學(xué)校的線上教研活動簡報（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，簡報對人們來說越來越重要，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的線上教研活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的線上教研活動簡報 1
12月20日上午，隆回縣鴨田鎮(zhèn)鴨田九年義務(wù)制學(xué)校有序開展線上教學(xué)活動。
據(jù)悉，該校教師充分利用企業(yè)微信、騰訊會議、釘釘?shù)绕脚_進行線上教學(xué)，利用班級微信群小程序班級小管家進行作業(yè)的布置與批改，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的年齡發(fā)展特點制定了科學(xué)的課表，除考試科目外，還開設(shè)了音體美、勞動、寫字、閱讀、心理輔導(dǎo)等多項課程，豐富了線上教學(xué)的內(nèi)容和趣味性，在線上教學(xué)過程中，教師富有激情且形式多樣，學(xué)生上課參與率高，取得的教學(xué)效果好。
課后，家長們在班級群里討論到，線上教學(xué)雖然不能像線下教學(xué)那樣學(xué)生能和老師面對面交流，但是視頻直播的教學(xué)方式也能夠?qū)崿F(xiàn)師生互動零距離，一定會積極配合老師的`教學(xué)工作，督促好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
學(xué)校的線上教研活動簡報 2
5月7日，青田縣初中“城鄉(xiāng)攜手同步課堂”暨農(nóng)村小班化教學(xué)研討活動在三溪口學(xué)校舉行。城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校教學(xué)管理人員、同步課堂科學(xué)、社會、音樂學(xué)科執(zhí)教教師共30多人參加活動，縣教研室主任葉新紅及相關(guān)學(xué)科教研員到場指導(dǎo)。
上午，青田二中湖邊校區(qū)張良杰、蔣翠老師分別在八、七年級開展科學(xué)、音樂同步課堂《氣體的制取和收集》《南北小調(diào)》。兩位教師上課兼顧線上、線下兩個班級學(xué)生的學(xué)情差異，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生互動、生生互動、城鄉(xiāng)互動活躍。
活動還開了四堂小班化教學(xué)示范課：山口鎮(zhèn)中鄧乾的八年級科學(xué)《生物的呼吸和呼吸作用》、華僑中學(xué)陳小慶的七年級人文地理《草原人家》、溫溪一中徐小燕的八年級社會《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》和海口鎮(zhèn)中吳艷艷的七年級音樂《拉庫卡拉查》。四位教師的課堂教學(xué)目標(biāo)集中、教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)、教學(xué)方法靈活、教學(xué)活動有序、課堂練習(xí)合理，尤其在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注和學(xué)習(xí)成果展示方面為農(nóng)村小班化教學(xué)作了精彩的示范與引領(lǐng)。
課后，分學(xué)科評課，從同步課堂的合作推進、同步技術(shù)、互動方式、課堂教學(xué)效果和農(nóng)村小班化教學(xué)等方面進行深入交流和討論。
下午，三個專題講座。青田二中倪蘇平老師作《架起同步互動橋，實現(xiàn)城鄉(xiāng)課堂零距離》講座，從技術(shù)層面為同步課堂的開展提供解決路徑。華僑中學(xué)柳婷婷的《聚力同行，共促教育均衡化》講座，為城鄉(xiāng)共同體如何推進同步課堂作了分享。三溪口學(xué)校校長賴寶寬作《資源共享，結(jié)對幫扶促質(zhì)量》講座，從受援方層面介紹學(xué)校如何大練內(nèi)功謀求自身發(fā)展和廣借外力促進成長。
葉新紅向與會教師提出了殷切的期望。希望教師要有內(nèi)化和反思之心，以活動為載體，辯證取舍，為我所用，自我成長；希望支援受援雙方在活動中找到自己的增長點、閃光點，精誠合作，共同提升。對于同步課堂，今后：一要讀懂城鄉(xiāng)同步課堂開展的意義。介于目前共同富裕、振興鄉(xiāng)村和教育均衡化的大背景，城鄉(xiāng)同步課堂將會持續(xù)存在。要長期做下去的事情，就要做好。二要努力探索城鄉(xiāng)同步課堂的路徑。時空的不同、學(xué)情的`差異、互動的不易，是同步課堂開展的堵點，教師們要努力探索，通過優(yōu)化同步課堂、優(yōu)化同步教研等途徑，聚焦主題，創(chuàng)新思路，破堵點變亮點。三要物化同步課堂的成果。要善于總結(jié)同步課堂教學(xué)技術(shù)、互動、課堂教學(xué)等已取得的經(jīng)驗，物化成果，推廣使用，共同提升同步課堂質(zhì)量。
學(xué)校的線上教研活動簡報 3
日前，為積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停班不停研”的號召，有效化解農(nóng)村線上教學(xué)師資匱乏等難題，宿遷市泗陽縣初中語文鄉(xiāng)村骨干教師培育站有計劃支持、推進、組織學(xué)員在線培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修，指導(dǎo)鄉(xiāng)村教師精準(zhǔn)開展線上教學(xué)活動，保障廣大農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)的.質(zhì)量。
