防災減災教育宣傳活動簡報

時間：2024-05-23 07:16:59 簡報我要投稿

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防災減災教育宣傳活動簡報

　　在日常學習、工作抑或是生活中，簡報對人們來說越來越重要，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的防災減災教育宣傳活動簡報，希望對大家有所幫助。

防災減災教育宣傳活動簡報

防災減災教育宣傳活動簡報1

　　為強化師生安全意識，掌握防范自然災害的知識，提高在自然災害面前的自我保護能力，20xx年5月12日，xx縣xx鎮xx幼兒園開展了“5·12全國防災減災”主題教育活動。

　　首先各班教師根據幼兒年齡特點，借助防災減災的.短片視頻、圖片、繪本等多種形式開展防災減災安全教育，引導幼兒進一步了解各類災害防范措施與自護自救辦法，潛移默化培養孩子的防災減災意識和避災應災能力。隨后，上午10點，隨著避險警報響起，全園師生進入地震應急狀態。演練中，老師們提醒幼兒不慌張，并指導幼兒雙手護頭、蹲在課桌下或教室墻角。接著疏散信號響起，各班教師組織幼兒按照安全疏散路線迅速地離開教學樓到操場安全地帶避險，演練現場秩序井然，幼兒情緒穩定。最后，總務主任管亞莉對這次全園地震演練進行了總結，對幼兒能聽從指揮，正確逃生的勇氣點贊。同時，希望全體師生能了解應急疏散的目的及意義，了解疏散路線及疏散要求，學會就地避震和安全撤離等常識。

　　此次活動，全園師幼鞏固了防災減災知識，增強了防護自救能力，xx鎮xx幼兒園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，將它們自然而然地融合到一日生活中，并常抓不懈，提高幼兒應對突發事件的生存能力，增強他們的自我保護意識，為孩子的健康成長創造安全的教育環境。

防災減災教育宣傳活動簡報2

　　5月12日是全國第XX個全國防災減災日，為促進轄區居民防災減災應急知識學習，讓社區居民掌握應對突發事件的自救互救技能。5月XX日，XX社區新時代文明實踐站開展“5.12全國防災減災日”宣傳教育活動。

　　活動中，社區工作人員組織轄區居民到實踐站內集中學習了防災減災知識，講解員細致講解了在遭遇地震、火災、雷電、地質滑坡、燃氣泄漏等突發事件時的應急處理辦法，并提醒廣大居民，要密切關注社區居民群和其他官方渠道發布災害預警信息，切實增強防范和應對災害風險的'意識，提升自身減災能力。

　　為擴大宣傳覆蓋面，講解結束后，社區工作人員還通過入戶走訪的形式發放了宣傳單100余份。

防災減災教育宣傳活動簡報3

　　為增強全體師生防震減災意識，進一步提高師生應急疏散能力，抓牢抓實安全教育，以常態化的安全教育、實戰演練筑牢校園安全防線，護航學生健康成長。XX第一小學大隊部接到地震局通知，要求組織學生開展防震減災應急疏散演練活動，并上報上級單位。于是，5月12日上午9時55分，XX第一小學組織學生開展了“5.12全國防災減災日”防震減災應急疏散演練活動。

　　演練前，XX第一小學大隊部認真制定《XX第一小學“5.12全國防災減災日”防震減災應急疏散演練方案》，明確了各班應急疏散撤離的路線、撤離順序、集合地點以及各樓層、樓梯過道管理人員的職責，確保演練安全有序進行。

　　一陣急促響亮的警報聲驟然響起，在王副校長的指揮下防震減災應急疏散演練有序展開。杜志國老師迅速向上級領導匯報，并用廣播播報情況，各班主任及樓道值守教師迅速到達規定到位。同學們在教師的帶領下快速、有序地按照疏散路線撤離到指定地點，并做好自我保護。

　　在操場空闊地帶集合后，各班教師第一時間清點班級人數，并進行匯報。整個應急疏散演練過程中師生們反應迅速、動作敏捷、配合默契，達到了演練的`預期效果。

　　王副校長對此次應急疏散演練活動進行了總結，他向師生講述了本次演練的目的和意義，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高應對突發事件的能力。

