消防參觀簡報范文（通用12篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，很多場合都離不了簡報，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的消防參觀簡報范文，希望對大家有所幫助。
消防參觀簡報 篇1
為了進一步提高幼兒的消防安全防范意識，普及消防安全知識，同時讓幼兒真切地體驗消防隊員的工作和生活，4月10日下午，我園組織中、大段的幼兒到“泰順縣消防隊”進行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。
走到消防隊門口五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接接觸消防車，孩子們都興奮不已。緊接著是消防戰士們引領們多多媒體功能廳觀看了消防安全防范知識和自救知識。如：遇到火災怎么辦？救火電話是多少？地震了怎么辦？然后我們還到二樓參觀了消防叔叔干凈整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，孩子們都驚嘆不已。在接著是孩子們近距離的聆聽并觀看了消防叔叔對各種消防器材、救援裝備進行了仔細的講解和操作示范，還讓孩子們戴上消防帽、穿上消防衣進行體驗，讓孩子真實地了解各種消防工具的功能及使用方法。消防官兵們還為我們做了一次精彩的消防車演習。只見消防車上的'叔叔按起開關，消防車上車杠高高的升起，“哇”，只聽見孩子們倒抽一口氣，等到叔叔操作完之后，連貫麻利嫻熟的動作贏得在場所有人的陣陣掌聲。
最后孩子們為消防隊叔叔獻上自制的賀卡并跟他們說謝謝你辛苦了！
一個小時的參觀活動很快就結束了，孩子們依依不舍地離開了消防隊。這次的參觀活動讓孩子們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！
消防參觀簡報 篇2
9月26日，四年級一班家委會組織本班同學及家長參觀了歷城消防大隊，活動圓滿結束，現總結如下：
一、活動基本達到預定目標。
家委會組織本次活動的.目的，是希望孩子們在業余時間，能夠了解更多的職業，感受不一樣的職業體驗，同時學習消防安全知識，提高防火意識。本次活動基本達到預定目標，美中不足之處在于因介紹消防車及戰斗服用時較長，而取消了消防滅火、逃生常識的宣講。
二、活動前細致的策劃非常重要。
因這次活動參加人數較多，學生31人，家長36人，共計67人。我們提前一周進行了策劃，并將策劃方案群發，正因為有了策劃方案，參與的孩子和家長也相對比較多，與往屆活動相比，孩子和家長們參與的熱情度高了很多。
三、途中增加了游戲環節，調動孩子快樂的情緒。
去年全班組織去紅葉谷參觀來回的`路上，孩子們大部分在玩手機游戲，基于此，本次活動中，增加了來回路上的游戲環節，師生一起齊參與，孩子們玩得很快樂！
四、美中不足
活動中，家長們的分工做的還不是很細致，下次再組織活動時活動時需要提前策劃好，特別是秩序維護，安全保障人員，可以讓活動過程更加有序。
最后，感謝各位家長的支持，讓家委會又得到了鍛煉；感謝兩位老師的支持，讓孩子們有了別樣的體驗；感謝xx爸爸全程拍攝，感謝提供私家車的家長們。每個環節的活動，我們已經按照參觀順序整理好并上傳QQ群，請下載查看。
消防參觀簡報 篇3
今天，小記者們興高采烈地來到襄陽市公安消防特勤大隊一中隊參觀。
進入消防隊大院，首先映入眼簾的是八輛停放整齊、鮮紅亮麗的消防車，它們像整裝待發的戰士，威風凜凜。通過消防員叔叔的講解，我認識了壓縮空氣泡沫消防車和搶險救援消防車。前者在火場負責噴水滅火及高空救助工作，后者的裝備更齊全，救援更給力。車上的`救援器材讓我們大開眼界，如手臺泵、帶架水槍、絕緣桿、防護膠靴等。聽消防員叔叔介紹，這些消防器材是他們的好幫手，離了它們，救援工作就無法展開。
在器材講解現場，一位同學試穿了消防服。據說進入火場的消防員僅穿著的滅火服就有十幾斤，加上必須佩戴的空氣呼吸器等裝備，總重量有五六十斤。望著眼前看似身單體薄的消防員叔叔，我們不由得肅然起敬。
著裝完畢，這位同學興奮地擺著姿勢，讓我們盡情拍照，那驕傲的神情簡直像個大明星。可惜好景不長，不到兩分鐘，他就叫苦不迭：“好重呀!快拿下來!”消防員叔叔取下他的面罩，他直吐舌頭，連做鬼臉，逗得圍觀的同學哈哈大笑。
