(精選)消防演練簡報15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編收集整理的消防演練簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練簡報1

　　12月6日，郵儲銀行保靖縣支行舉行消防安全專題培訓，邀請湖南全民消防知識宣傳中心特級教官王署春普及消防安全知識，提升廣大員工的消防安全意識和應變能力。

　　王署春從滅火器使用、火場逃生、人員疏散及自身自救等方面進行了詳細的講解，增加了員工的消防知識儲備。

　　通過這次消防培訓學習，使銀行員工對消防工作有了進一步了解。郵儲銀行保靖縣支行將繼續把消防工作作為企業的.重要一部分，加強消防責任，做到預防為主，防消結合，居安思危、防患于未然，對社會、公眾負責。

消防演練簡報2

　　11月9日是全國“消防宣傳日”，為進一步加大消防宣傳工作力度，提高全校師生消防安全意識，強化師生的自我保護能力，努力創建平安校園，結合工作實際情況，XXX小學于11月9日對全校學生開展了以“11.9消防宣傳日”為主題的班會活動。

　　首先從各大媒體報道的用火不慎、用電不當、違反實驗室操作規范等，使學生實實在在地感受到火災的危害不容忽視；接著是教育學生如何使用各種滅火器的方法，以及各類滅火器的`使用范疇；最后是火災來臨時，如何自救互助逃生的方法。并邀請同學們說說自己知道的消防安全小知識。同學們暢所欲言，紛紛表示對安全問題要自查自改，防止一切安全事故的發生。

　　在這次宣傳教育活動中，XXX小學還通過班級演講、手抄報、校園廣播等各種形式開展消防宣傳教育，加深了學生對消防安全知識的重視程度，將“11.9”消防宣傳活動深入到了學生日常生活中，進一步加深了全校師生的消防法制觀念、消防安全意識。

消防演練簡報3

　　為持續提高養老機構工作人員消防安全意識和知識技能、提高消防安全管理水平，廣州市民政局委托廣東智慧安全技術有限公司于10月20日15點30分對龍歸街綜合養老服務中心（頤康中心）（以下簡稱“中心”）的全體員工開展消防安全培訓、演練、督導。

　　首先，由廣東智慧安全技術有限公司的謝老師對我們進行消防安全培訓。謝老師從消防安全基本知識、養老機構火災案例和消防安全須知、應對火災采取的.措施、逃生自救與應對、撲救初期火災、養老院消防疏散演練方案等方面進行精彩的講解。

　　第二環節消防演練，演練由中心梁主任負責現場指揮，根據應急演練方案分為指揮組、疏散組、警戒組、滅火組、救護組一共五組。發現中心發生火災，指揮組安排分工，滅火組使用消防栓的水槍進行滅火，同時疏散組負責疏散中心人員逃離現場，救護組發生傷員利用擔架搬運迅速逃離，警戒組負責安撫人員情緒。最后，要求員工都要熟練掌握消防器材的使用方法，正確使用消防器材撲救初期火災。

　　通過此次消防演練，讓員工更深刻地認識到火災發生時應發揮團結協作精神，正確使用消防栓；學習消防知識和正確使用消防器材的重要性，進一步提高了消防安全防范意識和對突發事件的應急處置能力，達到了預期的演練目的。消防演練要定期開展，認真組織，人人熟練掌握應急處置能力。消防安全，直接關系到生命安全，全體人員都要處處、事事注意消防安全。

　　第三環節，謝老師對中心的安全疏散設施、消防設施、消防控制室、用電防火安全、消防宣傳培訓等工作和臺賬資料進行督導檢查，并提出改進措施和意見。

消防演練簡報4

　　為進一步加強校園消防應急安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提升師生防災及突發事件的應急處理能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和人身安全。xxx小學于20xx年11月20日上午在冷水灘區安監局、鳳凰園消防中隊、區教育局指導下成功舉行了“應急疏散暨消防滅火演練”活動。

