安全警示教育觀后感

時間：2024-06-21 10:37:13 觀后感我要投稿

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安全警示教育觀后感

　　當品味完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的安全警示教育觀后感，希望對大家有所幫助。

安全警示教育觀后感

安全警示教育觀后感1

　　近日，行政科組織干部職工在班前會連日播放《煤礦安全生產警示教育片》，觀看片中的場面使我觸目驚心，受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現事故現場，使我有身臨其境之感。通過觀看后讓我感到對煤礦安全生產提升高度來講：'依法治安'是趨勢，'違章就是違法'是走向'安全是最大的效益'是必然。

　　從觀看安全警示教育片中，使我們不難發現大多是工作人員安全意識淡薄，安全生產責任制落實不到位，安全監督管理跟不上，僥幸心理嚴重，自我保護能力差而造成的。教育片也從不同側面介紹了安全生產任務管理和措施；安全生產方式的偏差所至。

　　一、詮釋事故發生的原因

　　'違章、麻痹、不負責任'充分詮釋了事故發生的原因。'違章'就是不按>規章制度，不按操作規程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；'麻痹'則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了惡性循環事故的發生；'不負責任'就表現在多方面，管理上的不到位，監督上的不負責，具體工作分工不細致，即管理不到位、監督不到位、執行不到位。

　　在管理學上有一句話，叫細節決定成敗，可我覺得，運用到安全上來，也是非常恰當的。有許多事故，就是細節上沒有處理好、才導致悲劇的發生。煤礦人不僅需要具備精湛的煤礦知識和業務技能，還必須具備必要的安全生產知識。

　　二、安全事故對我們的反思

　　煤炭生產是高危行業，煤礦企業的安全狀況，關系到企業的社會形象，特別是在強調科學發展、安全發展、和諧發展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現出企業的管理水平和文明程度，實現安全生產現在已經成為煤礦企業發展的無形資源，會給企業帶來意想不到的社會效益。地面單位同樣存有安全隱患，從一樁樁觸電死到房頂摔死，地下油罐窒息等血的教訓事故案件不難看出，一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內能夠消除的。分析《煤礦安全生產警示教育片》中發生的工亡事故，有的類似違章經常在我們工作中出現，有的就發生個別班隊，有的發生在我們身邊，這難道不應該引起我們反思，敲響警鐘嗎？！

　　三、怎樣把今后安全工作做好

　　安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？'違章、麻痹、不負責任'充分體現了事故發生的原因。我們有的人思想麻痹，工作中想著別的事思想開小差，放松了安全意識，違章作業成為習慣。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對單位的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給企業的財產帶來多大的.損失。

　　我們應該深刻接受事故教訓，聯系后勤工作實際我們應牢記'四個護身符':

　　1、提高干部職工安全意識；

　　2、落實好新《質量標準化標準》；

　　3、執行好正規操作、

　　4、落實好責任分工表。

　　值班工作五清楚：

　　1、了解井下各崗位安全環境狀況；

　　2、對井下人員各崗位要清楚；

　　3、對井下安全關節環節要清楚；

　　4、對各種工藝、設備、技術參數要清楚；

　　5、對井下供風、供水、避災路線要清楚。

　　扎扎實實地把安全工作做好，促進礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。

　　首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立'安全第一'的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員，更應當樹立起'安全為了自己'的主動安全觀，從個人的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細做實。

　　其次，要堅決杜絕違章行為。事故的發生，絕大多數都是人為造成的，說到底就是

　　違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業，規范操作，事故就會遠離我們。

　　另外，要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到'三不傷害'.

