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簡報

防災減災日宣傳活動簡報

時間:2023-02-15 12:17:28 簡報 我要投稿

防災減災日宣傳活動簡報(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,簡報的使用頻率呈上升趨勢,簡報的種類盡管很多,但其結構卻不無共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢?下面是小編幫大家整理的防災減災日宣傳活動簡報,歡迎大家分享。

防災減災日宣傳活動簡報(15篇)

防災減災日宣傳活動簡報1

  11月22日,隨縣召開部門預算編制工作會議,要求各預算單位堅持“依法編制、真實完整、加強統籌、保證重點、注重績效”的原則,按照“二上二下”程序,確保部門預算編制工作順利進行。

  會上對部門預算編制原則和預算編制口徑進行了說明,對部門預算編制工作進行了政策解讀,對部門預算編制工作中可能涉及的.問題進行了解答,同時從清理人員信息庫、平衡收支預算、追加政府預算、政府債務清理等方面,對年內部門預算相關工作進行了安排部署。

  會議強調,各級預算單位要按照新《預算法》要求,抓好部門預算編制工作。要強化預算意識,深入貫徹學習新《預算法》,預算編制要科學,預算約束要嚴格,預算績效評價要推行;要嚴格資金管理,建立內控機制,實行內網分管,規范申報計劃,大額資金網上支付,從業人員持證上崗,切實履行管理職責,嚴格 執行財務檢查;要及時公開財務,主要是部門預算執行情況、項目經費支出情況、預決算信息公開等;要抓好非稅收入管理,嚴格非稅收入票據管理、執行“收支兩條線”等;要抓好小金庫治理,防微杜漸、自查自糾,切實規避資金風險和廉政風險。

  會后,省財政廳軟件工程師對各預算單位經辦人員進行了部門預算軟件的培訓。

防災減災日宣傳活動簡報2

  8月4日19時12分,德保縣足榮鎮發生4.8級地震,震源深度10千米。地震發生后該鎮在上級黨委、政府的指導下有條不紊的`開展抗震搶險工作。

  8月7日,為全面做好防震減災工作,進一步強化人民群眾應急意識,鍛煉應急隊伍,減輕自然災害可能帶來的損失,提高足榮鎮全體干部、群眾地震應急能力和綜合防御能力,足榮鎮在全鎮10個行政村,84個自然屯全面開展防震減災應急演練,切實提高群眾防災安全意識和應急避險能力,筑牢人民群眾生命防線。

  在細致制定防震減災應急演練工作方案后該鎮組成由掛村領導、駐村鄉村振興工作隊員、村“兩委”、社干、黨員組成的10個應急演練先鋒隊,分赴各村各屯組織開展演練工作。上午11時,地震預警警報響起時,全體群眾進入了緊急避險狀態,應急演練先鋒隊有序指導群眾緊急避震疏散,并現場模擬搜救被困人員、救治傷員、消防滅火、防病防疫、治安保衛、災民安置等內容的實戰演練。實戰演練結束后,安排部署后續次生地質災害預防、房屋隱患排查、傷員搶救、受災群眾安置和災民生活救助等工作,確保人民群眾生命財產安全。

  通過此次應急演練,進一步增強了足榮鎮干部、群眾的防震減災意識,確保在地震來臨時能夠迅速啟動應急預案,掌握迅速逃生、自救、互救的基本方法,各項救災工作能夠快速、高效、有序的開展,最大限度保護人民群眾的生命財產安全,減輕災害損失。

防災減災日宣傳活動簡報3

  今年5月12日是第XX個全國防災減災日。桂林市象山、秀峰、x星、疊彩等4城區及市直有關部門走上街頭,開展以“科學減災,依法應對”為主題的防災減災宣傳周活動,通過向廣大市民發放防災減災知識宣傳資料,現場進行應急救護知識模擬教學、防火知識講解,以及防災減災應急演練等活動,普及防災減災知識,提升市民防災意識和急救技能。

