垃圾分類活動簡報(bào)（精選33篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，簡報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡報(bào)的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你寫簡報(bào)時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的垃圾分類活動簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類活動簡報(bào) 1
為了響應(yīng)市關(guān)于垃圾分類，美化環(huán)境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強(qiáng)學(xué)生垃圾分類意識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學(xué)校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關(guān)于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸?shù)矫總�孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學(xué)校組織學(xué)生積極出垃圾分類手抄報(bào)，老師再從中選出優(yōu)秀的'作品，張貼在學(xué)校的宣傳欄上，讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍！時(shí)刻提醒全校師生！
接著，我校舉辦了一場關(guān)于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學(xué)校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準(zhǔn)備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點(diǎn)，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準(zhǔn)備的過程中學(xué)習(xí)了不少垃圾分類的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的擺設(shè)、生活用品等，讓垃圾變得有價(jià)值！在這個過程中不僅提升了學(xué)生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實(shí)起來！
本次活動以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的活動，教育和引導(dǎo)孩子認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。
垃圾分類活動簡報(bào) 2
我校在20XX年6月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、培養(yǎng)環(huán)保意識，普及分類方法。
通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生積極參與。同時(shí)，利用校會、班會等時(shí)間，讓學(xué)生互相交流，互相受教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
2、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動。
我校各班籌備、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動。全校各班的學(xué)生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動手進(jìn)行垃圾分類。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。
學(xué)校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及35人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)負(fù)責(zé)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)垃圾分類常識，以身作則，并時(shí)刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進(jìn)行分類投放。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，以此達(dá)到減少生活污染的目的`。
4、制定措施，落實(shí)到位。
學(xué)校在各處設(shè)置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標(biāo)志，并且通過校會宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學(xué)生對垃圾進(jìn)行分類投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類。
5、開展垃圾分類活動的意義。
通過本次垃圾分類活動，使同學(xué)們了解到，現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。
垃圾分類活動簡報(bào) 3
學(xué)校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的知識，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動。
一、活動前期準(zhǔn)備
學(xué)校讓我們學(xué)生自己準(zhǔn)備垃圾桶，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標(biāo)簽。這樣的一次動手，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學(xué)班級都做了這樣的準(zhǔn)備，為后面的活動做好了前期的準(zhǔn)備，也更方便了之后活動的進(jìn)行。
二、活動過程
活動開始后，首先是在班級里學(xué)習(xí)垃圾分類的一些知識，包活垃圾的種類，然后細(xì)致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里。當(dāng)然文字對我們來說，還不是特別的了解，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進(jìn)行對垃圾的分辨。