給我留下深刻印象的不僅有威風的消防車和先進的救援器材，還有消防員叔叔的內務整理。一字形擺放的洗漱用品，豆腐塊般的被子，一塵不染的白色床單，時刻讓我們感受到這是一支紀律嚴明、素質過硬的戰斗隊伍。我想，有這樣一支鋼鐵隊伍的保護，全市人民的生命財產安全還怕沒有保障嗎?我竟有一種想加入他們行列的沖動。
在親眼觀看了消防員叔叔的軍姿展示后，我的敬佩感更加強烈了。稍息、立正、正步走、起步跑……舉手投足間，英姿盡顯。陣陣掌聲是我們對他們的最高贊賞。
當車駛出消防隊大院時，我的目光仍停留在那一片耀眼的紅色之中
消防參觀簡報 篇4
為了加強我校學生的消防意識，普及消防安全知識,豐富我校學生的精神生活，1月5日下午,我校部分優秀團員在校領導帶領下參觀了蚌埠市高新區消防隊.
走到消防隊門口五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接接觸消防車，同學們都興奮不已。首先,消防官兵給大家介紹了消防衣的特點,并請一位同學代表試穿體驗;緊接著是消防官兵給同學們介紹了許多聞所未聞，見所未見的消防器材。為了使大家能更直觀，更明了的了解消防，走進消防，官兵還開出各種消防車，拿出各種消防器材進行實物講解。從水罐消防車、壓縮空氣泡沫車到直臂登高平臺車再到搶險救援消防車，官兵不厭其煩的介紹了它們的特點和用途。還有各種救援搶險器材裝備，如液壓鉗、擴張器、機動鏈鋸、多功能便攜式破拆工具，使同學們對消防的基本工具和步驟都有了一定的認識。面對同學們熱情的學習精神和重重困惑，官兵們也耐心的解答。
在參觀的過程中,我們恰巧遇到消防戰士們出警，他們熟練地步伐，敏捷的身手，迅速的反應無一不反映了他們優秀的訓練成果，使在場的同學們無一不為之驚嘆。更加覺得這是一支可以讓人民依靠的.隊伍，一支英勇善戰，頑強拼搏，訓練過關的隊伍。
這次參觀活動讓同學們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。相信在未來的學習生活中，這些學生代表可以嚴格要求自己，自覺踐行消防要求，并通過自身帶動周圍同學加入到消防的行列中來，使人人都具有消防意識，為社會的消防事業盡一份綿薄之力!
消防參觀簡報 篇5
今年6月是第xx個全國“安全生產月”，為普及消防知識，讓孩子們從小樹立消防安全意識，學習掌握消防安全常識，6月6日，天水市消防救援支隊麥積大隊組織轄區一所幼兒園師生走進“紅門”，體驗消防生活，學習消防安全知識。
活動期間，消防救援人員帶領師生參觀了消防專用的車輛器材裝備，與各種型號的`消防車、消防器材進行了零距離接觸，詳細地講解了各類車輛的名稱、功能、操作事項及車內各種救援器材和這些器材在滅火救援任務中的用途，并現場演示了消防器材的操作使用方法。
師生們還參觀了消防科普教育基地，走進消防標識識別區、119報警體驗區、火災隱患查找區、模擬逃生體驗區、安全知識挑戰區等，零距離學習了消防安全基本常識。活動結束后，小朋友們還將自己親手制作的文創作品贈送給了消防員。
通過此次活動，讓師生們進一步了解了消防救援人員的工作和生活，提高了自身消防安全意識和自我保護能力，營造了校園師生關注消防、重視消防的良好氛圍，達到了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的消防宣傳教育成效。
消防參觀簡報 篇6
為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，東廈xx小學11月9日上午開展了一次安全疏散消防突擊演練。為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的'路線及每位班主任老師的職責、每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線上的指揮員的職責等內容都作了明確的規定。
上午9點10分，刺耳的消防警報聲被拉響，各班主任在第一時間迅速地引導樓內學生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰、貓著步，用衣服、紅領巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。通過本次演練，我校將查找不足，積累經驗，進一步提高我校師生應對突發事件的快速反應能力。
消防參觀簡報 篇7
