幼兒資助簡報

時間：2022-11-26 17:55:37 簡報我要投稿

幼兒資助簡報

　　在社會一步步向前發展的今天，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。還苦于找不到好的簡報？下面是小編整理的幼兒資助簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒資助簡報

幼兒資助簡報1

　　為深入貫徹落實國家學前教育資助政策，減輕家庭經濟困難幼兒的就學負擔，做好幼兒園園內資助工作，11月15日下午，廬鎮鄉中心幼兒園開展20xx年秋季學期園內資助金發放活動。

　　該園開學初，利用家長會、班級微信、QQ群向學生家長宣傳國家資助政策，做到家喻戶曉。嚴格按家長申請、幼兒園評議認定、結果公示、建檔備案等流程，確定受資助學生信息，并做好個人信息保密工作，做到應助盡助。本學期共篩選出73個家庭困難幼兒，其中包括原建檔立卡貧困戶、重大變故家庭、低保戶、殘疾子女、單親、低收入家庭等。政府資助金額22400元，園內專項資助金額6800元，幼兒園發放資助告知書，家長進行簽字確認，資助金將通過銀行打卡方式發放到家長手中。資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項長期嚴肅實效性工作，在今后的'教育資助工作中，該園將嚴格執行上級文件精神，不斷提高資助工作人員的工作能力和服務水平，讓資助政策真正惠及每一位貧困幼兒，為鄉村振興發展做出應有的貢獻。

幼兒資助簡報2

　　盱眙縣管鎮鎮中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后，立即召開了專題工作會議，統一思想、認真落實、責任到人。

　　結合實際情況，幼兒園重點從三個方面積極開展學前教育精準資助活動：

　　一是強化政策宣傳。各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級微信群，一對一交流，發放告家長書等形式及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。

　　二是嚴格評審程序，并及時公示。幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，根據幼兒家庭貧困程度，堅持客觀、公平、公正透明的原則，優先資助農村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助，使此項政策真正落到實處。在公示名單時注重保護幼兒隱私。

　　三是規范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理，包括下達指標文件、貧困幼兒申請表、會議記錄、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔，做到資料齊全、管理規范。

　　本學期我園共資助幼兒58人，其中政府資助32人，金額16000元，校內資助26人，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心，為貧困幼兒家庭解決了實際困難，真正把學前教育資助政策落到實處。

幼兒資助簡報3

　　日前，xxXX年嘉善縣學前教育宣傳月啟動儀式暨幼兒園游戲研討活動在嘉善縣實驗幼兒園隆重舉行。縣教育局局長朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長金建明、團委書記楊燕雯，教育研究培訓中心副主任姚彩萍、幼教教研員費新霞以及全縣幼兒園園長、看護點負責人、部分家長代表共計90余人參加了本次啟動儀式。

　　啟動儀式上，朱利軍對我縣近幾年來的學前教育現狀作了回顧，充分肯定了我縣學前教育取得的豐碩成果，并對今后的發展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話語激勵廣大學前教育工作者再接再厲，開拓嘉善學前教育的新局面，為奠基孩子的幸福人生而努力!

　　實驗幼兒園園長沈祺瓊代表與會園長發言。實驗幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節目，為本次活動帶來了濃濃的喜慶色彩。

　　啟動儀式結束后，與會代表觀摩了分別由實驗幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來的體育游戲、數學游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場，來自全縣14所公辦幼兒園的家長代表齊聚一堂，與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時的親身感受。

　　浙江省特級教師王芳老師給大家帶來專題報告《幼兒自主性游戲及觀察與評價》，王老師以幽默風趣的語調，詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區別、自主性游戲環境創設和材料投放的.建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的內在需求，在開放的、自主的環境中，如何推進幼兒自主游戲的發展。

　　此次啟動儀式，將助推我縣學前教育宣傳月活動迅速開展，引領廣大幼兒園教師和家長，充分認識到游戲對幼兒生活的重要價值。游戲點亮快樂童年，讓我們攜手努力，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，讓孩子們在游戲中運動、在游戲中探索、在游戲中學習、在游戲中健康快樂地成長!