　　再次，要把安全工作落實在現場、落實在行動中。安全有規程，操作有標準。要將《煤礦安全規程》、質量標準化標準、現場安全措施、《崗位行為規范》等各項規章制度和措施，落實到本職崗位中、落實在現場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務再緊，都要對照標準，遵章作業。

　　前車之鑒，后車之師，觀看事故警示教育片，不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是我們在今后工作中，一定要牢記安全，堅決與'違章、麻痹、粗心、不注重細節、不負責任'五大安全隱患作斗爭，在實際的生產工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，堅決做到不安全不生產，'常懷責任之心，常行責任之事'做安全生產明白人，認真遵守規章制度，嚴格執行操作規程，強化安全監督，不放過任何細節和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。

　　20xx年7月13日，行政科組織全體干部職工觀看《煤礦安全生產警示宣傳片了》。山西長治市襄垣縣善福煤礦透水事故、豐興煤礦透水事故、吉林白山市吉盛煤礦瓦斯爆炸事故、江西高坑煤礦瓦斯爆炸、甘肅花草灘煤礦運輸事故、甘肅屈盛煤礦運輸事故、湖南衡陽宏發煤礦運輸事故、黑龍江龍山鎮煤礦火災事故等山西長治市襄垣縣善福煤礦透水事故、豐興煤礦透水事故、吉林白山市吉盛煤礦瓦斯爆炸事故、江西高坑煤礦瓦斯爆炸、甘肅花草灘煤礦運輸事故、甘肅屈盛煤礦運輸事故、湖南衡陽宏發煤礦運輸事故、黑龍江龍山鎮煤礦火災事故等安全作為生產經行的第一要素，在煤礦生產過程中顯得尤其突出與重要。從觀看安全警示教育片中，使我們不難發現大多是工作人員安全意識淡薄，安全生產責任制落實不到位，安全監督管理跟不上，僥幸心理嚴重，自我保護能力差而造成的。教育片也從不同側面介紹了安全生產任務和目標；安全生產方式的 '木桶原理'、 '海因里希法則';認識事故的六個特性。由大到小深入細致的深層剖析，由淺入深，通俗易懂，使一個對安全知識了解甚微的我學會了解決許多安全問題的方法。更要把'1:29:300'這個對我將來和過去工作起到預警作用的'海因里希法則'銘記于心。它提出假定有一次的違章，就可能發生29次的輕微事故，300次的未遂事故，就會存在1000次的安全隱患，這個法則不但對我今后的工作有了重要啟示，而且對我們的日常行為提出了預警，把安全意識提升到'走路倘息螻蟻命，謹防撲蛾紗罩燈'的慎重態度，用科學的思想來強化自己，用安全的行為規范自己。

　　因此，我們要想搞好安全生產工作，就必須做到人人講安全，時時講安全，事事講安全，人人會安全的良好氛圍。對煤礦從業者經行安全思想教育>培訓。沒有安全意識、安全生產無從談起，我們要懂得本職崗位的職責是什么，應該做什么，不應該做什么，應該注意什么，要安全警鐘長鳴，牢固樹立安全意識，嚴格遵章守紀，杜絕違章作業、違章指揮、違反勞動紀律的不安全行為和僥幸心理。安全生產責任制要到位。要根據安全生產的目標和任務，根據各崗位的分工，層層細化分解責任，將責任具體化、合理化、規范化，切實做到誰管的事、誰負責，有章可循，違章必究。安全工作要到位。安全生產責任制不能流于形式，講得多、做得少。在進行每項工作、每個動作、每個工作行為時都要保證做到計劃、措施到位、準備到位、檢查督促到位、驗收到位。這樣，才能使各項工作安全順利的開展。另外，一切制度都要靠人去執行，我深刻體會到不斷提高自身的技術素質是確保安全生產工作的核心。要在平時常動腦、常充電、常請教，提升

　　自己的技術素質，自我保護能力和處理突發事故的能力，做到能及時發現并違行為和不安全隱患并制止。

　　總之，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，最終是要在自身崗位上切切實實履行自己的職責，在煤礦井下各項工作中做到任何行為任何動作符合三大規程。

安全警示教育觀后感2

　　俗話說：“要學武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學會防范溺水意外。

　　隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的小學生吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現實，每到暑假，都會有小學生發生溺水事故，給家庭，學校帶來慘痛的教訓。

　　面對一個個教訓，我們海山小學非常重視安全教育，每星期讓同學們觀看相關的片，增強學生安全防范意識。

　　今天下午，張老師帶領同學們一起觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。

　　我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。

　　心不由抽緊起來，我們不得不，為何類似的溺水事故一再發生?同時暑假學生的`安全保障也給我們敲起了警鐘?

