  鄭福生的生活環境十分艱苦,身邊的支持來自于鄰居和鄉親們的關心。他的哥哥雖然忙于教學,無法顧及家庭,但對福生的鼓勵和指導始終存在。這樣的情感紐帶讓人感受到人際關系的溫暖和力量。小妹的生活需要照顧,福生在承擔責任的同時,也展現了他對家庭的深厚情感。

  在學習上,福生憑借自己的努力,克服了重重困難,最終考入縣中學,這不僅是他個人的成功,也是對他堅持不懈精神的最好證明。影片通過他奮斗的歷程,傳達了知識改變命運的.主題,激勵著觀眾去追求自己的夢想。

  影片中的每一個細節都讓人感受到那個年代的艱辛與美好,尤其是對教育的渴望與追求。鄭福生的故事不僅是他個人的成長史,更是對那個時代無數孩子命運的真實寫照。看完這部電影,我深深被鄭福生的堅韌與勇氣所感動,激勵我在生活中也要勇敢面對挑戰,努力追求自己的目標。

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