小學“轉作風惠民生”活動簡報

　　在生活、工作和學習中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？下面是小編幫大家整理的小學“轉作風惠民生”活動簡報，歡迎大家分享。

小學“轉作風惠民生”活動簡報1

　　12月14日，xx區xx小學迎來愛心企業和愛心人士開展了愛心捐贈活動，為學校獲得了六十套課桌凳，這是本校落實“轉作風、惠民生”活動的切實舉措，真正實現“一切努力只為群眾滿意”。上周，十小開展“名師送教”活動來到我校，被我校敬業、樂業的老師們而感動，也為落后的教學設備而痛心。回校后，區十小和媒體呼吁社會愛心企業、愛心人士關心農村基礎教育的發展和需求，在多方聯系后，xx錦瑞汽貿有限公司和愛心人士伸出援助之手，xx錦瑞汽貿有限公司捐贈課桌凳40套，價值5000元；愛心人士張芮銘（高三學生）捐贈課桌凳20套，價值2500元。12月14日一早，xx錦瑞汽貿有限公司的領導、愛心人士張芮銘一行不顧天氣寒冷、頂風冒雨，從巴城出發，經過兩個小時的顛簸，終于將滿載愛心的桌凳運進我校校園。隨即在我校舉行了簡單而隆重的捐贈儀式，參加儀式的有xx市、xx區教育體育局、xx鄉政府的有關領導和區十小、xx小學的校長。我校校長饒文平感謝來自愛心企業和愛心人士的'捐贈，并表示一定教育學生學會感恩，努力學習，回報社會。

　　xx小學：開展關愛留守兒童系列活動xx小學長期以來堅持針對留守兒童開展一系列活動，營造出了學校關心、關愛留守學生的濃厚氛圍。讓留守兒童感受到學校的溫暖，在快樂中健康成長，解除了外出務工家長的后顧之憂。一是開展親子交流活動。鼓勵留守學生父母寫書信、發短信、QQ視頻通話等，讓留守學生與父母多溝通，滿足其對親情的渴望，培養樂觀、開朗的人生性格。二是開展愛心圓夢活動。發動所有教師對家庭經濟特別困難的學生形成結對幫扶關系，在留守學生學業、生活等方面給予關懷和支持。使留守學生能夠順利修完學業，讓他們去實現理想，為實現偉大中國夢打下基礎。三是開展主題團隊活動。各班組織學生召開我留守我快樂的主題團隊活動，讓學生與學生談心分享，樹立其開朗活潑、陽光快樂的心態。四是開展社會體驗活動。組織留守學生到大自然中觀賞美景等活動、為孤寡老人義務勞動，讓他們體驗自然的魅力，培養其責任意識。xx小學堅持“一花一世界，一葉一菩提”的理念，讓每一個學生都能健康的成長。絕不讓留守兒童的心理產生涼意。

小學“轉作風惠民生”活動簡報2

　　送課活動中送課教師精心準備，課堂上精彩呈現。英語教師尹xx執教的是四年級的《This is me》，以提高學生的語言表達能力為主旨，通過創設大量的游戲活動，激發學生的學習興趣，培養學生的合作、交流的能力；音樂教師邵xx執教的是三年級的'《捉迷藏》，寓教于樂，教師以生動的語言、豐富的情感讓學生充分感受歌曲的趣味性和音樂的藝術性。送教老師運用多媒體教學，在突出重點、突破難點、調動學生積極性等方面亮點頻出、異彩紛呈。課后，兩位老師就課堂教學重難點、教學設計與聽課教師進行了交流，參會老師各抒己見，氣氛熱烈而和諧。

小學“轉作風惠民生”活動簡報3

　　根據學校“轉作風惠民生”活動計劃，近日，我校在全校范圍內開展了教育資助結對幫扶活動，每一位教職員工到結對貧困學生的家里走訪，深入了解學生的家庭基本情況，詢問他們的民生訴求，交流學生在校學習和生活情況，幫助他們解決一些實際困難。這次活動主要是對家庭經濟困難學生進行了解，幫助他們。活動中，教師積極參與，為貧困學生家庭建議生產方式，為他們捐資捐物，談心寬心。通過這些活動，廣大教職員工撒出了自己的愛，讓人民群眾感受到了冬天的`溫暖，與群眾建立了深厚的感情。也讓老師們感受到了付出的快樂。

小學“轉作風惠民生”活動簡報4

　　“春夏秋冬，四個娃娃，愛捉迷藏，來玩耍。冬躲春來，秋躲夏呀，你找我來，我找他……”歡快的歌聲在xx小學飛揚，愉悅的歌聲感染著每位聽課的'老師。原來這是xx小學為深入開展“轉作風、惠民生”活動，邀請xx區十小教師到校開展的“名師送交”校際聯動活動。

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