　　宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江海，工業排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個照應。

　　一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

　　當我們結伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進行搶救。

　　我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。

　　安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。

安全警示教育觀后感3

　　今天，卞老師班隊課給我們看了關于安全教育警示，里面還舉了許多關于沒有防備而去世的小學生的案例。看了這個電視，讓我深有觸感。

　　我們應該多注意或防備溺水。火災。潮水。自我保護還有交通事故這幾樣事情。我也經常侵犯這幾樣規矩。如有一次，我和我弟弟帶了一個打火機去山上玩，在山上我和弟弟看見了一株干草，于是便把它給燒了，在不遠處我們又看見了一堆容易點著的干草，想都沒想便又拿出打火機點燃了這堆草，在燒這堆草的同時，旁邊的一棵小樹也燒了起來，不過幸好我們及時把火用腳踩滅。要不然連整座山都會被燒起來，危險的是連我和弟弟都會被燒死。

　　還有溺水，有一次媽媽帶我去游泳，所以我就一直游，大概游了將近兩個小時，此時媽媽已經吃不消了，所以叫我回家。然而這時我也有點難受了。可是我想：“我平常都不怎么有機會來游泳，而且每次只能住賓館的時候才會有機會游。”所以覺得哪怕再難受也要再游一會。我現在覺得當時選擇是錯誤的，因為那時我已經感覺不舒服了，就應該馬上上岸休息，不然我很有可能會吐，然后會溺水身亡。

　　自我保護有時候我也不守，因為每次下樓梯我都是跑的.，而且很快很急。這種方式下樓梯很有可能會摔跤，厲害的話要是滾下樓梯，那麻煩可就大了。

　　每個人都要已自己的生命安全做保證，防止更有的事故發生。

安全警示教育觀后感4

　　今天,我在農科頻道看了一個安全片,看后使我受益匪淺。

　　通過這個片子我明白了如何在惡劣的環境下實行自救.如果被埋在廢墟下,應該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭,盡可能得從石塊中爬出來,發現有人,要大聲呼救,同時還要保存好自己喝的水,實在沒有辦法也可以用尿液.

　　如果要游泳的`話,必須到正規的游泳池,游泳前要做好熱身運動,在水里不要嬉戲打鬧,初學者更不要逞能去深水區,在馬路上行走,要靠右邊走,上學、放學回家盡量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車不要勾肩搭背的騎,不要追逐機動車輛,不要搭乘黑車、超載車輛.

　　不能在蚊帳里點蠟燭,在宿舍里不要使用"熱得快",起火時不要乘坐電梯,要走樓梯.

　　通過觀看這個安全教育片,我明白了很多知識,也懂得了發生意外時如何去保護自己,不受傷害.也懂得了要好好去珍惜生命,因為人的生命只有一次.

安全警示教育觀后感5

　　今天班會課上老師給我們看了《防溺水安全知識》的視頻。

　　在視頻中我知道了這樣的一些真實故事：20xx年5月14日中午，安徽蚌埠，三個小男孩在村頭的河里游泳，其中一個小男孩溺水身亡。20xx年6月25日中午，湖南某村的6名13歲的.小孩，在一個偏僻的河邊，一個小女孩不幸溺水身亡……

　　我不禁感慨，生命是如此脆弱。以下是我觀后的一些感受：

　　不能在無家長或老師帶領下私自下水游泳，否則后果不堪設想!不要去不知水情,偏僻的地方游泳，不然會被水草或其他雜物掛住四肢，有時還會遇到漩渦，當遇到漩渦時，不要慌張，要繞過漩渦游走，因為它不能承受比它要重的東西。在手掌抽筋的時候，用力地合攏手掌，再用力地展開，這樣反復做，直到不再抽筋為止。如果你溺水了，你的朋友千萬不能直接下水救人，否則也會溺水的，要給溺水的人一些自救工具，如一塊長木板，游泳圈，繩子等，然后叫大人或者打電話求救。

　　我一定會把它牢記在心底的。讓我們珍愛生命，遠離溺水。

安全警示教育觀后感6

　　游泳是一項很好的技能運動，但與此同時也是具有危險的一門運動，一不小就會溺水身亡。俗話說得好：水火無情。

　　一、作為我們應該增加安全防范意識，目前已知小溺水身亡的人數已達60%。隨著人口的增加，溺水現象也逐浙上升!在沒有大監護下，不要隨意下水游泳，因為會在游泳過程中遇到什么困難我們也不太清楚。20xx年6月25日，湖南某村6名小孩在沒有監護人的情況下，下水游泳，一名小女孩不幸淹死!