當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類知識后，我們的老師就帶領(lǐng)我們開始在校園里進(jìn)行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進(jìn)行的，用我們自己制作的簡易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認(rèn)并分類。別說不進(jìn)行這樣一場特別的活動，我都不知道原來校園里還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的垃圾桶都跟個擺設(shè)似的。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進(jìn)行著，整個過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。
活動進(jìn)行到最后，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>
三、活動體會
整個活動這樣進(jìn)行下來，說實(shí)話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進(jìn)行分類，有的.`垃圾不要分的時(shí)候，就是我們最艱難的，不知道放在哪個垃圾桶里，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨(dú)用一個袋子裝著，或者是詢問老師，不然真不好辨認(rèn)。雖然活動后面，我們班級沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來說，意義是很大的。通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學(xué)們明白垃圾一定要分類，不然最后污染的一定是我們的生存環(huán)境，也一定會對我們的生活造成很多的危害，并且學(xué)會對垃圾分類，也是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)措施。我相信經(jīng)過此次活動，大家都不會在隨便亂丟垃圾了，一定會重視保護(hù)我們的環(huán)境的。
垃圾分類活動簡報(bào) 4
這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動從20XX年x月xx日展開至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動結(jié)束之后學(xué)生們對垃圾分類活動的熱情依然沒有減少，因該繼續(xù)鼓勵這樣的行為，將垃圾分類的評比長期的加入每周的.評比中。然后，在這次的活動結(jié)束之后，我們對這次的活動總結(jié)如下：
一、活動宣傳
在活動開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個同學(xué)都能了解垃圾分類的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類的知識點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時(shí)間，也常有路過的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
二、活動開始
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開始了垃圾分類，各班級也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進(jìn)行評比。
在活動開始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動的推進(jìn)，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對自己的約束也更強(qiáng)了。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類活動簡報(bào) 5
校園是來及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會產(chǎn)生很多來及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來及成堆的出現(xiàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律瑥倪@一代中培養(yǎng)讓他們知道分類的重要性，學(xué)會分類是非常有必要的。
在整個活動過程中每一個學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動中每一個同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個同學(xué)都心動起來了，每一個同學(xué)都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的活動，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動去了解一些常見的問題，每一個人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動做的非常好，每個同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過這次的活動讓校園的.所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動起來，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
垃圾分類活動簡報(bào) 6
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，開展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動。
活動當(dāng)天，XX街道干部及XX社區(qū)工作人員來到XX中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的.品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。
通過此次活動，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類，從而更加珍愛地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類活動簡報(bào) 7
生活垃圾減量分類進(jìn)校園活動在我校已如火如荼地開展半年多了。在此期間，我校積極響應(yīng)市、區(qū)文件精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在校園內(nèi)不斷進(jìn)行學(xué)生對垃圾減量分類的知識教育、宣傳推廣，開展形式豐富多彩的各項(xiàng)主題活動，旨在提高全體師生垃圾投放準(zhǔn)確率，并逐步減少校園垃圾生產(chǎn)量，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。為更了解學(xué)校一系列宣傳推廣活動的成效，增加學(xué)生對垃圾分類投放的興趣和自覺性，檢驗(yàn)學(xué)生垃圾分類知識實(shí)際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節(jié)升旗儀式，進(jìn)行了一場別開生面的垃圾投放活動。
