班委會議記錄范文

班委會議記錄范文1

　　會議內容：

　　討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　具體分工如下：

　　班長1名：王xx

　　全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

　　副班長1名：李xx

　　分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

　　衛生委員1名：朱xx

　　提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的'財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

　　紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺

　　檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好校牌，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

　　學習委員1名：黃xx

　　組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。

　　團支部書記1名：

　　組織班上的團支部工作。

　　體育委員1名：段xx

　　負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

　　宣傳委員1名：曹x

　　負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。

　　男、女生活委員各1名：陳x、劉x

　　負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。

　　學習組長6名：

　　分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

　　總結：

　　會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。

班委會議記錄范文2

　　會議內容：

　　主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。

　　一、班干部隊伍中存在的一些問題

　　想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的'不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　二、討論交流班級中的現象

　　班長王xx通報班級中的現象和問題：

　　有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?

　　大家的愛心如何保持?

　　怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

　　怎樣使上課紀律更好?

　　有同學不寫、不交作業怎么辦?

　　三、班主任寄語，總結會議。

　　希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。

　　再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗!

　　總結：

　　會議氣氛活躍，效果良好。

班委會議記錄范文3

　　會議內容：

　　一、班主任主持發言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學期第六次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。

　　(一)班級的情況

　　班級自開學到現在班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣;認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，

　　很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面，也是班干部發揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的'氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。

　　(二)班干部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　班干部在班級建設中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班干部的身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。

　　建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　(2)監督作用

　　監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　總結：

　　會議氣氛活躍，踴躍發言，效果較好。

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