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幼兒園師風師德簡

時間:2024-08-08 15:14:25 簡報 我要投稿
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(薦)幼兒園師風師德簡報

  在日新月異的現代社會中,越來越多地方需要用到簡報,簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一,也是單位推動工作的一個重要手段。那么一般簡報是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園師風師德簡報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)幼兒園師風師德簡報

幼兒園師風師德簡報1

  為進一步加強教師職業道德建設,營造良好師德師風氛圍,提升教師隊伍整體素質,3月27日下午,焦岱鎮中心幼兒園舉辦了“師德師風演講賽”。

  活動開始,主持人宣布了比賽規則和評分標準。演講過程中,一個個生動的案例,一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師,老師們的演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴,但每一件小事的背后卻都是一份沉甸甸的`愛心和責任心。老師們用自己無私奉獻的敬業精神把所有的愛傾注到孩子身上,讓孩子們健康快樂成長!

  活動結束趙毅平園長對本次活動進行了總結,高度贊揚了教師對本次活動的重視,表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進行發自肺腑、富有感情的演講。通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點,互相學習、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了,相信在未來的日子里,我們的教師一定會以更高的師德標準要求自己,以更好的精神風貌將我們的教師隊伍裝點成我鎮教育行業最亮麗的風景線!

幼兒園師風師德簡報2

  為全面貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,推動師德建設常態化、長效化。20xx年12月4日晚上6:30荔橫幼兒園開展了以“我是一名幼兒園教師”為主題的教師演講比賽活動。本次活動旨在鼓勵和鞭策全園幼教人弘揚正氣,加強師德師風建設,提升教師整體素質;向關心關愛幼教事業發展的社會各界和家長朋友,展現幼兒教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌和職業操守。

  演講開始之前,洪副園長為演講比賽致辭,對老師們的師德師風提出了要求,對老師寄予希望,并預祝演講比賽取得圓滿成功。

  接著主持人詳細講解了此次演講的比賽規則及評分標準,極力做到公平公正。

  選手們風格迥異,或鏗鏘激昂,或柔情似水,或大方沉穩,或干脆利落,通過自己的'親身經歷或真切感受,用一個個平凡而動人的故事詮釋著師德的真諦,用一篇篇真情愜意的文字傾訴著對孩子的滿腔愛意,用一句句發自肺腑的話語抒發著對教師職業的無比熱愛以及愿為教育事業、為可愛的孩子們奉獻青春的豪情壯志!

  在場的每一位聽眾都從選手們精彩的演講中受到了一次愛的洗禮,不時熱淚盈眶,并以最熱烈掌聲向恪盡職守、銳意進取、大愛無疆的老師們表示最崇高的敬意。

  最后,林園長為我們今天參加演講的教師們,進行了詳細的點評,醍醐灌頂、妙語連珠地分析了每一位老師在演講過程中的完美與不足,老師們受益匪淺,相信在今后的任教道路上會更加出彩!

  林園長還通過游戲告訴老師們,在工作中雖然會遇到各種各樣的問題,但是只要勤于思考,方法總比困難多,什么問題都能夠迎刃而解。

  俗話說“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”,鮮花與荊棘并存,幸福與苦澀相伴。選擇了幼教,就義無反顧的選擇了愛的歸屬......經過公平公正的評選后,評出了一、二、三等獎......

  一份歷練,一份蛻變!征程萬里風正勁,重任千鈞再揚鞭。荔橫幼兒園將以本次演講比賽為契機,在教師中建立追有目標、趕有榜樣、學有楷模的師德修養計劃,引導全園廣大教師高舉崇尚師德的大旗,進一步增強教書育人的責任感和使命感,全面促使荔橫幼兒園教師不忘初心,牢記使命,團結奮進,讓激情燃燒成明天的希望,讓汗水譜寫成更加靚麗的篇章!

