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小學校全域無垃圾活動簡報（精選19篇）
在當今社會生活中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編整理的小學校全域無垃圾活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學校全域無垃圾活動簡報 1
為進一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類的能力，同時使垃圾分類的知識在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實踐。積成社區(qū)活動中心于7月17日下午進行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導孩子們仔細觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導孩子們在今后生活中可以自覺進行垃圾分類，并通過我們的行動影響身邊人，營造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！
活動開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區(qū)，西河區(qū)，興濟河區(qū)三個社區(qū)進行實地探索，組織孩子們畫社區(qū)地圖，標識井蓋位置、標識分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室，分享著在畫社區(qū)地圖的過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進行了介紹。
最后，由社工通過小朋友們的'發(fā)言總結了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！
小學校全域無垃圾活動簡報 2
為了宣傳環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念，讓同學們從自身做起，用實際行動來保護環(huán)境，將垃圾分類養(yǎng)成一種習慣，讓規(guī)范回收形成一種長效機制。黃花小學于10月19日開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的教育講座。
粟老師從“什么是垃圾分類”、“為什么要垃圾分類”、“垃圾種類”和“我們在行動”四個部分闡明了垃圾分類的重要意義，號召全體師生積極參與垃圾分類的活動。
粟老師通過圖片和視頻向同學們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應該放置什么樣的垃圾，如何從其他國家的垃圾分類的實施中吸取經(jīng)驗、得到啟示。同時，粟老師還向同學們講解了垃圾分類的現(xiàn)狀，使同學們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類垃圾為可回收的垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
此次垃圾分類主題講座的.開展，讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強了學生的垃圾分類意識，糾正了垃圾亂扔的不良行為，也希望通過此次講座，讓學生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人！
小學校全域無垃圾活動簡報 3
現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴重的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識到了這個問題，但我們?nèi)祟惖幕顒訉Νh(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴重了，社會的發(fā)展給我們的生活帶來了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來了很多負面的影響。所以為了保護好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復到之前的美麗，開始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學校舉辦了垃圾分類的活動，就是想讓我們學習垃圾應該怎么分類，讓我們開始垃圾分類。
這一次的活動持續(xù)的時間是比較的`長的，學校在各班教室都放置了四個垃圾桶，我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾，丟錯了也是有懲罰的。同學們一開始的時候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個垃圾桶里，但后來就沒有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著去做好垃圾分類的，一段時間下來對于我們常用的垃圾應該要放到哪個分類也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅持著垃圾分類了。
其實一開始的時候是比較的困難的，同學們還沒有習慣這樣一個新的丟垃圾的方式，經(jīng)常會丟錯，也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟，搞不清楚它的分類。同學們確實是有不耐煩的時候，因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時候，他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個人都做到垃圾分類是比較的難的，但我相信總是會有人為了保護環(huán)境而努力的。
