學雷鋒紀念日活動簡報
在社會發展不斷提速的今天,簡報起到的作用越來越大,簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。我們該怎么擬定簡報呢?下面是小編收集整理的學雷鋒紀念日活動簡報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學雷鋒紀念日活動簡報1
日前,為紀念“向雷鋒同志學習”xx周年,由江陽區茜草街道學雷鋒領導小組辦公室主辦的“學雷鋒志愿服務月”活動正式啟動。
本次活動以“弘揚雷鋒精神”為主題,旨在大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,牢固樹立“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念。服務月活動期間,志愿者將開展“學雷鋒主題宣傳日”、“學雷鋒創文明服務”、“學雷鋒文化志愿服務”等系列主題宣傳與實踐活動,充分展示新時期學雷鋒志愿服務工作的`新成就、新風貌、新發展,營造全社會關心、支持和參與學雷鋒志愿服務的良好氛圍。
據悉,截至目前,茜草街道已有1支專業的志愿服務隊,涉及助殘、助困、文化志愿服務等多個服務項目,志愿者達600人。
學雷鋒紀念日活動簡報2
今年3月5日,“學習雷鋒紀念日”不知不覺已經走過了60個年頭。
對許多人而言,雷鋒不但代表了一種精神,更代表了美好的童年記憶——戴著紅領巾做好人好事的那種簡單的快樂和真誠。成年后的我們,可能熱心地給陌生人指路,可能在公交車上給老人或小孩讓座,可能會冒著上當的“風險”給寒風中的乞丐幾元錢。我們在做這些“舉手之勞”時,也許甚至沒有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心,也許還有后來其他種種因素,但細究根源,多少總可以追溯到那個童年的雷鋒記憶。
但是,記憶之所以美好,往往是由于殘缺現實的烘托。每年這個時候,機關部門、社會團體、中小學校照例要掀起學雷鋒熱潮,然而,繁花錦簇卻無法掩蓋來自民間的冷風:“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走。”這句民謠式的冷嘲,既有對學雷鋒活動的形式主義的質疑,也有對雷鋒精神的輕慢。
輕慢還包括對雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來包含著愛國、助人、敬業、節儉等諸多中華民族的傳統美德,但長期以來,卻只以“助人”的形式體現在對民眾的教育中,一些官員在雷鋒精神的學習中成了旁觀者。當社會整體面臨著“道德滑坡”的問題,只要求民眾學習雷鋒,是沒有說服力的。
因此,要解決雷鋒精神所遭遇的問題,不如退而思考信仰重建的'時代難題。而從民眾的角度,懷疑論者有權選擇懷疑,但如果因懷疑而放棄行動,我們將一無所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動中國”的人物,許多志愿者在大型災害發生后火速馳援,許多網友發起寒冬送棉衣活動、為山區孩子捐餐活動,許多工作者節假日仍堅守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動,也許并未以雷鋒精神命名,但都體現了信仰沉默的力量。
而從社會的角度,倡導學雷鋒行動固然需要,但更要通過切實的法制建設,從細節上消除阻礙道德行為的一切障礙;要像保護風中的火苗一樣,善待所有著眼于信仰重建的行動。如果,一個扶起摔倒的老人都被告誡要先拍照取證,一個敬業正直而不善走上層路線的干部可能招致排擠,那都不正常——只有法制能保護和伸張正義,雷鋒精神才能真正揚眉吐氣。
所有這些平常的行動,也許并未以雷鋒精神命名,但都體現了信仰沉默的力量。
學雷鋒紀念日活動簡報3
三月,萬木吐綠、百花盛開的美好季節。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里,東陳鎮雪岸小學開展了“學習雷鋒美德,爭當雷鋒標兵,傳承雷鋒精神”主題系列活動。
一年級和六年級的學生結對開展了“大手拉小手”活動。孩子們利用雙休日的時間,大的接上小的,來到了孤寡老人家里,給老人帶來吃的,陪老人聊天談心,幫老人捶背捏腿,甚至去做一些力所能及的家務活。老人們沒有了寂寞,樂得合不攏嘴,看看這個小的,撫摸那個大的,感動得說不出話來。
二三年級學生的活動地點就在家里。孩子們琢磨著怎樣感恩回報自己的長輩,有的'端來椅子,讓爺爺奶奶坐下,拿起梳子給他們梳頭;有的端起洗腳水,給爸爸媽媽洗腳;有的在家里做家務,減輕家庭的負擔……小小的舉動讓家人感到欣慰無比。
四五年級的學生來到了社區。孩子們幫助清理樓前屋后的垃圾,引導居民做好垃圾分類,鏟除張貼的各種小廣告,宣傳環保節能、綠色生活的新理念。小小的身影送到社區的是文明和諧、幸福快樂的新風尚。
此次活動,每個班各顯其能,把雷鋒精神的種子播向社會的各個角落,通過他們的雙手把愛灑向四方,讓社會充滿愛的陽光,讓雷鋒精神代代相傳。
學雷鋒紀念日活動簡報4
三月份是學雷鋒活動月,為此應電二班積極響應團委號召,積極開展學習雷鋒各項活動,從自身組織的實際情況,因地制宜,從服務對象的需求出發,本著量力而為、量力而行的原則,組織本班同學在校園內外、街道社區等地,安全有序的`開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動。
3月20日學雷鋒活動小組在團支部的帶領下,對學院綠化帶周圍垃圾綠地進行打掃,在此過程中同學們都很認真的進行志愿服務。
三月份因為有了一種精神而讓每個凝結著服務意識的團體和個人變的更加活躍、更加充實、也因為這些團體與個人的愛心而讓我們的校園環境有了美麗的變質。學院的含義賦予了它成為育才園林的職責,也賦予了它成為優選團體的使命,而院團委也是執行這份這項職責和使命的志愿者,而志愿者們也會因為有了這份責任和使命更為敬職樂業,志愿服務于學院、志愿服務于社區、志愿服務于城市!
