活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為了全面深入地做好我校的安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實做好學校各項安全防范工作，推進和諧校園建設。結合3月30日第十四個"全國中小學生安全教育日"的相關要求，將3月30日至4月5日這一周定為"安全教育周"。

　　二、活動主題：

　　加強防災減災，創建和諧校園

　　三、活動時間：

　　20xx.3.30-20xx.4.5

　　四、活動要求:

　　1、及早認真制定“安全教育周”的實施方案，對各項活動進行詳細的安排部署，確保“安全教育周”活動扎實開展。

　　2、圍繞主題，懸掛安全教育標語，認真分析本校的實際情況，進行國旗下安全教育專題講話，開一堂安全教育主題班會等，開展形式多樣適合小學生的安全教育活動，并將這一主題貫穿全年安全工作的始終。

　　3.安全教育要突出重點：根據實際確定安全教育重點，如交通安全、預防溺水、消防安全、飲食衛生安全、防震、防抗臺風暴雨、地質災害以及校園傷害、擁擠踩踏、等安全知識教育和培訓，注重提高小學生的'安全意識和自救自護能力。

　　4.進一步完善學校各類應急預案，并抓好預案的演練。

　　5.努力構建學校、家庭、社會“三位一體”共同抓好安全教育的工作網絡。

　　五、活動形式

　　1、懸掛安全標語

　　2、舉行專題國旗下講話

　　3、舉辦安全知識講座

　　4、出版專題板報

　　5、組織緊急疏散演練

　　六、及時總結

　　及時整理總結活動開展的情況，并作好存檔工作。

活動方案 篇2

　　大班區域活動計劃

　　科學區：紙托杯中水 活動目標：體驗裝滿水的杯子倒立時水不會流出來的有趣現象，從中感知空氣的壓力。

　　活動材料：硬的塑料杯、吹塑或塑料做的墊板、1盆水

　　活動玩法：1、探索問題：裝滿水的杯中倒立時，水會流出來嗎？

　　2、將裝滿水的塑料杯，用墊板蓋好杯口，不留一點縫隙。一手扶杯

　　子，一手墊板，同時迅速將杯子倒立過來，使杯口朝下，然后將扶著的`墊板的手輕輕放開，觀察杯子里水會怎樣。

　　3、結論：裝滿水的杯子用墊板密封杯口，倒立時由于空氣壓力作用

　　杯中水不會流出來。

　　語言區：給好朋友寫信

　　活動目標：練習運用繪畫的方式寫信，并進行講述。

　　活動材料：圖畫紙、信紙、信封、筆等。

　　活動玩法：1、選擇圖畫紙和信紙，想好要給哪位好朋友寫信；

　　2、將給好朋友寫信的內容畫下來；

　　3、把信的內容念給好朋友或同組的伙伴聽；

　　4、將信裝進信封，寫上收信人的姓名和地址；

　　5、把信送到好朋友的手中或郵寄給好朋友。 美工區：我的幼兒園

　　活動目標：用泥工塑造立體人物和初步學會塑造特色房屋，進一步學會雕刻的基本方法。

　　活動材料：幼兒園照片若干張、橡皮泥、泥工板、牙簽等

　　活動玩法：1、自由選擇一處，觀察房屋特色；

　　2、綜合運用各種技藝，引導幼兒塑造。

　　生活區：縫圖案

　　活動目標：會用針線沿著圖案穿織。

　　活動材料：圖案卡、各色彩線、大號縫衣針、插針墊、自制線軸、剪刀等。 活動玩法：1、選擇自己喜歡的圖案卡；

　　2、左手拿著圖案卡，右手執針，按照圖案的輪廓線一上一下來回穿織；

　　3、將圖案的輪廓線全部縫好后打結，剪斷線頭；

　　4、將針插回針墊上，與其他材料一起歸位。

　　益智區：飛行棋

　　活動目標：遵守游戲規則，相互合作進行游戲。

　　活動材料：飛行棋

　　活動玩法：兩人商量好誰先走棋，一個人拿一種顏色的棋子，骰子投到幾，就在自己顏色的線路按序放幾個棋子，誰先走到終點誰就勝利了。

　　表演區：小貓生病了

