生活中需要感恩父母主題班會方案

　　導語：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面是小編為大家整理的，感恩父母主題班會，想要知更多的資訊，請多多留意文書幫!

　　感恩父母主題班會【篇1】

　　【活動目的】

　　為了培養我們對父母的感激之情，在星期五的班會，設計這個主題班會――感恩父母。通過本次班會，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母、尊敬長輩的好習慣，并以此為契機，學會感恩，培養健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對他們的厚愛，刻苦學習，拼搏進取，以此來回報父母、老師和社會。

　　【活動準備】

　　1.召開一次班干部會議，了解學生家庭情況，確定主持人。確定發言人，要求他們搜集有關資料。

　　2.準備歌曲：《蠟燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》《感恩的心》。

　　3.制作好幻燈片。

　　【活動過程】

　　1.開場白：主持人A.B

　　A：親愛的同學們!大家下午好!

　　B：首先每人發一張印有：朋友、愛情、金錢、權利、父母、大學、健康的紙條。

　　A：希望大家按我的要求去做，這七樣都是你所擁有的，請你劃去你認為不重要的兩個，待大家劃去后，再請劃去兩個你認為不重要的，待大家劃去后，再請劃去兩個你認為不重要的，最后留下一個。

　　并請寫出留下這一個的理由。(一至三句話)

　　待大家寫完后把紙條收上來。

　　依次要三個學生上臺每人抽出幾張并讀出每人留下的詞語和理由，并統計留下來的情況。(一般情況留下來的是父母)

　　2.點明班會主題感恩父母

　　A：父母的笑容是世界上和煦的'春風。

　　B：父母的皺紋是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕。

　　A：父母的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠。可是你可曾想過，父母的生日是靜悄悄的過了，沒有蛋糕沒有燭光。

　　B：父母是一滴甘露，親吻干涸的泥土;父母的愛是釀造了百年的美酒，濃得化不開，散不去!

　　合：我們這次班會的主題是《感恩父母》。

　　3.難以忘懷的記憶

　　A：也許在這一刻，我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與父母之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的父母之愛，與大家一起分享!(五個同學談談自己父母給自己難以忘懷的記憶)

　　4.朗讀詩歌

　　B：多么感人的故事啊!是啊，父母的愛是最偉大、無私、溫暖的。當我們的心靈受到傷害時，父母的愛猶如暖風，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。古今中外，不知有多少作家贊頌過父母的偉大與溫馨!下面請兩個同學讀出自己寫給父母的動人的詩句(兩人朗讀詩歌)。

　　5.感人父母的故事

　　A：古今中外，有多少感人父母的故事，下面請兩個同學給大家帶來許多古往今來孝敬父母的故事。請大家欣賞。

　　6.現場調查

　　請大家看大屏幕，并選擇題號進行回答，7個大題，每個大題由下列問題中的3個小題組成(選擇3～7個學生回答)

　　問題：

　　一號問題

　　(1)你母親的生日?

　　(2)你給父親買過生日禮物嗎?

　　(3)雖然父母不在身邊，你有什么話對你父母說嗎?

　　二號問題

　　(1)你父親的生日?

　　(2)你給父親買過生日禮物嗎?

　　(3)你給父母洗腳嗎?

　　三號問題

　　(1)你爸爸屬什么的?

　　(2)你母親最喜歡穿什么顏色的衣服?

　　(3)電話連線爸爸媽媽，告訴他們，你愛他們，謝謝他們。

　　四號問題

　　(1)你父親喜歡吃的菜是?

　　(2)你父母最大的期望是什么?

　　(3)你工作后最想給父母買什么禮物?

　　五號問題

　　(1)你父母的結婚是哪一年?

　　(2)你父親喜歡吃的菜是?

　　(3)你體諒過父母嗎?舉例說明。

　　六號問題

　　(1)你母親的生日?

　　(2)你父親的生日?

　　(3)你父母最大的期望是什么?

　　七號問題

　　(1)你對父母有過埋怨嗎?舉例說明。

　　(2)你父母給你留下深刻印象的一件事是什么?

　　(3)你父母最大的期望是什么?

