師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)范文通用
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎？以下是小編整理的師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)范文通用1
在開(kāi)展師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)中，大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校注重組織教師開(kāi)展思想大討論。學(xué)習(xí)討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家形成了共識(shí)：
1、師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展意義重大。有利于進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化；有利于實(shí)施素質(zhì)教育；有利于樹(shù)立教育的良好形象。特別是對(duì)當(dāng)前推進(jìn)新課程改革更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們要實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意教育”的目標(biāo)，需要有良好的師德師風(fēng)作保障。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人是師德的具體體現(xiàn)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的本質(zhì)工作，既然選擇了教育事業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)名利、盡自己的最大努力完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。
3、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。教師對(duì)學(xué)生的`愛(ài)不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強(qiáng)大的教育力量。很多老年教師在總結(jié)自己教育生涯時(shí)指出，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，把愛(ài)心和奉獻(xiàn)熔鑄在工作中是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取是師德師風(fēng)的時(shí)代內(nèi)涵。教育的發(fā)展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我。新時(shí)期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，探索教育的新方式，開(kāi)辟新教法，與學(xué)生共同發(fā)展。
5、師德師風(fēng)還體現(xiàn)于教師勇于以自身作則，樹(shù)立典范方面。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都是學(xué)生喜歡模仿的對(duì)象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達(dá)而達(dá)人”，嚴(yán)于律已，以身作則才能使學(xué)生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺(jué)地反省了工作中的“忌語(yǔ)”，表示要把忌語(yǔ)改為寄語(yǔ)，不搞有償服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，淡化權(quán)威觀念，真正樹(shù)立起教師高尚、文明的自身形象。
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陽(yáng)春三月，柏菲藝博幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升幼兒園教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí)。3月18日下午17:30分-18:30分，謝園長(zhǎng)組織全體教師進(jìn)行了《幼兒教師職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)》師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德》和《幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)》等。二是對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人的優(yōu)良思想品德，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后要求每位教師認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師牢記人民教師的`神圣職責(zé)和重要使命，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛(ài)戴，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的人民教師，真正實(shí)現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風(fēng)貌。
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20xx年12月30日，我校全體教師在新教學(xué)樓三樓召開(kāi)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大會(huì)，會(huì)議由余總校長(zhǎng)主持開(kāi)展。
會(huì)上，余總校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的總要求，強(qiáng)調(diào)我校全體教師務(wù)必要把教師育人、為人師表的精神銘記于心。余總校長(zhǎng)還作出講話(huà)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出了新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，各位教師要懷著終身學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、為人師表的信念，成為“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的`四有好老師。參與會(huì)上的老師認(rèn)真做好會(huì)議筆記。全體教師學(xué)習(xí)興趣濃厚，士氣昂揚(yáng)。
為全面貫徹實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹(shù)立人民教師的新形象，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育，我校特與全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)。
德育處打印出弘揚(yáng)師德師風(fēng)正面教育文化《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為只想準(zhǔn)則》和負(fù)面范例《中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)負(fù)面清單（討論稿）》，希望全體教師從正、反雙面鏡明辨是非，認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)。
在信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代背景下，教師這份工作也賦予了更豐富的內(nèi)涵。新的時(shí)代呼喚新的教師形象的出現(xiàn)，新時(shí)代的教師正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
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師德是教師的立身之本，也是基本素養(yǎng)，《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中提到，教師應(yīng)有“師德為先”的基本理念，做“四有”好教師是新時(shí)代賦予教師們的神圣使命和職責(zé)。新幼集團(tuán)重視師德建設(shè)，一直引領(lǐng)著教師做慈愛(ài)之師，按照集團(tuán)的工作要求，9月27日，新村魚(yú)嘴園徐甜甜園長(zhǎng)組織全體教職工開(kāi)展了“講述身邊好教師的故事”師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
榜樣在身邊，師德在傳揚(yáng)。作為20xx年集團(tuán)師德標(biāo)兵的推薦人，張小巧老師用她自己的成長(zhǎng)故事詮釋著新幼人的師德精神，作為新幼第一位公招的研究生，她從不張揚(yáng)，從不傲嬌，樸實(shí)無(wú)華，默默耕耘;她逆流而上，不斷修煉專(zhuān)業(yè)，把“愛(ài)在語(yǔ)言、愛(ài)在行為、愛(ài)在細(xì)節(jié)”落地在教育教學(xué)崗位上;她不懼困難，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為課題發(fā)光發(fā)熱。
張老師的故事讓在座的老師們深深感受到師德的.核心價(jià)值:懂禮、敬業(yè)、貢獻(xiàn)。前期，我園給每位家長(zhǎng)發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷，就是對(duì)每一位教師師德師風(fēng)的考驗(yàn)。徐園長(zhǎng)傳達(dá)了教師問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：家長(zhǎng)對(duì)教師們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神和責(zé)任感表示高度的認(rèn)可。同時(shí)，她也提出我園教師教育實(shí)踐當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，家園溝通技能技巧與藝術(shù)的不足，我園將以此為契機(jī)，利用日常教研開(kāi)展家園溝通技巧相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
徐甜甜園長(zhǎng)勉勵(lì)每個(gè)人恪守本職工作，繼續(xù)踐行三愛(ài)行動(dòng)，堅(jiān)守師德，做一個(gè)好老師。相信通過(guò)這次師風(fēng)師德學(xué)習(xí)，每位職工會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以更加高度的責(zé)任感投入日常工作，以更加專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)深入踐行“兒童第一”的理念。
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根據(jù)通州區(qū)教委文件要求，我園于11月29日啟動(dòng)了20xx師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。
在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全園教師認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性。教師們?cè)鷮?shí)開(kāi)展對(duì)照檢查自我教育，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找全，把原因查深、查透，并針對(duì)存在的'問(wèn)題采取措施及時(shí)整改。
其次，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學(xué)習(xí)NLP心靈治療師精美文選《你認(rèn)真生活的樣子，真美》，通過(guò)感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無(wú)論在任何時(shí)候，都要加倍認(rèn)真的對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待工作，愛(ài)心對(duì)待孩子，就是認(rèn)真對(duì)待自己的人生!