活動中，只見少總羅老師請學(xué)生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個班派一名學(xué)生代表上臺參加活動，對各種垃圾逐一分析，并分類投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的垃圾進(jìn)行糾正。
通過這次看似簡單的分類投放活動，直觀而具體生動地向?qū)W生展示了各類垃圾的'去處，并用童真的言語呼吁學(xué)生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的形式學(xué)生喜聞樂見，教育意義深刻而久遠(yuǎn)。接下來學(xué)校將繼續(xù)將校園垃圾減量分類工作進(jìn)行到底，加強(qiáng)學(xué)生生活垃圾分類指導(dǎo)。
垃圾分類活動簡報(bào) 8
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區(qū)XX街道XX社區(qū)開展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動。
活動當(dāng)天，XX街道干部及XX社區(qū)工作人員來到XX中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了垃圾分類的`標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。
通過此次活動，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類，從而更加珍愛地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類活動簡報(bào) 9
生活垃圾處理不當(dāng)，不僅會對城市環(huán)境構(gòu)成危害，還會損害到人民的身體健康，如何處理好垃圾分類和可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經(jīng)成為全國各個城市需要解決的問題，近段時(shí)間全國上下各個城市都在開展城市垃圾分類宣傳活動，目的就是讓每一個居民進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類的.重要性，從而引導(dǎo)和增強(qiáng)居民低碳環(huán)保理念。
隨著垃圾分類活動的全面鋪開，丹鳳社區(qū)也行動起來，倡導(dǎo)轄區(qū)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活,了解垃圾分類的益處，讓轄區(qū)居民人人都參與到垃圾分類的實(shí)踐中來。丹鳳社區(qū)近期組織工作人員，深入居民區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場開展垃圾分類宣傳活動。主要向居民宣傳垃圾分類從自身做起，自覺養(yǎng)成文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，不隨處亂丟垃圾的習(xí)慣，積極行動起來，人人參與垃圾分類，提高環(huán)保意識，分發(fā)垃圾分類宣傳資料、環(huán)保垃圾袋等宣傳小禮品。
通過這幾次的活動，不僅讓轄區(qū)居民了解垃圾分類知識，更讓居民增強(qiáng)垃圾分類的意識，讓每一個居民進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類的重要性。
垃圾分類活動簡報(bào) 10
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，9月28日上午，松北區(qū)裕民街道麗景社區(qū)開展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動。
活動當(dāng)天，裕民街道干部及麗景社區(qū)工作人員來到萬邦中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的`品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。
通過此次活動，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類，從而更加珍愛地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類活動簡報(bào) 11
10月20日，天府新區(qū)正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)攜手成都市天府新區(qū)大夢公益服務(wù)中心，舉辦的“多彩涼風(fēng)頂”自組織培訓(xùn)——垃圾分類我能行主題活動，在正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)退役軍人服務(wù)站開展，吸引了23名居民參與。
本次活動先通過給社區(qū)居民分享垃圾分類的相關(guān)知識，讓居民分享自己在日常生活中進(jìn)行垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)和感受，在學(xué)習(xí)和分享的過程中，加深居民們做垃圾分類的記憶，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識。
在學(xué)習(xí)完垃圾分類的小知識后，我們就要把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中來。第一個是“垃圾分類棋步走”，要扔骰子走步數(shù)，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應(yīng)步數(shù)上垃圾的分類；接著進(jìn)行第二個運(yùn)用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類別，然后再擲到相應(yīng)的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動，跳廣場舞，居民們也是積極的'接受懲罰，快樂的跳廣場舞。
通過此次活動，使得復(fù)雜的理論知識與游戲相結(jié)合，在活動中加深關(guān)于垃圾分類知識的記憶，讓在活動中收獲快樂和知識，同時(shí)也提升了涼風(fēng)頂社區(qū)居民的環(huán)保意識，為打造綠色、環(huán)保涼風(fēng)頂貢獻(xiàn)力量。
垃圾分類活動簡報(bào) 12
為進(jìn)一步推進(jìn)閔行區(qū)江川路街道垃圾分類工作，日前，閔行區(qū)江川路街道垃圾分類推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛(wèi)計(jì)辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的排隊(duì)在垃圾分類展臺，咨詢相關(guān)的.垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領(lǐng)取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現(xiàn)場志愿服務(wù)活動，共計(jì)發(fā)放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近120份，服務(wù)群眾100余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導(dǎo)和增強(qiáng)了居民低碳環(huán)保的理念。