  “如果在災害中傷到手臂、腳這些部位,應該怎么利用身邊物品做應急處理呢?”在x星區社山橋社區,市紅十字會專家現場講解應急救護知識,吸引了數十名社區居民。

  “最近桂林遭遇的'暴雨、冰雹等災害蠻多,近幾年國內外也不時發生地震災害,學習一些防災減災知識很有必要。”居民張先生說。他告訴記者,以前以為遇到突降冰雹,要開車加速離開,現在看來是錯了,車速越快冰雹砸下來的威力反而越大,應該降低車速,盡量停在地下車庫或者背風地方,以免車被冰雹砸壞。

  當天,4城區宣傳現場活動豐富多彩。x星區開展了防災減災應急演練、防火知識講解等;秀峰區麗君社區舉行小型聯歡會,社區“能人”將防災避險知識編成山歌,讓大家既得到娛樂,又學到了知識。

防災減災日宣傳活動簡報4

  5月12日是我國第XX個全國防災減災日,為進一步提高觀風海鎮廣大人民群眾防災減災的意識,增強社會各界對防災減災工作的關注和重視程度,在全國防災減災日來臨之際,5月10日下午,觀風海鎮人民的政府積極組織組織民政辦、派出所、安監站等部門在人口密集的集鎮上開展“512”防災減災主題日宣傳活動。

  此次活動,緊緊圍繞“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”為主題開展,活動現場,擺放的防災減災宣傳展板,吸引了過往的群眾駐足觀看。同時,防災減災宣傳員、政府工作人員一起向廣大群眾發放了各類宣傳資料約600多份,并通過有獎競答的'形式向群眾普及地震、火災、氣象等自然災害的預防、逃生知識等,使轄區內的廣大群眾對“防災減災”的相關知識有了進一步了解。

  通過此次“防災減災日”宣傳活動的開展,增強廣大群眾對避災、自救、互救的技能的了解,切實提高了廣大群眾防災減災意識及應對突發災難避險能力。

防災減災日宣傳活動簡報5

  為進一步增強全校師生的消防安全意識及自我保護意識,使學生掌握火災防范知識及逃生技能,提高面對突發事件的應變自救、自護能力,于X月XX日,劍橋小學三季校區舉行了“火災逃生”應急演練。

  此次活動,我校前期作了大量細致的工作,制訂了詳細可行的活動方案,明確分工和責任人。演練分兩部分:一是消防安全知識講解;二是消防逃生演練。

  消防安全知識講解

  第一部分由各班主任老師利用班會時間對學生進行消防安全教育,學習火災逃生的各種相關知識。

  消防逃生演練

  第二部分是突發性的火災演習,為增加演習的.“真實性”,特別使用了道具來制造出了滾滾濃煙。

  演習開始時,所有班級還未下課。當警報聲響起,所有班級在第一時間打開門,在老師的引導下,有序的快速撤離,未出現任何恐慌情況。老師在所有學生撤離后又進行了“清場”,確保沒有遺留學生后才最后撤離。

  學生用衣物掩住口鼻,在下樓梯時做到了迅速、有序。

  雖然演習是突發的,是在全體師生毫無準備的情況下開展的,但是孩子們卻并不慌亂,關鍵時刻運用起老師平時教導的知識,捂住口鼻俯身有序的撤離教室,全校師生在2分40秒內全部完成撤離,無一人遺留。此次演習圓滿成功!

  今后,我校還將不定期的組織疏散演習,切實提高師生的避險逃生能力,進一步完善校園安全設施,也為今后不可預見的突發性災害事故提供安全保障。

防災減災日宣傳活動簡報6

  為了提高全校師生的應急避震能力,響應上級部門關于全國防災減災日工作部署安排,進一步深化全校師生的防震減災意識,保證全校師生在地震預報發布或地震發生后,快速、有序、高效地實施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時通過演練活動培養全體學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我校于2021年5月12日上午課間操時間開展了防震減災安全逃生演練活動。

  為了將演習活動做實做細,我校制定了詳細的方案,在演習前進行了宣傳教育活動,各班針對演練的目的以及演練中注意的事項向學生做了詳細的介紹,讓學生熟悉、學習并練習了應急避震和安全疏散的.方法。

  當學校的演練警報聲響起,各班老師根據學校的安排,在聽到警報短音響起后,馬上指導學生迅速做好避震準備,孩子們就近躲避,迅速蹲到堅固的課桌旁,用雙手護住頭部。大約一分鐘后,解除警報聲長音響起,各班老師立即組織學生排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線,快速有序地撤離教室。到達安全的地點后,各班老師清點并上報學生人數。整個實戰演習活動緊張有序,有條不紊。

