團員會議的講話稿
各位團員朋友：大家好！
今天我特別高興，身處一個充滿活力的群體里，感受著大家的年輕的沖勁和青春的氣息，仿佛自己突然也年輕了很多。因此，在這里衷心感謝學校給了我這樣一個和年輕零距離的機會。
今日再見這面團旗，感覺分外親切。我還清楚記得當年在胸前佩上那小小的閃著光的團徽時興奮的不能言語的心情，還記得當團支部書記讓我說幾句感受時我激動的樣子。說了什么我已然忘卻了，唯有那句“吃苦在前，享受在后”的誓言至今仍然歷歷在耳……
帶著對團組織的虔誠，恪守著團員的職責，我告別了學生時代，踏上了“三尺講臺”。說真的，做一名人民教師不是我兒時的理想，盡管孩提時對老師有著十二分的崇敬。所以當“新寺中學”頗裝修一番的汽車，載著我和其他5個還滿臉稚嫩的大孩子來到一個陌生的地方，停在一幢破舊的校舍前，我們都驚呆了。但是，“既來之，則安之”，我總不能做逃兵啊。
幸運的是在我的成長路上遇到了很多好師傅。
讓我愛上這份職業緣于我的帶教班主任老師。至今還記得老師對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，可教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，無數次暗暗地下決心：一定要讓自己問心無愧。后來在看著老師忍著病痛還堅守在班級里，給學生講道理，為學生排憂解難，最后倒下再沒有起來。在學生們聲淚俱下的哭泣聲中，我立志要成為她這樣負責和深受學生愛戴的班主任。
20xx年，我成為一名教師。但仍然沒有忘記老師的教導，依然急著學生的事，想著學生的事，以至于好幾次得知女兒生病卻遲遲不去醫院，甚至在女兒生病住院期間我卻守在一個母親遠在外國的孩子身邊噓寒問暖，為此不知受了家人多少的埋怨。還記得有一次女兒哭著對我說“媽媽只要學生不要妹妹。”我很委屈，世上有那個母親不愛自己的孩子啊？何況我的孩子還很小。但是我只能默默承受，只能在心里說：孩子，媽媽對不起你！
再苦再累心中只有一個念頭，做一個問心無愧的老師。是的，可以說我是一個問心無愧的老師，但我絕對是個不稱職的媽媽和女兒。然而我無怨無悔，因為“吃苦在前，享受在后”的誓言，“舍小家，為大家”的豪言猶在耳畔響起……20xx，我加入了黨組織，再次繼續著這份誓言，履行著這份神圣的責任。
在我教學路上，有兩位恩師給了我很多引導。一位是原新寺中學校長吳波老師，在他的亦步亦趨的教學指導下，我學會了如何處理教材，如何處理課堂發生的偶發事件等等，在新寺的短短五年里，我在教學上迅速成長，所教班級的成績都在年級前茅。有一件小事至今我仍記得：那時有一年期新教師匯報課，不通過的要重新再見習兩個月。那時我天真認為，無論我上得怎樣，應該總會過的，好歹我是校長的徒弟。但是我想錯了，我的課沒有通過匯報，繼續兩個月的見習，那現實把我震得有點懵。是吳老師一番話，讓我看見了我的淺薄：“教學是一件踏踏實實的事，它來不得半點的交情可談。因為這不是你一個人的事情，而是學生的事。想要做個好教師，就要踏踏實實研究教材，研究教法！”一番話驚醒夢中人，從此我牢記“踏實”二字，慢慢也摸索了一些門道。
另一位就是中學#老師。#老師的“有點想法就要寫下來”、“丟開課外參考題目書，自己設計題目給學生做”的理念一直指引著我教科研和教學的方向。可以這么說，在#老師還沒有來南中前，我所寫的論文就只有一篇大學畢業論文。說實話，那是對自己科研能力沒有信心，在他多次的鼓勵下，我根據課堂上發生的事，寫了《小動作 大文章》一文，抱著誠惶誠恐的心情給#老師看，想著平時他對老師業務水平的幾乎苛刻的批評，我甚至有點后悔給他看。但是沒有想到他說“題目很有新意，內容也不錯，只要在教學理論方面再補充一些就是文章了”。能得到如此鼓勵，我似注入一劑振奮劑，從此一有空就隨手寫寫，有共性的就合在一起成文，漸漸的我的文章在報刊雜志上發表了，甚至北京的雜志也發表了我的教育隨筆。課題、論文、論壇等都漸漸地有了我的名字……這一次次的成功，我有了堅定的信心，我艱信一定能在教學這條路上走得越來越好。
想起曾經的稚嫩，曾經的迷茫和無助，在一位位恩師的關愛和幫助下，我漸漸地成熟了。一分耕耘，一分收獲。默默無聞地奉獻迎來了鮮花和掌聲，黨和人民也給了我很多的榮譽和肯定。行政記功、記大功、區優秀青年教師的榮譽增加了奉獻的動力，高級教師的評定更添了一份堅定的信念。十四年前的選擇只因無奈，但今天的堅守我無怨無悔。
有人說“選擇教師就是選擇了清貧”。但堅守三尺講臺，與清貧相伴，雖偶有牢騷但我永不后悔，因為我收獲到幸福和快樂要比牢騷多得多。
今天我再次坐在團旗前，心情依然特別激動。雖然我已不是團員，也不再年輕。但是我記得郭沫若說“有年輕精神的人永遠年輕”，所以我要永葆年輕，做一個清貧的富人，堅守自己的“三尺講臺”。我還想看到更多更多的孩子和我當年在團旗下一樣激動的樣子。
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