　　上午8：20，隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散到走廊，各年級樓道行政領導組織疏導，各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻，迅速有序地疏散到校園的`安全地帶。疏散過程中，學校的校醫隨即對受傷人員展開了緊急救助演練。在學生集合后，消防官兵向同學們講解、示范了滅火器的使用方法及注意事項，并指導學生現場滅火，演練活動結束后，還組織學生觀看了應急和消防知識的展示板。

　　做為我校安全教育活動月的一個組成部分，本次演練活動的順利開展，增強了全體師生的消防安全意識，提升了同學們在緊急情況下的逃生技能，為本校的第二十六個安全活動教育月的圓滿結束打下了堅實的基礎。

消防演練簡報5

　　珍愛生命是社會永恒的主題。我小區始終把安全工作放在首位，堅持“宣傳，培訓，提高”的工作原則。12月4日，我客服中心在小區舉行火災逃生演習并進行使用滅火器的培訓。提高全體業主安全用火的意識，掌握火災中逃生自救的基本方法。

　　隨著“警報”的響起，參與演練的'業主在客服中心員工及保安的引導和護衛下，從住所有序撤出，迅速到達指定區域，歷時不到五分鐘消防事故應急演練成功；最后，客服中心與相關業主代表對這次演練進行了認真的總結與反思。通過演練，進一步增強了客服中心和業主的消防安全防患意識，提高了客服中心和業主們在遭遇火災等突發事件的應變與生存逃生、自救與互救的能力。

消防演練簡報6

　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在發生火災時保障自己的生命安全，10月20日，我園開展了消防安全演練活動。

　　消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及保護措施，為孩子們上了一節生動的“安全課”，愿我們所有寶貝都能平安健康地成長！

　　演練前

　　消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園提前部署，并制定了詳細的演練預案，規劃了幼兒的逃生路線。老師根據本班孩子的年齡特點、實際情況和理解的方式，對幼兒進行相關的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和逃生技能。讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。

　　消防演練

　　隨著緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，老師迅速到崗，沉著冷靜地指揮幼兒彎腰，并正確地用濕毛巾捂住鼻子、嘴巴進行逃離火災現場。

　　各班師生安全撤離到安全地帶后，老師清點幼兒人數，并及時向安全負責人匯報。

　　整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，用時三分鐘，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞和踩踏事件，達到了預期效果。

　　演練后

　　放學后，全體老師、保安、廚房人員一起來到操場，進行滅火示范和練習。

　　消防知識講解及演示

　　重點對滅火器的使用進行實操練習。

　　1、一提，首先手提提把，保持水平垂直，再把滅火器瓶體上下顛倒搖晃幾次，讓干粉松動。

　　2、二拔，拔掉滅火器保險銷，在滅火器提拔下的環狀金屬物拔掉。

　　3、三瞄，將滅火器的噴管瞄準火源，距離火焰3-5米處瞄準，一手握住噴管的最前端，控制好方向，另一只手提起滅火器提把。

　　4、四壓是指壓住滅火器的開關，噴出干粉滅火。

　　通過講解、示范的'方式，讓大家進一步了解滅火器的使用方法。通過現場的操作，讓每一個人都能熟練使用。

　　“消防安全銘記于心”，從你我從現在做起。在今后的工作中，我們將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

消防演練簡報7

　　冬季是火災高發季節，極易發生各類火災。為把消防安全工作落到實處，提高火災應急能力，讓員工熟練掌握滅火器的使用方法，確保公司消防安全，xx月xx日下午15：00，由總裁辦組織并開展了20xx年冬季消防演練活動。

　　演練前，工業城消防大隊曹參謀給大家講解了滅火器的相關使用知識及遇到火災時的緊急處理方案。

　　總裁辦安排每個部門代表進行一次實操練習，員工們都能踴躍地參與親自撲滅火堆的實戰演習，演練活動主要是讓員工親自體會滅火器的基本操作方法，并依次宣傳給其它未參演的`員工。

　　通過此次消防演習，進一步加強了公司員工防火意識和遇險自救的能力，同時公司也將從演習中發現不足，持續改善，努力提高公司員工應急救援技能和應急反應綜合素質，有效杜絕事故危害，減少事故損失，確保公司安全、穩定、有序的發展。

