小學疫情期間線上教學簡報(8篇)

　　在學習、工作、生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。一般簡報是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的小學疫情期間線上教學簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學疫情期間線上教學簡報1

　　疫情就是命令，防控就是責任。為應對疫情趨緊的局勢，應市教體局的要求，我校積極開展線上教學活動，保障停課不停學。全體師生都熱情參與，在多樣化的教學活動中，取得了豐碩成果。

　　線上教學部署“早”

　　3月13號上午，學校緊急召開疫情防控部署暨線上教學培訓工作會議，結合學校實際與經(jīng)驗，設立工作小組，分工明確，制定頂層構架、底層落實、強化細節(jié)、有效實施工作方案。

　　線上學習覆蓋“廣”

　　為保障各類學生線上學習“一個都不能少”，在線上教學開始前對學生設備情況進行摸排，實時更新學生情況，想發(fā)設法協(xié)調(diào)解決，確保線上學習全覆蓋。

　　線上學習效果“實”

　　課前，各年級各學科教研組教師精心備課，集體研討，精心設置課程內(nèi)容。

　　上課時，老師們使用多種方法授課，通過對學生進行點名、連麥等多樣的互動方式，提高學生學習興趣和注意力，幫助學生更好地進入學習狀態(tài)。

　　為了確保孩子們疫情期間學習不打折，老師們認真布置和批改作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)學生知識或技能方面的不足并加以糾正，提出進一步學習的'建議。

　　線上德育引導“活”

　　老師們關注學生用眼衛(wèi)和居家運動，準時提醒孩子們做眼保健操，時刻愛眼、護眼。同學們根據(jù)老師們安排的居家運動、勞動任務，個個爭做運動小達人、爭當勞動小能手。

　　線上教學，見屏如面，堅守講臺，用心抗“疫”，我們能行。

小學疫情期間線上教學簡報2

　　受新冠肺炎疫情的影響，學生要居家學習生活。為了調(diào)劑學生的居家生活、豐富孩子們的學習內(nèi)容、提高學生的身體素質(zhì)及鍛煉熱情,在學校領導的組織下，全體體育組教師以上級部門“停課不停學，停課不停教”的文件精神為指導，開展“線上教學工作安排部署會”并確定以線上教學空中體育課堂的形式和學生見面。

　　為有效落實線上教學，老師們認真研讀課標與教材，精心設計了適合各學段年齡特點的教學內(nèi)容，并制訂詳細的教學進度表，按照進度進行線上教學。

　　在常態(tài)化疫情防控之下開齊開足體育課。將原有的室外教學改為線上教學。課前引導學生充分做好熱身運動，課中關注學生的機體和情緒變化，合理調(diào)控運動強度和運動密度，課后提醒學生及時休息。加強健康教育教學和實踐，做好健康教育科普工作，引導學生掌握健康教育知識，樹立健康第一理念，養(yǎng)成健康生活方式。

　　學無止境，網(wǎng)絡教學已成為一種教學的新趨勢。雖然網(wǎng)絡體育教學不可能替代傳統(tǒng)的.體育教學，但它作為學校體育的新途徑，對傳統(tǒng)體育教學無疑是一種強有力的支持和補充。

　　希望疫情早日過去，恢復正常的學校生活，不用在“隔屏相見”，讓我們相約在操場，在陽光下肆意揮灑汗水！

小學疫情期間線上教學簡報3

　　為貫徹落實《2022年XXX市中小學、幼兒園居家學生線上教育指引》的通知，3月14日以來，XXX小學結合實際，切實做好疫情防控下的線上教育工作，提高線上教育工作成效。

　　一、統(tǒng)籌安排精心部署

　　接到線上教學通知后，我校立即啟動線上教學應急預案，第一時間做好課程安排及人員調(diào)配。為確保線上教學質(zhì)量，校領導及時對“停課不停學”制定線上教學工作實施方案與線上課程安排表，并在各年級微信群具體布置各項工作。

　　二、教師教研扎實推進

　　我校各科組教師系統(tǒng)認真閱讀各年級的教學指導意見，根據(jù)指導意見，發(fā)揮科組老師的集體智慧，結合本校學生的學情，認真制定科學可行的線上課程計劃。各學科教研組積極行動，及時進行線上教學研討，制定可行的教學進度表和備課安排表，同年級組的科任老師通過微信群或釘釘群開展集體備課，討論，交流確定第二天的'線上學習任務，做到組內(nèi)教師資源共享。