　　通過此次防震疏散演練，提高了師生緊急避險、自救自護能力。今后，學校將繼續開展安全教育活動和安全演練活動，進一步提高師生應對突發事件的能力。

防災減災教育宣傳活動簡報4

　　為構建應急管理、防災減災新格局，做好防災減災及應急管理等方面的宣傳工作，提高全鎮村民防災減災意識和能力，XX鎮組織開展“5·12”全國防災減災日宣傳活動。

　　高度重視、精心組織，確�；顒禹樌_展。為做好防災減災的各項宣傳工作，促進全鎮防災減災意識和能力的提高，鎮黨委、政府高度重視，要求各村、各部門充分認識開展防災減災工作的重大意義，密切協調、積極配合，確保我鎮20xx年度防災減災及應急管理等各項活動順利開展并取得實效。

　　扎實開展、廣泛宣傳，活動取得良好效果。我鎮采用線上線下相結合的方式，通過大喇叭廣播、印發宣傳資料、懸掛宣傳條幅、微信群轉發等形式，向村民普及防災減災方面知識，增強防范意識，切實增強防災減災意識，提高自救互救能力，盡量減少災害造成的損失。

　　勠力同心、共筑堡壘，共同守護美麗家園。組織機關全體工作人員集中觀看“5.12全國防災減災日”教育宣傳片。通過觀看防災減災基本知識以及一個個典型案例、血的`教訓與啟示，對大家進行防災減災安全教育，進一步增強防災減災意識，提升危險預判、緊急避險、求生逃生等自救和他救技能。

　　下一步，我鎮將繼續通過“線上+線下”相結合的方式加大防災減災宣傳力度，持續提升全民防災減災意識，為保障人民群眾生命財產安全、維護社會和諧穩定打下堅實基礎，奮力推進應急管理工作高質量發展。

防災減災教育宣傳活動簡報5

　　20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，今年全國防災減災日主題為“防范災害風險，護航高質量發展”。為做好防災減災宣傳教育，切實做好幼兒的安全保護工作，全面推進防災減災知識技能宣傳和普及。近期，我園開展了“5·12”防災減災日系列活動。

　　各班級結合幼兒年齡特點和已有安全經驗開展了一系列安全教育活動。通過PPT圖片講解、觀看視頻、逃生演練等方式，讓幼兒了解了什么是地震、發生地震后如何正確逃生等知識，幫助幼兒掌握防災減災安全知識，提高幼兒自我保護能力。

　　“找”安全

　　小班段的小朋友和老師一起尋找一下幼兒園逃生出口吧。找到了逃生出口一定能順利逃生的。

　　“賽”安全

　　中班段開展安全知識競賽。競賽內容涉及交通、防水防電等多方面安全知識，內容涵蓋面廣且貼近生活。讓幼兒掌握基本的'安全常識，增強自我保護能力，進一步加強幼兒園安全工作。

　　“畫”安全

　　為更好地讓孩子們把防災減災的知識內化于心，大班段開展了以“防震減災”為主題的幼兒宣傳畫比賽，增強幼兒的安全意識，激發幼兒參與安全教育活動的主動性。

　　我園還通過微信公眾號、班級微信群，安全教育平臺等全方位宣傳防災減災知識，號召廣大家長和幼兒行動起來，減輕身邊的災害風險，“防災減災，我們安全同行”。

防災減災教育宣傳活動簡報6

　　今年5月12日是我國第XX個全國防災減災日，主題是“防范災害風險護航高質量發展”，5月XX日至XX日為防災減災教育周。為貫徹落實國家和省減災委有關通知要求，減少災害風險，提升醫務人員應對災害風險的能力，XX縣XX中心衛生院積極開展第XX個防災減災日宣傳活動。

　　防災減災教育周期間，該院積極開展以“防范災害風險護航高質量發展”為主題的宣傳活動，采取電子屏標語播放、發放宣傳單、現場講解等形式，向前來就診的患者和醫務人員普及防災減災知識。開展有針對性的'防災減災科普教育活動，充分發揮現代信息技術的優勢，推動防災減災知識和政策法規宣教進每個科室，做到人人皆知，人人參與。重點對房屋用電線路、消防栓及火災易發點等進行了一次安全隱患大排查，對發現的問題，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。

