實習報告評分標準

　　在經濟飛速發展的今天，越來越多人會去使用報告，報告具有語言陳述性的特點。我們應當如何寫報告呢？下面是小編收集整理的實習報告評分標準，歡迎大家分享。

實習報告評分標準1

一、成績組成考勤20％＋報告80％＝100

　　成績實行等級制：優秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）

　　二、評分標準

　　實習報告80分

　　（一）實習筆記與報告內容不符，扣5分；

　　（二）格式不對，寫成記敘文的扣5分；

　　（三）實習目的不明確，即選題不明確，扣10分；

　　（四）實習過程不清楚，即不能圍繞主題展開，扣10分；

　　（五）實習報告只是羅列材料，缺少分析，總結扣5分；

　　（六）實習總結沒有形成觀點或缺少主題總結，扣10分；

　　（七）部分抄襲酌情扣5~20分。

　　三、評語

　　優秀（90-100）：

　　實習期間，學生嚴格遵守實習紀律，團結互助；實習目的明確，實習計劃周密可行；實習筆記記錄完整，報告寫的很認真。能較好地完成實習任務，達到實習大綱規定的各項要求，表現出良好的溝通能力、理論聯系實際的能力、組織信息的能力和分析解決問題的能力，并有一定的獨到見解。

良好（80-89）：

　　該生在實習期間遵守實習紀律，團結同學；實習目的明確，實習計劃可行；實習筆記記錄完整，報告書寫規范，能較好地完成實習任務，達到實習大綱規定的各項要求，并表現出良好的溝通能力、理論聯系實際的能力、查閱資料的能力和分析解決問題的.能力。

　　中等（70-79）：

　　該生在實習期間遵守實習紀律，團結同學；實習目的較明確，實習有計劃；實習筆記記錄較完整，報告書寫比較認真，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的主要要求，體現出了一定的理論聯系實際的能力、查閱資料的能力和分析問題的能力。及格（60-69）：

　　該生在實習期間基本遵守實習紀律；有實習目的；實習筆記比較完整，報告撰寫不規范，實習主要任務基本完成，達到實習大綱規定的基本要求。理論聯系實際、獲取信息和分析問題的能力有待提高。

　　不及格（0-59）：

　　有下列情形之一為不及格：

　　實習期間，該生無視實習紀律，未參加實習的時間超過總時間的三分之一。

　　有的實習目的不明確，實習筆記不全，報告凌亂，沒有調查分析，沒有主題。

　　實習報告潦草或內容明顯錯位，不符合實習大綱規定的基本要求。大部分抄襲別人的內容或者網上的內容都會失敗。實習指導教師組20xx.12.10

　　《海洋經濟學》課程實習報告評分標準1．實習報告格式規范。（20）2．實習目的明確。（20）

　　3．實習時間、地點和單位書寫正確、無遺漏。（10）4．實習內容記錄完整。（10）

　　5．實習感想有內容（10），有獨到見解（10），層次清楚（10），語言文字通順（10）。

實習報告評分標準2

　　1、成績組成

　　考勤20％＋報告80％＝100

　　成績實行等級制：優秀（90—100）、良好（80—89）、中等（70—79）、及格（60—69）、不及格（0—59）

　　2、評分標準

　　實習報告80分

　　（1）實習筆記與報告內容不符，扣5分；

　　（2）格式不對，寫成記敘文的扣5分；

　　（3）實習目的不明確，即選題不明確，扣10分；

　　（4）實習過程不清楚，即不能圍繞主題展開，扣10分；

　　（5）實習報告只是羅列材料，缺少分析，總結扣5分；

　　（6）實習總結沒有形成觀點或缺少主題總結，扣10分；

　　（7）部分抄襲酌情扣5~20分。

　　3、評語

　　優秀（90—100）：

　　該生在實習期間嚴格遵守實習紀律，團結互助；實習目的明確，實習計劃周密可行；實習筆記記錄完整，報告書寫規范認真，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，體現出了很好的溝通能力、理論聯系實際的能力、資料的組織的能力和分析解決問題的能力，并有某些獨到見解。

　　良好（80—89）：

　　該生在實習期間遵守實習紀律，團結同學；實習目的較明確，實習計劃可行；實習筆記記錄完整，報告書寫比較規范，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，體現出了良好的溝通能力、理論聯系實際的'能力、查閱資料的能力和分析解決問題的能力。

　　中等（70—79）：

　　該生在實習期間遵守實習紀律，團結同學；實習目的較明確，實習有計劃；實習筆記記錄較完整，報告書寫比較認真，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的主要要求，體現出了一定的理論聯系實際的能力、查閱資料的能力和分析問題的能力。

　　及格（60—69）：

　　該生在實習期間基本遵守實習紀律；有實習目的；實習筆記記錄較完整，報告書寫不夠規范，基本完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，理論聯系實際的能力、查閱資料的能力和分析問題

　　的能力有待提高。

　　不及格（0—59）：

　　有下列情形之一為不及格：

　　該生在實習期間無視實習紀律，未能參加實習的時間超過全部時間的三分之一以上者。

　　有實習目的不明確，實習筆記記錄不完整，報告書寫凌亂，沒有調查分析，沒有主題。

　　實習報告馬虎潦草或內容有明顯錯位，未達到實習大綱中規定的基本要求。

　　大部分內容抄襲別人或網上的內容，一律不及格。

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