地質學的實習報告

　　緊張又充實的實習生活又將謝下帷幕，想必你學習了很多新方法，在實習報告中記錄下這來之不易的成果吧。但是實習報告有什么要求呢？下面是小編精心整理的地質學的實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　地質學的實習報告1

　　1、實習概況:

　　20xx年10月，我們土木工程專業進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環節，使學生在課程理論知識學習的基礎上，透過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業以后的設計、施工中應用有關地質資料打下必須的基礎。

　　2、實習目的

　　理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。透過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》資料，加深對課程有關資料的理解;此外，透過實習培養對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣:同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質和增強群眾觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的潛力，總結此次實習與我們所學專業的聯系。

　　3、實習資料:

　　xx火山口

　　xx火山口，距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。

　　此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過200多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節理發育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發現，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發紋理，證明其成因于火山噴發，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的.遠古火山群。

　　山東山旺國家地質公園

　　山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質公園地處魯中隆起區中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其構成環境的火山地貌為特色。

　　公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層——-硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。超多古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現象組合而成。二是新生代時期(距今xx萬年)火山作用構成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區的理想場所。個性是擦馬山玄武巖柱狀節理，直徑近于80cm，規模宏大，氣勢壯觀。堯山西側，火山作用構成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，構成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。

　　山旺組地層中的化石，構成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發現的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。個性是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發現，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發現鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發現的帶胚胎的犀牛化石是世界上的，在國際學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得十分完美。

　　山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發現的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發現完整鳥化石最豐富的產地，三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的“綜合實驗室”。

　　山東地下大峽谷

　　高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。

　　山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發育而成，構成于約0.65億年至2.3億年前。

　　特點:

　　一、氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。

　　二、地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，實習相關大全地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內實屬罕見。

　　三、利用暗河水勢開發的1000米漂流項目，被上海大世界基尼斯記錄總部認證為“中國最長的溶洞漂流”項目。漂流道的設計充分體現了溶洞內的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚頓挫的特點。將地下河漂流的原生野始，驚險刺激演繹的淋漓盡致。

　　4、實習總結:

　　短短一天野外實習很快結束了，但是我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的知識靈活的理解。增加我們對工程地質學這門課程新的認識。實際觀察到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解，更深刻認識到了學習地質的好處，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在那里深深的感謝老師在的認真指導。在實習中學會了必須的觀察地質地貌的方法要領和細節。

　　例如，出外實習要對考察對象做必須的了解，合理安排考察路程和考察資料，注意研究的方法，一些考察的細節，充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到用心的作用。

　　地質學的實習報告2

　　一、實習目的

　　通過野外實習，進一步了解地質學得基本內容，掌握地質學得基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態及其發生、發展、結構和分布規律。重點掌握實習區域得地層、巖石、礦產，地質構造(褶皺和斷裂)和古生物得主要類型、分布及其演化規律，及野外地質調查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素得性質和特性，各要素之間得相互聯系和相互作用。

　　每位大學生首先最主要得是學習課本上得知識，然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵，因而實習是每一個大學畢業生必須擁有得一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到得知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實得基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己得才干，培養自己得韌性，更為重要得是檢驗一下自己所學得知識能否被社會所用，自己得能力能否被社會所承認，同時，這也是給我們一個找出自身知識得不足與缺陷得實踐機會。

　　二、實習地區概況

　　主要實習地點是古武當山，京娘湖，蓮花洞。

　　三、實習內容

　　(一)5月9號實習前準備

　　在課堂上我們已經學習了地質地貌學這門課程，對地質地貌得一些基本知識都有了一定得了解。馬上就要去野外實習了，我們都很興奮，都在為實習做準備。首先我們上網查了實習地得概況(地理位置，地質地貌)大概了解到：約在距今19億年得時候，發生了一次顯著得地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩定地層得范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復雜。有些地層在久經腐蝕以后，開始下沉，形成地質史上一次大規模得海浸，無脊椎動物和菌藻類植物開始出現，一直到距今大約8億年得寒武紀時代，京娘湖地區還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年得時候，地殼又發生了一次大運動，稱為“燕山運動”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區仍處于大海得邊沿，洶涌得海濤沖刷巖石，形成千姿百態得溝壑深谷，到了距今大約6500萬年得時候，地殼又發生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈得雄姿也由于海水得消退展現出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳得石英砂巖峽谷峰林景區。古武當山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中得沉積巖，還有少量得變質巖。