　　二：不要到偏僻又不知水情的河里游泳。20xx年8月，一名兒童因被水草纏住而溺水身亡。在這些偏僻之地的'水下大多有水草、垃圾等……這些給我們帶來不便，甚至造成溺水的現象。如果遇到水草纏住腳時，我們應當保持鎮定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開水草。河中經常會發生漩渦的情況，遇到這樣的現象，我們應該沿著漩渦游。

　　三：不做熱身不下水。四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮定，吸氣探進水當中，用手將腳趾向上來回彎曲，手指抽筋我們應用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。

　　四：游泳時不要逞強。20xx年8月18日，一名男在游泳中因體力不支而溺水身亡。在游泳中許多同學總愛逞強，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯誤的表現。當我們體力不支時，不要逞強，應恢復體力，在游泳過程中，如果體力不支，我們應選擇仰泳。

　　五：見到有人落水而自己又不會游泳時，我們應當找來大人，幫助救上人之后因當采取人工呼吸等救助措施，并撥打120求助，采取一系列補救措施。

　　溺水現象要防范，安全二字記心中!

安全警示教育觀后感7

　　汽車的出現不僅使人們的移動、運輸變得容易，也成為社會結構中身份認可不可或缺的要素。到目前為止，不可否認汽車推動了人類文明的發展。隨著汽車的普及，汽車和我們的生活越來越密切。一直以來，我覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故找不到我，我只要注意一點就行了。

　　在學習過程中，紅頭文件一樣的道路交通安全法律法規令人厭倦，但在學習了交通安全事故案例后，一幕令人驚訝的事件和悲慘的苦果徘徊在我的腦海里。這些事故無一例外是由于忽視思想風格的'建設，忽視道路交通安全，事故的結果給國家和人民的生命財產帶來了無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警告的現場，我深刻意識到道路交通安全存在于我們道路駕駛過程中的細節，稍微懈怠也有可能產生不好的結果。結果，交通事故比老虎猛。

　　學習了道路交通安全警告教育課程后，我的思想意識大大提高，對交通安全有了更深的理解。終于深刻認識到交通安全在日常生活中的重要性。以人為本，安全第一，嚴格自覺地遵守道路交通安全是汽車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民、個人財產和生命安全的必要行為。

　　生命珍貴，愛情價格更高。特別是像我們這樣戀愛的花還沒有盛開的是青年，要珍惜生命，消除交通事故，牢牢扎根于自己的思想意識，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價值。

　　防止勝于未然，因此，今后要經常記住，嚴格遵守道路交通安全法律法規的警告和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛意識，一刻也不能松懈，在作風上牢牢貫徹慎重駕駛的要求，防止不利于道路交通安全的行為。同時，我也要以身作則，引導周圍的人維持道路交通安全，切實為建設和諧社會獻出自己的力量。

安全警示教育觀后感8

　　在我們的生活中，危險無處不在，要有安全防范意識，才能避免危險的發生。下面，我給大家舉幾個例子。

　　有一次，我搞餐廳衛生回來的時候，靠右行走著。這時，突然從對面沖出了幾個人，我差點被他們撞倒。他們不但不向我道歉，還管自己跑了。我發現他們是靠左行走的，而不是靠右行走的，而且還互相追逐，眼睛也不是看前方，在看后面，才造成了這次的意外。

　　還有一次，我從新聞中得知了一輛大卡車，滿載貨物，行駛在高速公路上。他們行駛在下坡路的.時候，由于超速行駛，車子沖出了公路，撞壞了防護欄，滾下了山坡，掉進了田里。車子翻了一個身，他們頭朝下，埋在了水里。經過了消防隊員的努力搶救下，他們終于被挖了出來，救上來時，他們已經被淹死了。

