班干部的會議記錄（通用11篇）
會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。下面為大家帶來了班干部的會議記錄，歡迎大家參考閱讀！
班干部的會議記錄 篇1
會議內容：
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則。
②模范遵守各種規章制度。
③吃苦在前，享受在后。
④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
3、監督作用：
①監督班級課堂和自習紀律。
②監督班級衛生和衛生區衛生。
③監督同學進行學習。
④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等。
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議（如何做）
1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告。
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的`任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗！
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部的會議記錄 篇2
參加人：
全體班委會成員
時間：
午休
地點：
休息室
會議要點
座位的調動
會議內容：
1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因
2、討論座位如何調動
解決辦法：
（1）根據同學們的建議，班委的'討論以及老師的意見，綜合考慮采取適當地調換座位，來打亂目前形成的講話小組，從而改善紀律不好的現象
（2）更加加強值日班長和值日監督的管理力度。
（3）嚴格按照班規和賞罰條例實行
（4）由班主任進行教育
班干部的會議記錄 篇3
參加人：
全體班委會成員
時間：
20xx年4月
地點：
x班教室
會議要點：
注意安全
會議內容
1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。
2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。
3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋。
班干部的會議記錄 篇4
時間：
xxxx年6月2日
地點：
一(2)班教室
參加人員：
各組組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：
期末復習，大家一起努力。
會議內容：
1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的課文，和認讀相應的生字。再交予班長登記。
2、指導組長檢查的.方法。
班主任總結：
組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在期末考考出好成為你估計。
班干部的會議記錄 篇5
參加人：
全體班委會成員
時間：
xxxx年2月
地點：
二(2)班教室
會議要點：
新學期，新氣象
會議內容：
1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律
2、中午午休時，不講話，保持教室安靜
3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的.名單登記下來
班干部的會議記錄 篇6
時間：
xxxx年4月21日
地點：
一(2)班教室
參加人員：
各組組長、衛生組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：
班級紀律大家管
會議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現不好的東西提醒、批評。
2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的.同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。
班主任總結：
要擔當起責任，你組里的同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。
班干部的會議記錄 篇7
會議內容：
(一)學習方法
1.交流學習的好方法，以便推廣。
2.對于賴作業的學生如何處理問題進行討論。
3、檢查一對一幫助活動情況，幫助后進生。
(二)班風整治
1、班級最近情況報告。對于班級內的不正之風進行排查。
3、重點對象的教育問題討論。
(1)討論學校文明班評比評比分數名次下降原因
(2)討論紀律不良的'原因
(3)討論值日監督管理不當的解決方法
3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。
解決辦法：
(1)根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，又介于同學們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負責管理班級。
(2)經過討論選出了每天的值日班干部。
(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學進行值日監督員。
總結：
會議氣氛活躍，踴躍發言，反響強烈，熱情較好，效果很好。
班干部的會議記錄 篇8
班級
時間**年*月*日
地點
主題：自信的風采
目的：增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
形式與效果：在班會整個過程中使用Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學們不僅在準備的過程中學到很多，同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。班會過程因為每個同學都必須參與，內容較多，時間就定為一課時。提前根據報名安排好節目次序，因此學生做了充分的準備。
節目包括：
獨唱：《約定》
朗誦：《再別康橋》
集體討論：自信的魅力
宿舍集體合唱：《光輝歲月》每個節目同學都認真表演，臺下觀眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，同學充分展示了他們的'想象力和創造力。班會影響從班會課上看，同學們的積極性非常高，態度也很認真，整個氣氛都很和諧;后來的周記中，同學反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發現周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。
班干部的會議記錄 篇9
時間：
xxxx年xx月xx日
地點：
xx(3)班教室
參加人員：
全體班干部
會議要點：
制定班級計劃
會議內容：
一、本期工作目標
1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、努力創設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。
二、工作措施
1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園;B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。通過"安全教育日"、"安全教育周"、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。
重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風
2、培養班干部，讓他們主動幫助后進生，爭取各方面的.進步。
3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。
4、認真做好家訪工作，使家校聯系更為緊密。
5、采用積分爭優的辦法，調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優，培養學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。
6、注重培養學生的環保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。
班干部的會議記錄 篇10
時間：
xxxx年xx月xx日
地點：
xx(3)班教室
參加人員：
全體班干部
會議要點：
近來班級同學的表現
會議資料：
以下是孩子們對班級這一周來大家表現較好的方面，我做了一些歸納和小結：
1、課間禮貌活動，沒有人追跑了
2、紅領巾沒有人被扣分(上周扣了1分)
3、衛生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區更干凈了
4、課堂發言比較進取
5、去專用教室上課時排隊的紀律好多了
6、交作業的情景比一開始有序、整齊多了
不足的地方：
1、雖然衛生環境有改善，但班級電視機的下頭很少用拖把洗過。
2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的地方
1、環境衛生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發現雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分
2、拿到錯題，及時訂正的.意識還有待于增強，部分人要教師催訂正
聽到孩子們的發言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規提出這么多的不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來越出色!
班干部的會議記錄 篇11
時間：
20xx年3月20日
地點：
x(5)班教室
主持者：
楊xx(班主任)
出席者：
申xx(班長)
周xx(紀律委員)
李xx(學習委員)
列席者：
全班同學(無缺席者)
記錄：
范xx(組長)
討論議題：
如何整頓班風提高學習成績
討論發言：
(按發言順序記錄)
班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，教師不在的.時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應當實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應當認真學習，期中考試快要來到了，大家應當抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的`試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，構成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
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