　　通過本次防災減災系列宣傳活動，進一步增強醫護人員防災減災意識和應對風險的能力，為打造一個和諧、平安的醫療環境奠定了良好的基礎。

防災減災教育宣傳活動簡報7

　　今年5月12日是第xx個全國防災減災日，5月xx日至xx日為防災減災宣傳周，xx幼兒園圍繞“防災減災，防患未然”的主題，開展了防災減災系列活動。

　　全面部署

　　制定幼兒園“防災減災宣傳周”活動方案，組織教職工召開防災減災宣傳周暨防震應急逃生演練活動部署會議，明確職責和分工。

　　防震演練

　　應急演練前期，幼兒園制定了安全、科學的演練方案和應急預案，組織教師對全園孩子進行了安全教育，通過課件、圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應急避險辦法，做到每位孩子安全記心中。

　　地震逃生演練

　　隨著警報聲響起，幼兒停止活動，以最快的速度躲到就近的'“安全三角區”。蜷縮身體，降低重心，雙手護頭，進行躲避。

　　教師組織幼兒沿著預定路線，快速有序的撤離，孩子們鎮定自若，井然有序地逃離到室外安全地帶。

　　撤離到安全地點后，各班教師第一時間清點人數，并且及時上報匯總人數。主持人給幼兒講述了防地震的小知識，最后由韓老師對此次演練情況進行總結陳述。

　　通過地震應急演練，幼兒掌握應急避震的正確方法，了解地震發生時的應急避震知識，初步掌握應對地震發生時采取的防護方法，自救自護的應變能力得到了提升。

　　宣傳動員

　　通過電子屏、家園宣傳欄、家園群等向家長宣傳安全知識，做到將防災減災知識輻射到全社會，做好自然災害安全防范。

　　主題教育

　　各班圍繞防臺風、防汛、防雷電等主題開展形式豐富的安全教育活動，更好地指導幼兒了解防災減災相關知識，增強自救自護能力，樹立尊重生命、珍惜生命的意識。

　　隱患排查

　　為全面落實“防災減災宣傳周”工作要求，積極排查并消除安全隱患，保證幼兒的安全，幼兒園安全檢查小組開展了園內外全方位、多層次的安全隱患排查活動。對排查中發現的問題制定責任清單，明確責任人，確保隱患及時“清零”。

　　“防災減災宣傳周”系列活動的開展，進一步增強了全園師生的安全意識，xx幼兒園將繼續抓牢抓實安全教育，以常態化的安全教育、演練筑牢園所安全防線，保障幼兒生命安全，呵護幼兒健康成長！

防災減災教育宣傳活動簡報8

　　在第XX個全國防災減災日到來之際，為普及防災減災科學知識，提升綜合防災減災能力，5月XX日，縣幼兒園聯合縣消防隊和內河街社區，共同開展了一系列豐富多彩的防災減災活動。

　　下午XX鎮消防救援站站長鐘XX為全體教師進行防災減災科學知識與技能培訓。臺下大家認真聆聽，針對自己的.知識盲區仔細請教，臺上培訓老師耐心解答，現場互動頻繁而熱烈。

　　警報聲響起，防震防火疏散演練開始。孩子們在老師的帶領下沉著冷靜地躲避，彎腰、低頭、毛巾捂鼻從各逃生通道快速、有序地疏散到操場。各班清點人數，列隊南面操場。消防員叔叔給孩子們講解消防車的基本構造與功能，還進行了高壓噴水展示和滅火演習，并讓孩子學習滅火器的使用方法。孩子們懷著無比崇敬的心情給消防員英雄們獻上美麗的鮮花。

　　根據學�！胺罏臏p災宣傳周”系列活動安排，學校還將組織師幼觀看防災減災科普紀錄片，陸續開展“防災減災知識科普宣講”、“安全隱患我發現”大排查以及各班級形式多樣的安全教育活動。