　　三、線上教學豐富多樣

　　三到六年級開展線上教學，以釘釘直播進行授課，科任老師會按時間提前進群進行授課，或視頻資源，或直播，老師會提出問題，特別強調(diào)課程的重難點，教師隨時關注學生動態(tài)，提醒學生邊聽邊做筆記，播放視頻與講解重點相結合，積極提問，讓學生參與互動，引導學生專注課堂，控制每堂課時長不超過二十分鐘。

　　四、學生作業(yè)精彩紛呈

　　老師們在當天的線上教學結束后，會到微信群或釘釘家校本布置作業(yè)，學生完成后及時批改，批改完畢后或錄個小視頻語作業(yè)中出現(xiàn)的一些共性問題進行講解或逐一語音講解，以期讓孩子們在居家學習中快樂成長！

　　五、家校攜手加強溝通

　　為保證學生居家的學習與健康，老師們用微信聊天等多渠道跟家長溝通，有些班級通過釘釘會議在線了解孩子在家的學習情況，配合家長共同教育，一鼓勵為主，盡量激發(fā)孩子自主學習的動力。

　　疫情當前，XXX小學充分利用線上優(yōu)勢，寓教于樂，組織學生開展豐富多彩的學科活動，同時關注培養(yǎng)學生良好的生活習慣，加強防疫知識教育、安全教育、科學教育、身心健康教育等，引導學生參加力所能及的家務勞動，開展廣泛有益的閱讀活動，指導學生培養(yǎng)個性特長等，幫助孩子們豐富居家生活，全面發(fā)展，健康成長。

小學疫情期間線上教學簡報4

　　突如其來的疫情阻擋了我們在校學習的腳步，卻沒有阻斷我們學習和成長的熱情。在全民抗疫的特殊時期，當周圍都“靜下來”的時候，我們相約線上，為學生的學習按下“播放鍵”。按照學校工作安排，二年級級部全體教師、家長和學生配合默契，高質(zhì)量完成第一周線上學習任務。現(xiàn)總結如下：

　　優(yōu)點：

　　1、相互協(xié)作，資源共享。

　　整個級部通過協(xié)調(diào)，統(tǒng)一進度，開展集體教研，商定責任人，統(tǒng)一備課，資源共享。

　　2、同心協(xié)力，開展線上教學。

　　根據(jù)實際情況，采取了教師線上直播為主，國家中小學網(wǎng)絡云平臺和空中課堂為輔的教學模式，并輔以教學課件等，提前做好課前的各種準備，按時為孩子們開展線上教學。

　　3、精心準備，提升效率。

　　級部主任統(tǒng)籌安排，提前一天統(tǒng)計線上授課內(nèi)容，班主任提前推送到班級群。

　　每節(jié)課開始前提前5-10分鐘候課，提醒學生做好課前準備，及時進入上課狀態(tài)。

　　4、兢兢業(yè)業(yè)，作業(yè)批改反饋。

　　線上作業(yè)的`及時批改與反饋直接影響著教學的質(zhì)量，二年級級部采用了如下的網(wǎng)上課堂作業(yè)策略：布置作業(yè)——獨立完成——網(wǎng)絡課堂講解，學生自我批改——課下改正——拍照上傳——一對一網(wǎng)絡輔導，收到了良好的教學效果。

　　5、有求必應，及時為家長學生解疑釋惑。

　　對于二年級學生和家長，線上教學是新生事物，有很多的不懂、不會，有很多的不解、疑惑，有很多的渴求，只要家長提出，我們老師都及時回應，相互協(xié)商，尋求解決方案。

　　存在的問題及解決措施

　　1、學生專注度專注時間短，很多學生開始時比較專注，大約5分鐘就會出現(xiàn)疲憊、坐不好、擺弄東西、精力不集中，建議上課教師常強調(diào)紀律，表揚表現(xiàn)好的學生，同時縮短上課時間，控制在20分鐘以內(nèi)。