現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴重，都是我們?nèi)祟愒斐傻模羰遣幌胱尭嗟膭又参镆驗槲覀兊男袨槎鴾缃^的話，就應該要行動起來了，為了保護我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應該要行動起來了，從現(xiàn)在開始就做好垃圾分類。學校舉辦的這一次活動是有著很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類。之后在生活中我也會堅持著去做好垃圾分類，并帶動我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的保護貢獻出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會更加的美麗的。
小學校全域無垃圾活動簡報 4
為了營造良好的校園環(huán)境，加強同學們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進學校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。
來自校團委青年志愿者指導中心的主講人小江在給商貿(mào)外語學院宣講時,從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們并不遙遠，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會更加美好。楊芳明同學在藝術學院宣講時，重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類和正規(guī)的'垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學工程學院主講人毛千禧同學則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細化了分類投放并規(guī)范收運行為、分類處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。
此次的垃圾分類宣講活動，讓同學們對垃圾分類有了系統(tǒng)的認識和深入的了解，明確了垃圾要進行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環(huán)境。
小學校全域無垃圾活動簡報 5
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。
我校團委結合學校實際和學生實際，3月2日上午，學校開展了“學雷鋒，清除白色垃圾”綠色環(huán)保公益活動，師生們到江蘇東路兩側撿拾白色垃圾，學生的.積極性很高，雖然陰天，天氣較冷，時而刮起沙塵，但同學們沸沸揚揚、干得熱火朝天；同學們不怕苦、不怕臟、不怕累，團結一心，經(jīng)過兩個半小時的奮戰(zhàn)，將道路兩側及市場的垃圾清理的干凈到位，并用火焚燒。
為了把學雷鋒活動落到實處，學校組織各班級清掃大街活動。目的是使學生感覺到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，肩負起自己的責任。從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。我校團委積極響應號召，組織各個班上街清掃。同學們在班主任、任課老師的帶領下，有秩序地來到大街上，同學們是不怕冷，不怕累、不怕臟，不多時大街兩側的垃圾全被我們清撿了。把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會性中傳播，同時也向全鎮(zhèn)人民展現(xiàn)了唐家莊中學學生的精神。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，雷鋒精神也必將在我們身上延續(xù)！
三月，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在旭陽的每個角落綻放開花結果，同學們?yōu)樯鐣閷W校貢獻出了一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。
小學校全域無垃圾活動簡報 6
為進一步營造整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的校園環(huán)境，11月12日中午，我校組織全校師生開展了"清掃校園"活動。師生熱情高、干勁足，清掃校園，清理衛(wèi)生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一個十分有意義的'事。通過大家辛勤的勞動，全校環(huán)境衛(wèi)生更加整潔、干凈，為我們營造了一個良好學習環(huán)境。
為了搞好本次衛(wèi)生大掃除活動政教處對各責任區(qū)的衛(wèi)生清潔工作進行了具體布置。當日中午休息期，全校師生集體忙碌起來，各班同學們在班主任的帶領下，對操場、衛(wèi)生區(qū)等場所，尤其是校園衛(wèi)生死角進行了認真打掃清理。整個勞動過程中，同學們本著"團結互助，愛校如家"的精神，人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。學生如此，教師亦不甘示弱，在各責任負責人的指揮下，分工明確，各司其職，積極主動地參與到"潔凈校園"衛(wèi)生打掃中。在全體師生的共同努力下，校園的雜草沒了，垃圾不見了，操場干凈了，辦公室整潔了……整個校園環(huán)境面貌煥然一新。