　　活動目標：創編和表演圖片中的故事內容。

　　活動材料：故事中動物的頭飾，白大褂、聽診器、藥瓶、滴管、鮮花等簡易道具。 活動玩法：分配角色，利用頭飾和道具開展表演活動。

活動方案 篇3

　　根據第七屆閱讀節指導思想、活動主題和具體目標，我們中班年級組閱讀節具體活動內容如下：

　　第一階段：閱讀節策劃與宣傳（5月6日——5月11日）：

　　1、每班通過家長園地，向家長宣傳閱讀給孩子帶來的快樂，并給家長發放城幼第七屆閱讀節活動倡議書。

　　2、國旗下講話活動可以請幼兒講故事。

　　3、每班通過路路通，班級博客等方式在進行宣傳發動，及時報道活動最新動態。

　　第二階段：閱讀節組織與實施（5月12日——6月1日）

　　活動一：幼兒自主閱讀：

　　1、自薦繪本漂流活動。

　　A．每班請幼兒帶一本自己喜歡的繪本，將自己的繪本與大家一起分享。

　　B．將自己的.繪本與平行班進行漂流活動。

　　2、完成活動簡報。

　　活動二：教師教學導讀：

　　1、每班利用語言活動進行繪本教學。

　　2、每位教師完成一篇繪本推薦。

　　活動三：家庭親子共讀：

　　1、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

　　2、每班至少推薦一篇家庭親子閱讀小報設計和家庭親子閱讀體會征集展覽。

活動方案 篇4

　　為了落實學校體育工作面向全體、重在參與、健康第一、德智體全面發展的教育思想，提高學生身體素質，激發學生的集體主義精神，特舉辦本次比賽，其規程如下：

　　一、主辦單位：

　　巖頭寨鄉九年制學校

　　二、領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、其他工作人員：

　　1、裁判長：

　　2、裁判員：

　　3、播放員：學生2人

　　4、統計員：

　　6、攝 影：

　　7、會場布置：

　　8、后勤保衛：

　　四、比賽時間：

　　上午，跟據天氣確定。

　　五、比賽地點：

　　中學運動

　　六、比賽單位：

　　學校一至九年級各班和學校教職工

　　七、比賽設置：

　　每個年級設男、女兩個比賽小組。

　　1、一至三年級：

　　女200米、男400米

　　2、四至六年級

　　：女400米、男600米

　　3、七至九年級：

　　女800米、男1000米

　　4、教職工組：

　　女800米、男1000米

　　八、參賽對象及人數：

　　各組10人以上，不滿10人的'小組取消比賽。

　　九、規則：

　　按田徑運動會中的中長跑規則執行。

　　十、名次設置：

　　每個比賽小組取前5名。

　　十一、比賽順序：

　　低年級男、女組——高年級男、女組——教師男、女組。

活動方案 篇5

　　20xx年度全國安全生產月即將來臨，為進一步做好我所安全生產工作，提高廣大職工的安全生產意識，順利實現年度安全生產目標，我所結合生產經營和安全生產工作實際，制定了本方案。

　　一、組織領導

　　成立以主任、書記為組長的領導小組。組成人員如下：

　　組長：李昌華 張恒力

　　成員：丁鑌 劉學 黃天佐 葉楓 謝麗芳 王瑞 池江亭 姬迎慶

　　李秀忠 劉仁建 高國林 范宏圓 段緒江 胡新河 孫茜 覃建春

　　李麗萍

　　二、活動主題

　　科學發展、安全發展

　　三、活動安排

　　（一）開展安全生產事故警示教育周活動。要集中組織觀看主題宣傳片《以人為本 安全第一－－中國啟動實施安全發展戰略》和事故警示教育片《人命關天》，通過舉辦事故案例教育展覽、開展反思大討論等形式，對典型事故和身邊事故案例進行剖析，分析原因、總結教訓、探索規律、舉一反三，增強防范意識，立足解決當前安全生產工作中存在的突出問題。