垃圾分類活動簡報(bào) 13
城市垃圾處理不當(dāng)不僅會對城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。
為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社區(qū)的工作人員和黨員志愿者在轄區(qū)開展了“宣傳垃圾分類 保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據(jù)垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導(dǎo)居民自覺參與垃圾分類活動，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識，為共同創(chuàng)建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動，不僅讓轄區(qū)內(nèi)居民了解了垃圾分類的.知識，更增強(qiáng)了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻(xiàn)一份力量。
垃圾分類活動簡報(bào) 14
河?xùn)|區(qū)向陽樓街東二社區(qū)10月21日上午開展了垃圾分類的知識講座。講座中，社區(qū)工作人員普及了什么是垃圾分類，以及我國垃圾分類的方法、垃圾分類的意義和好處。尤其是讓居民們知道了將有害垃圾分類，減少垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的.無害化處理，減少水、土壤、大氣污染風(fēng)險(xiǎn)。
居民們聽后都受益匪淺，紛紛表示：“這些一點(diǎn)一滴的自覺，會給我們的生活帶來綠色的生機(jī)，我們的生存環(huán)境會得以改善。以后再處理垃圾的時(shí)候，會先將垃圾進(jìn)行分類，環(huán)保正是從點(diǎn)滴小事開始。”
宣傳活動增強(qiáng)了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使社區(qū)居民積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動中來，不斷提高自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，讓垃圾分類意識漸漸走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)居民的心里。
垃圾分類活動簡報(bào) 15
垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的`舉手之勞。為全面推動垃圾分類工作，9月9日下午，廣州市人和鎮(zhèn)矮崗村在矮崗幼兒園開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動宣傳活動。
活動由工作人員主講，通過組織同學(xué)們觀看垃圾分類小視頻，以通俗易懂的演示和解說，向小朋友們介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，普及垃圾分類知識，鼓勵他們爭當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活垃圾的分類及垃圾分類回收標(biāo)識，提高學(xué)生對垃圾分類知識的認(rèn)知程度。同時(shí)，活動現(xiàn)場的垃圾分類小問答以及與學(xué)生互動進(jìn)行的垃圾分類演示環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們既收獲了獎品，又鞏固了所學(xué)知識。
村居走進(jìn)學(xué)校開展垃圾分類活動，號召學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負(fù)擔(dān)。
參與環(huán)保，舉手之勞，讓我們大家行動起來，從正確投放垃圾做起!為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美村居環(huán)境。
垃圾分類活動簡報(bào) 16
為進(jìn)一步普及校園垃圾分類知識、營造美麗潔凈的校園生活環(huán)境，日前，談固街道辦事處在談固小學(xué)開展了"垃圾分類綠色同行"主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場首先分發(fā)了放垃圾分類宣傳手冊，讓孩子們了解什么是垃圾分類、如何進(jìn)行垃圾分類和垃圾分類的重要性；教師和學(xué)生代表分別宣讀了《垃圾分類倡議書》和《共建綠色校園倡議書》，號召廣大師生積極參與校園垃圾分類；隨后通過互動問答小游戲的形式讓孩子們進(jìn)一步加深了垃圾分類理念、鞏固了垃圾分類知識，鼓勵同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮知行合一的精神，自覺進(jìn)行垃圾分類。
通過本次主題宣傳活動，在孩子們心中播下垃圾分類這顆文明的'種子，培養(yǎng)了孩子們垃圾分類投放自覺性，同時(shí)讓孩子們的小手拉動大人們的大手，將垃圾分類意識傳遞到每個家庭。
垃圾分類活動簡報(bào) 17
為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng)，打造健康校園，雙流實(shí)小（東區(qū)）于20xx年10月27日開展了“垃圾分類”主題教育活動，向?qū)W生宣傳垃圾分類知識，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，保護(hù)環(huán)境。
實(shí)小（東區(qū)）利用班隊(duì)會向?qū)W生進(jìn)行了《垃圾分類，從我做起》專題培訓(xùn)。活動中，各班班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)了垃圾分類相關(guān)知識，介紹了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識了不同類型的垃圾筒和各種回收標(biāo)識，引導(dǎo)同學(xué)們從思想上支持環(huán)保，從行動上積極參與垃圾分類活動。老師們向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對環(huán)境造成的危害，通過現(xiàn)場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識。
為了讓學(xué)生進(jìn)一步掌握垃圾分類知識，教師選擇最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類”圖片，通過轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識，養(yǎng)成自覺愛護(hù)城市環(huán)境、維護(hù)文明家園的.良好行為習(xí)慣。同時(shí)，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動身邊的家長和親友共創(chuàng)文明城市。