加強學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。學(xué)員認(rèn)真研讀、領(lǐng)會教材主編的教育思想，精準(zhǔn)把握教材特點，明確使用教材原則。在此基礎(chǔ)上，再認(rèn)真研讀教材，根據(jù)縣局下發(fā)的學(xué)期教學(xué)建議、“大閱讀”實施方案，分年級成立學(xué)習(xí)小組，共同高質(zhì)量完成備課任務(wù)。
線上“碰撞”，研細(xì)研實。2月29日，培育站組織第一次集中網(wǎng)上研討活動。所有學(xué)員根據(jù)任教年級，分為三個備課組，主備人在微信群內(nèi)上傳教學(xué)設(shè)計、課件或視頻，并進行現(xiàn)場說課，其他學(xué)員就教學(xué)目標(biāo)、重難點突破、教學(xué)流程安排等，開展集體研討，不時擦出激烈的思想火花。培育站導(dǎo)師就線上研討存在的問題和單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、閱讀方法指導(dǎo)等問題，進行了深入而又細(xì)致的講解。建議大家在線上教學(xué)中要同時重視單元的素養(yǎng)目標(biāo)和知識目標(biāo)；備課要有鮮明的主體意識，重局部也要重整體；時刻聚焦教學(xué)目標(biāo)，課文分析與情感感悟應(yīng)當(dāng)并重；線上教學(xué)更需要開放性、思辨性和主動性。
科學(xué)評估，保證質(zhì)量。農(nóng)村學(xué)生由于家庭教育、居家學(xué)習(xí)條件、內(nèi)在學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素，線上學(xué)習(xí)效果參差不齊。培育站主持人提出，無論是線上研修，還是線上教學(xué)，都必須直面問題，做到“三精”：精簡內(nèi)容，避免旁逸斜出，精心講授，突出學(xué)法指導(dǎo)，精準(zhǔn)反饋，強化鞏固糾錯。培育站還組織學(xué)員集中命制打磨各年級單元練習(xí)，提供全縣各學(xué)校進行學(xué)生網(wǎng)上檢測，檢查在線學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校的線上教研活動簡報 4
12月3日晚19：00，高一年級組召開了線上教學(xué)工作布置會。會議由年級主任喬月娟主持，教務(wù)主任王曉娟、德育副主任兼高一年級主管領(lǐng)導(dǎo)張玉貞及高一年級全體教師參加了此次會議。會議中，王曉娟主任、喬月娟主任和張玉貞主任分別對年級組的工作進行安排與提示。
首先王曉娟主任從線上教學(xué)要求、教備組活動安排、線上視導(dǎo)工作、活動開展、期末工作、應(yīng)急處理、教師心理健康七方面為高一年級布置線上教學(xué)工作。
喬月娟主任反饋高一年級上周網(wǎng)課情況，再次明確網(wǎng)課要求，提出需要關(guān)注的問題并對下一階段的工作進行安排部署。
最后，高一年級主管領(lǐng)導(dǎo)張玉貞主任做總結(jié)性發(fā)言，并對高一年級全體教師下一階段的`工作給予提示：
1、課堂上多提問，增加師生互動；
2、控制課堂時間，給學(xué)生留出休息時間；
3、關(guān)注學(xué)生課堂狀態(tài)，尤其是開啟攝像頭情況，并及時給予表揚；
4、合理設(shè)計教學(xué)進度，精講精練；
5、提前準(zhǔn)備寒假作業(yè)，預(yù)防突發(fā)情況，準(zhǔn)備應(yīng)急措施；
6、組織豐富的學(xué)生活動。班主任可以利用好班會，小范圍地舉行學(xué)生活動，如唱歌、演講、脫口秀等方式調(diào)動學(xué)生的積極性。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及高一年級全體教師的辛苦付出！線上教學(xué)是新形勢下的新挑戰(zhàn)，大家要做好防護，樹立信心，團結(jié)一致，共克時艱！
學(xué)校的線上教研活動簡報 5
近日，我校積極響應(yīng)“停課不停研”的號召，成功舉辦了主題為“互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下教學(xué)創(chuàng)新與實踐”的線上教研活動。通過本次研討，全體教師進一步深化了對信息化教學(xué)的認(rèn)識，提升了教育教學(xué)水平，展現(xiàn)了我校在特殊時期下積極求變、銳意進取的精神風(fēng)貌。
活動籌備與組織： 本次線上教研活動由我校教務(wù)處精心策劃和組織，提前制定了詳盡的活動方案，確保所有教師能夠順利接入線上平臺參與研討。
活動過程： 活動中，多位優(yōu)秀教師代表分享了他們在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的實踐經(jīng)驗與心得感悟，內(nèi)容涵蓋在線課堂管理、課程資源建設(shè)、互動教學(xué)模式探索等多個方面。同時，大家就如何有效利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、提高教學(xué)質(zhì)量等問題展開了熱烈討論。
研討成果： 經(jīng)過深入交流與探討，全體教師不僅增強了運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，也達(dá)成了在疫情常態(tài)化防控背景下，將線上線下教學(xué)有機融合，實現(xiàn)教學(xué)效果最大化的.共識。