  同時我校還通過LED大屏幕、主題班會、校園廣播、張貼畫等多種形式向全體同學宣傳了防震減災知識。

  我校還以此次活動為契機組織相關人員在校園內開展了一次安全排查活動,將排查出的安全隱患進行了整改。

防災減災日宣傳活動簡報7

  學校安全工作重于泰山,為了增強師生消防安全意識,X月XX日上午,南寧市興寧區三塘鎮中心小學分別在兩個校區同時開展了消防應急疏散演練活動。

  當我們面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自己和他人。

  上午9:00,隨急促的警報聲將全校帶入了模擬學校發生火災的情境中。各班學生在任課老師和各疏散崗位老師的`有效組織下,用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序按指定路線“逃生”,有序地安全有序快速地撤離來到疏散到指定安全區域。

  演練結束,由德育處譚主任,總務處方主任分別對本次消防演練活動進行了總結。特別強調身邊發生突發事件,要冷靜、沉著應對,學會有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

  此次消防安全次演練活動,增強學生遇到火險時逃生、自救能力。對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。進一步提高了師生避險的能力,切實加強了學校的安全教育工作,為校園安全筑牢防線,創建“平安和諧校園”夯實基礎。

防災減災日宣傳活動簡報8

  為進一步提升校園消防安全工作,為即將開學的學生營造安全的消防環境。連日來,海東市消防救援支隊以開學季為契機深入全市各中小學、幼兒園開展消防安全檢查。

  期間,消防監督人員重點對各學校用電管理是否規范、疏散通道和安全出口是否暢通、消防設施器材是否完整好用及消防崗位人員是否配備齊全等情況進行了實地檢查。并針對多媒體教室、學生宿舍、食堂等重點區域的消防安全隱患開啟逐一排查檢查,對發現的'問題進行現場幫扶指導學校管理人員制定措施整改隱患,同時將學校消防安全管理人、老師、保安、廚房操作人員作為培訓重點,采取面對面、手把手的方式教授消防安全知識及基本防滅火技能,從如何開展校園消防安全排查、落實風險隱患管控等方面進行了深入淺出的講解。期間,消防監督人員還要求各級各類學校要強化責任擔當及風險意識、真正做到把學習消防納入“開學第一課”教育的重要內容,讓教職員工成為校園的“準消防員”,同時倡導各級教職員工積極開展全員宣傳培訓、應急消防演練等,切實提升全校師生消防安全意識,堅決確保校園消防安全。

防災減災日宣傳活動簡報9

  為了提高全校師生的應急避險能力,進一步深化全校師生的防震減災意識,保證全校師生在地震發生后,快速、有序、高效地實施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,我校于X月XX日上午9點25分進行了防震應急疏散演練活動。全校師生僅用了兩分多鐘的時間全部安全疏散到操場。

  演練前,我校制定了詳細的方案,在演習前進行了宣傳教育活動,對演練的目的以及注意事項向學生做了詳細的介紹,讓學生熟悉、學習并練習應急避震和安全疏散的方法。

  上午9時25分,陳家坪小學校園響起疏散警報,同學們迅速匍匐到課桌椅下面躲避最強的震波,之后師生快速撤離教室。各班主任及當班老師在教室外進行指揮疏導,保證學生安全、有序撤離。每個班的`疏散路線、到操場的安全位置等,都按照事先設計進行。師生疏散快而不亂,井然有序,兩分多鐘全部撤離到操場。

  我校特邀重慶利民消防中心楊教官參加本次演習活動。楊教官全程參與,對我校此次演習活動作出高度好評,并提出四點要求:1.從“腳”到“臉”嚴肅對待演習活動;2.當班教師第一時間要將教室前后門打開,為逃生做好準備;3.如逃生過程中有人摔倒,后面的同學第一時間大聲呼喊:“有人摔倒了”!提醒后面的同學繞道而行,教師及時進行救援;4.逃生時將椅子推進去,以便后面的同學不被絆倒。