　　通過防災減災系列活動的開展，營造了“安全工作人人參與、人人有責”的濃厚氛圍，為學校和諧發展與質量提升保駕護航。

防災減災教育宣傳活動簡報9

　　為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，確保學校師生人身安全，XX小學積極開展“5.12防災減災日”系列教育活動。

　　一是組織防火、防震逃生演練。5月XX上午9時30分，地震警報拉響，教室內的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭，就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約3秒后，師生按照預定的路線撤離教學樓，到操場集合并清點人數，確保不漏一人。演練按預案進行，在工作人員的指揮疏導下，歷時2分30秒，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。

　　二是召開防震減災安全知識講座。會上，辦公室主任劉XX講解了防火防震、防傳染病、防溺水以及校園安全、交通安全等幾方面的知識，督促大家重視自我保護，增強安全意識。

　　三是開展風險隱患排查。學校集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、功能教室、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的`公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。

　　四是組織學生制作“珍愛生命，防震救災”手抄報。同學們在動手實踐中接受了一次普及防震減災的安全知識的教育。

防災減災教育宣傳活動簡報10

　　為增強未成年人防災減災意識，提高應急避險能力，在第XX個全國防災減災日來臨之際，區應急管理局、區教育局、區消防救援大隊于5月XX日上午，在XX市第四十六中學開展“5.12”防災減災課堂和應急演練活動。

　　上午9時30分，隨著模擬警報聲響起，應急疏散演練正式開始。全校師生在消防指戰員的引導下，按照疏散路線，迅速通過安全出口，撤離教學樓。1分05秒，全校師生全部疏散集結，并完成人員清點，區應急管理局對演練進行了點評。

　　活動現場，他們從防災減災知識入手，著重對安全知識和自救逃生知識進行講解，并科普了火災的危害性、發生火災如何正確報火警、如何正確使用滅火器撲救初期火災，通過實物講解，讓學生認識常見消防設施器材，了解設施器材的`使用性能和方法，活動中還與廣大師生進行有獎互動，并發放1000余份《防災減災安全知識》、《校園消防安全科普知識手冊》宣傳資料，倡導師生們積極學習安全知識，鑄牢安全意識。學生們在消防救援人員的幫助下，參觀了消防車，體驗了著裝消防戰斗服，水槍出水等趣味活動。

　　XX區將持續在全區中小學、幼兒園強化防災減災宣傳教育，以提高學生的防災減災安全意識，掌握災害中的應急避險能力，最終實現“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的宣傳效果。

防災減災教育宣傳活動簡報11

　　為了進一步鞏固全園師生防震減災知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，提高全園師生的應急避震能力，增強地震時的自救自護意識，xx幼兒園于5月12日下午開展了避震逃生應急安全演練活動。

　　PART01、逃生演練我不慌

　　工作部署

　　演練前，幼兒園成立了地震演練領導小組，制定了防震疏散演練預案，明確人員職責和分工，各樓層配有疏散、逃生圖；明確地震演練的程序、內容、時間和紀律，了解疏散的線路和安全區域。

　　演練進行時

　　第一聲警報聲響起，孩子們迅速低頭彎腰、雙手護頭蹲在桌子底下等安全位置就地避震。

　　“我們是最勇敢的小朋友，地震來了不害怕。”“低頭彎腰，藏到桌下去�！薄�

　　當第二聲警報聲響起，我們按照逃生路線，迅速逃至幼兒園空曠的操場上。

　　“快快快，一個跟一個，不推不擠，迅速往前進！”

　　撤離到安全地點后，各班老師清點班級人數，并向范瑋副園長進行報告。演練過程快速、有序。

　　演練總結

　　演練結束后，孩子們還總結了很多保護自己的方法。

　　PART02、紅手印志愿隊在行動

　　簽名宣誓

　　xx幼兒園的黨員老師們和紅手印志愿隊的隊員們在橫幅上簽上自己的名字，呼吁大家樹立統籌發展和安全意識，增強防災意識和自救互救技能。

　　社區宣傳

　　在5.12全國防災減災日到來之際，孩子們成為小小志愿者，跟著xx幼兒園的'黨員老師和紅手印志愿者，走進社區，講述防災減災知識。

　　前事不忘，后事之師。悠悠萬事，防患未然。

　　防震減災人人參與，警鐘長鳴共赴未來！

　　我們始終將孩子的安全放在首位，竭力為孩子們營造安全、健康、幸福的成長環境！

防災減災教育宣傳活動簡報12

　　在第xx個防災減災日到來之際，為切實增強全園師幼的避險減災意識和自救、互救能力，讓師幼牢固掌握應急避震的正確方法。

　　高度重視，加強領導

　　xx區通安幼兒園高度重視本次活動，為牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，我園精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。