此次線上教研活動是我校在新形式下的一次重要嘗試，也是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動教育教學(xué)改革的重要舉措。未來，我校將持續(xù)開展此類活動，借助網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，凝聚集體智慧，共同推進我校教育事業(yè)的發(fā)展與進步。
學(xué)校的線上教研活動簡報 6
近日，我校成功舉行了一場別開生面的線上教研活動，旨在探索信息化背景下的教學(xué)改革與實踐，深化教師對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)識，優(yōu)化教學(xué)手段，共同提升教學(xué)質(zhì)量。此次活動充分發(fā)揮了“云”端優(yōu)勢，實現(xiàn)了跨越時空的教育研討和交流。
活動籌備與實施： 本次線上教研活動由我校教務(wù)處精心策劃并高效執(zhí)行，采用先進的在線會議平臺，確保全體教師能夠便捷、流暢地參與到教研活動中來。
主題報告與分享： 活動期間，多位優(yōu)秀教師結(jié)合自身在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的實際經(jīng)驗進行了精彩的主題發(fā)言和案例分享，涵蓋了線上課程設(shè)計、課堂互動策略、教育資源整合利用、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個維度。
研討交流環(huán)節(jié)： 各科組教師積極參與討論，圍繞如何應(yīng)對線上教學(xué)挑戰(zhàn)、創(chuàng)新教學(xué)方法、提升學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果等方面展開了深入研討，形成了眾多富有建設(shè)性的意見和建議。
成果總結(jié)與展望： 通過此次線上教研活動，我校教師在互聯(lián)網(wǎng)+教育的實踐中收獲了寶貴的經(jīng)驗，對進一步推進課堂教學(xué)改革、提升教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動作用。未來，我校將繼續(xù)秉持與時俱進的教育理念，積極開展多元化的教研活動，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的.人才而努力。
線上教研活動的成功舉辦，是我校積極應(yīng)對教育新形勢、新挑戰(zhàn)的重要舉措，也是我們不斷提升教育內(nèi)涵，推動教育現(xiàn)代化進程的具體行動。我們期待在未來的日子里，全體教職工能以更加飽滿的熱情和更高漲的斗志，共同書寫我校教育教學(xué)的新篇章。
學(xué)校的線上教研活動簡報 7
近日，xx學(xué)校成功舉辦了主題為“云端共研，賦能教育”的線上教研活動。本次活動依托數(shù)字化平臺，匯聚全校教師智慧，深度探討了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)模式改革與實踐，進一步提升了教師的信息化教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
活動組織與參與： 本次線上教研活動由我校教務(wù)處精心籌備并主導(dǎo)實施，全體教職工積極參與，充分利用在線直播、實時互動等方式進行深入研討交流。
專家講座與分享： 活動中，我們邀請了多位知名教育專家進行專題講座，并安排校內(nèi)優(yōu)秀教師分享線上教學(xué)的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，內(nèi)容涵蓋課程設(shè)計、教學(xué)策略、技術(shù)工具應(yīng)用、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評估等多個方面。
研討環(huán)節(jié)亮點紛呈： 各學(xué)科組圍繞“如何利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)”、“線上教學(xué)中的難點及應(yīng)對策略”等議題展開了熱烈討論，教師們積極發(fā)表觀點，思維碰撞激發(fā)出眾多富有創(chuàng)意的教學(xué)思路和方案。
活動成果與展望： 此次線上教研活動不僅豐富了教師們的教學(xué)理念和方法，也推動了我校在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合方面的`探索。未來，我校將繼續(xù)深化線上教研工作，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為構(gòu)建高質(zhì)量、現(xiàn)代化的智慧校園奠定堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校的線上教研活動簡報 8
近日，xx學(xué)校圓滿完成了以“互聯(lián)共享·智慧教研”為主題的線上教研活動。本次活動充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，打破了時空限制，凝聚了全校教師的集體智慧，共同探討在信息化背景下如何創(chuàng)新教學(xué)方式、提升教學(xué)質(zhì)量的新路徑。