小學校全域無垃圾活動簡報 7
5月13日一大早，XXX鎮(zhèn)場鎮(zhèn)內(nèi)到處是忙碌景象。鎮(zhèn)機關干部、社區(qū)干部、黨員、環(huán)衛(wèi)工人、青年志愿者、熱心群眾帶著小鏟子、夾子、垃圾袋等清潔工具，兩三人一組，對場鎮(zhèn)公共外環(huán)境、農(nóng)貿(mào)市場、背街小巷、居民小區(qū)內(nèi)部進行清理，全面清理衛(wèi)生死角、垃圾雜物。同時，向周圍群眾廣泛開展宣傳，呼吁大家共同愛護生活環(huán)境。
據(jù)了解，為抓好抓實常態(tài)化愛國衛(wèi)生工作，深化“文明在行動·重慶更潔凈”工作，創(chuàng)造干凈整潔的人居環(huán)境，助力全國文明城區(qū)創(chuàng)建，連日來，XXX鎮(zhèn)組織轄區(qū)內(nèi)各單位、各行業(yè)開展環(huán)境衛(wèi)生大清理大整治活動。活動以鎮(zhèn)屬各機關企事業(yè)單位內(nèi)部、場鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場、城鄉(xiāng)結合部、老舊小區(qū)、背街小巷、六小行業(yè)等為重點，旨在創(chuàng)造干凈整潔有序的.工作生活環(huán)境，提升群眾的幸福感。
據(jù)不完全統(tǒng)計，參加本次活動的機關企事業(yè)單位有7家，六小行業(yè)23家，參加人數(shù)162人。活動治理病媒生物孳生地163處，清理垃圾3.5噸、清理衛(wèi)生死角60處，對1個農(nóng)貿(mào)市場、5個公廁、1個衛(wèi)生院、4所學校進行了專項整治。
小學校全域無垃圾活動簡報 8
城市垃圾處理不當不僅會對城市環(huán)境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發(fā)展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。
為了倡導轄區(qū)內(nèi)居民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社區(qū)的工作人員和黨員志愿者在轄區(qū)開展了“宣傳垃圾分類保護生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據(jù)垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺參與垃圾分類活動，有效的`普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識，為共同創(chuàng)建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動，不僅讓轄區(qū)內(nèi)居民了解了垃圾分類的知識，更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻一份力量。
小學校全域無垃圾活動簡報 9
伴隨著清風的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導學生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習慣，增強他們未來發(fā)展中的社會責任感，東升小學舉行了以“環(huán)保浸潤陽光成長”為主題的`環(huán)保系列活動。
校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動進一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實踐活動，志愿者們在校園內(nèi)進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。
小學校全域無垃圾活動簡報 10
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區(qū)XX街道XX社區(qū)開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，XX街道干部及XX社區(qū)工作人員來到XX中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的'標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
小學校全域無垃圾活動簡報 11
連日來，丹巴縣按照“目光所及無垃圾，人跡所至皆美麗”的目標，堅持“四個好”標準，高質(zhì)量推進校園全域無垃圾行動。
構建“好機制”。
結合教體系統(tǒng)校園精細化管理“八大”創(chuàng)建活動，印發(fā)了《丹巴縣校園全域無垃圾行動實施方案》，明確局機關和各中小學、幼兒園的管理區(qū)域和責任，采取多種形式開展學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的教育活動，不斷提升師生及家長的環(huán)保意識，開展校園及周邊責任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生大清掃，加強對學生住宿區(qū)、就餐區(qū)等重點區(qū)域的衛(wèi)生管理，打造干凈整潔、文明有序、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境。
傳播“好聲音”。