　　公布大家開始調查留下來的結果，通過剛剛的調查我們發現，每個同學心中都有自己的父母，但是并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，父母會對我們的一切記憶得都很深刻!不用調查也會知道結果，希望每個同學多了解自己的父母，多理解父母對你的期望。我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給爸爸媽媽。

　　7.歌聲表達子女對父母親深深的愛

　　A：世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對父母親深深的愛，因為父母的愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲和琴聲來表達對父母深深的愛!(合唱歌曲《世上只有媽媽好》《蠟燭光里的媽媽》《感恩的心》)。

　　B：一曲曲動人的獻給父母的歌，唱出了兒女們對父母的愛，唱出了兒女們對父母的懷念。我相信在座的各位老師聽了我們的班會課后也一定深有感觸，下面就讓我們一起來聽一聽班主任老師的感觸!

　　8.結束語

　　A：父母的愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。

　　B：父母的愛是指路明燈，讓我們看清了前進的方向。

　　A：父母的愛是雪中炭，給了我們溫暖。

　　B：父母的愛是饑餓時的面包，給了我們充實。

　　A：父母是我們的眼睛和耳朵，眼睛為我們找正確的路，耳朵用來傾聽我們的心聲，我們往往會忽視父母作為我們耳朵的功能，與父母交流是我們表達感恩的一個必要途徑，周末回家與家長交流一次，讓我們的父母知道我們這顆感恩的心。

　　AB：同學們，讓我們最后用真誠的感恩之心對爸爸媽媽們說一句：爸爸媽媽，你們辛苦了!

　　班會到此結束!

　　謝謝大家!

　　班會活動后感言：這次班會的確讓我們在場的每一個人感動，我和在場的家長們以及領導都流下了感動的淚。孩子們能夠給我們帶來這樣一個令人快樂和感動的主題班會。作為他們的班主任，我確實覺得自己是幸福的!我也為有這樣的學生感到驕傲。

　　感恩父母主題班會【篇2】

　　一、活動目標

　　1、 讓學生了解關愛父母、學會孝敬的具體內涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責，學會結合日常實際生活，為關愛和孝敬父母做力所能及的事情。

　　2、 培養關愛和孝敬父母的感情，激發崇尚關愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。

　　3、弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

　　二、感恩教育的情感背景

　　學會

　　說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都

　　知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

　　三、班會環節的設計意圖

　　讓孩子學會感恩，要培育感恩意識。 一年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，在課的開始，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事，并播放歌曲《感恩的心》，激發起他們的愛心，引起他們發自內心更深刻的感恩情懷，也為課堂營造一個良好的氣氛。

　　其次，感恩教育應以活動為載體，讓學生從活動中體驗感恩，從點滴做起，在生活中實踐感恩。因此，在“回憶被愛”的環節中我設置了三個活動：語言交流、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》。教師和學生一起在教育過程中，達到

　　有了前面的鋪墊，在“表達感謝”環節我設計的是詩歌為主，配樂朗誦。在良好的氛圍中進一步升華學生的感情，讓學生學會

　　最后是“承諾愛心”環節。這個環節的重點在于“父親節”和“母親節”。通過前面的活動，慢慢地，孩子明白了父母生養他們并不容易，引導他們在思想和行為上也能發生變化：知道在父親節和母親節的時候，打個電話回家，祝他們節日快樂;回家的時候，會幫助父母

　　做一些力所能及的家務事„„不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質，還需要老師在長期的教育工作中做進一步的引導。

　　《感恩父母的愛》主題班會活動過程材料

　　一、 激情引入。

　　1、 播放《感恩的心》歌曲。

　　2、 過渡：你們知道這首歌的`名字嗎?

　　我們今天隊會的主題就是——感恩父母的愛。

　　提問：什么是感恩?學生交流。

　　3、師：你們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎? 師總結：“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

　　二、回憶被愛。

　　1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎?學生暢談。

　　例如：爸爸、媽媽接送你上、下學嗎?

　　你穿過媽媽織的毛衣嗎?

　　2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。

　　三、表達感謝。

　　1、詩歌朗誦：《父親、母親》

　　2、詩歌：《游子吟》

　　3、歌曲：《世上只有媽媽好》

　　四、承諾愛心

　　1、師：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母?

　　五、感恩方法大奉獻

　　主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔一些家務和煩惱。

　　6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

　　7、每天反思，學會對父母說“對不起”。

　　8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

　　9、多做慈善事業，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

　　10、列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

　　主持人：同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

　　父親、母親

　　甲：是誰把我們帶到這個世界上?

　　乙：是母親。

　　甲：是誰從小把我們養育?

　　乙：是父母。

　　甲：是啊!爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。

　　乙：陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，

　　甲：傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關懷，

　　甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

　　合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　《感恩父母的愛》主題班會班主任發言材料

　　心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧!

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