2016中小學優秀鄉村教師座談會簡報

　　很多教師都會參加一些座談會，下面是小編整理的2016中小學優秀鄉村教師座談會簡報，歡迎大家參考!

　　篇一：

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在第32個教師節到來之際，昨天上午，全市中小學優秀鄉村教師座談會舉行，市委書記夏錦文出席會議并講話，要求牢牢把握教育優先發展的深刻內涵，切實補齊教育現代化的農村短板，以改革的思路和辦法大力提升鄉村教育質量，培育更多有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”鄉村教師。市長朱曉明主持座談會。

　　夏錦文首先代表市委、市人大、市政府、市政協，向全市教育戰線廣大教職工及離退休老教師致以節日問候和良好祝愿。他說，教育是民生之基，是全面小康的重要內涵;教育現代化的短板在鄉村教育，鄉村教育的希望在教師。鄉村教育發展和鄉村教師隊伍建設，連著學生、連著學生家長、連著千萬家，關系鄉村文化傳承、關系農村建設發展、關系青少年成長成才，必須作為一項戰略性緊迫性任務來抓。

　　鄉村教育要發展，首先鄉村教師隊伍要穩定。夏錦文指出，要以科學的機制和方式，從根本上解決問題、穩定隊伍。最重要的是加大投入，要保持教育投入穩步增長并向農村學校傾斜，打造更多標準化現代化的農村學校，讓更多鄉村教師擁有事業發展的好舞臺;最迫切的是提高待遇，要加大教育領域“投資于人”的力度，逐步形成“越邊遠、越艱苦、待遇越高”的激勵機制，在全社會營造尊重關愛鄉村教師的濃厚氛圍，讓他們有勁頭更有奔頭、留得住更待得久;最根本的是輸入人才，要引導更多優秀教師愿意下鄉、扎下根來，拓寬鄉村教師補充渠道，促進城鄉師資合理流動，發揮先進典型示范效應，確保始終有穩定數量的優秀教師隊伍活躍在鄉村教學一線。

　　鄉村教育不僅要有大樓，還要有大師，更要有大愛。夏錦文強調，要以鮮明的導向和要求提高鄉村教師素質，讓教育家在鎮江農村大地更多涌現。他勉勵廣大鄉村教師在農民對教育需求顯著增長的時代，倍加重視強化責任擔當;在思想多元化更加凸顯的時代，倍加重視塑造高尚師德;在知識更新明顯加快的時代，倍加重視錘煉專業本領。堅守立德樹人的理想，不斷提升自身綜合素質，為學生構筑自主暢游的池塘、點燃追求理想的火焰，既教會學生求知，更教會學生做人，真正成為人類靈魂的工程師。

　　提升鄉村教師專業素質，根本途徑在于主動的改革和自覺的創新。夏錦文要求用好全省唯一教育綜合改革試點的機遇，乘勢而上、借勢而為、造勢而進，以改革的思路和辦法提升鄉村教育質量。要做到扶持舉措精準化，讓各級各層的扶持政策文件細化落實、真正落地，實現供需對接、接好地氣，抓到點子上、解決在關鍵處;做到體制機制科學化，深化辦學體制改革，完善學校治理體系，搞活工作機制，逐步形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發展的鄉村教育辦學格局;做到教育教學優質化，鄉村教師要切實樹立“面向人人”的教育理念，大力創新教育教學方式，有教無類、因材施教，學思結合、知行合一，引導學生既學到知識，又學會獲取知識的方法，帶領學生一起探索知識形成的過程，成為學生愛戴、家長信任、社會尊敬的好老師。

　　尊師重教是一個國家興旺發達的標志，也是一個地區文明程度的體現。夏錦文最后要求全市上下更加關心支持教育事業尤其是鄉村教育，持續營造教育發展和教師工作的良好環境氛圍，讓鄉村教育更有溫度更有質感，讓鄉村教師更有尊嚴更有地位，讓每個農村孩子都能快樂學習、健康成長，為決勝全面小康、建設“強富美高”新鎮江作出新的更大貢獻。

　　朱曉明要求全市各地認真學習領會此次會議精神，切實抓好貫徹落實，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加有力的措施，努力培育一支符合“四有”標準、下得去、留得住、教得好的鄉村教師隊伍，不斷開創農村教育工作新局面。

　　座談會上，句容市下蜀中心幼兒園王金花、丹陽市匡亞明小學蔡建良、揚中市八橋中學戴美蓉、江蘇省句容中等專業學校程林等優秀鄉村教師代表分別發言，市編辦、市人社局、市財政局作表態發言。會議印發了《鎮江市鄉村教師支持計劃實施方案(2016-2020)》，并對2016年市“十佳教師”、省優秀教育工作者、省特級教師進行表彰。

　　會前，市領導還走進句容市袁巷中心小學、句容市袁巷中心幼兒園、江蘇省鎮江第一中學、鎮江實驗學校看望慰問了一線教師。

　　市領導李雪峰、凌蘇、曹麗虹、朱開寶出席座談會。

　　篇二：

　　1月24日、25日，龍山縣教體系統鄉村教師代表座談會、鄉村中小學校長座談會在縣教育和體育局召開。縣委常委、副縣長王京海出席會議，縣政府辦、縣教育和體育局相關負責人參加會義。

　　在鄉村教師代表座談會上，41名來自教學一線的特崗教師、教學骨干、“最美鄉村教師”代表，就工作的中疑惑，留守兒童的教育，教師的綜合素養提升等教育熱點、難點問題及對教體事業下步工作的開展，與座談會的領導們進行了面對面的交流。

　　在鄉村中小學校長座談會上，48名來自鄉村聯合學區的主任、鄉村中小學校長就學校精細化管理、高素質教師人才引進、民辦幼兒園整頓、職業教育發展等期盼解決的問題各抒己見，給縣委、縣政府的教育決策提供了第一手的詳實數據。

　　聽取大家意見后，王京海指出，縣委、縣政府將積極采納大家的意見和建議，積極出臺相關的政策與辦法，增加教育投入，制定相關的獎勵制度，加大鄉村教師支持力度，調動鄉村教師的積極性，推進城鄉均衡發展，打造龍山教育和體育的新名片。

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