幼兒園師風師德簡報3

  為進一步鞏固“師德師風建設年”行動成果,提升老師綜合素養,弘揚高尚師德,深入推進全市師德師風建設和依法治教水平,結合上級文件精神,4月11日至5月13日,郴州資興市礦工南路幼兒園開展了師德師風專題教育學習培訓系列活動。

  本次師德師風專題教育學習培訓采用“線上+線下”混合培訓的方式進行。線下培訓學習以集中培訓和分散學習相結合的形式為主,采用組織學習文件、專題講座、座談討論、個人自學等方式進行。該園還組織老師們開展了《我的教育故事》分享活動。

  4月11日的培訓會上,張勤園長從多個方面對老師進行了師德培訓,通過真實的`案例讓老師銘記要時刻警惕自己的一言一行;接著,從體罰與變相體罰帶來的后果,讓老師明白此種行為對孩子、家庭、幼兒園、老師帶來的危害。隨后,老師們從什么是幼兒老師師德、值得反思的問題、關愛學生、尊重家長及為人師表等方面進行了細致的學習。

  樊巧玲對全體老師進行了《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》的培訓,讓老師們對良好師德師風的樹立有了新的認識和體會,這也是師德師風建設全面展開的一個切入口。她在會上提出:“礦工南路幼兒園將以對家長和幼兒高度負責的精神,扎實推進師德師風教育,辦好家長滿意放心的教育!”

  通過此次師德師風專項培訓活動,礦工南路幼兒園教育引導全體老師全面貫徹落實黨的教育方針,深刻認識到了自己肩負的職責和使命,自覺踐行立德樹人根本任務,全面提升了老師的師德修養,樹立了學生滿意、家長滿意、社會滿意的良好師德形象。

幼兒園師風師德簡報4

  教師是園之本,師德是教育之魂。為進步加強師德師風建設,提高教師的職業道德素養,規范從教為,樹立嚴格自律、愛崗敬業的良好教師形象,20xx年830,唐安琪老師組織全體教師進“清廉之風,潤養童心”師德師風培訓活動。

  活動伊始,盧園長便介紹了此次師德師風培訓活動的重要性,并帶領大家觀看了師德警示視頻,視頻中一個個鮮活的案例牽動著每一個人的心,啟發著每個人去深思。在對反面案例的剖析中,老師們進一步明確了愛國守法、愛崗敬業、加強安全防范、為人師表、關愛幼兒等方面的要求和做法,對加強師德師風的重要性有了更深刻的認識。

  在此次專題培訓活動中,唐老師分別對《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》及《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》的內容進行了解讀學習,組織教師進行了師德宣誓并集體簽訂師德師風承諾書。隨后結合我園工作實際,引導全體教師要嚴以律己,規范言行,遵守教師職業道德,關愛每一個孩子,立足本職崗位,踏踏實實地做好各項工作,樹立教師的良好形象。

  培訓結束后,盧園長進總結,她指出:師德師風建設直以來是我園作的重點,要求全體教職工要把立德樹人作為一切工作的.根本標準,希望老師們深刻理解教師職業責任和義務,增強教師教書育人的責任感和使命感。

  在今后的作中,我園教師將繃緊師德師風之弦,自覺規范思想行為和職業行為,不忘初心,堅守師德,繼續堅持師德師風教育常態化、制度化,立足本職崗位,扎實做好各項作,爭做新時代的“四有”好老師。

幼兒園師風師德簡報5

  學為人師樹形象,徳為師范正行風。為進一步加強我園教師職業道德建設,規范教師職業行為,建設一支道德高尚,作風優良,業務精湛的“四有三者”好老師。5月5日晚,我園在北校區舉行了“修師德,鑄師魂,做四有三者好老師”為主題的師德師風演講比賽決賽!三個校區共22名經過初賽的選手,一起在舞臺上盡情傾訴自己的教育情懷、抒發自己的教育理想!全體教師、部分家長代表參加了本次演講活動。

  首先,雷園長發表了熱情洋溢的講話。她向教師們發出四點倡議:一是我園教師要有仁愛之心、要爭做學生成長的引導者;二是我園教師要有理想信念、要爭做教育改革的奮進者;三是我園教師要有道德情操,要爭做幼教事業的模范者;四是我園教師要有扎實學識,要爭做教育扶貧的先行者。

  然后伴隨著優美柔緩的背景音樂,參賽教師們或講述發生在自己身邊的點點滴滴,或列舉在工作中無私奉獻的典型事例,流露了對幼教事業執著追求的真情,也從中體現了老師們為人師、為人母、為人女等多重角色的艱辛,一個個鮮活的故事,一份份真摯的情感,感人至深。高倩老師演講的《愛》,謳歌了幼兒教師無私奉獻、愛崗敬業的高尚情操;劉元婷老師用沙啞的聲音演講的《長大后我就成了你》,字字真情、句句感人,詮釋了自己幼教路上的心聲。殷茂老師演講的《我選擇、我快樂》,向大家坦露了自己作為一名新教師的'成長歷程,工作中的困惑、疑問、堅持和努力.....選手們時而激昂、時而娓娓動聽的演講展現了我園教師的風采和良好的精神風貌,贏得了陣陣熱烈的掌聲。