實(shí)小東區(qū)通過此次開展“垃圾分類，從我做起”系列教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，為創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
垃圾分類活動簡報(bào) 18
為進(jìn)一步提高居民對垃圾分類制度的知曉度，讓居民對垃圾分類有更加詳細(xì)深入的了解，提升居民垃圾分類知識知曉率、參與率、正確投放率，新街口街道創(chuàng)新“線上+垃圾分類宣傳”新模式，在各社區(qū)組織“線上宣傳每一家”垃圾分類宣傳活動。
此次活動以線上宣傳的形式開展，新街口街道各社區(qū)、小區(qū)居委會將垃圾分類主題宣傳視頻與知識培訓(xùn)文件發(fā)到居民微信群中并號召各位居民參與此次線上宣傳活動，支持垃圾分類工作，并征集居民觀看垃圾分類宣傳視頻或知識培訓(xùn)文件的照片，宣傳視頻和知識培訓(xùn)文件生動地解釋垃圾分類的'原因，背景與種類，對于不同垃圾的分類方法更是仔細(xì)講解。街道還為小朋友們貼心的準(zhǔn)備了動畫版垃圾分類視頻，樹立垃圾分類理念，從小抓起。
此次活動各社區(qū)居民展現(xiàn)出極大的參與熱情，許多居民積極觀看視頻學(xué)習(xí)垃圾分類知識并上傳照片，使居民們對垃圾分類有了更加充分的了解，活動取得圓滿成功，“垃圾分類”看似簡單的事情卻包含了重大的意義，希望居民們積極參與其中，共建和諧家園，在幫垃圾找到家的同時(shí)，也讓環(huán)境更加美好。
垃圾分類活動簡報(bào) 19
為正確引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保觀念，樹立保護(hù)環(huán)境從我做起、垃圾分類人人有責(zé)的自覺觀念，不少高校和中小學(xué)逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環(huán)保意識深植學(xué)生心中。
2月22日上午，江北新區(qū)泰山街道綜合執(zhí)法大隊(duì)來到浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展垃圾分類主題活動，活動內(nèi)容主要包括開學(xué)典禮國旗下宣講、班級面對面互動小課堂等，旨在通過寓教于樂的方式，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)更多垃圾分類知識，以“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)，一個社區(qū)帶動一個城市”，從而呼吁全社會積極參與到垃圾分類中。
有網(wǎng)友提出觀點(diǎn)：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識，垃圾分類進(jìn)學(xué)校宣講，好像沒必要。
那么，垃圾分類進(jìn)校園真的沒必要嗎？
關(guān)于這個問題，其實(shí)很早之前，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院劉建國教授就給出過答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學(xué)校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過，“教育是什么?往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。垃圾分類就是一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程，本身就是一個教育與自我教育的具體而微的形式，因此應(yīng)該成為學(xué)校教育的一部分。
家庭和校園是孩子成長的搖籃，同時(shí)也是孩子學(xué)習(xí)和成長的起點(diǎn)。
“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的意識必須從小培養(yǎng)。作為深耕垃圾分類行業(yè)多年的企業(yè)，貓先生憑借豐富的分類經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的分類知識，多次進(jìn)到校園舉辦垃圾分類線下主題活動。貓先生通過圖文、宣講、互動形式傳遞分類知識，讓學(xué)生接觸學(xué)習(xí)垃圾分類內(nèi)容，在認(rèn)知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。
在此過程中，學(xué)校的導(dǎo)向角色至關(guān)重要，校園，應(yīng)該成為垃圾分類的先行者。學(xué)校可以在環(huán)保相關(guān)的節(jié)日，通過舉辦垃圾分類主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的分類意識和分類習(xí)慣，意識和習(xí)慣的'養(yǎng)成不僅會影響一個學(xué)生，還會帶動一個家庭的改變。
目前，垃圾分類已滲入各行各業(yè)，隨著分類政策不斷落實(shí)，宣導(dǎo)范圍也會不斷擴(kuò)大。校園垃圾分類，如果能成為一個樣板，無疑向社會傳遞了積極的信號。一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的分類意識和習(xí)慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點(diǎn)，給社會文明注入新的內(nèi)涵。
學(xué)校的教育教學(xué)，應(yīng)在細(xì)微之處滲透環(huán)境保護(hù)理念，形成垃圾分類意識，讓垃圾分類的良好習(xí)慣從校園走向社會，形成良性循環(huán)。
垃圾分類活動簡報(bào) 20
近日，廣西北海市鐵山港區(qū)分類辦聯(lián)合區(qū)住建局黨支部到鐵山港區(qū)三塘小學(xué)開展“黨建引領(lǐng)齊參與，垃圾分類我能行”垃圾分類進(jìn)校園主題宣傳活動，讓學(xué)生了解生活垃圾分類的重要意義，引導(dǎo)他們積極參與垃圾分類，讓文明之花綻放在校園各個角落。
“廢舊衣物屬于哪一類垃圾？”主持人的話音還沒落，學(xué)生們爭先恐后舉手搶答，“廢舊衣物屬于可回收物，應(yīng)該裝進(jìn)藍(lán)色垃圾桶！”在三塘小學(xué)的操場上，正進(jìn)行著一場熱烈的垃圾分類知識競答，場面十分熱鬧。現(xiàn)場，黨員志愿者們還向?qū)W生們發(fā)放生活垃圾分類指南手冊，送上筆記本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。
為方便學(xué)生更好理解垃圾屬性，黨員志愿者們利用游戲小道具，讓學(xué)生們手持印有各類生活垃圾圖案的'卡片，模擬不同類型的垃圾投放入對應(yīng)的小分類桶，引導(dǎo)他們積極參與垃圾分類，做到正確分類及投放。
在黨建示范引領(lǐng)的帶動下，黨員志愿者們爭做垃圾分類的實(shí)踐者，為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。接下來，鐵山港區(qū)分類辦將繼續(xù)走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)中開展垃圾分類志愿活動，用實(shí)際行動呼吁身邊的每一位居民參與到垃圾分類行動中來。