消防演練簡報8

　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強全園師生的消防安全意識，提高自救防范的能力，做到在發生火災時保障自己的生命安全，20xx年X月26日上午晏橋幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防安全演練。

　　消防安全演習

　　上午九點整警報聲響起，全園“火”速行動。聽到指令后全體師生立即用濕毛巾捂著口鼻，緊張而有序地撤離到操場安全地帶，教師迅速清點人數，并向總指揮報告。本次全園師生緊急疏散共用時不過3分鐘，無發生踩踏受傷、遺漏受驚等現象。

　　有序撤離清點人數

　　劉園長以近年來發生的一些嚴重火患為案例，向全體教師和孩子生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果，小朋友們帶著緊張和求知的`眼神，仔細聽著劉園長講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。小朋友和老師們還通過實際操作，更加深刻的認識增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。

　　防火最重要

　　本次活動不僅僅對全園的師生進行了校園火災逃生演習，還對全體幼兒進行了一次全面的消防安全教育，教育幼兒遠離火源、不玩火，同時引導幼兒從小學會危險來臨時如何保護自己，如何學會自救，自防！

　　消防知識我知道

　　本次消防安全演練活動在全體教職工共同的協作下圓滿結束。通過本次活動，小朋友們不僅了解了火災的危害，還對對消防安全知識有了進一步的了解。提高了大家的安全防范意識，減少火災，以防為主，從我做起！

消防演練簡報9

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“創建平安校園”活動，北港幼兒園舉行幼兒消防疏散演習活動，培養幼兒掌握正確的'逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　9月21日15：15，全園響起了急促的火災警報聲，各班教師按照演練方案，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進行應急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。

　　到達安全地帶后，各班級老師迅速清點人數向園長匯報。本次消防安全演練全園逃生用時2分50秒。

　　演練結束后，副園長針對本次演練過程中出現的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。

　　通過這次演練活動，提高了全體師生在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質。同時，培養幼兒自我保護的意識和遇事不慌、不懼危險的勇敢精神，進一步增強了孩子們躲避危險的能力。

消防演練簡報10

　　為了及時有效預防突發的火災事故，加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的.安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，根據《xxx縣教育系統20xx年應急疏散演練活動工作方案》要求，結合我校的實際情況，于20xx年xx月xx日舉行本次校園緊急疏散演練活動。

　　下午14時30分，全校師生圍繞“認識火災，學會逃生”這一主題在教室認真學習。老師重點指導學生掌握火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和應該注意的問題。

　　15時，學校開展了火災應急疏散演練。隨著“嘟、嘟……”的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，轉而成為教室避災演練負責人，立即告知學生“著火了，不要慌”，并指揮學生緊急避險，用濕毛巾捂住口鼻，有序撤出教室。

　　隨后，組織學生向操場緊急疏散。同學們按著老師的指揮井然有序地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班學生人數，及時上報給xxx校長。

　　本次演練取得了成效，達到了預期。演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

消防演練簡報11

　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災發生時保護自己的生命安全。XXX幼兒園于20xx年10月19日上午開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及自救措施。

　　消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細的演練預案，規劃了幼兒的逃生路線，各班老師根據本班孩子的年齡特點及實際情況和理解的方式，對幼兒進行相關的消防安全教育，并滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和逃生技能。讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。

　　隨著緊急警報玲的響起，消防安全演練活動正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。

　　途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前后看護孩子們。

　　各班師生撤離到安全地帶后，開始清點幼兒人數，并及時向園領導匯報，整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的`慌亂，達到了預期的效果。

　　1、保安及時拿起滅火器趕往起火點處滅火

　　2、隨后保安立即撥打119/110分別報警請求支援

　　老師將受傷的孩子立即用擔架抬往空曠處并及時撥打120請求醫護人員前來救援

　　針對幼兒年齡小，消防知識缺乏的實際，消防員向在場的師生講述了發現火災后如何報警，在火災發生初期如何控制火勢蔓延，滅火器的正確使用方法等消防安全常識，并教育小朋友們千萬不能玩火，要牢記火警電話119。

　　消防安全銘記于心”，從你我從現在做起。通過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發生危險每個人應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，XXX幼兒園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