為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，引導學生安全疏散，掌握正確逃生方法，xxx小學于xx月xx日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。
做好消防演練遇到火情不驚慌
活動前，班主任先對學生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們如何進行自救、如何逃生，遇事學會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。
活動特別邀請xxx消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。
隨后，xxx消防隊沈助理給學生宣講了在家遇到火災時的'注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進行了總結，肯定了學校師生的應急能力，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。同時，通過演練，查找不足，積累經驗，進一步提高了學校師生應對突發事件的快速反應能力。
消防參觀簡報 篇8
為進一步加強學生的消防安全意識，提高學生的防災避險自救能力，xxx小學在本月啟動了“20xx年消防安全月活動”，安排了形式多樣的教育系列活動。
11月13日中午，同學們觀看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動可愛的卡通短片，讓同學們看的目不轉睛，潛移默化中學會了很多消防常識。隨后在班會課上，x校長結合所觀看的內容對學生進行一次意義深刻的消防安全教育，增強學生的消防安全意識、災難意識、危機意識。
隨后，全校師生進行一場精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當消防警報聲的響起，各位教師立即到達指定崗位，做好引導協助工作；同時，各班級同學在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災現場。全校師生在2分鐘左右的.時間內到達學校操場，隨后，各班立即開始清點人數，并層層向上匯報，確認全校師生全部安全到達。這次消防逃生演習，使全校師生了解了災害發生時的應對措施，掌握疏散逃生等方面的知識和技巧。
最后，x校長進行了此次演練的總結，要求全校師生牢固樹立安全第一意識，切實掌握逃生技能，時刻繃緊安全這根弦。
消防參觀簡報 篇9
為進一步增強學生消防安全意識，提高火災自救能力，在第xx個全國消防宣傳日到來之際，xxx鎮xxx小學開展“消防安全記心中”主題教育活動。
老師向同學們講解了火災報警方法，如何在火災中自護自救等消防安全知識，并演示消防器材的使用方法。
通過開展消防宣傳日主題教育活動，學生們全面了解消防安全知識，提升自防自救能力，牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”意識，共同攜手，關注消防，珍愛生命，實現共享平安。
消防參觀簡報 篇10
為了提高學校處理突發事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能在學校發生火災等緊急情況時，能安全、快速地進行疏散工作，環球教育于10月24日晚上開展了消防安全應急疏散演練活動。
演練活動開始前，成立了疏散演練領導小組和現場指揮小組，制定了周密的'疏散演練方案，做到分工明確，責任到人。各班老師在演練前為學生講解消防安全知識，并把消防演練的要求落實到位。明確“逃生”的路線、順序、方向，確保消防演練安全有序地開展。
當急促的警報聲響起，疏散演練正式開始。學生按照演練方案立即各就各位，各班老師迅速組織學生撤離。為防止演練過程中出現安全事故，樓梯有教師負責疏散，指揮學生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學校前坪的安全地帶。
歷時3分鐘，所有學生撤離到安全地帶，老師迅速清點人數，并報告組長。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速、配合默契！