垃圾分類活動簡報(bào) 21
為了增強(qiáng)社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識，積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動中來，紅東路社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動。
活動中，志愿者們向來往居民發(fā)放宣傳資料，講解了垃圾分類知識，倡導(dǎo)大家從日常生活入手，從小事做起，爭當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者，有效的處理生活垃圾，宣傳過后，大家紛紛拿好工具，走進(jìn)小區(qū)，撿拾路面及綠化帶垃圾，志愿者們個個干勁十足，不怕臟，不怕累，他們手拿垃圾袋、夾子，沿途彎腰認(rèn)真地?fù)焓氨蝗藖G棄的碎紙屑、塑料袋、生活垃圾、煙頭等，以自身實(shí)際行動引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注環(huán)保、熱愛家園，提高文明意識，不亂扔垃圾。
通過活動的開展，既宣傳了垃圾分類知識，又改善了社區(qū)環(huán)境，身體力行的宣傳也影響著周邊的'群眾，讓廣大居民意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，自覺的維護(hù)公共衛(wèi)生，共同愛護(hù)我們美好的家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類活動簡報(bào) 22
為全面落實(shí)生活垃圾分類工作要求，鼓勵引導(dǎo)居民主動參與垃圾分類，近日，匯晟公司聯(lián)合崇陽社區(qū)、營前社區(qū)開展垃圾分類進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位宣傳活動。
炎炎夏日公司宣傳員、社區(qū)志愿者們頂著烈日分別到建陽工商局、建陽地稅局、汽車修理廠等單位進(jìn)行垃圾分類宣傳，為他們發(fā)放生活垃圾分類宣傳單50余份。為他們講解生活垃圾分類類別、投放方式以及有害垃圾的`處理方法等知識，引導(dǎo)大家從環(huán)境衛(wèi)生、文明生活的角度，有效處理生活垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈。
通過活動提高了單位人員對垃圾分類知識的了解，引導(dǎo)他們積極參與到垃圾分類實(shí)踐中來，讓“綠色、低碳、環(huán)保”理念深入人心。
垃圾分類活動簡報(bào) 23
盤州是我們的共同家園，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是每一個盤州人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著我們的生活和健康。樹立環(huán)境保護(hù)意識，變以往垃圾處理“與我無關(guān)”的思想為垃圾分類處理“人人有責(zé)”，增強(qiáng)主動性和自覺性，推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的發(fā)展進(jìn)程。什么是垃圾分類？垃圾分類是指按照垃圾的'成分、屬性、利用價(jià)值、對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離成不同類別的若干類。
通過對垃圾進(jìn)行分類的投放、收集、運(yùn)輸和處理，可以將垃圾中有利用價(jià)值的那部分資源分離出來，以便重新回收再利用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)垃圾處理的資源化、無害化和減量化。為進(jìn)一步提升市民的環(huán)境保護(hù)意識，倡導(dǎo)垃圾分類，減少環(huán)境污染。20xx年11月23日，盤關(guān)鎮(zhèn)大鋪?zhàn)有W(xué)開展了垃圾分類宣傳活動。
1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
通過晨會形式，開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分的習(xí)慣；對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
通過在我校開展垃圾分類活動，使同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
（1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
（2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
（3）變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個，方便面碗5-6億個，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。
（4）堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類活動簡報(bào) 24
為全面推動垃圾分類工作，近日，象山縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療健康集團(tuán)東陳分院醫(yī)務(wù)人員在東陳小學(xué)多媒體教室開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動宣傳活動。
活動由東陳分院醫(yī)務(wù)人員主講，通過組織學(xué)生觀看垃圾分類小視頻，采用通俗易懂的演示和解說，介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，向同學(xué)們普及垃圾分類知識，鼓勵同學(xué)們爭當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活垃圾的分類及垃圾分類回收標(biāo)識，提高學(xué)生對垃圾分類知識認(rèn)知程度。期間，醫(yī)務(wù)人員向?qū)W生們派發(fā)了垃圾分類知識手冊，還帶領(lǐng)他們進(jìn)行了有趣的垃圾分類小游戲，讓他們在寓教于樂中鞏固了所學(xué)知識。
醫(yī)院攜手學(xué)校開展垃圾分類活動意在整合資源，號召小學(xué)生們能爭做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念的倡導(dǎo)者，及時(shí)勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為，以實(shí)際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類中來，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的'資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負(fù)擔(dān)。
垃圾分類是社會的新時(shí)尚，更是創(chuàng)建文明校園的新標(biāo)準(zhǔn)，在全方位的宣傳教育下，分辨垃圾的種類，做到垃圾分一分，環(huán)境美十分的良好效果。