幼兒資助簡報4

　　10月8日，大坪幼兒園召開20xx年秋期教育資助家委會，各班級家委會成員參加了此次會議。

　　整個會議內容由我園的鄧園長主持。會議上，鄧園長對家長們的參與及配合表示由衷地感謝，并對參會的家委會成員以及老師介紹了本學期的教育資助的名單，接著向家長們共同來發言表決。

　　此次會議拉近了家園的距離，不僅讓家長們了解幼兒園的'各項重要工作安排，同時也鼓勵家長們積極地參與相關工作，對進一步加強家園合作起到了很好的推進作用。

幼兒資助簡報5

　　為貫徹落實《關于下達20xx年秋季學期學前教育家庭經濟困難兒童政府資助經費指標的通知》的.文件精神，堅持學前教育的公益性和普惠性，全面落實學前教育資助政策，幫助經濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學前教育，保障適齡兒童受教育權利，促進學前教育又好又快發展。結合幼兒園實際，城東鎮立發幼兒園積極開展了20xx年秋季學前教育資助宣傳和落實工作。

　　首先，成立幼兒資助領導小組、幼兒情況調查小組、家庭經濟困難幼兒認定小組，制定幼兒資助管理實施辦法，召開班主任會議，傳達工作精神和要求，就學前教育資助的指導思想、資助對象。

　　其次，各班召開家長會，傳達資助工作精神，監護人自主申報，填寫并提交《江蘇省學前教育家庭經濟困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經濟狀況的相關材料（證明材料需蓋有所在地鄉、鎮或街道民政部門公章）。各班深入細致的調查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關材料進行初審，并將結果上報幼兒園幼兒資助領導小組。

　　最后，領導小組將相關名單轉交調查小組，調查小組入戶調查、了解，請社區、村委會核實相關情況后向領導小組提交調查結果。認定小組對所提交材料進行評議認定。對已認定名單在園內進行公示，填寫匯總表并上報學生資助辦公室。整個工作公平、公正、公開、透明開展。

　　學前教育資助工作是一項惠民、愛心工程，幼兒園會一如既往地嚴格執行相關政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長感受到政府對貧困幼兒的關心和愛護。

幼兒資助簡報6

　　為了進一步推進學前教育資助工作，宣傳學前教育資助政策，讓廣大家長更加全面和深入的了解資助政策，使資助工作更加公開、公平、公正，20xx年3月9日-3月11日，石獅市第二實驗幼兒園開展學前教育資助政策宣傳家長會活動。

　　此次家長會以班級為單位，由各班班主任主持。會上，老師組織家長們學習了學前教育資助的.政策，對資助對象、資助種類及標準、符合條件的幼兒需要提交的材料和申請流程等事項做了詳細講解。

　　通過本次學前資助政策宣傳家長會，家長們對學前教育資助政策有了更深入的了解，提高了家長對學前教育資助政策的知曉率，也為貧困幼兒家庭解決了實際困難，促進了學前教育事業科學發展。

幼兒資助簡報7

　　為認真貫徹落實國家學生資助政策，有效開展學生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日，大冶鎮育蕾幼兒園積極開展xxXX年秋季學前教育資助宣傳工作。

　　首先，組織召開全體教師會議，園長席菊芬向老師們傳達了xxXX年秋季學前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳xxXX年秋季學生資助政策。接著，通過《登封市家庭經濟困難學生認定調查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的.實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。

　　通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

幼兒資助簡報8

　　為了深入貫徹落實國家的學生資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經濟困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學前教育資助政策宣傳活動。

　　據悉，該園為使本園學生資助管理工作規范、落到實處，對各班進行排查宣傳；特別強調每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶曉。

　　為了方便家長們了解資助的詳細事項，在xxxx年5月6日,每個班級,老師們一邊分發宣傳單，一邊為家長講解相關政策，及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項；各班根據本班實際情況通過家長微信、QQ群及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解和回復。

