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小學(xué)生青春教育主題班會方案設(shè)計

時間:2024-07-29 04:44:43 會議方案 我要投稿
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小學(xué)生青春教育主題班會方案設(shè)計

  導(dǎo)語:奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。下面是小編為大家整理的,青春主題班會方案.希望對大家有所幫助,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識,請關(guān)注文書幫!

小學(xué)生青春教育主題班會方案設(shè)計

  青春主題班會方案【篇一】

  一、活動目的:

  1、通過主題班會,使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點,幫助學(xué)生順利度過青春期,

  使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報,主動承擔(dān)起對父

  母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任,為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。

  2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。

  二、活動準(zhǔn)備: 1.通知班委會成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。

  2.確定主持人.胡思敏、矛鑫

  3.發(fā)動同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。

  4.召開班委會,明確班會分工

  三、活動過程:

  老師開場白:同學(xué)們,大家好!我是?? 青春期的學(xué)生,渴望人們早日認(rèn)可自己的成熟,他們對外部世界充滿好奇,似乎對一切新事物都有著永不知足的追求,但對父母及老師來說,他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目追求流行,不服管教,總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟,而實際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。 今天我就帶大家走進(jìn)七(3)班同學(xué)中間,一起感受我們閃光的青春。

  有請我們的主持人:. 女主持人:青春是一首無言的詩,我們陶醉于詩情畫意中。 男主持人:青春是一段快樂的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。

  女:青春是一串風(fēng)鈴,時刻呼喚著我們的心靈

  男:青春是一首歌,永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。 女:我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來了——13歲,已走進(jìn)年少的我們。 合:“追憶 珍惜 憧憬”,競中初二2班青春在道德中閃光主題班會現(xiàn)在開始。

  第一部分:追憶

  男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來了一個美麗天使的誕生。 女:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。

  男:從此,一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤里,一天天成長,竟在不知不覺中步入了一個多夢的時節(jié)。 女:13歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。同學(xué)們,你是否已感覺到它那芳香的氣息正迎面撲來,是否已觸摸到它跳動的 脈搏強(qiáng)勁有力?

  男:請欣賞歌曲舞蹈表演 有請來自七(3)班的朋友 節(jié)目1 校園的早晨 第二部分:珍惜

  女:當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當(dāng)我們說要去品味人生,感悟生命的時候。

  男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧! 老師:是啊,我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。 采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。 父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的,那我們又該怎么做呢? 老師總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話,接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母、像孝敬 節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》 表演者:

  節(jié)目內(nèi)涵:青春就整個人生而言似乎太短智;但經(jīng)歷青春時,也會有許多苦不堪言的累

  這時只有對自己說:“不累,不累,前面的路才會柳暗花明又一村”。《別說你很累》是一篇學(xué)生作文,正是中學(xué)生言中學(xué)生之感,由朗誦較好的xxx同學(xué)朗誦,配以輕音樂,讓全班同學(xué)感悟到: “因為你是中學(xué)生,中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學(xué)會珍惜??

  第三部分:憧憬

  女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。

  男主持:青春,是人行的黃金時代,但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。

  老師:每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞; 男:有的只有傷感,慨嘆命運;

  女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。 男:青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。 老師主持:那么,年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春?你是否能為自己的青春譜上最動人的旋律呢老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。年輕的我們都有青春的'夢想,我們的夢想能否實現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實地地努力,請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會。 老師總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。

  女主持:接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。 男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來自真心的,真誠的祝福也好,見解與批評也好,我們都應(yīng)該坦誠接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。

  節(jié)目3:收紙條然后結(jié)束班會

  在的歌聲中,主持人致結(jié)束語:篇二:致青春主題班會 《致青春》——青春期心理安全教育主題班會 教學(xué)內(nèi)容:探討青春期異性交往問題。 教學(xué)目的:

  1、 幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點,明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。

  2、 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法,并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。 教學(xué)方法:通過講解、分組討論和小品表演等形式。 教學(xué)時數(shù):一課時

  教學(xué)過程:

  一、班主任老師講故事

  1、通過先秦的《關(guān)睢》,關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。

  2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。

  3、心理學(xué)上的異性效應(yīng):某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓女男同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個個狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓同學(xué)男女合席而食,則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情:男生個個彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個個細(xì) 嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。 小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾模罂刹槐卣谡谘谘冢q抱琵琶半遮面。

  二、 小品表演

  情景一:一男同學(xué)收到一封女生寫給他的信,在同伴中炫耀。

  情景二:一女同學(xué)收到一封男生寫給她信,在教室中當(dāng)場嚎啕大哭 討論:如果你收到這樣一封信,你將會怎么辦? 小結(jié):異性交往的原則 : 原則一、注意交往的方式。青少年男女以集體交往為宜,在異性的集體交往中,吸收眾人的優(yōu)點。同時,開闊了眼界和心胸,避免了只盯住某一位異性而發(fā)展“一對一” 的戀愛關(guān)系 。 原則二、把握交往的尺度。在公開場合的交往,女同學(xué)應(yīng)端莊、坦蕩,不使對方產(chǎn)生誤解、非分之想;男同學(xué)應(yīng)莊重、沉穩(wěn),尊重對方。 我們應(yīng)遵循的原則是,態(tài)度要明確,方式要委婉

  三、分組討論“我的異性交往的困惑” 事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑,不署名。 歸納為以下幾點:

  1、 有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向,感覺無話可說,沒有共同話題,而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論,卻沒有勇氣。

  2、 早戀了怎么辦?