垃圾分類活動簡報(bào) 25
為進(jìn)一步提升學(xué)生垃圾分類的意識，將垃圾處理“與我無關(guān)”的思想改變成為垃圾分類“人人有責(zé)”，增強(qiáng)主動性和自覺性，11月30日，株洲市何家坳小學(xué)開展線上“垃圾分類，從我做起”主題宣講活動。
共青團(tuán)株洲市委“青·趣分類”小青荷環(huán)保講師唐璐莎利用線上視頻教學(xué)的形式，給孩子們上了一堂生動有趣的垃圾分類知識宣講課。
課前她運(yùn)用問卷星，提前了解大家對“垃圾分類”的認(rèn)識和不同家庭周邊垃圾分類落實(shí)情況。絕大部分家長有垃圾分類意識，居住周邊有的有分類垃圾桶，有的是傳統(tǒng)垃圾桶，大部分家長能夠區(qū)分廚余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾。但是，對于分類處理垃圾的意識還有待加強(qiáng)。
緊接著她在班級群上傳了提前錄制的“垃圾分類”教學(xué)視頻。從一幅用廢棄易拉罐繪制的藝術(shù)畫引出每天產(chǎn)生的`大量垃圾對生態(tài)環(huán)境的影響，讓學(xué)生們深刻的感受到垃圾分類的必要性，通過簡單易懂的口訣幫助學(xué)生認(rèn)識和記住垃圾分類“四分法”。
最后，她希望大家在日常生活中踐行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把垃圾分類變成一種常態(tài)，為垃圾減量、資源再利用出一份力。
垃圾分類活動簡報(bào) 26
為大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，傳播志愿服務(wù)理念，提高社區(qū)居民積極踐行垃圾分類的'意識，呼吁社區(qū)居民積極學(xué)習(xí)《山東省垃圾分類管理?xiàng)l例》，自覺踐行垃圾分類的良好習(xí)慣，綠地新城社區(qū)組織社區(qū)志愿者開展“春風(fēng)送暖學(xué)雷鋒 垃圾分類在行動”垃圾分類線上宣傳活動。
活動中，社區(qū)志愿者在業(yè)主群里轉(zhuǎn)發(fā)宣傳小視頻，通過更加生動的畫面、更加有趣的語言讓居民了解為什么要進(jìn)行垃圾分類、怎么去分類、垃圾分類處理環(huán)節(jié)等等。
同時(shí)，社區(qū)志愿者在商鋪群里向餐飲等重點(diǎn)單位解讀《山東省垃圾分類管理?xiàng)l例》，引導(dǎo)大家掌握垃圾分類知識，增強(qiáng)源頭減量和分類投放意識，自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
垃圾分類內(nèi)容比較繁瑣，為方便居民理解記憶，社區(qū)志愿者還分享了垃圾分類歌，通過耳熟能詳?shù)那{(diào)，加上垃圾分類小知識，簡單易懂，便于記憶。居民劉阿姨反映，“我孫子看了兩遍，垃圾分類歌都學(xué)會啦，這次線上活動很有趣。”
接下來，綠地新城社區(qū)還將繼續(xù)開展更加豐富多彩的線上活動，積極營造線上學(xué)習(xí)、線下行動的良好氛圍，動員每一位居民弘揚(yáng)志愿精神，積極參與到垃圾分類中來。
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為進(jìn)一步推進(jìn)XX區(qū)XX街道垃圾分類工作，日前，XX區(qū)XX街道垃圾分類推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛(wèi)計(jì)辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的'熱情。居民們撐著傘有序的排隊(duì)在垃圾分類展臺，咨詢相關(guān)的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領(lǐng)取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現(xiàn)場志愿服務(wù)活動，共計(jì)發(fā)放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近XX份，服務(wù)群眾XX余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導(dǎo)和增強(qiáng)了居民低碳環(huán)保的理念。
垃圾分類活動簡報(bào) 28
為進(jìn)一步提高居民對垃圾分類制度的知曉度，增加居民對《駐馬店市進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》的了解，提升居民垃圾分類知識知曉率、參與率、正確投放率，自3月16日起，駐馬店市城市管理局依托“咱的駐馬店”App開展“分類在指尖·文明在心尖”線上主題宣傳活動。
活動通過市城管局致廣大市民的一封信，從可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等多角度多場景出發(fā)，在線學(xué)習(xí)垃圾分類的重要性及相關(guān)知識，了解垃圾分類對于減少環(huán)境污染的意義。同時(shí)，通過圖文知識的學(xué)習(xí)，完成線上垃圾分類倡議書，并生成個人專屬海報(bào)，表達(dá)對垃圾分類項(xiàng)目的期許和參與的決心。引導(dǎo)更多的社區(qū)居民參與到垃圾分類的行動中，激發(fā)居民進(jìn)行垃圾分類行為的`熱情。
活動積極營造了垃圾分類從我做起的濃厚氛圍，增強(qiáng)居民對垃圾分類知識的了解，提高垃圾分類參與度，用實(shí)際行動踐行“綠色低碳、環(huán)保健康”的生活理念，助力養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。“咱的駐馬店”App還上線了“垃圾分類”服務(wù)，提供有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾等查詢服務(wù)，織密垃圾分類網(wǎng)，共同助力提升人居環(huán)境。
垃圾分類活動簡報(bào) 29
為進(jìn)一步提升中小學(xué)學(xué)生的生活垃圾分類意識，引導(dǎo)廣大師生做生活垃圾分類的積極踐行者和傳播者，廣州市海珠區(qū)龍鳳街道聯(lián)合鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學(xué)內(nèi)舉辦“踐行新時(shí)尚低碳我先行垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳活動。龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)、海珠區(qū)城管局到場參加了活動。活動現(xiàn)場，學(xué)生們在龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下表演：找朋友、樂曲表演唱、廣場舞垃圾分類進(jìn)行曲，以歡快明了的`分類順口溜形式學(xué)習(xí)垃圾分類知識、傳達(dá)環(huán)保理念，同時(shí)結(jié)合粵語文化以通俗易懂的方式弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