　　（二）、開展安全文化周活動。開展安全社區、平安校園創建活動，根據實際組織開展各類文化宣傳、崗位安全培訓、法制教育活動，宣傳安全生產法律法規，傳播安全文化；開展好潛江市安委會組織的.“安全生產明信片知識有獎競答”活動，營造良好的安全文化氛圍和輿論環境。

　　（三）開展安全生產應急演練活動。要結合行業特點及防汛工作要求，精心安排，組織開展一次應急預案培訓、演練、評估等一系列活動，把在活動過程中暴露出的問題和薄弱環節進行認真分析和總結，進一步完善應急救援體系，提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，強化應急救援協調聯動機制和聯合處置機制，提升突發事件處置能力。

活動方案 篇6

　　陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節。風箏在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，也可以寫上自己的愿望，或者對他人的祝福，讓蔚藍的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。

　　活動主題: 風箏節活動 活動目的：配合湖南大學09級電氣院文化建設，營造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學生的課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,以及互相配合的能力，促進德、智、體、美、勞的`全面、協調發展,

　　活動對象： 09級電氣院全體學生 活動地點：湘江邊

　　活動宗旨： “放飛青春，放飛夢想” 活動時間： 20xx年3月

　　活動形式： 活動形式分為兩個階段。第一個階段為DIY風箏；第二階段為放飛風箏。 第一階段：DIY風箏

　　以小組為單位做風箏,每組至少一個風箏。但每班至少出1個小組 第二階段：放風箏

　　以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。 獎項：

　　最佳創意獎：由評委和觀眾對所有參賽的風箏在外觀，設計上進行評分，評選出前三名。

　　最佳飛翔獎：由評委和觀眾對所有參賽的風箏放飛高度，穩度等方面進行評分，評選出前三名。

　　評分標準：

　　1、 DIY風箏(100分)