各校（園）充分利用班會、晨會、板報和國旗下講話和LED大屏播放宣傳標語等途徑，廣泛宣傳全域無垃圾工作要求，提升了廣大師生的環(huán)境衛(wèi)生意識、生態(tài)保護意識和文明行為素養(yǎng)。各校（園）深入開展生活垃圾處理知識進課堂活動，發(fā)揮小手拉大手的教育帶動作用，逐步形成學校教育學生，學生帶動家庭，家庭推動社會的.良好氛圍，實現(xiàn)“教會一個孩子、影響一個家庭、服務一個社區(qū)”的目標。
樹立“好榜樣”。
組織各校（園）召開動員部署會、制定工作方案、發(fā)放宣傳手冊等“十個一”主題教育活動。開展教室環(huán)境清掃、辦公室環(huán)境清掃、宿舍環(huán)境清掃等“六大區(qū)域”清掃行動，引導學生自查個人衛(wèi)生。教師自查個人著裝和儀表形象，干部職工集體開展“星期五衛(wèi)生大掃除”活動。各校（園）通過“紅黑榜”亮出“文明衛(wèi)生班”，讓全域無垃圾、文明講衛(wèi)生方面“學有榜樣”。
力求“好成效”。
加強校園全域無垃圾行動日常督促檢查，建立督查機制，采取“四不兩直”方式開展督查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬、限期整改，確保工作落實到位。通過開展校園全域無垃圾行動，讓師生增強了環(huán)境整治和美化的責任感和自覺性，從自己做起，從身邊小事做起，率先垂范、踴躍參與，努力營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學習生活環(huán)境。
小學校全域無垃圾活動簡報 12
校園是傳播生態(tài)文明的重要場所，也是展示生態(tài)文明的一個窗口，更是創(chuàng)建"無廢城市"的重要陣地。為助力"無廢城市"向縱深推進，長興縣林城中學全面推進"無垃圾校園"創(chuàng)建，讓"無廢"理念在校園生根發(fā)芽。
林城中學行政班子高度重視"無垃圾校園"創(chuàng)建工作，召開專題會議進行討論，成立以王永全副校長為組長的創(chuàng)建工作領導小組，制定工作方案，建立專題校園宣傳欄，有序推進"無垃圾校園"創(chuàng)建工作，做到有組織、有方案、有制度、有人員"四落實"。
為了讓"無垃圾校園"理念深入每一個師生的心中，針對意識形態(tài)、日常環(huán)保行為展開自查自糾。提醒全體師生從自身做起，從小事做起，并簽署《林城中學無垃圾校園倡議承諾書》。
學校全體教職工帶頭，在日常工作中實施電子辦公，不用、少用紙質(zhì)材料，采用雙面打印，厲行節(jié)約；全體學生開展"光盤行動"，配合食堂做好垃圾分類工作；后勤部門安排專人收集廚余垃圾并分類，及時送至勞動教育實踐基地飼養(yǎng)家禽家畜，杜絕浪費，減少污染。
創(chuàng)建"無垃圾校園"，是推動減污降碳協(xié)同增效的重要舉措，也是實現(xiàn)美麗中國建設目標的內(nèi)在要求。通過"無垃圾校園"創(chuàng)建，學校在提倡低碳環(huán)保、打造"無垃圾校園"的'同時，也培養(yǎng)了師生們勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的生活行為習慣，增強了學生們的社會實踐能力，讓"無廢"理念"入腦入心入行"，促進每個師生發(fā)揮示范引領作用，有效推進"無廢城市"建設。
小學校全域無垃圾活動簡報 13
為進一步推進垃圾分類收集工作，提高社會知曉率，樹立良好的社會新風尚，從垃圾分類人人參與這一細節(jié)入手，持續(xù)廣泛開展生活垃圾分類宣傳，按有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾的分類細節(jié)，豐富宣傳內(nèi)容。為大力開展生活垃圾分類知識普及和公益宣傳，不斷提升群眾生活垃圾分類意識，我街道組織了垃圾分類進干部、進校園活動：
10月26日街道利用一周例會，向廣大職工干部宣傳“垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我”，并組織學習相關文件，使干部職工對垃圾分類的知識更加了解，并由各村（居）人員將垃圾分類知識帶入群眾。
10月28日，街道工作人員攜手六枝特區(qū)第八小學開展了“垃圾分類進校園”活動，將垃圾分類帶進校園，寓教于樂為環(huán)保助力。讓“綠色、低碳、環(huán)保”的`理念深入人心，積極營造“垃圾分類人人知曉、垃圾分類人人參與”的良好氛圍。
小學校全域無垃圾活動簡報 14
為進一步落實垃圾分類從娃娃抓起，帶動更多家庭參與到垃圾分類行動中，近日，濟南市市中區(qū)十六里河街道環(huán)衛(wèi)所聯(lián)合三優(yōu)幼兒園善良班開展“垃圾分類進校園”主題宣傳教育活動。
“生活垃圾分為幾類小朋友們知道嗎？”“為什么要垃圾分類？”“我們生活中常見的都有哪些垃圾？”垃圾分類宣講師利用PPT和垃圾分類道具，與小朋友們展開互動，生動形象地向小朋友們講解生活垃圾分類知識，一問一答間，提高了孩子們對垃圾分類的認知。講解過后，老師們以游戲的方式，每個小組兩位小成員，老師隨機抽取部分帶有垃圾圖案的卡片，引導孩子們將日常可見的生活垃圾投入到正確的.分類桶中，寓教于樂，鞏固學習效果。
此次活動讓孩子們進一步了解垃圾分類的意義，增強孩子們的環(huán)保意識。下一步，十六里河環(huán)衛(wèi)所將持續(xù)開展垃圾分類進社區(qū)、進校園等系列活動，有效提升居民生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準確率。
小學校全域無垃圾活動簡報 15
為提高學生垃圾分類的意識，6月24日上午，樂平鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦在樂平鎮(zhèn)花蕾幼兒園舉行了一場垃圾分類宣傳活動，引導在校師生做一個懂得垃圾分類的文明傳播者。
在活動現(xiàn)場，工作人員向師生們詳細講解了垃圾分類的意義，以及當前佛山市生活垃圾分類的標準和生活垃圾的.種類。隨后，師生們還積極參與了互動問答游戲，工作人員現(xiàn)場對錯誤回答進行講解，幫助學生對知識點重新鞏固。