　　2、個別學生因父母工作或其他原因，不能及時觀看線上教學，而現(xiàn)階段我們多采用快速會議模式，不能生成回放，建議下周開始采用課堂直播，及時將回放分享到班級群。

　　無形的網(wǎng)絡，一頭連著老師，一頭連著學生，一頭連著奉獻，一頭連著求知。孜孜不倦，只為放飛同學們心中夢想；精益求精，推進高質(zhì)量線上教學。感謝二年級級部每位老師為展現(xiàn)與線下課堂同等效果的授課，感謝家長們的傾情陪伴，相信這一切將會成為孩子們最美的成長回憶！

小學疫情期間線上教學簡報5

　　在居家抗疫的非常時期，體育鍛煉就顯得更加的重要了。為了確保學生身體健康，增強體質(zhì)，提高免疫力，作為體育老師我們義不容辭。面對“停課不停練”，我們有準備，有指導，有實效。以浦口區(qū)教師發(fā)展中心提出的學生居家鍛煉方案為指導，結合我校的課間操內(nèi)容，并借助“天天跳繩”這個軟件平臺，豐富學生們的鍛煉項目，勞逸結合，健體抗疫。

　　雖然不能線下面對面教學，但我們的老師依然不放松，通過線上教學增強鍛煉。

　　每天都會及時合理的規(guī)劃學生們需要鍛煉的內(nèi)容，確保我們的學生停課不停學。

　　學生們每天都能及時認真的完成鍛煉，從而增強自身的'免疫力。

　　老師們每天都能堅持線上指導與鼓勵！

　　在此，體育老師希望同學們，都能動起來，用運動的方式來增強自身的免疫力。開學時體育老師會到班級和同學們團聚，然后我們一起到操場上去馳騁，分享我們在家鍛煉的成果！

小學疫情期間線上教學簡報6

　　為了促進教師之間的學習交流，落實“基于課程標準的教學改進行動”，提高教師線上教育教學水平，增強教師教育教學能力，進一步提高課堂教學質(zhì)量，李集鎮(zhèn)中心小學經(jīng)研究決定舉行線上語數(shù)公開教學研討活動。

　　1.準備在前，教學在后。

　　在接到中心校的通知后，李莉校長立即聯(lián)系語文教研組長，組織老師，對線上教研活動進行了周密安排。從誰來上，上什么，在哪里上等問題入手，經(jīng)過大家的討論，最后確定了教研內(nèi)容。課前各位老師都做了充分準備。展開試教，并針對聽課老師的建議對教學內(nèi)容進行修改，目的是呈現(xiàn)出精彩的課堂。

　　5月19日，經(jīng)過精心準備，我校展開了“大單元主題教學線上實施探索”語文線上教學研討活動。以騰訊會議進行直播教學，學校將通知及會議號發(fā)在辦公群，確保不漏聽一人。

　　李雪老師執(zhí)教四年級下冊第八單元《寶葫蘆的秘密》，語言富有親和力，娓娓道來，像流水滋潤學生的心田。

　　王艷老師執(zhí)教了四年級下冊第八單元《巨人的花園》，她用柔和的語調(diào)不斷提醒學生注意聽課姿勢，培養(yǎng)了學生良好的聽課習慣。

　　楊婷婷老師為我們帶來了四年級下冊第八單元整體教學解讀及建議。精美的課件，深入的`見解，無不在昭示她對單元要素深刻的理解。

　　2.課堂在前，總結在后。

　　課堂教學結束后，我們展開線上教學的評課活動，目的就是協(xié)力提高。每位老師基本上都能夠準確把握考綱和學情，每一位老師的課都體現(xiàn)了不同學情條件下的微調(diào)。其他老師積極發(fā)言。存在的問題也不少，比如網(wǎng)路不流暢、銜接語可以再細化一些等。各位老師在線上聽課也能做到認真聽課，及時記錄。

　　特殊時期，隔離不隔愛！今日的線上教研活動是為了明天的實踐活動更加順暢。非常時期，老師們用新的學習方式不斷充盈彼此，成長你我，用專業(yè)和信念、儲備和積蓄，整裝待發(fā)，共同迎接春光燦爛的明天。