　　（1） 做工精巧、扎口整齊、框架結構合理（25分） （2） 圖案精美，顏色搭配協調（25分）

　　（3） 造型獨特，夸張得體，有創新，有個性，質地優良（25分） （4） 展覽所獲投票數（25分） 2、 放風箏

　　（1） 第一輪：10分鐘內未放飛風箏的同學將被淘汰

　　（2） 第二輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的同學將被淘汰（纏線的風箏

　　一起淘汰）

　　（3） 第三輪：20分鐘后測量線長

　　資費預算

　　飲水費：50元

　　獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品

　　二等獎50元等值獎品 單項獎50元等值獎品*3

　　獎狀2元*6+4元*1=16元

　　總計316元

　　活動宣傳：

　　1.班長把活動下達給班上同學

　　2.海報宣傳：活動前一個星期，在各個宿舍張貼海報，對此次風箏節進行宣傳，

　　海報上說明活動的內容以及活動的規則，在食堂出一張彩噴

　　3..網上宣傳：教務系統，發出關于風箏節的帖子，說明此次活動的內容 4.現場宣傳：在活動現場定點搭建工作臺，進行現場宣傳

　　通過以上宣傳措施確保大部分同學了解到本次活動，達到全校動員效果。

　　5.寫現場通訊。以及拍攝照片。

　　6.在活動現場入口處以及場地中心位置設置展板，對活動規則進行說明 議程安排： 1. 前期準備：

　　1.1 向各班長下達發文，請各班班長下達給班上每個個同學，確保各班至

　　少派出一支團隊參賽。

　　1.2 活動前三天各院匯總報名結果，確定第一批代表隊人數和名單。 1.3 活動前確定好8名評委，公平公正為原則。

　　1.4 為防止放飛你過程中發生沖撞問題，活動前將場地劃分區域，并給予編號。

　　2. 時間安排：

　　3. 注意點及要求

　　3.1 參加活動人數較多時可分批進行，再匯總得分。（每批10~12組，時間約一小時）

　　3.2 評委對各位選手進行點評，并給出評分。由現場專員記錄得分。 3.3 現場報名參加的同學，須在提前報名的同學之后參加活動，若分批舉

　　行，須將其列入第二批代表隊中。

　　3.4 拍照的同學對活動的全過程進行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳

　　所需。

　　3.5 活動結束后做好現場清理工作。 3.6 活動后，整理資料，進行總結。 附1:比賽評分表

　　附2:報名表

活動方案 篇7

　　根據市委的安排部署,保持共產黨員先進性教育活動已進入整改提高階段,我處作為第一批參加保持共產黨員先進性教育活動的單位按照上級部門的要求,把落實好征求意見與建議作為整改提高階段工作重點認真加以整改。在整改過程中，通過市委、市政府向社會征求的意見共19條、建設黨委反饋的意見6條、我單位向被服務對象征求的意見9條。整改方案如下:

　　一、指導思想

　　在整改過程中，我處堅持“群眾利益無小事”的原則，對群眾反映強烈的問題進行分類排隊，落實部門、落實責任人,限定整改時限,落實整改措施，能整改的馬上整改，不整改的要創造條件進行整改。對受各種原因制約暫時解決不了的'問題，要限期整改或向群眾說明情況，采取措施逐步解決，使群眾切實感覺到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。

　　二、落實征求意見和建議具體措施

　　通過向社會征求意見和建議，我單位共征得意見34條，經過梳理群眾反映強烈的共三類，一是拆遷管理；二是物業管理；

　　三、是辦照難；

　　（一）、拆遷管理

　　隨著我市城市建設步伐的不斷加快，拆遷引發的社會矛盾逐漸增多,本次征求意見涉及拆遷管理較多。對涉及拆遷問題，我單位確定拆遷辦主任程濟平為整改負責領導，落實拆遷辦為整改責任部門，整改責任人為拆遷辦副主任劉賢義，整改時限定于4月至5月末。通過本次整改，拆遷管理辦公室作為對全市拆遷工作實施監督管理的職能部門，對每一個意見和建議做到認真負責，本著“有則改之，無則加勉”的原則認真自查，分別制定出整改措施。

　　（二）、物業管理

　　伴隨生活水平的提高,人們對小區物業管理的要求也逐漸提高,廣大市民對物業管理工作也有較高的期望,在本次征求意見中,涉及物業管理的建議和意見也較多。對涉及物業管理問題，我單位確定常務局長王洪林為整改負責領導，落實物業科為責任單位，整改責任人為物業科科長張軍，同時根據不同的問題分別確定合理的整改時限，制定出相應的整改措施（詳細附后表）。我市物業管理工作當前存在一定難度，如物業收費困難（業主繳費意識差）、與環保、衛生、自來水、供熱站等行業部門之工作的銜接、過去舊樓歷史遺留難題等等，若想在短時間內解決很困難，作為我市的物業管理行政部門，我們將盡最大努力的達到百姓滿意。

　　（三）、辦照難問題

　　本次征求意見群眾反映辦照難的也比較多，涉及的這一問題，我單位確定業務局長王興福為整改負責領導，落實產權科、交易科為整改責任部門，同時科長于乃會、張新偉為整改責任人。對群眾反映的問題，我們分別對每個樓宇作了調查，詳細確定整改時限，制定整改措施（詳細附后表）。對于手續齊全的辦照者，我處現在作到三天即可領取房照，急用的還可作到“立等可取”。群眾反映的這些辦照難的樓宇均是歷史遺留的缺少相關手續，其中我們能夠幫助解決的現在正積極協調幫助百姓解決（如聯系開發商），解決不了的我們也已多次向市委、市政府提出建議。總之，只要手續齊全我們將在最快的時間里讓百姓拿到房照。

　　三、具體要求

　　在落實整改方案過程中，要求領導班子其他成員要認真抓好分管理部門將整改方案落實到位，把整改提高工作抓實、抓細。第一責任要切實履行職責，對每項整改任務負總責，一抓到底。

　　在落實單位整改措施同時，我們也注重對職工精神面貌的整改，要求全體廣大黨員能夠以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，求真務實的工作作風認真制定個人整改方案，確保先進性教育活動取得成效，讓人民群眾滿意。

　　后附：房產處梳理意見和建議、整改措施時限表(無)