據(jù)樂平鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦相關負責人介紹，為提高群眾對垃圾分類的知曉度，樂平鎮(zhèn)積極探索不同的宣傳方式，今年上半年，舉辦了2次垃圾分類的宣傳活動，組織志愿者深入各大居民小區(qū)向300多個家庭進行垃圾分類知識的入戶宣傳，在學校、公園，小區(qū)等設置15個垃圾分類的宣傳欄。本次活動是樂平鎮(zhèn)推廣垃圾分類的重要宣傳手段之一，開展生活垃圾分類知識進校園宣傳活動，就是通過發(fā)揮“小手拉大手”作用，由教育一個學生帶動一個家庭，影響整個片區(qū)，引導全體居民積極參與生活垃圾分類，從而實現(xiàn)生活垃圾家庭源頭減量。
接下來，樂平鎮(zhèn)將嚴格按照生活垃圾分類的工作要求，持續(xù)深入開展垃圾分類知識的宣傳活動，不斷提升群眾垃圾分類的知曉度和參與度。
小學校全域無垃圾活動簡報 16
“原來倒垃圾還是一門學問”“我要從自己做起，并告訴爸爸媽媽一起進行垃圾分類。”9月13日，南曉鎮(zhèn)組織工作人員、志愿者走進南曉鎮(zhèn)中心學校開展以“小手拉大手分類一起走”為主題的垃圾分類進校園宣傳活動，讓“垃圾分類”以小手拉大手的形式從校園走進千家萬戶。
校園活動現(xiàn)場擺放垃圾分類小道具、垃圾分類宣傳單頁，南曉鎮(zhèn)垃圾分類辦工作人員為小學生發(fā)放垃圾分類宣傳手冊和垃圾分類小道具（垃圾分類筆、橡皮擦等），并講解普及分類知識。
此次活動向孩子們宣傳講解分類知識，通過通俗易懂的活動方式，培養(yǎng)孩子們的'垃圾分類意識和從小養(yǎng)成分類的好習慣，希望形成“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良性互動局面，不斷提高廣大市民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。
小學校全域無垃圾活動簡報 17
為進一步推動生活垃圾分類工作深入開展，更加廣泛普及生活垃圾分類知識，讓孩子們從小樹立起“垃圾分類從我做起”的環(huán)保理念，近日，西安航空基地生活垃圾分類辦組織市級講師走進西安航空基地第一幼兒園，開展“垃圾分類進校園”主題宣傳活動。
活動中，生活垃圾分類講師通過互動提問的方式，向孩子們生動講解了垃圾混置的危害、實行垃圾分類的意義、分類標準、如何分類等內(nèi)容，倡導孩子們學習和掌握生活垃圾分類的`知識，遵守生活垃圾分類標準和規(guī)范。現(xiàn)場還設置生活垃圾分類有獎投放游戲，讓孩子們投放不同類型生活垃圾圖案的卡片進垃圾桶，進一步加深他們對生活垃圾分類的認識。
“什么是生活垃圾？”“生活垃圾該怎么分類呀？”“過期藥品、易拉罐、香蕉皮分別屬于什么垃圾呢？”現(xiàn)場氣氛熱烈，講師的講解生動有趣，孩子們在認真學習生活垃圾分類知識之后，踴躍舉手回答。西安航空基地第一幼兒園相關負責人表示，此次活動以互動、展示、體驗等形式，讓孩子們親身體會到了生活垃圾分類的益處，激發(fā)了孩子自覺參與生活垃圾分類的熱情。
垃圾分類是生態(tài)文明建設的基礎性工程，西安航空基地著眼培養(yǎng)全民垃圾分類意識，并從娃娃抓起、從學生抓起，以小手拉大手的方式，帶動一個家庭、一個社區(qū)齊心行動，讓生活垃圾分類成為社會新時尚。此外，連日來，西安航空基地工作人員深入企業(yè)、居民小區(qū)以及在建工地等場所，開展生活垃圾分類集中宣傳活動，對各個場所的生活垃圾規(guī)范投放、精準分類等情況進行督導檢查，加快推進生活垃圾分類示范區(qū)創(chuàng)建，努力營造“遵規(guī)守法全民分類”的濃厚氛圍。
小學校全域無垃圾活動簡報 18
為了進一步普及推廣垃圾分類知識，從小培養(yǎng)學生們的垃圾分類理念和環(huán)境保護意識，春季開學不久，橋西街道辦事處在轄區(qū)麥地小學等學校舉辦為期3天的“參與垃圾分類，保護美麗家園”宣傳活動。
活動中，街道垃圾分類指導員和黨員志愿者向?qū)W生和家長們派發(fā)了圖文并茂、生動有趣的各種宣傳小冊子630余份和垃圾分類環(huán)保袋300余個，并詳細講解垃圾分類的意義、垃圾分類的'種類、標志以及分類操作流程，不僅豐富了學生們的垃圾分類知識，讓他們認識到垃圾與生活環(huán)境的重要關系，還鼓勵學生們把垃圾分類理念帶到家里，實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個家庭、促進一個社區(qū)、文明整個社會”的帶動效應，推動垃圾分類落到實處。
小學校全域無垃圾活動簡報 19
為進一步凈化校園及周邊環(huán)境，集中排查和整治校園“全域無垃圾”工作方面存在的突出問題，健全和完善校園“全域無垃圾”治理長效工作機制，創(chuàng)建文明衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的工作、學習、生活環(huán)境。近日，我縣各校園利用開學季發(fā)動全體師生員工開展了形式多樣的校園及周邊環(huán)境集中治理活動。
活動中，黨員、團員、少先隊員充分發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)揚不怕臟、不怕累的`精神， 積極參與，為努力營造干凈、整潔的育人環(huán)境貢獻自己的力量，使校園周邊環(huán)境面貌煥然一新。
據(jù)悉，下一步我縣將通過堅持長期治理與集中整治相結合的方式，以“小手拉大手”等活動為抓手，不斷美化校園周邊環(huán)境，營造舒適整潔育人氛圍，為大家的生活和工作環(huán)境更干凈，更整潔，更美麗而努力奮斗！
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