　　通過上面幾個例子，讓我們知道了危險總是在不經意間發生的，所以，要時刻警惕，處處小心，處處防范，才能不讓危險發生。少一份危險，就多一份安全。

安全警示教育觀后感9

　　平時也常關注新聞，但是從來沒有像今天這樣受到這么強烈的沖擊。警示片中說：“當一系列的偶然聚合到一起，就成為必然的悲劇。”為認真吸取傷亡事故教訓切實增強安全意識和自我防護意識的能力，杜絕傷亡事故發生，我決心做好以下幾點：

　　一、在今后軌道車施工推進和牽引過程中把安全工作放在首位，熟悉并了解單位關于安全作業的規章制度，牢記紅黃線管理細則，按照作業規章制度指導日常工作，嚴格要求自己，嚴格遵守，嚴格執行，定時自查。

　　二、深入學習安全作業的法律法規，熟悉并學習業務知識，提高業務水平。時刻保持安全作業意識，積極配合領導和同事的工作，形成良好的安全意識，居安思危，防患于未然。

　　三、在日常工作中，關注每一個細節，排除每一個細節的安全隱患，把安全作業落實到工作的'細節中，及時做好溝通交流，并且做好每一個記錄，形成良好的檔案習慣，同時對重點事件，要及時反饋，及時解決，不推諉，不拖延。

　　四、生活中要關愛他人，形成良好的同時關系和家庭關系，形成良好的工作和人際關系氛圍，不帶著情緒工作，把一切不利于工作，不利于安全的情緒都排除在外。

　　通過這次的安全教育警示片的學習，使我重新認識生命的脆弱與渺小，重新認識責任。安全是生命的唯一保證，只有安全才能好好工作，好好生活，好好享受生活。珍愛生命，責無旁貸。

安全警示教育觀后感10

　　夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學因為下水消暑，而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多帶來巨大的傷害和無法彌補的損失。

　　對于防止溺水，我們采取了相應措施，安全教育、、黑板報等等，來時刻提醒我們防溺水所需的知識。

　　防止溺水，我們應該做到以下幾點：

一、沒有會游泳的家長陪同，不許私自下水；

　　二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；

　　三、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導致生命危險。

　　我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，如果每都按照規定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的.水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

　　預防溺水，珍愛生命。每個人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。

　　預防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。

安全警示教育觀后感11

　　星期二的班隊課，卞老師讓我們看了《安全教育警示片》。

　　我看到片中起火的情形，有的是一個宿舍里，因電線短路而發生了火災，那一個宿舍里的四位女生，不懂得自救，所以從六樓跳了下來，結果可想而知啊！她們的人生就這樣結束了。

　　還有溺水這一安全事故，有的是一群小孩一起去沙灘上玩，不僅籃球掉入水中。有一個小男孩把衣服脫掉，跳進了一望無際的大海里，這樣，沒過多久，那個小男孩突然失去了平衡，他的伙伴去救他，不但救不了伙伴，連自己也沒有上來，真讓人痛苦啊！（之類的事情有許多）

　　片段中有關于交通事故可不少哇！有兩汽車不知道保持前后距離，就會發生碰撞。行人不走斑馬線，反而要亂穿馬路，不看紅綠燈的汽車，根本不把紅綠燈當成一回事，酒后駕車，大霧天不開大燈，沒有保持安全距離，追尾很多很多，說也說不完，甚至新聞里每天多有！如：高速公路撞車或者什么的，哎，開車的人們要注意哦，不要以為路上沒車，就開超速車！

　　看了以后，我發現這些火災多是從一件小事成了大事。人的生命是有限的`，有時候是可以避免的，如溺水、觀潮什么的。溺水：如果是物品墜入水中，千萬不能在沒有打人的陪同下，就擅自下入水中，這樣是非常危險。

　　人的生命是有限的，也很珍貴、脆弱的，請讓我們一起注意安全，能不發生危險，盡可能不要發生，保護自己的生命吧！

安全警示教育觀后感12

　　一年級是小學生教育的起點，也是培養孩子安全意識的關鍵時期。在齊魯小學的一年級生活中，安全教育一直是重中之重。在一年級的安全教育中，同學們通過學習安全知識、參與安全活動，廣泛涉及校園、生活、交通等方面的安全內容，增強了自我保護能力。在一年級這一年里，我對安全有了更深刻的認識，下面我將從四個方面談談我的體會。