最后，老師進行了總結：表揚進步的地方，提出在演練過程中存在的問題，同時強調學校非常重視校園安全教育，今后還會不定期開展形式多樣的安全教育活動以及安全疏散演練，希望全體師生提高消防意識，將安全知識牢記于心。
消防參觀簡報 篇11
為深入貫徹落實部局、總隊關于全員崗位大練兵動員部署的會議精神，海西州消防救援支隊堅持“全員參與、訓戰結合、立足崗位、注重實效”的指導思想，迅速行動、廣泛發動、全面啟動，科學施訓，如火如荼開展“瀚海消防黨旗紅，爭當尖兵顯初心”崗位練兵系列活動。
精準的方案設計是縱深推進的先決條件。支隊緊貼各個工作崗位實際，印發了《海西州消防救援支隊“瀚海消防黨旗紅，爭當尖兵顯初心”崗位大練兵系列活動實施方案》，以“大學習、大培訓、大競賽”三個方面制定了切實可行的訓練計劃，并于4月13日，召開打造瀚海尖兵暨全員崗位大練兵活動動員部署會，明確每名指戰員在練兵中的職責和任務，及時統一思想，確保全體人員認識到位、投入到位、落實到位。
良好的隊伍作風是推進工作的起碼要求。支隊以開展隊列訓練為頭陣，堅持內抓安全管理，外抓隊伍形象，規范人員著裝，強化請示報告運用，時刻展現“紀律部隊”形象。黨委成員委率先垂范，積極帶頭參訓，營造良好氛圍。所有參訓指戰員都能夠根據指揮員的口令做動作，動作整齊劃一，充分展現出了海西消防指戰員良好的精神面貌。同時開展“云隊列會操”，各基層大隊（站）通過視頻開展隊列會操，比作風執行、比實干成效，固化養成、歷練精兵。支隊抓隊伍管理的同時保證內部安全教育不放松，認真組織開展安全“九無”創建工作要求，督促教育隊伍立即動起來、緊起來、做起來，堅決堵住安全隱患漏洞，嚴防各類安全責任事故。
嫻熟的技能操作是保證打贏的堅實基礎。支隊結合各崗位職能要求，采取示范操作學習與實踐操作相結合的`方式開展裝備熟悉訓練；從實戰出發，嚴格按照業務訓練的操作規程開展業務技能訓練；扎實推進“六熟悉”工作，組織支隊全勤指揮部全體人員前往轄區重點單位和人員密集場所開展熟悉訓練，進一步提高支隊全體基礎裝備“五知一能”綜合能力及應急響應和臨機指揮能力。同時，為了有效避免在全員崗位練兵活動中出現“重武輕文”，于4月20日，舉辦了以“瀚海消防黨旗紅，爭當尖兵顯初心”為主題的辦公技能比武競賽活動。通過競賽，激發了全體干部和文員創先爭優的熱情，也檢驗了自身的真實水平，營造了“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍，有效促進了支隊全體對辦公業務技能學習的主觀能動性。
過硬的綜合素質是滅火救援的根本保障。支隊緊貼實際，量身定制機關、大隊（站）練兵量化清單，要求各級指戰員對標對表，合理安排開展體、技能綜合訓練，以思想自覺引領行動自覺，增強投身練兵的緊迫感、責任感和使命感，同時支隊緊緊圍繞“以考促訓、以訓促戰”的練兵思想，科學謀劃，周密部署，分人員、分類別設置考核科目。考核中，全體參考人員分秒必爭、奮勇拼搏，在訓練場上比作風、比能力、比素質，以良好的精神面貌圓滿完成了各項考核任務。不僅全面摸底了全體參考隊員的基礎體技能水平，而且有效激發了全體指戰員的訓練熱情。
消防參觀簡報 篇12
為進一步加強大隊作風建設，增強全體消防救援人員條令條例意識。2月28日晚，臨高縣消防救援大隊組織全體干部、消防員、文員開展隊列訓練。
訓練前，大隊指揮員進行點名，嚴格按照《國家綜合性消防救援隊伍內務條令（試行）》和《國家綜合性消防救援隊伍隊列條令（試行）》的相關要求，重點糾察儀容儀表、個人衛生和著裝等方面的問題，對存在的問題逐一登記，并一一指正。隊列訓練以立正、稍息、跨立、停止間轉法、三大步法等訓練科目為主要內容，按照分解與連貫方法，分組開展隊列動作訓練，鞏固和提高消防救援人員隊列素養。訓練中，指揮員指揮到位，口令清晰，大隊主官以身作則，率先垂范，以普通一員的姿態，嚴肅認真的態度和飽滿的`熱情投入到隊列訓練中，全體參訓人員始終保持隊容嚴整，姿態端正、精神飽滿，能夠刻苦訓練、嚴格要求，認真完成每一個動作，做到了有令必行、有禁必止、協調一致，充分展現了消防救援人員的良好精神風貌。
下一步，臨高消防救援大隊將嚴格按照相關要求，將隊列訓練常態化進行，不斷加強作風建設，更好地激發全體人員斗志，提振隊伍士氣，為今后圓滿完成各項搶險救援工作奠定堅實的作風保障。
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