  本次演講比賽既是對大家的一次心靈洗禮,又讓老師們更加明確自己肩負的重托和責任。我們堅信:大家在今后的工作中,一定會以“四有三者好老師”來要求自己、錘煉自己,提升自己!讓我們的激情燃燒成明天的希望!讓我們的汗水譜寫成更加靚麗的篇章!

幼兒園師風師德簡報6

  為提高幼兒園教師的保教水平,打造一支更高素質的教師隊伍,17日,?谑协偵絽^教育局舉辦公辦幼兒園師德師風專題培訓,邀請全國民辦教育杰出園長、海口市布朗幼兒園郎俊菊園長和海南師范大學教育與心理學院黃小麗老師作專題講座。全區公辦幼兒園教師約230人參加。

  活動中,郎俊菊園長以“全面精細管理確保幼兒安全”為主題,講述了幼兒園教師該如何全方位關心幼兒成長,特別要注重幼兒的.心理發展特點,從而打造一所為幼兒提供更好成長環境的幼兒園。黃小麗老師則重點講解了美術教育在幼

幼兒園師風師德簡報7

  幼兒教師的良好素質和言行對孩子身心健康、和諧發展有著深遠的意義。

  11月26日、27日大風車幼兒園,全園教師在園長的帶領下,開展了師德師風主題演講比賽。教師們從愛心、責任等多個角度發表了自己的看法,并就如何成為一名有愛心的教師、如何加強自身的職業操守和專業素養進行展開。教師要用愛心呵護孩子健康成長、用責任心規范自身的言行、用真心獲取家長的信任,讓高尚的情操、優秀的道德風范成為自己思想和行為的精神力量。

  園領導宣布了比賽規則和評分標準。演講過程中,一個個生動的案例,一句句真摯的`語言深深震撼著每一位教師,老師們的演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴,但每一件小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責任心。老師們用自己無私奉獻的敬業精神把所有的愛傾注到孩子身上,讓孩子們健康快樂成長!

幼兒園師風師德簡報8

  為進一步加強教師職業道德建設,營造良好師德師風氛圍,提升幼兒教師隊伍整體素質,6月20日上午,舊縣鎮中心幼兒園在舊縣鎮中心小學會議室舉行了以“守教育初心擔育人使命做師德表率”為主題的師德師風演講比賽。

  參加現場演講比賽的選手是來自總園和三個分園的老師,比賽按抽簽先后順序進行,評委由中心小學、史橋幼兒園和我園普通話水平較高的老師和園長共六人擔任,本次演講從演講內容、語言表達、形象風度、演講效果、時間五方面進行評分,遵循“公開、公平、公正”的原則。評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎10名。

  演講過程中,老師們自小事說起,從細處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。靳靜靜老師在娓娓道來的演講中表達了自己對于幼兒的愛,堅定了自己對于幼教事業的執著與追求;鄒曉軒老師在疫情期間能犧牲自我而實現大我的極其平凡的瑣事,可是聽起來卻是那么溫暖感人;張寧老師在演講中幾度哽咽,即抒情達意,又感染了他人;張露捷老師的演講淡定從容,吐字清晰,聽之如大珠小珠落玉盤之感;張芳園長用自己班的教學實例驗證了幼兒分享的意義:分享中能擴大朋友圈,贏得更多的伙伴,懂得謙讓的同時,也讓孩子充分體驗給予及被給予帶來的'快樂和滿足,以及人與人之間的溫暖和愛。一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,訴說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些日常保教活動中的點點滴滴,雖然平凡,卻一次次感動著現場的所有老師。

  活動結束翟立仕園長對本次活動進行了總結,表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進行發自肺腑、富有感情的演講。通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點,互相學習、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了,相信在未來的日子里,我們的教師一定會以更高的師德標準要求自己,以更好的精神風貌將我園的教師隊伍裝點成幼教行列中最亮麗的風景線!