  演習后,薛校長作出重要講話,她表示:此次演習非常成功,全校師生安全、迅速地撤離,充分體現了“陳小速度”,以后會多次舉行這樣的演習,我們要盡職盡責保安全,再接再厲強管理。薛校長高度贊揚了同學們臨危不亂的冷靜,教師們時刻堅守在孩子身邊的責任心,陳小將安全放在第一位,做讓家長放心的好學校。

  本次應急疏散演練活動,全校切實增強了應急安全意識,有效提升了師生緊急疏散和應對突發事件的能力。

防災減災日宣傳活動簡報10

  強化消防安全共建平安校園——金鳳區第二十一小學開展“消防演練”活動

  為了進一步強化師生消防安全教育,增強師生火險發生時的自我保護能力,提高防火安全意識,傳授學生基本的防火滅火方法,保障學校財產和人身安全。我校于X月XX日上午成功舉行“消防安全演練”活動。

  演練開始前,各班班主任結合班隊會課先對本班學生進行消防安全教育,教會學生正確逃生的方法,對學生的安全撤離進行了安排和要求。

  消防演習進行時

  X月XX日9:50,隨著一聲刺耳警報鈴聲,“著火了……”,全校師生迅速停下手中的一切活動,有序到教室門口緊急集合,按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序。

  師生一起來演習

  各班到達安全場地后迅速清點人數,二年級一班發現有一名學生被困,學校救護安全組迅速進行搜救,校醫對其傷情檢查。隨后,現場抽取老師和學生使用滅火器滅火,針對滅火過程出現的問題,由主管安全楊力老師現場為師生們進行消防器材的.講解,示范了滅火器正確使用方法。在活動中,師生們全神貫注學習動作要領,牢記消防知識。

  消防從我做起

  通過這次消防演練活動,進一步增強了師生的消防安全意識,提高了師生應對初起火災應辨能力,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到重要的促進作用。提高了學校處置火災突發事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力。

防災減災日宣傳活動簡報11

  5月9日下午,蘇州工業園區瓊姬墩社區首次警民懇談會在居委會召開。來自社區物業公司、居民、社區民警、居委會等方面的人員共15人參加了此次懇談會。

  懇談會上,社區民警首先向居民們通報了近期社會治安方面的一些情況,并介紹了一些防范電話詐騙和網絡詐騙的技巧,并指導如何成立社區的治安巡邏隊伍等事宜。

  社區居民們就自己關心的社區安全等問題,也紛紛暢談了自己的意見和建議。居民們反映最多的就是社區養犬的問題。社區內存在著不文明養犬的`行為,比如不辦理養犬證,出門時不牽住愛犬,使犬只對行人造成安全隱患等。社區民警根據居民反映的情況,督促物業公司做好居民養犬日常管理和情況統計,接下來將根據統計情況由社區協助派出所共同做好違規養犬查處工作。

  5月12日是“防災減災日”,警民在交流暢談中,也就一些基本的逃生技能進行了介紹補充,提升了居民的防災減災意識,指出了很多防災減災錯誤操作方法。

  此次懇談會持續了兩個小時,居民們與社區民警面對面溝通,取得了積極的效果,警民攜手,共創社區平安。

防災減災日宣傳活動簡報12

  5月13日是我國第XX個“防災減災日”,洛陽市在洛龍區舉行了防災減災消防安全綜合演練,也拉開了“5.12防災減災日”宣傳周活動的帷幕。

  由于洛陽地處豫西丘陵山區,屬自然災害多發地區。20xx年以來,洛陽市因自然災害造成1025萬人次受災。隨著全球氣候變暖,洪澇、風雹等災害呈現強度增大的趨勢,洛陽防災減災形勢十分嚴峻。為增強人民群眾防災減災意識,提高防災減災救災技能,市民政局組織開展了“國家5.12防災減災日”宣傳周活動。

  從5月13日開始,洛陽市減災委、洛陽市民政局圍繞“科學減災、依法應對”這一主題,組織由各縣(市)區政府和市民政、國土、水務、農業、衛生、氣象、公安消防、地震、科協、紅十字會等29個市減災委成員單位參加的宣傳教育活動。此次活動,除了懸掛橫幅、宣傳板報、張貼掛圖、發放防災減災科普知識資料等傳統宣傳外,還利用市廣播電臺、電視臺、洛陽日報、洛陽晚報等媒體制作防災減災公益廣告7期,洛陽移動通信向公眾發送防災減災日主題公益短信70條。