龍鳳街道綜合執(zhí)法辦彭主任向?qū)W生宣導(dǎo)垃圾分類的意義，倡導(dǎo)學(xué)生以“小手拉大手、家校聯(lián)動”的方式做好生活垃圾分類。現(xiàn)場學(xué)生踴躍參加互動問答環(huán)節(jié)和模擬投放、拼圖游戲，通過游戲?qū)W生們更清楚地學(xué)習(xí)到如何對垃圾進(jìn)行精準(zhǔn)分類，同時(shí)還帶動家人參與到垃圾分類中來。本次活動得到區(qū)城管局、鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)公司、龍鳳街關(guān)工委的一致好評。
垃圾分類活動簡報(bào) 30
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，X月XX日上午，XX區(qū)XX街道XX社區(qū)開展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動。
活動當(dāng)天，XX街道干部及XX社區(qū)工作人員來到XX中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的`品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。
通過此次活動，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類，從而更加珍愛地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類活動簡報(bào) 31
為全面提高校園生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，引領(lǐng)廣大師生推行綠色低碳健康生活方式，以創(chuàng)建“綠色校園”為目標(biāo)，拒絕使用一次性不可降解塑料制品，自覺踐行垃圾分類，以實(shí)際行動為建設(shè)自貿(mào)港做貢獻(xiàn)。由“海南眾焱文化傳媒有限公司”主辦的“綠色自貿(mào)港，校園環(huán)保行”宣講活動，于20xx年11月26日下午到通什中心學(xué)校做宣講活動。
此次活動，通過宣講、觀展等形式，宣傳禁塑和垃圾分類相關(guān)知識，幫助師生提高環(huán)保意識，把保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念傳遞給每一個師生。讓全體師生進(jìn)一步了解不可降解塑料制品和垃圾對生活環(huán)境與身心健康帶來的危害。
通過此次開展“綠色自貿(mào)港，校園環(huán)保行”系列教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生對禁塑和垃圾分類的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，為創(chuàng)造優(yōu)美的.校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
垃圾分類活動簡報(bào) 32
為了普及垃圾分類知識，把垃圾分類環(huán)保教育融入師生，扎根校園，引向家庭，10月14日下午，溧城中心小學(xué)聯(lián)合常州市環(huán)境資源保護(hù)公益協(xié)會開展“垃圾分類從我做起”垃圾分類宣講進(jìn)校園活動。
活動上，環(huán)保協(xié)會朱學(xué)科秘書長結(jié)合PPT、視頻教材等，通過通俗易懂、生動有趣的講解，讓同學(xué)們清晰地了解生活垃圾來自哪里、什么是垃圾分類、垃圾分類的好處、垃圾如何分類、垃圾都去哪兒了以及垃圾分類我可以做些什么等內(nèi)容。重點(diǎn)介紹了生活垃圾分類，對可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類及如何投放做了詳細(xì)闡述和宣講，梳理了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識了垃圾分類標(biāo)識，解答大家的疑惑。知識搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭相競答，氣氛活躍，并表示，在生活中要自覺做好垃圾分類，做垃圾分類的踐行者和宣傳員，為清潔美麗的'家園貢獻(xiàn)自己的力量!
此次垃圾分類宣講進(jìn)校園活動是學(xué)校節(jié)能環(huán)保教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過垃圾分類公開課的形式，喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，教會他們?nèi)绾卫诸悾尷诸惓蔀閷W(xué)生的新時(shí)尚，使垃圾分類的理念和習(xí)慣得到更好的宣傳與普及。
垃圾分類活動簡報(bào) 33
為進(jìn)一步提升學(xué)生環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的'好習(xí)慣。2022年4月26日，塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了“垃圾分類，從我做起”系列活動。
一、加強(qiáng)宣傳教育
利用學(xué)校LED屏、班級公告欄張貼有關(guān)于垃圾如何分類及愛護(hù)環(huán)境等環(huán)保知識，同時(shí)利用升旗儀式、班隊(duì)會對全體學(xué)生加強(qiáng)教育。使學(xué)生了解垃圾分類的意義和概念，傳授垃圾分類的知識和方法，不斷提高分類意識，逐步形成自覺的環(huán)保行為。
二、開展主題班會
“垃圾是放錯地方的資源”，而垃圾分類就是將資源各歸其位。落實(shí)垃圾分類工作，建設(shè)美麗校園，我校開展了垃圾分類主題班會
老師們首先向同學(xué)們介紹了我國提出新型垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的背景；接著同學(xué)們互相交流收集到的垃圾污染環(huán)境的資料，讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害；然后請同學(xué)介紹自己掌握的垃圾分類知識。班會中同學(xué)們積極參與，認(rèn)真思考，主動向同學(xué)介紹自己的垃圾分類小妙招。通過此次活動，同學(xué)們了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，明白垃圾分類要力爭物盡其用，減量化、資源化、無害化；提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；變廢為寶；減少污染；減少占地。也了解到如何正確對“垃圾”進(jìn)行分類，收獲滿滿。
學(xué)校專門設(shè)置了宣傳標(biāo)語和垃圾分類垃圾桶。課間也能聽見學(xué)生們關(guān)于垃圾分類的討論，同學(xué)們的環(huán)保意識得到很大提高。
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從減少垃圾污染開始，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，減少學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，愛護(hù)校園環(huán)境，珍愛地球，踐行低碳生活，從我做起！
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