最后，園領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
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陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。”這是教師師德的最好寫(xiě)照，愛(ài)與責(zé)任，亦是師德的靈魂。對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，師德是從事幼教工作的根基，可以說(shuō)沒(méi)有師德，教育就無(wú)從談起，師德師風(fēng)不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神，體現(xiàn)在幼兒教師一點(diǎn)一滴的工作中，它像一粒金色的種子，種在我們的心田，使我們的幼教事業(yè)一路芬芳！
伴隨著“戰(zhàn)役”勝利的曙光，疫情讓我們看到全國(guó)上下勠力同心，無(wú)數(shù)逆行者身上的光芒，為進(jìn)一步激勵(lì)全體教師在疫情防控各項(xiàng)工作中立足本職、師德為先，弘揚(yáng)和踐行“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”的精神，6月8日，我園召開(kāi)了“守初心鑄師魂”專(zhuān)題師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)。
為師者教育初心不可忘，師德師風(fēng)教育也應(yīng)該常抓常新。6月8日幼兒園保教主任成老師以“守初心鑄師魂”為主題，為全體教職工做了一場(chǎng)師德師風(fēng)的專(zhuān)題講座。師德永遠(yuǎn)是教師修行的第一課，講座中，她闡述了職責(zé)、生命、規(guī)章各個(gè)方面對(duì)教師的`重要意義，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更好的“開(kāi)學(xué)第一課”。全體老師紛紛表示：在今后的工作中，要以“師德規(guī)范”鞭策自己，樹(shù)立教師新形象，做大家滿(mǎn)意的幼兒園教師。
本次學(xué)習(xí)以深入學(xué)習(xí)貫徹教育部教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”系列文件精神全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，教師們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣科教體局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)行師德承諾，并簽字按下承諾的手印，時(shí)刻提醒自己不僅要以身作則，嚴(yán)以修身，更要對(duì)觸碰師德紅線說(shuō)“不”！
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春已至，歸可期，全國(guó)人民眾志成城抗擊疫情，疫情防控得到有效遏制，為發(fā)揚(yáng)那無(wú)數(shù)逆行者的奉獻(xiàn)精神，我校展開(kāi)了師德師風(fēng)百日提升行動(dòng)。在這次行動(dòng)中，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步體會(huì)到了教師職業(yè)的時(shí)代性與創(chuàng)造性，進(jìn)一步體會(huì)到了為人師表，教書(shū)育人的重大意義。
一從本次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話(huà)。
社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)教師的職業(yè)奉獻(xiàn)，教師要想干好教書(shū)育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，因此身為教師就要嚴(yán)格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)干好、干實(shí)。
二教書(shū)育人“愛(ài)”字當(dāng)先，做好學(xué)生的良師益友。
常言道“無(wú)德無(wú)以為師”，良好的`師德就是教師愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)誰(shuí)”，身為教師要對(duì)孩子有深深的愛(ài)，這是對(duì)教師的基本要求。如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心，那他如何能擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)。因此，身為教師，就必須用愛(ài)心去滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師。
三以身作則，率先垂范
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，嚴(yán)于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，是教育工作真正做到：讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意。
師德師風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)范文通用8
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹(shù)立教師形象，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展，大灣鄉(xiāng)中心小學(xué)顧蘭校長(zhǎng)于20xx年9月1日對(duì)全校教職工進(jìn)行了《教師師德師風(fēng)》專(zhuān)題培訓(xùn)。
顧校長(zhǎng)從兩個(gè)方面對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)：一是要做“有理想信念”、“有道德情操”、“有扎實(shí)學(xué)識(shí)”、“有仁愛(ài)之心”的四有好教師；二是學(xué)習(xí)了新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教育工作的永恒課題，踐行師德規(guī)范以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德！
同時(shí)，顧校長(zhǎng)解讀了師德培訓(xùn)的精神，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，讓全體教師認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性，并對(duì)此次培訓(xùn)提出相關(guān)要求和布置了閱讀學(xué)習(xí)師德內(nèi)容相關(guān)文件的'規(guī)定，并在閱讀后寫(xiě)心得、寫(xiě)感悟。
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”開(kāi)學(xué)第一周的師德師風(fēng)培訓(xùn)為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)召集全校教師集中培訓(xùn)，讓每一個(gè)教師在原有的基礎(chǔ)上對(duì)教育教學(xué)工作有了更新的認(rèn)識(shí)，讓教師的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升！教師們紛紛表示要認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來(lái)塑造教師高尚的師德形象，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，東方格林幼兒園于20xx年3月15日晚上，組織全園教職工進(jìn)行師德培訓(xùn)。
活動(dòng)中，園長(zhǎng)和老師們談到，良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的'綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開(kāi)辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，必將能促進(jìn)教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展，東城東方格林的老師們將會(huì)在平凡的崗位上以一顆賞識(shí)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同攜手走向成功、走向輝煌！
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