本次線上教研活動由我校教務(wù)處精心組織策劃，全體教職工積極參與，通過視頻會議、在線研討、云端觀摩等多種形式進行深入交流與學(xué)習(xí)。
高峰論壇：活動邀請了多位知名教育學(xué)者進行專題講座，就線上教育的發(fā)展趨勢、教育資源共建共享、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等前沿話題展開深度剖析和討論。
優(yōu)秀案例分享：校內(nèi)各學(xué)科組精選出一批具有代表性的線上教學(xué)實踐案例，老師們踴躍展示并分享了他們在疫情期間開展線上教學(xué)的寶貴經(jīng)驗和獨特見解。
研討互動環(huán)節(jié)：圍繞“優(yōu)化線上教學(xué)模式，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”等主題，各學(xué)科教師熱烈討論，充分碰撞思想火花，提出了一系列針對性強、操作性強的`教學(xué)改進建議。
xx學(xué)校的此次線上教研活動，不僅提升了教師們的教育教學(xué)理論水平和實操技能，更為今后進一步推進數(shù)字化教學(xué)改革提供了有力支撐。未來，我們將持續(xù)關(guān)注并積極探索線上線下融合的新型教學(xué)模式，以科技賦能教育，共筑教育新篇章。
學(xué)校的線上教研活動簡報 9
近日，xx學(xué)校成功舉行了一場別開生面的線上教研活動，通過數(shù)字化手段搭建交流平臺，凝聚全體教師力量，共同探討、研究和實踐新時代教育教學(xué)改革的新理念、新方法與新模式。
【活動詳情】：
在本次線上教研活動中，我校教務(wù)處精心策劃并組織了多元化的.研討內(nèi)容與形式。全校教職工齊聚云端，利用網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)，圍繞“創(chuàng)新教學(xué)模式，提升教學(xué)質(zhì)量”的主題展開了深度研討和經(jīng)驗分享。
【活動精彩回顧】：
線上專題講座：特邀業(yè)內(nèi)知名專家教授就當(dāng)前教育信息化發(fā)展趨勢、線上線下混合式教學(xué)策略等議題進行解讀，為我校教師提供了前瞻性的理論指導(dǎo)和實踐參考。
教學(xué)案例剖析：各學(xué)科組教師積極分享線上教學(xué)實踐中的亮點與心得，從課堂設(shè)計、互動方式、效果評估等多個角度展示了線上教學(xué)的成功案例，引發(fā)了熱烈討論。
互動交流環(huán)節(jié)：老師們針對線上教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)與機遇進行了深入研討，群策群力，提出了諸多富有建設(shè)性的意見和建議，有效推動了我校線上教學(xué)工作的優(yōu)化升級。
【結(jié)語】：
此次線上教研活動不僅增強了我校教師團隊的教學(xué)創(chuàng)新能力，也進一步提升了我校對信息化教育環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)對能力。在未來，我校將持續(xù)開展此類教研活動，以期在我校構(gòu)建起更為科學(xué)、高效、優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代教育體系。
學(xué)校的線上教研活動簡報 10
近日，xx學(xué)校充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，成功舉辦了線上教研活動。本次活動旨在深化教育教學(xué)改革，探索信息化教學(xué)新路徑，進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量。
【活動概述】：
本次線上教研活動以“云聚智慧，共研共享”為主題，全體教職工積極參與，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行了一場跨越時空的深度交流與研討。活動中，我校聚焦新時代教育需求，就課程設(shè)計、教學(xué)方法創(chuàng)新、教育資源整合等議題進行了深入探討。
【活動亮點】：
線上專題報告：特邀教育領(lǐng)域權(quán)威專家，針對當(dāng)前教育發(fā)展趨勢和線上教學(xué)新模式進行了精彩的分享，引領(lǐng)我校教師拓寬視野，更新觀念。
教學(xué)實踐分享：各學(xué)科組教師積極展示線上教學(xué)的成功案例與實踐經(jīng)驗，從實際操作層面解析如何運用數(shù)字化工具優(yōu)化教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
互動研討環(huán)節(jié)：全體教師圍繞熱點問題展開了熱烈討論，共同尋找解決教學(xué)難點的有效途徑，并對未來的教學(xué)改革方向提出了建設(shè)性的`意見和建議。
【結(jié)語】：
xx學(xué)校此次線上教研活動取得了顯著成效，不僅促進了教師間的學(xué)術(shù)交流與資源共享，更有力推動了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升及教育現(xiàn)代化進程。未來，我校將持續(xù)開展此類活動，緊跟時代步伐，致力于培養(yǎng)更多適應(yīng)未來社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。
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