幼兒園護苗綠書簽主題活動簡報

　　在日常生活和工作中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園護苗綠書簽主題活動簡報，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園護苗綠書簽主題活動簡報1

　　朗晴之愛，讓生命更有方向；綠色閱讀，讓成長更有力量。為守護幼兒健康成長，抵制有害出版物及信息，構(gòu)建純凈的綠色閱讀環(huán)境，養(yǎng)成閱讀正版出版物的良好習(xí)慣，xx鎮(zhèn)第二幼兒園開展了主題為護苗“綠書簽”主題宣傳活動，為孩子們營造文明綠色的文化環(huán)境。

　　什么是綠書簽?zāi)兀?/p>

　　各班教師通過談話、觀看圖片、公益宣傳片等多種形式，讓孩子了解“綠書簽”的意義，普及非法盜版書籍的.危害，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　我來制作綠書簽

　　綠書簽”寓意為“有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環(huán)境”。孩子們充分發(fā)揮想象力，繪制出一個個新穎有創(chuàng)意的書簽，將自己對“綠書簽”的認(rèn)識展現(xiàn)了出來。

　　宣傳倡議書

　　以書為媒，以綠色閱讀為紐帶，讓孩子們在書香中收獲滿滿的愛！在此，xx鎮(zhèn)第二幼兒園向家長和小朋友們發(fā)出倡議

　　教師行動

　　——高品質(zhì)助推書香學(xué)校

　　書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工作者，我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護航。

　　為了防止問題讀物進入幼兒園，因此各班老師對幼兒圖書進行自查，平行班老師對幼兒圖書進行互查活動，另外為規(guī)范園所保教行為，提高保教質(zhì)量，加強圖書管理，對園內(nèi)各類圖書進行了全面清查，其中重點對幼兒用書、教師用書進行了整理、歸類和錄入！

　　綠色書簽，浸潤書香

　　我們的“每一棵”幼苗

　　都需要中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

　　需要有生命力的、純凈的

　　充滿希望的綠色文化環(huán)境

幼兒園護苗綠書簽主題活動簡報2

　　綠色書簽，浸潤書香，我們的每一棵“幼苗”都需要精心呵護，20xx護苗·綠書簽我們在行動！

　　書籍是我們獲取知識不可缺少的來源，它能夠拓寬我們的眼界、引導(dǎo)我們明理、學(xué)會如何做人、提高閱讀能力，是成長過程中的親密伙伴。

　　什么是綠書簽

　　“綠書簽”的寓意為“有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環(huán)境”，綠色象征的是文化創(chuàng)意帶給人類的勃勃生機，以書簽的形式充分傳遞出人們尊重知識、尊重創(chuàng)意的.心聲，以及同心協(xié)力共同營造一個繁榮、健康、有序的文化市場環(huán)境的意愿。

　　綠書簽主題宣傳

　　各班積極開展“綠書簽”主題教育活動，采用多種形式，讓孩子學(xué)習(xí)正確分辨正版書籍和盜版書籍，進一步提升幼兒的安全意識和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

　　小朋友們用靈巧的小手制作了精美的綠書簽。每一枚小書簽代表一個小小的心愿，在孩子們幼小的心靈中，一顆顆綠色的種子在悄悄發(fā)芽。

　　一幅幅精美的繪畫作品代表著幼兒們傳遞綠色文化的決心。

　　好書分享

　　“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”，閱讀能夠增長見識、陶冶情操。每天小朋友們進行一本好書共讀，讓孩子們在安全、健康的閱讀環(huán)境中陽光、快樂成長。

　　通過“護苗20xx·綠書簽”的系列活動，增強了幼兒自覺抵御網(wǎng)絡(luò)文化垃圾和有害信息的意識，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣，樹立了會讀書、讀好書的意識和習(xí)慣，營造了健康的閱讀環(huán)境，為幼兒的健康成長筑起了一道綠色屏障。

幼兒園護苗綠書簽主題活動簡報3

　　為營造全社會共同關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長的良好氛圍，引導(dǎo)未成年人增強安全防范意識，提升自我保護能力，構(gòu)筑守護未成年人健康成長的精神防護林。近日，xx社區(qū)新時代文明實踐站聯(lián)合xx幼兒園開展“護苗·綠書簽行動”宣傳活動。

　　在宣傳現(xiàn)場，志愿者們首先為老師和小朋友們上了一堂生動的“護苗”課，用通俗易懂的語言，講解了“護苗·綠書簽”活動的意義和目的.，教育孩子們遠(yuǎn)離盜版書籍，不要長時間看手機，要文明上網(wǎng)，閱讀健康、綠色的正版圖書。給同學(xué)們發(fā)放了綠書簽和掃黃打非宣傳手冊，引導(dǎo)他們自覺抵制和遠(yuǎn)離有害出版物和不良網(wǎng)絡(luò)信息，從小保持自己的身心健康。

　　通過本次活動，切實提高了未成年人辨別有害讀物、有害網(wǎng)絡(luò)的能力，增強了教師和孩子自覺抵御不文明網(wǎng)絡(luò)的意識，號召他們購買閱讀正版圖書，遠(yuǎn)離非法出版物及有害信息，助力青少年在優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)下健康成長。

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