經典的感恩節日主題班會方案

　　導語：我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我全般以及煦的懷抱我會永恒等候下去，直至能本人說的說上一句：謝謝!下面時候小編為大家整理的關于：感恩節的主題班會，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!

　　感恩節的主題班會【例一】：

　　【活動背景】：

　　隨著生活水平的日益提高，家庭中獨生子女的日益增多，孩子被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛、萬般呵護，然而卻使孩子形成了以自我為中心、不尊重父母的現象，學生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現象屢見不鮮;在學校一些學生對老師的幫助、教育不耐煩，情緒對立的現象時有發生;更有一些人，整天怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得命運對自己不公。為此，我覺得有必要對我們的同學進行“感恩”的教育，使他們形成良好的心態，身心得以健康發展。 【班會目標】：

　　1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。 2.讓學生懂得怎樣去感恩。

　　3通過活動讓學生學會如何做人。 【活動準備】：

　　1、選拔班會主持人(2人)

　　2、搜集相關的資料：歌曲，《感恩的心》、《心中常駐芳華》;

　　《弟子規》，詩文孟郊的《游子詠》 ，朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。 3.搜集部分學生及家長成長經歷中的一些感恩事件。 【班會過程】

　　一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。 【主持人】 男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;

　　伴隨著我們的成長，要感謝父母的養育，感謝師長的教誨，感謝大眾的幫助，感謝對手的激勵。

　　女：一顆感恩的心，為你提供前進的動力，為你指引生活的方向;心中常駐

　　芳華，會使你的生活充滿陽光!

　　二、討論：你如何認識感恩?

　　學生1：感恩就是要記住別人對自己的恩惠，報答那些給自己幫助的人。 學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。 學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才

　　會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。 „„等等 三、學會感恩 【主持人】

　　女：(剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。)

　　在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們;“ 母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德 !!

　　男：其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德 !!!

　　女：另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;

　　甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。 合：———— 善待他人,學會感恩,收獲快樂! 四、抓班級中具體事例展開教育: 【班主任】：

　　1、表揚先進、反思落后 2、班工作中的點滴回憶：

　　現象一：團結友愛、互幫互助; 現象二：相互推諉、偷尖耍滑。

　　3.我們該如何去做?

　　①想要受人尊敬，首先要學會尊敬別人;

　　②父母最大的希望就是看到自己孩子的成長，孝敬父母，做好自己

　　應做的事，讓父母放心。

　　五、感恩方法:

　　(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

　　(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。

　　(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。 (4)每天分擔些力所能及的事,學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。 (5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起” (6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。 (7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。 (8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。 六.學生朗誦 【班長】：

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做人;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它

　　讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?

　　對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，所以，感恩，是一種樂觀的心態。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心

　　里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活

　　中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美! 七、結束語：

　　【班主任】：努力學習，奮發進步，你的成長是對父母、對老師最大的回答。將來做一個對社會有用的人，去實現自己的價值，回報父母、回報老師、回報社會!

　　(播放歌曲《心中常駐芳華》)

　　感恩教育主題班會 ——心中常駐芳華

　　班主任:張瑞軍

　　樊各莊學區中心校

　　感恩節的主題班會【例二】：

　　設計目的:1， 讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。

　　2， 讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母，尊敬長輩的好習慣，以后把這種愛的情感轉變到愛祖國、愛人民、愛社會，從而把中華民族的傳統美德發揚光大

　　活動準備：課件活動過程：

　　一、開場白: 主持人唐語瑤(A) 劉子暢(B)

　　A：翻開昔日的相片，我們在時光的尾巴上跳舞。

　　B：打開未來的大門，我們在夢想的前端往上攀。

　　A：拋去從前童心未泯的稚氣

　　。B：迎來現在熱情奔放的青春。A：多少年風雨，我們一起走過。B：多少年辛酸，我們沒哭過。

　　AB：同學們，為我們的努力喝彩!為老師們的辛勞喝彩!更為家長們的付出喝彩《感恩父母》主題班會現在開始

　　。二 、 歌曲《 懂 你》——獻給父母的歌A:是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。B:是我們敬愛的父母。

　　A:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。B:是我們敬愛的父母。A: 父母賦予了我們生命B:父母給了我們溫暖的家庭

　　A:為了子女，父母什么苦都愿意吃B:為了子女，父母什么罪都愿意受A:當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。(播放有關地震的資料片)

　　三 、結合實際談感恩那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》同學談①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見。。⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)(10)我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。A:同學們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里B:那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。A:行動起來B:行動起來AB:用真誠的心回應真誠的心用真摯的愛回報真摯的愛

　　四、教師發言同學們：這么多年，父母為我們無私的奉獻，賜予我們生命，教育我們做人。父母的恩情是每個人最寶貴的精神財富。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學，愛社會。本次班會只能說是我們向父母表達了我們有感恩的心，生命不熄，感恩的心就一直的跳動。但生活是無限的，感恩需要我們慢慢體會，在生活中做父母的好孩子，永遠記住。父母是我們的眼睛和耳朵，眼睛為我們找正確的路，耳朵用來傾聽我們的心聲，我們往往會忽視父母作為我們耳朵的功能，與父母交流是我們表達感恩的一個必要途徑，應該經常與父母交流，讓我們的父母知道我們這顆感恩的心。

　　五、手語合唱《感恩的心》A。我給大家講個故事，關于這首歌的由來。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩子就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時光。因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上美味了。有一天，下著很大的雨，已經過晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩子站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累了，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡的舒服一點。但是這時候她發現，媽媽的眼睛并沒有閉上。小女孩突然明白：媽媽可能已經死了，她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手還緊緊拽著一塊年糕„„她拼命的哭著卻發不出一點聲音„„雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己，媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心的走„„小女孩就在雨中一遍又一遍用手語做著這首感恩的心，淚水與雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過„„，”“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己„-„感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜„„”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上„„我們一起來唱起這首《感恩的心》„„

　　六、結束語A: 感恩的心，感謝有你B: 伴我一生讓我有勇氣做我自己A: 同學們讓我們最后用真誠的感恩之心來對我們的爸爸媽媽們說一句:AB: 爸爸媽媽，你們辛苦了!《感恩父母》主題隊會到此結束

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