優質課觀摩活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的優質課觀摩活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優質課觀摩活動方案1

　　指導思想：

　　為了適應幼兒教育發展需要，促進我園教師隊伍的整體素質，并盡快適應教育的'新形勢、新要求，轉變教育觀念，推進新課改，提高幼兒園課堂教學質量，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。

　　活動目的：

　　1、為了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒園課程改革，促進幼兒健康和諧的。發展。

　　2、提高教師的教學基本功，提升教師業務素質和教學能力，提高教育教學質量。借助說課、上課、評課的交流平臺，促進教師專業發展。

　　活動要求：

　　1、認真選材，教學內容符合幼兒年齡特點。

　　2、教具準備充分，幼兒參與性強。

　　3、聽課教師認真做好記錄。

　　活動安排：

　　1、教師認真備課，做好活動前準備。

　　2、20日抽簽確定教師授課活動時間。

　　3、21日觀摩活動開始。

　　4、每節活動后進行評議。

優質課觀摩活動方案2

　　一、活動目的：

　　按照我園20xx年上學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業化成長。

　　二、活動形式：

　　略。

　　三、活動時間：

　　3月底到四月底

　　四、活動要求：

　　1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的`教學方法，力爭將課程達到最優質的效果。課前認真準備好教學設計和說課稿，課后向全體老師講述教學目標和教學思路。課后由全體聽課老師進行點評。

　　2、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發言。

　　3、授課教師需提前做好準備，如課件教具的準備、孩子的準備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。

　　4、此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與!

　　5、幼兒園應對教師公開課做好攝影工作。

　　五、評選優秀課方法

　　本學期我園將采取現場打分的方法，去掉一個最高分一個最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)

　　每次活動后由老師立即打分，打分后的成績密封好，等全園老師公開課結束后且在老師的監督下進行統分。希望老師本著公平公正的態度給老師評分。評分原則見附表。

優質課觀摩活動方案3

　　課堂教學觀摩是推動課程教學改革，提高課堂教學水平，提高整體教學質量的重要教研活動。為了推動我校基層教學組織進一步深化課堂教學改革，以課堂教學促課程建設，推進一流課程建設，培育黃師一流“金師”。本學期我校計劃全面開展課堂教學觀摩活動，特制定本活動方案。

　　活動時間：

　　9月19日-11月11日

　　活動地點：

　　智慧教學中心，博學樓、創新樓、力行樓及各學院教學活動場地

　　活動主題：

　　面向全校師生開展課堂教學觀摩活動，推進一流“金課”建設。

　　參加人員：

　　學院分管教學副院長、校院教學督導員、全校專任教師。

　　牽頭單位：

　　教學質量監測與評估中心、教務處

　　活動安排：

　　選取學校文科、理工科、藝術類課程等代表性課程開展實際教學觀摩，采取教師申報、學院推薦、教學質量監測與評估中心遴選和統籌安排相結合的'形式，集中發布觀摩課活動安排，評選出“20xx年度校級優質觀摩課”。

　　1.學院內部觀摩階段：9月19日至10月11日，學院組織內部教學觀摩，分別聽取正高、副高、中級3-5節觀摩課，三個職稱層級各推薦1節參加學校觀摩活動，學院基層組織同期開展聽課評課教研活動，每人聽課不少于6節。

　　2.學校集中觀摩階段：10月12日至11月11日，學校遴選出正高、副高、中級每個職級10節的教學觀摩課，分文科、理工科、藝術類課程三個組別，集中統籌安排并發布，采取線上與線下觀摩相結合的方式進行。此階段，要求每位教師共聽取觀摩課4節，所屬課程類別聽取2節，觀摩其他類別課程2節。

　　3.評選校級優質觀摩課：由教學督導員、聽課教師共同評分，評選出正高組、副高組和講師組各5節“20xx年度校級優質觀摩課”，頒發獎狀，以資鼓勵。校級優質觀摩課評價標準由教學質量監測與評估中心制定發布。

　　4.評選教學觀摩優秀組織單位：根據教學觀摩活動過程各學院參與度、入圍校級及獲獎人數、產生影響力大小評出2個優秀組織單位。

優質課觀摩活動方案4

　　一、指導思想

　　為促進我園教學活動的有效開展，提高教師教學實施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學、語言領域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學習，取長補短、共同進步。

　　二、活動形式：

　　本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數學領域觀摩活動，配班教師進行語言領域教學觀摩活動。

　　三、活動目的

　　1、 提高教師的教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質量。

　　2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業成長。

　　四、活動形式

　　本次觀摩活動圍繞數學、語言領域開展，由教師結合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內容。通過現場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的.教學能力，有效促進我園保教質量的提高。

　　五、活動要求

　　1、執教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學內容符合幼兒年齡特點。

　　2、教學方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學規律。

　　3、活動中，教、學具準備充分，幼兒參與性強。

　　4、本次活動以互聽形式開展，根據班級實際情況可臨時調整。

　　六、其它注意事項

　　1、執教教師要高度重視、認真備課、準備充分，課前上交教案及課件。

　　2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內容，明確目標，做到心中有數，便于比較和發現執教教師的長處，利于向執教老師學習，為參與研討做好準備。

　　3、活動所需材料：執教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。

　　七、獎勵方案：

　　本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

優質課觀摩活動方案5

　　一、指導思想

　　以推進基礎教育課程改革，強化教學質量為中心，全面展示名優教師的課堂教學改革成果，推廣具有典型性、代表性的優秀課例，充分發揮骨干教師的引領帶動作用，促進教師互相學習，共同進步，提高教師群體的整體水平，實現我園課堂教學質量的`高效提升。

　　二、活動目標

　　1、通過課例觀摩強化教學領導的內在素質，提高教學領導的理論提升意識，使之不斷能在工作中努力地鉆研新課程理論知識，并實現與教學實踐的有效融合，更好的服務教學，不斷提升學校辦學質量。

　　2、通過課例觀摩強化名師的引領帶動效應，提升園內所有任課教師的教學品位。

　　3、通過課例觀摩進一步優化學科教學模式，探索和創新教學方法，研討交流新課改理念與課堂教學的融合策略。

　　4、通過課例傳遞觀摩，幫助引導教師正確把握課堂教學環節，不斷提升課堂教學效果，切實避免課堂教學中的無效和低效問題，實現教師專業化素質的全面提高。

　　三、時間安排

　　將于20xx年4月初依據學科將安排一節骨干教師的優秀課例觀摩。

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