幼兒園師風師德簡報9

  教師是立園之本,師德是教育之魂。為進一步推進教師師德師風建設工作,強化教師愛與責任意識,提高教師的職業道德素養,規范從教行為,弘揚教師愛崗敬業和無私奉獻精神,抒發教書育人情懷,展現為人師表風采,5月17日上午,懷遠縣唐集鎮中心幼兒園開展了教師師德師風演講比賽活動。

  演講過程中,每位教師展現了他們良好的臺風和優秀的心里素質。教齡不足3年的年輕教師們用自已青春的活力和樸質的語言表達了她們對這份教育事業的熱情和干勁;在教育一線已工作5年以上的骨干教師們也用自己的教育經歷來抒發自己對幼兒教育深深的'感情。用自己或身邊的同事在工作中的生動事例或感人事跡為內容,一個個親歷的生動故事、一件件感人肺腑的動人場景、一次次入情入理的反思剖析,老師們聲情并茂的講述贏得現場陣陣掌聲。圍繞教師職業道德建設方面進行演講,表達教師對事業的熱愛,贊揚教師“愛崗敬業,關愛幼兒,刻苦鉆研”精神。演講活動結束后,老師們進行了現場宣誓活動,不忘初心,牢記使命,讓孩子在愛的沃土里茁壯成長!

  通過此次活動,進一步提高了教師們“愛崗、敬業、奉獻”的意識,激發了教師的工作激情,加深了教師們對師德師風的深刻理解,也增強了全體教職工對教育工作的使命感與責任感。只有這樣才能不斷提高幼兒園教學質量,才能讓孩子們健康快樂地成長,才能讓家長放心、社會滿意。

幼兒園師風師德簡報10

  教師要成為大先生,做學生為學、為事、為人的示范,促進學生成為全面發展的'人。要研究真問題,著眼世界學術前沿和國家重大需求,致力于解決實際問題,善于學習新知識、新技術、新理論。

  但幼兒園是國家教育基石,而幼兒的生活習慣、學習習慣、文明禮儀、安全意識是立園之本,師德是教育之魂。為進一步推進我園新老教師德師風建設工作,強化教師愛與責任的意識,提高教師的職業道德素養,規范從教行為。鑫萌幼兒園組織全體教師開展了師德師風教研活動。

  此外,我園通過師德師風學習材料、研討會、學習心得等形式。認真加以整改,將進一步從思想和行動上提高教師們的師德師風建設,有效落實,將師德師風精神大力弘揚傳承。

幼兒園師風師德簡報11

  “教育是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂。”立德樹人,是教育的根本任務,而立德樹人的首要任務就是師德建設。

  比賽開始了,教師們依次上臺,以演講的形式,淬煉師者德行,塑造美好形象,重溫教育初心,培育敬業精神。

  《師心如磐向未來》

  青春我輩,當以張桂梅為榜樣,用自己的生命質量撐起“老師”這兩個字的隆重分量。

  《如何做一名合格的幼兒園老師》

  當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前,哭喊著要媽媽,從媽媽手里接過他們的那刻起,我就深深地知道,我每天面對的不僅僅是這群孩子,而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。

  《無悔的選擇》

  教師,一項平凡的事業,一份平凡的工作。作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,而在于精神上的充實和事業上的成功。

  《如何做好一名幼兒教師》

  通過學習,我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原來,教師的語言動作、態度和科學的教育方法是體現真正的師德師風的精神風。

  《愛我所愛,無悔青春》

  我的工作是很普通,但我的人生不需要多么轟轟烈烈。我只愿這一株株幼苗健康成長,待桃李芬芳之時我的青春將展現在孩子們燦爛的臉上!

  《做個溫暖的人》

  自從當了媽媽之后,在和孩子們相處的時候,我會站在媽媽的角度去看待問題,還很清楚的記得我的第一屆孩子畢業,我哭得稀里嘩啦,真的有太多的不舍。

  《用心工作,感受幸!

  做一名幼兒教師,雖然很平凡,但也非常幸福,這就是我想要的簡單、平凡的幸福。

  《以愛育愛》

  沒有愛的教育就像魚兒離開了水,愛與責任讓我有了對孩子們堅持的理由。

  《一路有你》

  我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們是清晨的第一縷陽光,有著勇往無懼的精神;我們是夜空中的啟明星,有著奔向光明的執著與忠誠!