小學疫情期間線上教學簡報7

　　2022年一場疫情打斷了我們漫步在學校的腳步……在這特殊的時期，我們又一次采取了特殊的教學手段——線上教學。校領導更是緊鑼密鼓的部署此次線上教學的要求，爭取讓全校師生以最好的狀態(tài)，最強精神的面貌展開此次云端課堂。

　　線上教學整體效果比較滿意，教學過程比較流暢，教學內(nèi)容在計劃內(nèi)也能完整的呈現(xiàn)。老師們認真上好每一節(jié)課，學生聽課也極其認真，絕不會因教學手段的改變而對教學效果有所影響。

　　網(wǎng)上學習，面對的不是一個個學生個體，老師似乎有種鞭長莫及的感覺，但是大家都盡心盡力的去摸索，和家長及時交流，盡力完成任務，而且要完成得好，使每個學生都不掉隊，都達到預期效果。

　　實驗小學也非常重視孩子們的`身體健康，力求讓孩子們足不出戶，宅在家里也能鍛煉身體，共同走進充滿力量、充滿活力、充滿快樂的家庭生活！

　　沒有一個春天不會到來，沒有一個冬天不會過去。我們相信，如約而至的不僅僅只有瑯瑯讀書聲，還有經(jīng)歷不尋常的日子帶給每個人的成長和脫變。在經(jīng)歷一場疫情之后的祖國的花朵們定會更加健康茁壯的成長！祖國的明天定會更加燦爛輝煌！

小學疫情期間線上教學簡報8

　　秋風驟起菊花燦，北雁南飛秋意濃。本是勁秋正當時，疫情卻阻擋了全校師生相聚校園的腳步。自10月11日開啟線上教學以來，方新小學全體師生相守云端，實現(xiàn)“停課不停學、隔空不隔愛、離校不離教”，開啟師生們“疫”路同行的求學之路。

　　一、科學規(guī)劃統(tǒng)籌安排

　　收到通知，校領導非常重視，緊急召行政會議，第一時間召開教研組長會，對“停課不停學”期間的授課和作業(yè)情況提出了具體要求。教學部制定了詳細的《方新小學年秋季“線上教學”方案》，各教研組制定教學計劃，確保教師們有序開展線上教學工作。

　　二、精心準備悉心指導

　　三尺講臺，一方屏幕，

　　你用粉筆，我有鼠標。

　　模式不同，熱愛不減，

　　傳道授業(yè)，步履不停。

　　各學科教師充分利用在線資源，創(chuàng)新教學方法。通過屏幕與同學們積極互動，面對課堂，老師們堅守立德樹人的教育初心，保質(zhì)保量的完成教學質(zhì)量。

　　雖然疫情改變了學習方式，卻阻擋不了同學們的學習熱情。不一樣的課堂孩子們熱情高漲，緊跟老師的學習步伐，專心聽講，自主學習，用自己的實際行動，為戰(zhàn)勝疫情交出自己的答卷。

　　三、線上教研及時有效

　　為保證線上教學效果，在做好線上教學的同時，各教研組積極開展線上教研活動。老師們線上開展教學研討、集體備課，毫無保留地分享線上教學的先進經(jīng)驗、實用策略，研討線上教學過程中遇到的問題、困難，同時為提升線上教學質(zhì)量獻計獻策。

　　四、課后鞏固細致落實

　　作業(yè)是檢驗課堂所學的重要途徑，是否掌握所學知識，老師們的.每一份用心設計、課堂中的真誠交流、提交作業(yè)后的認真批改和輔導就尤為重要。批改以后的及時反饋、認真答疑、集體講評，最大限度的為學生解惑，保證當天的學習內(nèi)容掌握與跟進。

　　五、勞逸結合宅家有趣

　　居家的日子看起來單調(diào)無趣，但通過各科老師們的精心安排，也能使我們勞逸結合。老師們把豐富多彩的健康鍛煉、體育活動、藝術教育、勞動課程融入居家學習之中，使同學們的生活有趣豐富。

　　一所學校一座堡壘，一名教師一面旗幟。未央?yún)^(qū)方新小學全體教師凝心聚力，站好一線“講臺”，守好云端“課堂”，這是方新人的初心使命，疫情之下，云端之上，師生共同開啟學習之路，期待疫情散去的日子早日到來。

　　防疫不松懈，居家勿忘學。

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