消防演練簡報12

　　為提高幼兒園教職員工的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火的基本技能。11月18日下午，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展了消防滅火演練活動。

　　演練前工作人員對滅火器的使用進行了詳細的講解。指出滅火時要保持鎮靜，使用滅火器的正確動作和方法，滅火器的使用簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，并對滅火器的使用程序進行示范。現場教職工親自體驗了滅火。大家一致認為，這樣的演練講求實效，具有針對性，掌握了如遇火情滅火的.操作方法。

　　這次演練不僅提高了該園教職員工對消防器材的使用能力，同時也掌握了滅火器滅火的基本要領，更好的積累了滅火的實戰經驗，同時為孩子們營造了一個更加平安和諧的學習和生活環境。

消防演練簡報13

　　為進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，市第十一小學于11月6日下午舉行了消防應急疏散演練。

　　為實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，并召開專題部署會，對各班學生逃離的路線及每位老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。

　　在演練過程中，隨著警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，班主任迅速到班級指導學生有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數，并逐級向上匯報，演練共用時6分20秒，三千多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果。

　　緊接著，驛城區消防救援大隊為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓課。

　　為充分調動孩子們學習消防安全知識的.積極性，增強學生了解消防、學習消防的熱情，驛城區消防救援大隊還將消防車開進校園，向學生現場講解各類消防器材，講解它們的用途和使用方法。

　　消防員還現場演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。

　　此次活動，讓該校師生零距離與消防員進行接觸，學習了消防安全知識，進一步提高了消防安全意識和逃生自救能力，為營造良好的校園消防安全環境提供了有力保障。

消防演練簡報14

　　為貫徹落實《全省民政服務機構冬春火災防控工作實施方案》要求，切實保障老年人生命財產安全，10月10日下午，鎮養老服務中心在鎮民政科和安全托管單位的專業指導下，精心組織了一場消防應急疏散演練活動。

　　活動現場，安全托管專業人員首先為中心工作人員和老人仔細講解了消防設施器材的使用、火災報警和防火安全知識，重點講解疏散路線及演練中的注意事項，著力提升大家的安全意識和逃生、自救、互救能力。

　　隨后現場模擬了發生火災的情景。隨著警報的響起，各樓層護理員按照應急預案的'指定路線，帶領老人用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，有序、快速地進行疏散。疏散撤離完成后，安全托管單位現場指導每位工作人員使用滅火器撲救初期火災。

　　消防演練是從理論到實踐的深刻體驗，通過此次演練，不僅提高了全員的消防安全意識，更重要的是通過模擬現場環境，讓工作人員明確責任范圍，讓老人快速熟悉路線，全面提高實戰水平。

　　據悉，自養老中心20xx年實行安全托管以來，托管單位每月對養老中心的消防設施、特種設備運行情況開展檢查，排除安全隱患；每半年指導養老中心開展消防演練，為中心穩定運營創造良好的安全環境，進一步織密老年人安全防護網。

消防演練簡報15

　　為進一步加強學校安全工作，增強全校師生安全意識、提高緊急避險和自救防范能力，做到在發生警報時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散。一小學于XX月XX日下午大課間，組織全校師生開展了防火疏散演練活動。演練緊張有序，取得圓滿成功。

　　為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位老師的職責、每層樓梯口的疏散老師等內容都作了明確的規定。演練活動開始前，政教處劉艷坤干事給全體師生介紹了簡單的消防知識和逃生注意事項，確保演練活動急中有序。

　　隨著急促的.防火警報響起，各位老師在指定崗位指導學生疏散，學生們彎著腰，帶著口罩捂住口鼻，沿著學校指定路線快速疏散到學校操場安全地帶，隨即各班主任老師清點人數。

　　演練結束后由劉艷坤老師進行總結。

　　安全演練是一小學的必修課。通過本次消防演練，進一步增強了全校師生對險情的防范意識和遇險自救的能力，在險情突發的時候能快速、有序、及時、有效地避險，降低事故的危害程度，減少事故造成的損失，筑牢學校安全網，確保學校安全、和諧、健康、有序地發展。

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