  《我是一名幼兒園教師》

  兒時的選擇,我從事了幼教事業,成了一名普通的幼兒教師。不經意間,十多年的.時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。

  《弘揚正能量》

  內心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量。

  《真心真愛》

  用真心的愛去公平對待每一個孩子,是寵愛不是溺愛。

  《厚德載物》

  師德就是工作兢兢業業,恪盡職守;師德就是同事間的融洽和睦,互幫互助;宛若親人的學生用他們的一言一行,與我們交往中的點點滴滴、在告訴我,師德就是真誠相待。

  《讓愛在事業中閃光》

  我想,只要有責任與愛心,就一定能贏得孩子的信賴,我將用我的青春奉獻給每一位孩子,讓孩子綻放甜美的笑容!

  《我選擇我快樂》

  幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個幼兒,看著孩子們進步、成長、學會的本領。我是多么的開心、快樂、富有成就感。

  《愛我所愛無悔青春》

  每天能和孩子們一起成長和進步啦,她們也會帶給我不同的驚喜和欣慰。

  《平凡而偉大,奉獻而快樂》

  作為一名年輕的幼兒教師,我深感肩上責任的重大,我還需要加強學習,不斷提高個人修養,終身學習。

  《教師的幸!

  作為一名幼師,我們最大的幸福就是讓每一個小朋友都健康地茁壯成長,為了這個目標,我們必須勤耕不輟,努力奮斗。

  《用愛呵護走進童心》

  我們要為每一位孩子提供均等的發展機會,促進每個孩子富有個性的、充分的發展,讓他們擁有幸福、快樂的生活。

  《師德》

  幼兒園的孩子就像一張白紙,一件未經加工的藝術品,名師雕刻加工很重要。

  《真水無香真愛無言》

  愛是無形的力量,愛是師德的核心,愛是教育的靈魂,是教育的橋梁,是教育的推動力,是教育成功的基礎。沒有公德,社會就會淪落,沒有師德,教育就會沒落。

  《與旭日同行,與感動同在》

  成為一個孩子王,便與孩子們結下了不解之緣,每天與那些天真可愛的孩子們在一起,我都會把自己融進孩子的世界里,他們的調皮,他們的任性,他們的幼稚……

  《因為熱愛》

  幼兒教師的工作是繁瑣而忙碌的;每天穿梭在各行各業當中,如:攝影師,剪輯師,化妝師,理發師等等,任何技能都能在幼教工作者身上體現。

  《沒有愛就沒有教育》

  熱愛孩子,不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現,實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。

  一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,述說著老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛幼的小故事,雖然平凡,但每一件平凡小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心與責任心。

幼兒園師風師德簡報12

  為規范教師從教行為,加強教師職業道德修養,激發教師愛崗敬業、無私奉獻的精神,近日,云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風演講比賽。

  做一名優秀的教師,最重要的是什么?是優美的語言,廣博的知識,還是豐富的教學經驗?

  作為一名優秀的教師,不僅要有優美的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗,最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰,點燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈,照亮著孩子光輝的前程!

  情動于心而發于聲,參賽教師們或行云流水、或慷慨陳詞、或娓娓道來,向我們表達了“做一名師德高尚的幼兒教師”的`心聲,體現了教師們對學前教育事業的摯愛、對幼兒的真情,展示了幼兒教師陽光、向上的精神面貌,弘揚了幼兒教師純潔、高尚的師德師風。

  本次活動采取現場打分的形式,評委教師秉承公平公正的原則,進行了認真的評比,最終評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名,隨后對獲獎老師頒獎表彰。

  通過本次演講比賽,不僅給教師們進行了一場心靈的洗禮,重溫教師職業的高尚神圣,感受責任所賦予的使命,也充分反映出我園重視師德師風建設,使教師在今后的工作中更加團結一致,攜手并進,凝聚真心,用一顆顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心迎接孩子,伴隨孩子健康快樂成長。

  演講比賽結束后,謝園長針對本次比賽進行了總結,指出幼兒園教師的事業是愛的事業,愛是教育的永恒,是教師最美的語言,只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者。