　　本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，真正用溫情和愛心去點燃寒門驕子的'求學希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項惠民政策深入人心，切實幫助學前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學前教育。

幼兒資助簡報9

　　為做好20xx年秋季學期脫貧家庭學生資助資金發放工作，10月26日，華陰市教科局在局四樓會議室召開20xx年秋季脫貧家庭學生資助資金發放工作會。資助中心全體人員、各中心校、初中、市直學校（幼兒園）及民辦學校具體負責資助工作的同志30余人參加了會議。

　　會上組織學習了《陜西省教育廳關于做好20xx年秋季學期原建檔立卡等家庭經濟困難學生精準資助“百日提升”工作的通知》、華陰市教育科技局《關于下達20xx年秋季學期脫貧家庭學生資助資金的'通知》，并對做好資金發放工作提出具體要求。資助中心主任趙清必要求：一是要高度重視，專人負責，扎實做好資助資金發放工作；二是要及時、足額將資助資金精準發放到人；三是發放結束后要及時報送發放表，同時在“全國資助系統”錄入受助學生信息，完成校級審核。

　　黨委委員、副局長楊豐勇強調，各單位要樹立“學生資助無小事”的觀念，認真抓好落實，加強政策宣傳，切實提高群眾知曉率和滿意度，真正把黨的惠民政策落實給困難群體，要繼續發揚脫貧攻堅精神，持續推進學生資助規范管理，落實“四個不摘”要求，推進鞏固教育脫貧成果同鄉村振興有效銜接，助力鄉村振興。

幼兒資助簡報10

　　為進一步落實雨山區教育局《關于認真開展20xx年秋季學前教育資助工作的`通知》的精神，規范資助資金發放管理工作。12月18日下午，西塘名苑幼兒園在會議室舉行了“20xx年秋季學期園內資助資金”發放儀式，全園共有4名貧困幼兒受助，資助資金和學習用品全部發放到家長和幼兒手中。

　　本次資助讓家長感受到了西塘名苑幼兒園對于貧困家庭的關心和幫助，解決了家庭實際困難，資助工作真正落實到實處。

幼兒資助簡報11

　　為響應xxxx全國學前教育宣傳月的號召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導，立足于朝暉幼兒教育集團運動生命、環境生存、低碳生活的課程理念，開展了徜徉游戲，樂享運動的系列活動，讓幼兒在游戲和運動中快樂成長。

　　此次活動的形式新穎內容豐富，包括快樂大本營戶外運動游戲、挑戰小空間小型運動游戲和情景性游戲游戲三個部分。其中，快樂大本營運動游戲是由戶外環繞區域形成一個總的自主放式健康活動區，設有多個運動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創設了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運動游戲區。

　　此外，在新思想、新理念的引領下，朝七二部根據實際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環境的組合，最大限度開發小場地資源，將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的`運動游戲空間，精心設計小型運動游戲，為孩子創設了豐富、好玩、適宜的運動環境，把室內創設成一個快樂的游樂場。

　　而情景式游戲活動區域活動則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進行情景式區域活動的創設時，重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則。快樂廚房區、野餐區、攝影區、建構區、美發區、娃娃家等多個情景游戲區域，如花兒般在園內綻放，給孩子們帶來了無窮的樂趣。

幼兒資助簡報12

　　為了深入貫徹落實國家教育資助政策，確保此項政策落到實處，切實做好貧困資助的宣傳工作，長軒嶺街道中心幼兒園開展了“資助暖心，讓愛同行”為主題的學前教育資助政策宣傳活動。20xx年3月9日上午，我園開展了學前教育資助政策工作宣傳部署會。

　　會上，王曉玲組長把黨和國家對學前教育資助的宣傳政策傳達給各班主班老師，并對資助工作的開展提出了具體要求和分工；副組長余佩對本學期學前資助的宣傳工作作了詳細的解說，確保學前資助的各項工作順利開展，采取多種形式進行宣傳，加大宣傳力度，取得了良好的效果。