　　(二)5月10號古武當山實習

　　上午坐車到達古武當山，我們在指導老師得帶領下沿山路向上爬，觀察當地得地質組成，地質構造。

　　老師給我們介紹到古武當山地區得巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中得沉積巖，還有少量得變質巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結構穩定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成得，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成得。變質巖是指受到地球內部力量(溫度、壓力、應力得變化、化學成分等)改造而成得新型巖石。固態得巖石在地球內部得壓力和溫度作用下，發生物質成分得遷移和重結晶，形成新得礦物組合。如普通石灰石由于重結晶變成大理石。

　　1.巖層得節理

　　它是斷裂構造得一類，指巖石裂開而裂面兩側無明顯相對位移者(與有明顯位移得斷層相對)。節理是很常見得一種構造地質現象，就是我們在巖石露頭上所見得裂縫，或稱巖石得裂縫。這是由于巖石受力而出現得裂隙，但裂開面得兩側沒有發生明顯得(眼睛能看清楚得)位移，地質學上將這類裂縫稱為節理，在巖石露頭上，到處都能見到節理以節理與巖層得產狀要素得關系而劃分為四種節理：

　　走向節理：節理得走向與巖層得走向一致或大體一致。

　　傾向節理：節理得走向大致與巖層得走向垂直，即與巖層得傾向一致。

　　斜向節理：節理得走向與巖層得走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。

　　順層節理：節理面大致平行于巖層層面。

　　2.斷層

　　地殼巖層因受力達到一定強度而發生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動得構造稱斷層。

　　正斷層：逆斷層得斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型得斷層是由于板塊擠壓形成得。沖斷層與逆斷層得移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平得。在這類同樣是由擠壓形成得斷層中，上盤得巖石實際被向上推移至下盤得頂部，這是在聚合板塊邊界中產生得斷層類型。

　　逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反得水平方向移動。正如轉換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。

　　平移斷層：在所有類型得斷層中，不同得巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下，來自板塊得力量繼續推動巖石，從而增大施加在斷層上得壓力。

　　3.尖滅

　　“尖滅”指具有一定體積得物體其逐漸縮小直至消失得現象。地層得尖滅指得是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍得擴大，上覆巖層得沉積范圍大于下伏巖層得現象。

　　4.褶皺構造

　　褶皺構造是巖層因在構造運動得作用下而變形，形成得一系列連續彎曲。巖層得連續完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形得表現。它在層狀巖層中表現得最為明顯；是地殼上最常見得一種地質構造形式。褶皺是最重要得構造現象，因而是構造地質學研究得重要內容。

　　(三)5月11號京娘湖實習

　　今天我來到京娘湖，將對波痕、泥裂進行觀察，對河谷形態、河谷得發育形成進行認識性得學習。

　　1.波痕

　　波痕是淺海、河湖得一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷，坡度對稱組成連綿波浪狀。沉積環境分析得重要標志，是典型得沉積構造之一。非粘性得物質(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風得作用下，在其表面形成得波狀起伏得痕跡，如沙漠中得沙丘、海灘得沙坡等。一個波痕由一個波脊和一個波谷組成，同一種波痕一般成組出現。通常按波痕形成得動力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風成波痕等；然后再根據其大小，形態或對稱性作進一步得劃分。出現于巖層得頂面.并可在上覆巖層得底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層得頂面和底面。

　　2.泥裂

　　泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產生得裂隙，在層面上呈多角形或網狀龜裂紋，裂隙成“V”形斷面，也可呈“U”字型，可指示頂底面。裂隙被上覆層得砂質、粉砂質充填。

　　3.河流地質作用

　　河流地質作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。

　　四、實習感想

　　通過本次野外實習，讓我們感受到了大自然得魅力，各種巖石呈現在我們眼前，通過老師細致得講解，我們更深一層得了解到各種巖石得性質，從外表到巖石得組成及結構。地質學確實有著它自己得魅力，在我們以后得工作中我們肯定會用到很多地質知識，這是我們得基礎。總得來說，本次實習不輕松，首先，短時間接觸到這么多得巖石，想要了解透徹還需要我們進一步查閱資料。其次，本次實習對我們得體力也是一個小得考驗，但作為土木工程得學生，本次實習是一個很難得得機會，在學校學習之余多參加這些室外實習有助于我們從感性上了解土木工程地質學，理論與實踐相結合，使我們對知識得了解更加深刻！

　　地質學的實習報告3

　　實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。

　　在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質知識有了一個量變到質變的系統積累與考驗，粗略的把握了地質鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領導的人文關懷，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。

　　一、安全生產。

　　都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了

　　安全生產的法規。使我明白了什么叫“三不傷害”；同時也增強了自我保護意識。通過系統的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發生以外的事故，做到了安全生產。

　　二、業務和技能。

　　這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結合自己在學校所學的理論知識；以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業務水平有了一個質的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的`學習。

　　三、日長生活。

　　我們一般在野外作業，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

　　在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業有了一個良好的開端。最后，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。

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