活動方案 篇8

　　一、全體立正，各小隊檢查人數。

　　二、出旗、敬禮。

　　三、唱隊歌。

　　四、中隊長講話，宣布活動開始。

　　五、活動進行：

　　1、系紅領巾比賽

　　2、小實驗比賽

　　3、剪紙比賽

　　4、小發明比賽

　　六、輔導員講話。

　　七、呼號

　　“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

　　“時刻準備著！”

　　八、退旗、敬禮。

　　九、結束。

　　中隊長講話

　　隊員們，大家好！ 還記得我們學過的那篇課文嗎？人有兩個寶，雙手和大腦（齊）。雙手會做工，大腦會思考（齊）。用手又用腦，才能有創造（齊）！今天，我們的主題中隊活動就是一場“手腦運動會”，目的就是想讓隊員們通過動手動腦的比賽，從而提高我們的動手動腦能力。

　　活動過程：

　　甲：在去年的六月一日召開的第四次全國少代會上，國家副主席熱情鼓勵少先隊員說。

　　乙：“你們一定能行！”

　　甲：（面向全體學生）隊員們，我們行不行？

　　齊：行行行，我能行！

　　甲：愛拼才會贏，敢上你就行。

　　乙：今天，我們二（5）中隊將在這里開展一場別開生面的手腦運動會，首先請出四個小裁判。

　　小裁判代表：隊員們，大家好！今天，我們被推選為這次手腦運動會的裁判，感到非常高興，我們將本著公平、公正、準確的原則，評出這次活動的優勝小隊，請大家放心。

　　乙：紅領巾是少先隊員的標志。

　　甲：作為一名少先隊員,怎樣佩戴紅領巾才最能體現我們少先隊員的精神面貌呢？

　　乙：請看“戴紅領巾”比賽。

　　甲：每小隊請派出兩名代表，優勝隊將獲得5面小紅旗。

　　（比賽進行）

　　甲：請運動員轉過身去，讓裁判員看一看后面系得如何。

　　乙：剛才的比賽真是又緊張又激烈，簡直難分上下，現在就請小裁判來公布結果。

　　裁判1：經過裁判的評判，我們一致認為第 * 小隊的運動員佩戴紅領巾最熟練，最正確，也最美觀，請第 *小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4 面小紅旗，第 *小隊插上3 面小紅旗。

　　甲：第一個項目的比賽，第 * 小隊獲得了冠軍，其它兩隊別著急，后面機會多著呢！

　　乙：第二個項目的比賽－－“小實驗”比賽。請各小隊派出一名代表。

　　（比賽進行）

　　甲：呀，（嘆出一口氣）剛才的比賽真是又有趣又緊張，我都憋出一身汗啦！

　　乙：那就讓大家放松一下，來欣賞隊員們的剪紙藝術吧！

　　齊：請出各小組的兩位代表。

　　（比賽進行）

　　甲：請運動員亮出你們的作品。

　　乙：真讓我眼前一亮，大開眼界啊！請小裁判打分。

　　裁判3：經過我們的`討論，第 * 小隊運動員的剪紙作品造型美觀，刻畫細致，內容豐富，請第 * 小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4面小紅旗，第 * 小隊插上3面小紅旗！

　　甲：手腦活動不僅可以使我們提高動手動腦能力，更重要的是可以培養我們對創造的興趣。今天，最后一個項目是“小發明”比賽。

　　甲乙：請各小隊派出一名代表。

　　（比賽進行)

　　甲：運動員的發明真是異想天開，妙不可言哪！

　　乙：還是請小裁判來評一評吧！

　　裁判4：經過我們的討論，第 * 小隊運動員的小發明可行性強，有較高的實用價值，請第 * 小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4面小紅旗，第 * 小隊插上3面！

　　甲：隊員們，這次手腦運動會已基本結束，讓我們來看一看會場上的情況吧！

　　乙：第一小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。

　　甲：第二小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。

　　甲：第三小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。

　　甲乙：大家向他們表示熱烈的祝賀！歡迎 小隊的代表講話。

　　代表：

　　隊員們，大家好！今天我們之所以得取了手腦運動會的冠軍，這跟我們平時經常動腦、動手分不開。今后，我們仍將一如既往地堅持動手動腦，逐漸使自己成為一個全面發展的新世紀的小主人。