  3、 有時與異性朋友很談得來,彼此相處也很愉快,但往往遭到別人的起哄、嘲笑,甚至“亂點鴛鴦譜”。

  四、課后小結(jié)

  認(rèn)識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學(xué)對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼,從而提高他們對性德價值的認(rèn)識,建立起健康向上的異性友誼。 青春期的異性交往歷來是個敏感的話題,教師、家長、學(xué)生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題,一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)之間交往增多,老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸,但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任,面對16、17歲,正處于青春期的學(xué)生,我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的,從生理上講,16、17歲正是激素分泌的最旺期,對異性的渴求和想往正如正負(fù)電子相吸一樣,是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。 一節(jié)課的容量畢竟有限,學(xué)生們的交流發(fā)言無法展開,這是個遺憾,但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個突破,一個新的起點。原來我們以前都太過于緊張了,只要把握好異性交往的方式、尺度,消除人為造成的神秘感。

  五、課后作業(yè)

  要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇心得體會。篇三:“致青春”主題班會_簡_報 簡 報 ____________________________________

  “致青春”主題班會 銅仁市南長城小學(xué) 一年級組第八期 2015年11月27日

  ★___________________________________ 根據(jù)學(xué)校安全工作月活動安排,我校于11月27日下午,組織一年級組觀看了“致青春”

  視頻主題班會。此次主題班會的主要目的是通過觀看禁毒視頻,學(xué)生認(rèn)識到毒品給我們的身

  心、家人、社會帶來的種種危害,增強(qiáng)他們從小“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”的安全意識。 通過此次禁毒宣傳活動,生們了解了吸毒、販毒的危害性和對毒品的認(rèn)識,同時,勸導(dǎo)

  身邊的人遠(yuǎn)離不利于健康成長的娛樂場所,積極參與有益身心健康的文體活動,養(yǎng)成良好、

  文明的生活習(xí)慣,倡導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好禁毒的宣傳員。篇四:“致青春”主題班會_簡_報 簡報 ____________________________________ “致青春”主題班會

  銅仁市南長城小學(xué)一年級組第八期 2015年11月27日★ ___________________________________ 根據(jù)學(xué)校安全工作月活動安排,我校于11月27日下午,組織一年級組觀看了“致青春”

  視

  頻主題班會。此次主題班會的主要目的是通過觀看禁毒視頻,學(xué)生認(rèn)識到毒品給我們的

  身心、

  家人、社會帶來的種種危害,增強(qiáng)他們從小“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”的安全意識。 通過此次禁毒宣傳活動,生們了解了吸毒、販毒的危害性和對毒品的認(rèn)識,同時,勸導(dǎo)

  身邊

  的人遠(yuǎn)離不利于健康成長的娛樂場所,積極參與有益身心健康的文體活動,養(yǎng)成良好、

  文明

  青春主題班會方案【篇二】

  教學(xué)目的:

  1、 幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點,明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。

  2、 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法,并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。

  教學(xué)方法:

  通過講解、分組討論和小品表演等形式。

  教學(xué)時數(shù):一課時

  教學(xué)過程:

  一、班主任老師講故事

  1、通過先秦的《關(guān)睢》,關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。

  2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種---促黃體酮生長激素(LH)和促濾泡成熟激素(FSH)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。

  3、心理學(xué)上的異性效應(yīng):某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓女男同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個個狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓同學(xué)男女合席而食,則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情:男生個個彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個個細(xì)

  嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。

  小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾模罂刹槐卣谡谘谘冢q抱琵琶半遮面。

  二、 小品表演

  情景一:一男同學(xué)收到一封女生寫給他的信,在同伴中炫耀。 情景二:一女同學(xué)收到一封男生寫給她信,在教室中當(dāng)場嚎啕大哭

  討論:如果你收到這樣一封信,你將會怎么辦?

  小結(jié):異性交往的原則 : 原則一、注意交往的方式。青少年男女以集體交往為宜,在異性的集體交往中,吸收眾人的優(yōu)點。同時,開闊了眼界和心胸,避免了只盯住某一位異性而發(fā)展“一對一” 的戀愛關(guān)系 。 原則二、把握交往的尺度。在公開場合的交往,女同學(xué)應(yīng)端莊、坦蕩,不使對方產(chǎn)生誤解、非分之想;男同學(xué)應(yīng)莊重、沉穩(wěn),尊重對方。 我們應(yīng)遵循的原則是,態(tài)度要明確,方式要委婉

  三、分組討論“我的異性交往的困惑”

  事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑,不署名。 歸納為以下幾點:

  1、 有的'同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向,感覺無話可說,沒有共同話題,而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論,卻沒有勇氣。

  2、 早戀了怎么辦?

  3、 有時與異性朋友很談得來,彼此相處也很愉快,但往往遭到別人的起哄、嘲笑,甚至“亂點鴛鴦譜”。

  四、課后小結(jié)

  認(rèn)識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學(xué)對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼,從而提高他們對性道德價值的認(rèn)識,建立起健康向上的異性友誼。

  青春期的異性交往歷來是個敏感的話題,教師、家長、學(xué)生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題,一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)之間交往增多,老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸,但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任,面對16、17歲,正處于青春期的學(xué)生,我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的,從生理上講,16、17歲正是激素分泌的最旺期,對異性的渴求和想往正如正負(fù)電子相吸一樣,是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。

  一節(jié)課的容量畢竟有限,學(xué)生們的交流發(fā)言無法展開,這是個遺憾,但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個突破,一個新的起點。原來我們以前都太過于緊張了,只要把握好異性交往的方式、尺度,消除人為造成的神秘感。

  五、課后作業(yè)

  要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇心得體會。

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