  宣傳周期間,還向社會公眾免費開放防震減災科普教育基地、氣象科普教育基地等設施和場所,在洛陽市科技館、洛陽市科普館、洛陽市博物館、洛浦公園大型避難場所開設了防災減災專區,開展防災減災基本知識技能學習體驗活動。同時,針對暴雨、城市內澇、大風、滑坡、泥石流等易發災害可能帶來的威脅,重點對洛陽機場、洛陽火車站、洛陽火車東站、龍門高鐵站、汽車站、城市橋梁隧道、各級學(院)校、各大醫院、各大型商場等重點部位進行隱患大排查,對查出的問題進行及時整治或限期整改。

  今年洛陽市的`“5.12防災減災日”宣傳周活動規模空前,形式多樣,內容豐富,涉及面廣,將會滿足不同年齡不同層面群眾的需求,進一步提高洛陽市防災減災救災能力和水平。

防災減災日宣傳活動簡報13

  根據臨泉縣教育局轉發《關于組織開展20xx年度消防安全專項行動》(臨教秘(20xx)132號)的通知精神,學校高度重視,X月XX日成立了消防安全大檢查領導小組,校長劉清民召開了學校消防安全大檢查專題會議,傳達了上級提出的強化師生消防安全意識,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,預防各類安全事故發生,保障全體師生的`生命和財產安全。

  根據20xx年教育系統消防安全專項行動檢查表上的檢查內容要求,X月XX日,校長劉清民親自帶領保衛組對學校進行了開學初徹底的安全大檢查,特別是對多功能報告廳、圖書館、實驗室、計算機房、教師辦公室等學校重點部門(部位)進行了嚴格檢查。

  復課前幾天,臨泉縣藍天救援隊一行幾人還專程來到城南小學,對教室內外及整個校園進行全面消殺,確保全體師生安全復課。

  此次檢查,發現個別教師辦公室存在電線老化、違章使用電器、疏散指示燈損壞等安全隱患十余處,上述問題現已全部整改完畢。

  復課后,學校又安排各班班主任對教師內進行安全隱患的全面排查,上報學校,并及時整改。

  此次安全大檢查取得了良好的效果,進一步落實了安全責任制,排除了學校的安全隱患,提高了全校教職員工和學生的安全意識,特別是消防安全意識,進一步推進了學校的安全管理工作。

防災減災日宣傳活動簡報14

  對未成年工的使用和特殊保護實行登記制度。

  (一)用人單位招收使用未成年工,除符合一般用工要求外,還須向所在地的縣級以上勞動行政部門辦理登記。勞動行政部門根據《未成年工健康檢查表》、《未成年工登記表》,核發《未成年工登記證》。

  (二)各級勞動行政部門須按本規定第三、四、五、七條的有關規定,審核體檢情況和擬安排的.勞動范圍。

  (三)未成年工須持《未成年工登記證》上崗。

  (四)《未成年工登記證》由國務院勞動行政部門統一印制。

防災減災日宣傳活動簡報15

  為進一步普及防震安全知識,切實增強全鎮干部職工防震安全意識,真正掌握發生地震時逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御地震時的應急能力。8月7日上午,那甲鎮在全鎮17個行政村組織開展地震應急逃生演練。

  當日上午11時,隨著地震演練警報響起,防震逃生演練正式開始。各村群眾根據預案安排,聽從應急隊員指揮,迅速用各類物品保護頭部,彎腰低身,沿著預定路線,迅速撤離到空曠地帶避險。待確定全體群眾安全撤出后,應急隊員迅速清點人數,查看群眾狀況。演練結束后,鎮應急隊員對群眾進行地震應急知識培訓,傳授震時如何避險、在家中如何避險等緊急逃生自救知識。

  通過此次地震應急逃生演練活動,提高了全鎮干部職工和群眾的防震避震安全意識,掌握了應急避險的正確方法,熟悉了地震發生時緊急疏散的`程序、方式、路線和安全避險區域,增強了自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力,提高了突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

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