幼兒園師風師德簡報13

  11月8日,團結湖第一幼兒園舉行“立師德·塑師表·鑄師魂”師德師風主題演講比賽。7名優秀青年教師分別以不同角度為題,緊密聯系自身實際,用生動的事例、真摯的感情、質樸的語言,聲情并茂地講述自己對師德師風的感悟,挖掘工作中的亮點和閃光點,用自己的實際行動詮釋師德師風的真諦;用事實告訴所有教師要擁有陽光般的心態,才能在繁瑣而忙碌的平凡工作中造就幸福人生。

  這次演講比賽旨在引導廣大教師堅定理想信念,厚植愛國情懷,涵養高尚師德,弘揚師德風范;增強教師教書育人、以身立教的.責任感和使命感,進一步提高全體教師“愛崗、敬業、奉獻”的意識,激發教師的工作激情。

  通過比賽使大家認識到只有有效地抓好教師隊伍建設,師德常抓不懈,弘揚新風正氣,樹立教師形象,才能不斷提高幼兒園教育質量,才能讓幼兒健康快樂地成長,才能讓家長放心、社會滿意。

幼兒園師風師德簡報14

  為了切實加強教師隊伍建設,全面提高教師職業道德素養,強化教育行風建設,增強師德師風建設的實效性,7月6日上午,吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的 “全市師德師風建設推進會”視頻會議。

  會議全面總結了20xx年度全市師德師風建設工作,分析了近年來我市在師德師風建設方面存在的突出問題,安排部署師德師風建設自查工作,明確了全市師德師風推進工作的任務和標準,提出了明確的工作要求,對違反師德師風行為以“零容忍”態度嚴肅查處。

  聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模 師德標兵先進事跡報告”。

  師德建設必須以“熱愛學生、教書育人”為核心,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質職業理想和職業道德水平為重點。只有情感細膩、洞悉人性人情的.教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師,只有這樣的教師,才能真正懂得如何與學生相處并真正贏得學生真正的尊重。

  吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風培訓為契機,時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,切實履行好教書育人的責任與義務,爭做“四有”好老師。

幼兒園師風師德簡報15

  為全面貫徹落實黨的教育方針,踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人根本任務,大力弘揚高尚師德和責任擔當,助推謝崗奮力打造“品質教育”。9月23日上午,在謝崗鎮教育管理中心的組織下,謝崗鎮中小學、幼兒園教師師德演講比賽在華翔學校多媒體電教室舉行。

  本次評選活動遵循公平、公正、公開的原則,謝崗鎮教育管理中心謝木深副主任、謝崗鎮教育管理中心德育教研員林建東老師、謝崗鎮教育管理中心人事干部謝東成老師以及各公民辦學校德育負責人擔任本次活動評委。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,來自全鎮教育系統的23名選手同臺競技。選手們圍繞“我為什么做老師”這一主題,結合自身經歷或身邊的教師榜樣,用真實動人的事跡、聲情并茂的演說及滿腔熱忱的育人之心闡述了對師德的深刻感悟,將廣大教師的.愛崗敬業、無私奉獻等精神表現得淋漓盡致,充分展示了一線教師的良好精神面貌。贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。每一個現場聆聽的老師都經歷了一次震撼的心靈洗禮。

  各參賽教師依次演講結束后,教育管理中心林建東老師為本次比賽做了小結。林老師首先對過去一年師風師德建設工作系列活動進行回顧,包括師德征文、師德微視頻制作、師德建設承諾書,師風師德典型案例分析專題講座等,演講活動是其中一項活動。然后對各位選手的精彩表現給予充分肯定,從師德的角度出發解讀了教師職業道德標準的行為規范,讓在座的教師們對師德都有了更深刻認識;并號召老師們要時刻學會反躬自省、嚴格自律,牢記師德紅線,將職業道德標準細化到工作的每一個環節,做無愧于心、心系學生、恪守師德的優秀教師。

  華翔學校高教明校長、林建東老師、謝東成老師分別為獲獎的教師代表頒發了榮譽證書。

  一直以來,謝崗鎮認真貫徹省、市師德師風建設文件的精神,以師德建設月為抓手,下來重點開展師德微視頻制作培訓、組織師德征文評選活動等,不斷健全師德建設長效機制,推動師德建設常態化,不斷創新師德教育,提高教育效果。廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵、自覺,引導廣大教師增強敬業修德、奉獻社會的責任感和使命感,爭做“四有”好老師,努力打造一支黨和人民滿意的高素質創新型教師隊伍,全力辦好人民滿意的教育。

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