　　教師們利用微信群再次向家長們宣傳學前資助政策，實現100%知曉。讓每一位家長熟悉資助標準、范圍、程序以及申請貧困資助的幼兒須提供的材料等。保證人人了解扶貧內容，戶戶知曉扶貧政策。

　　在家長會宣傳活動中，我園教師深入學習資助宣傳政策文件精神，用通俗易懂的.話語向家長全面介紹了學前教育階段的相關資助政策，讓家長充分認識到了實施家庭經濟困難兒童資助政策的重大意義。

幼兒資助簡報13

　　為了積極響應教育部印發的《關于開展xxXX年全國學前教育宣傳月活動的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學前教育宣傳月活動啟動儀式。

　　此次宣傳月活動主題是游戲點亮快樂童年，活動通過展板、致家長的一封信、宣傳單、現場解說等形式，向老師和家長進行宣傳，旨在貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。

　　活動將通過主題活動、家長會、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的`生活和學習方式，同時創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人導演幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。

　　本次活動，用生動活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現得淋漓盡致。

幼兒資助簡報14

　　為進一步完善國家資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，六一幼兒園通過召開教師會議，大家一起學習《學前教育資助政策》，做到人人熟知政策內容。

　　為了方便家長們了解資助的詳細事項，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區家庭經濟困難學生認定工作實施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母。

　　各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。

　　家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。

　　各班向家長發放《六一幼兒園關于學前教育資助政策致家長的`一封信》，并耐心講解相關事宜。同時，幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，將根據相關文件精神，嚴格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。

　　學前教育資助宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，讓這項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。

幼兒資助簡報15

　　為了使所有家庭了解國家資助政策，保證符合條件的幼兒都能享受助學待遇，濱海區創新街實驗幼兒園開展了一系列貧困幼兒資助活動，根據先申報——后家訪——再評議——享資助的流程，讓每一位需要資助的孩子都能得到溫暖和關愛。

　　高度重視，統一思想

　　為確保資助工作有序開展，幼兒園召開了20xx年秋季學前資助工作會議。李學貞園長組織教師進行學前資助政策培訓，向教師們傳達資助文件精神。就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準和申報流程、條件給老師們做了詳細解讀。要求老師們要提高認識，切實增強學前資助工作的責任感，做到嚴格把關，確保家庭經濟困難兒童受到資助。

　　多樣宣傳，全面知曉

　　幼兒園利用LED宣傳屏、微信群、線上家長會等多種形式，向家長廣泛宣傳資助標準、資助對象、工作流程、注意事項等相關內容，幫助家長理解國家資助政策。同時發放了《學前教育階段幼兒資助政策告知書》，做到了100%發放，100%知曉，讓資助政策宣傳落實到位。

　　溫情家訪，精準資助

　　幼兒園采用入村進戶的方式進行家訪。家訪前，制定周密的'家訪計劃，對家訪的內容、時間、對象、路線等做了詳細的規劃，并提前與家長取得聯系，為順利的家訪做好充分準備。家訪的過程中，與家長進行面對面的交談，了解貧困家庭的原因、生活經濟來源、生活狀況等并做好記錄。確保資助精準，使貧困家庭的幼兒真正獲得資助。

　　規范評審，資助到位

　　家長提交申請資料，班級教師進行初審后提交幼兒園集體評審，將符合申請條件的貧困幼兒資料上交幼兒園資助辦公室。同時教師進行入戶家訪，核實貧困幼兒實際情況，最后由資助工作評審小組進行評議，確定符合資助條件的幼兒名單。在幼兒園內公示無異議后報區學生資助管理中心，由他們直接發放資金到受資助幼兒監護人的銀行卡中，確保資助工作的公開、公平、公正。后期幼兒園領導班子會利用春節、寒暑假等時間對受資助幼兒進行回訪，用真心陪伴和守護困境中的孩子。

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