學雷鋒紀念日活動簡報5
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,麒麟區太和街道竹鷹社區聯合太和派出所組織開展“3。5”學雷鋒志愿服務活動。
活動中,志愿者們和社區民警走進小區,以防范非法集資以及電信網絡詐騙、反邪宣傳等為重點,向居民發放宣傳冊,講解電信網絡詐騙作案方式以及識別防范技巧等,告誡居民不輕信中獎、網上刷單、銀行卡轉賬等虛假信息,不要向對方透露家人和自己的身份信息。
此次志愿服務活動,共發放宣傳冊312余冊,引導轄區群眾提高鑒別能力和防范意識,進一步保護轄區群眾財產安全。
學雷鋒紀念日活動簡報6
為弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化學雷鋒活動,宣傳“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,加強六枝特區九龍社區居民精神文明建設,掀起學雷鋒活動新高潮。3月15日,六枝特區九龍社區組織志愿者們開展踐行社會主義核心價值觀的學雷鋒活動。社區組織志愿者對轄區范圍內背街小巷的環境衛生進行綜合整治。整治內容主要針對背街小巷存在的野廣告、亂扔亂丟現象進行治理。
志愿者們統一佩戴紅色袖章,手持文明標語指示牌宣傳勸導行人遵守交通信號,按道行走,不隨意橫穿機動車道;糾正非機動車不按道行駛、闖紅燈等交通違法行為,對老弱殘者或問路的'行人提供幫助。志愿者們面帶微笑,態度溫和有禮,言語親切,通過志愿者的協助,有效地提高了市民的交通安全意識,養成良好的交通出行習慣,降低交通事故的發生率。
學雷鋒活動不僅是為民服務,也是雷鋒精神的發揚和深化,更是社區培育和踐行社會主義核心價值觀的延伸。參加活動的志愿者紛紛表示,要立足崗位,發揮好先鋒模范作用,充分展現志愿者風采,以實際行動踐行志愿服務精神,履行城市文明使者的職責,傳播文明禮儀,為創建全國文明城市貢獻力量。
學雷鋒紀念日活動簡報7
陽春三月,伴隨著希望,我們迎來了一年一度的“學雷鋒日”。他是《國際歌》里的一個音符;是紅旗上的一根纖維,他就是我們可愛可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神,培養大學生默默奉獻,關心他人,不求回報的精神,提高我們當代大學生的自生素質,護理系學生會于20xx年3月1日中午12:30在教學樓11幢4樓舉行了向雷鋒學習的活動。
這天中午在護理系老師的號召下,護理系全體成員帶上了衛生工具到11幢4樓打掃實驗室和教師辦公室。在主席分配任務后,大家迅速到自己崗位上認真打掃,有的同學掃地,有的同學拖地,有的同學擦桌子,有的同學幫老師整理辦公桌,大家細心地打掃著每一個角落,相互幫忙。盡管天氣很冷,但同學們還是用盆端來水,認認真真地擦亮每一道玻璃,每一張桌椅。沒有任何的抱怨,甚至以笑臉相迎。天氣的因素并沒有影響同學們高漲的情緒。在大家忙忙碌碌的身影中,潔凈一點一點的占滿了視野。經過一個小時的打掃,一間間整潔有序的實驗室和辦公室呈現在大家眼前。這就是我們的勞動成果。
在短短的`時間里,我們做的只是一些力所能及的事,卻能帶給他人一份快樂和舒心,我們感受到了幸福。這讓我真正理解“學雷鋒”的目的不是為了得到贊賞與表揚,是從身邊小事做起,關心每一個人,關注每一件事,讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣氛。
雷鋒全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務的工作中去;他甘當革命螺絲釘,干一行,愛一行,鉆一行,他的這種高尚的敬業態度、刻苦學習的精神影響著世世代代的人。我們應該向雷鋒學習,學習他的奉獻精神,學習他的鉆研精神。不僅在生活中、學習中也應該如此。我們要珍惜時光,努力學習,傳承雷鋒精神,弘揚奉獻精神,讓雷鋒精神發揚光大。
學雷鋒紀念日活動簡報8
3月4月,市生態環境局組織志愿者在學園路社區開展了20xx年“3。5”學雷鋒日“志愿服務手牽手,文明實踐心連心”文明實踐志愿服務活動。
活動中,志愿者們首先開展了集中宣傳活動。在金甌廣場向群眾講解反電信網絡詐騙知識,提醒群眾防范電信網絡詐騙。并開展環保法律法規宣傳,向群眾發放環保宣傳資料200余份、接受現場咨詢20余人次。接著,志愿者們到社區開展了小廣告清理活動,對轄區內的單元門、公共設施、宣傳欄、樓棟墻體上的小廣告等進行了清理。這次的志愿服務活動不僅增強了環保志愿者的'凝聚力和戰斗力,營造了整潔、衛生、干凈的社區環境,也為攀枝花的文明城市創建工作貢獻了一份力量。
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