　　輔導員講話：

　　隊員們，大家好！今天，我們二（5）中隊開展了一個非常別致的中隊活動－－手腦運動會。俗話說，腦子不用會生繡，雙手不動要落后，我希望同學們今后不光要勤動腦，更要勤動手。隊員們，我們能行嗎？

　　齊：行行行，我能行！

　　小實驗

　　巧吹粉筆頭

　　取一支空的啤酒瓶，橫放在桌子上。在瓶的兩旁各墊一本練習本，以免它滾動。再折一段約2厘米的粉筆，將它平放在啤酒瓶的頸部平坦處，。現在，我把嘴對準瓶口，用力往瓶內吹氣。可是，不論我使多大的勁，都無法把這一小段粉筆頭吹進瓶肚子里。原因很簡單，啤酒瓶內本來就充滿著空氣，當我用力往瓶內吹氣時，外面的空氣往里鉆，瓶內的空氣就被往外趕。鉆進去有多快，趕出來也有多快，鉆進去有多少，趕出來也有多少。因此任我怎樣用力吹也是徒勞的。

活動方案 篇9

　　一、活動背景

　　沈陽化工大學社團活動逐步走向豐富成熟。春天來臨在即，為豐富我校大學生的課余生活，提高我校廣大學生的綜合素質，營造積極向上的和諧校園文化氛圍。同時，傳播臺球文化，為臺球的發展做進一步努力。宣傳一種冷靜高雅的.風格。

　　二、活動目的

　　在春天來臨之際，為大力宣傳運動精神，活躍我校廣大學生的課余生活，提升學生的欣賞水平。同時，信息工程學院臺球協會成立許多年，借此活動大力宣傳，提高協會影響力。宣傳臺球文化，為臺球在我省高校的發展邁出一步。在本活動基礎上積累經驗，為下一步的河南省的高校聯賽做好準備。

　　三、時間

　　3月10日下午4點半

　　四、地點

　　沈陽化工大學臺球俱樂部

　　五、舉辦單位

　　主辦：信息工程學院學生會

　　承辦：信息工程學院學生會社團部

　　六、活動形式

　　以專業為單位出隊，每個專業三名隊員，2男一女，個專業在規定時間將名單上報，由我組織抽簽決定比賽順序。決出前三名進行表彰獎勵。比賽以十六球為準。臺球規則以本策劃第十項為準。

　　七、前期準備

　　1、通知各院系學生會，動員院系廣大學生參與；

　　2、協會開動員大會并安排相關工作事宜，開始相關宣傳工作；

　　3、協助院系進行初賽；

　　4、著手外聯，為比賽籌備資金；

　　5、準備比賽相關物品；

　　6、活動前一天開比賽工作分配會，具體安排工作；

　　八、比賽規則

　　1、主球落倉，不懲罰；飛子罰一球

　　2、主球與目標球同時或先后進倉則拿出目標球

　　3、擊球報倉，指定目標球所進倉口及其大致運動軌跡

　　4、可借球傳擊，可倒掛，可反彈

　　5、若無意將對方球擊進則拿出該球；若明顯有意直接擊對方球，視為對方進球，換對方擊球

　　6、若彩球未擊完將黑8擊入，則罰一球；此時若對方已開始擊黑8,認為自殺，該局對方勝

　　九、比賽獎勵

　　第一名：每人一個10元筆記本。

　　第二名：每人一個9元筆記本。

　　第三名：每人一個7元筆記本。

　　并且獲校團委頒發的校級榮譽證書。

　　十、后期處理

　　活動結束后整理相關物品歸還，做好活動總結，向老師匯報活動效果。

　　十一、預算

　　宣傳板兩塊5*2=10元

　　海報20張2元

　　獎品30+27+21=78元

　　氣球2元

　　租場100元

　　總計202、00元

　　信息工程學院社團部

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