　　為進一步落實上級有關安全教育工作精神，在各種突發事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師幼安全意識，提高自救能力，通安幼兒園以“防災減災宣傳周”為契機，于20xx年5月12日舉行了全園師生防震逃生演練。

　　演練開始前，各班老師根據幼兒年齡特點，通過多種形式，結合圖片、視頻等為幼兒普及地震小常識，學會安全有效地躲避、撤離的方式和方法。

　　警報鈴響

　　當警報聲響起，在教室里進行日�；顒拥腵幼兒，立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應，低頭彎腰、雙手護頭，蹲在桌下等安全位置就地避震！

　　有序撤離

　　等待主震過后，為了防止有較大的余震發生，老師們立即進行有序的疏散，避免擁擠踩踏事故發生。各班幼兒在教師的組織帶領下，迅速自覺排成一排，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到空曠的地方。

　　清點人數

　　各班老師迅速清點幼兒人數并上報，保證所有孩子安全到位。

　　通過這次演練，增強了師幼的防災自救意識，訓練了老師在突發情況下能有條不紊的組織幼兒逃生能力、進行疏散，為今后應對突發性的安全緊急疏散積累了寶貴的經驗。我園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活各環節，切實提高師生幼的安全防范意識。

　　隱患排查，預防先行

　　根據上級文件精神，我們認真制定通安幼兒園安全隱患排查整治方案，重點圍繞消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃氣安全、三防安全、信訪穩定安全、預防校園欺凌、防溺水、宗教滲透、疫情防控、幼兒園建筑及設施設備安全、等方面進行了全面細致的排查。發現隱患及時整改，真正做到防患于未然。

　　安全工作是幼兒園的基礎工作、保障工作，今后我園將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師幼防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師幼的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為構建平安校園提供強有力的保障。

防災減災教育宣傳活動簡報13

　　為了切實做好學校防震減災工作，通過地震應急演練，使廣大師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后學校緊急疏散的程序、路線和逃生場所，確保在地震來臨時，學校地震應急管理工作能快速、高效、有序進行，最大限度地確保師生生命安全，減少不必要的意外傷害。在第XX個全國防災減災日來臨之際，XX小學組織開展了“5.12防災減災日”系列活動——防震應急演練。

　　班主任收集防震相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。教育學生做到：遇事不慌，頭腦冷清；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。

　　演練前，各班班主任對學生進行相關知識教育，觀看防災減災視頻、學習避震技能、應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，周密部署好演練前的.各項準備工作，確保演練工作快速、高效、有序進行。

　　演練從警報聲中開始，各班學生在班主任及任課老師組織下，先進行室內避險，再按要求迅速撤離。整個演練過程，全校師生都能嚴格執行演練方案，以班為單位，用手抱頭、彎腰低姿、沿著預定路線向空曠的操場上緊急疏散，在規定時間內到達操場。整個過程緊張有序、快而不亂。

　　活動最后，各班班主任上報班級人數，由李校長就本次演練進行點評、總結。此次防震演練，把安全教育真正地落到了實處。旨在培養學生的災患意識，同時也鍛煉了學生在緊急情況下，鎮定敏銳、嚴謹有序的應對能力，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然。

　　通過防震減災系列活動，引導學校廣大師生對于安全工作的高度重視，充分認識到了做好新形勢下災害風險防范化解工作的重大意義，引領學校師生牢固樹立底線思維和風險意識，加強災害防治能力建設和災害風險隱患排查整治力度，從源頭上防范化解安全風險，真正把問題解決在萌芽之時、筑牢校園安全基礎，打造安全和諧校園。

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