　　第一個方面，校園安全是首要的。在一年級的生活中，齊魯小學為我們提供了一個安全的學習環境，但我們也要時刻保持警惕。每天上學時，我們要排隊走過馬路，不能隨意闖紅燈，不能扔廢棄物。在校園里也要注意自己的行為舉止，禁止亂拿他人物品，不亂跑亂蹦，以免發生危險。此外，遇到緊急情況時，我們要及時向老師報告，保護自己和同學的安全。

　　第二個方面，生活安全不能忽視。我們從小在齊魯小學學習生活安全知識，比如如何正確使用電器、消防器材等。我們也學習到了防止火災、溺水等事故的方法，知道了怎樣與火災或溺水進行斗爭。在學校還舉辦了防止意外事故的應急演習，讓我們更好地掌握自我保護技巧。這些知識和技能在日常生活中派上了用場，我們可以更好地保護自己和同學的安全。

　　第三個方面，交通安全關系到我們的`生命安全。在學校不遠處，有一條很寬的馬路，每天都有很多車輛經過。我們在學校的交通安全課上學會了如何安全過馬路，不隨意穿越。另外，我們還參觀了馬路交通安全設施，了解了交通信號燈和斑馬線的作用，同時也學習了自行車、電動車等交通工具的正確使用方法。這些知識使我們在走路、騎車等出行時，能更好地保護自己的安全。

　　第四個方面，網絡安全需引起重視。在現在這個信息化的時代，我們不能忽視網絡帶來的安全隱患。在學校給我們的安全教育中，我們學會了如何正確使用電腦、手機等網絡設備，如何保護個人信息，避免隨意點擊鏈接或下載陌生軟件。我們還學習到了網絡欺詐和網絡暴力的危害，知道了如何避免被騙和如何維護自己的合法權益。通過學習這些知識，我們已經能夠在使用網絡時保持警惕，避免上當受騙。

　　總的來說，齊魯小學一年級的安全教育給了我很多收獲。通過學習安全知識和參與安全活動，我們增強了自我保護意識和能力。我們學會了保護自己和他人的技巧，知道了如何應對突發情況。安全是每個人的事，我們要時刻保持警覺，在日常生活中做到謹慎、細心、自律。只有這樣，我們才能在安全的環境中快樂地成長。

安全警示教育觀后感13

　　今天是首個全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

　　這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來，電視里的場面讓我們觸目驚心，那真是血的代價，是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣。紅燈停綠燈行不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學生能遵守交通法規呢?

　　爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規，在過斑馬線一定做到：一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒。愿生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐扎，代代做個遵守交通規則的好市民。

　　這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!

　　此次學習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的`內容，實效性、系統性強，一些相關的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發。

　　通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來抓，要作為貫穿于學校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》中指出中小學安全教育四最，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據不同年齡段和不同時期而有所側重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。教會他們保護自己，防范意外傷害。

安全警示教育觀后感14

　　水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著人和萬物；但也有暴躁的一面，有時會吞噬人的生命。

　　在暑假，很多孩子都很喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。據調查，平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽著多少人去水庫中去游泳，正是因為不規范的游泳奪去了一個又一個的生命，使一個個幸福的.家庭承受了這么大的痛苦，令人心痛的事啊！溺水成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人悲憤，但卻無濟于事。

　　在這我想提醒大家：

　　一、從我做起，樹立安全意識，加強保護意識，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫區玩耍。

　　三、一定要在家人陪伴下，到安全的泳池去游泳，防止溺水。

　　四、不到危險的地方或無救護的水域游泳，不在有水深危險或禁止游泳的地方去玩耍。

　　五、遇到溺水者，不能盲目下水去救人，可以將身邊的竹竿拋給溺水者，再拖到岸邊，千萬不可用手牽手救人。

　　珍愛生命，座位小學生，不到水深的地方去，不在水中玩太久，必要的游泳技能和自救措施。