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學(xué)生健康教育簡報
在快速變化和不斷變革的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生健康教育簡報，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生健康教育簡報1
為積極響應(yīng)校心理健教育康宣傳周的號召，切實加強新時代大學(xué)生心理健康教育，提升心理育人質(zhì)量。11月1日至7日，社會事業(yè)學(xué)院面向全院學(xué)生開展“護(hù)航青春成長，禮贊建黨百年”心理健康教育宣傳周系列活動。
育心靈使者，與健康同行
為幫助學(xué)生增強自我心理調(diào)適能力，提高大學(xué)生的心理健康水平，11月4日中午，我院于東區(qū)操場舉辦心靈使者培訓(xùn)會，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人和40余名20xx級宿舍長參與其中。培訓(xùn)會上，三名芙薇心理工作站負(fù)責(zé)人分別以小組的形式，通過經(jīng)驗交流、工作研討等形式向心靈使者介紹心理健康教育宣傳周及宣傳月活動，講解心理健康方面的知識，使心靈使者能更好地配合學(xué)校與心理咨詢工作站的心理健康培訓(xùn)、心理觀察、心理聯(lián)絡(luò)等各項工作，在同學(xué)間建起溝通的橋梁。
筑心靈港灣，造溫情宿舍
為營造良好的宿舍氛圍，豐富大學(xué)生活，學(xué)院開展“宿舍心靈港灣”主題活動。本次活動以20xx級宿舍為單位，通過拍攝秋日校園大賞——宿舍校園打卡照片、美食之約——宿舍談心照片以及其他宿舍團(tuán)體活動照片的方式，為宿舍成員提供一個同心合作的平臺，有助于提高宿舍凝聚力，引導(dǎo)各宿舍成員互相了解、互相幫助，盡快適應(yīng)集體生活。
用紙筆傳情，述心語心愿
為引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身心理健康，11月5日，學(xué)院舉辦以“心語傳遞，助人自助”為主題的寄語活動，鼓勵同學(xué)們以紙筆為媒，訴說自己的煩惱�；顒悠陂g，活動負(fù)責(zé)人對參與者提出的問題進(jìn)行分小組討論，并將寫有解決措施的卡紙發(fā)回給參與者。一張張卡片承載著同學(xué)們的心事與煩惱，最后變成彼此間真誠的.支持與祝愿。這些小小的卡片不僅為同學(xué)們提供了一個釋放壓力、交流心事的平臺，還拉近了同學(xué)間的距離，讓同學(xué)們感受到溫暖。
“新時代，心健康”。此次心理健康教育宣傳周系列活動旨在為青年學(xué)生提供全方位心理支持與服務(wù)，增強學(xué)生心理保健意識，提升心理調(diào)節(jié)能力，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等心理壓力。同時，積極引導(dǎo)青年學(xué)生保持積極向上的心態(tài)面對困難，使其綻放青春，健康成長。
學(xué)生健康教育簡報2
青春期就是人生的關(guān)鍵時刻，這一年齡階段的女生是美麗的，也是脆弱的，因此女生如何健康、安全地度過青春期將成為她們一生的財富。近期，華都小學(xué)德育處開展了以“讓成長不煩惱”為主題的高年級女生青春期身心健康教育活動。讓該校五、六年級女生對青春期有了積極、樂觀的認(rèn)識，對生理期護(hù)理常識有了更全面的了解，本次活動由心理健康教師夏海燕主講。
首先，夏海燕給女生們科普了“什么叫青春期”及“青春期的生理特點”等相關(guān)知識。她還給女生們講了“月經(jīng)是如何形成的”“月經(jīng)初潮和月經(jīng)周期”等知識。
隨后的'活動中，夏海燕老師還結(jié)合學(xué)校的實際情況，用通俗易懂的語言，為同學(xué)們講授了青春期心理變化的特點，講述了青春期經(jīng)歷的具體階段，身體、心理發(fā)生的變化以及煩惱，提醒同學(xué)們自知、自愛、自律，健康安全度過青春期。同時，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識自己、悅納自我，并分享了自我心理調(diào)適的小秘訣。
青春期是每個人成長和發(fā)展的重要階段，青春期是美麗的。通過此次教育活動，提高了學(xué)生青春期心理，生理衛(wèi)生知識，學(xué)生能科學(xué)地面對青春期自身發(fā)生的各種變化，為學(xué)生掌握健康知識，提高自身素質(zhì)奠定的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強我校女生心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會自尊、自愛，增強女生的自護(hù)、自強、自立的能力。4月18日，利川市南坪鄉(xiāng)南坪小學(xué)開展了女生心理健康知識教育活動。
利川勝利高中心理咨詢師牟健琳老師主講，活動以“女生心里那點事”為切入點，從生理、心理兩個方面進(jìn)行了闡述：簡潔大方的外在形象和挺拔端莊的儀態(tài)才是美；要正確看待和處理與男生的交往，不早戀；保持積極樂觀的心境，做個自強自立的女孩。通過真實案例告誡女生要謹(jǐn)記青春期道德規(guī)范。希望學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，做一個品德好、學(xué)習(xí)好、氣質(zhì)好、形象好的陽光女孩。
學(xué)生健康教育簡報3
青春期，是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時期。小學(xué)六年級的女生正處于青春期，她們對于青春期知識的了解是至關(guān)重要的。開展青春期健康教育是促進(jìn)和保護(hù)少年兒童健康成長，是形成良好的道德觀和良好個性的需要。
20xx年3月7日下午第一節(jié)課，夏桂埔小學(xué)組織六年級全體女生在禮堂聽取了一場主題為“擁抱青春，笑迎花季”的青春期教育專題講座。本次講座由我校專職心理健康教師方燁儀擔(dān)任主講老師。
方老師先以什么是青春期？為什么要進(jìn)行青春期教育？這兩個問題引入，就女生青春期生理變化特征、青春期心理變化特點、青春期的異性交往、性教育之性自我保護(hù)以及生活小警示五個方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動地講解，讓女生們正確地認(rèn)識自己，掌握身心健康知識。方老師運用多媒體課件，以形象的圖片和視頻，生動活潑的語言，深深吸引了在場的全體女生。
此次講座，讓學(xué)生通過了解自己的身心變化，提高保護(hù)自己的意識，掌握保護(hù)自己的方法，從內(nèi)到外來培養(yǎng)自己獨立、向上的.人格魅力，也學(xué)會了與人和諧相處，特別是與異性同學(xué)的相處。
本次青春期專題講座是我校心理健康輔導(dǎo)工作的又一進(jìn)步，在青少年兒童成長過程中，每一個年齡階段的心理變化都將影響到學(xué)生的健康成長，相信學(xué)生通過本次講座能夠了解自己，增加快樂，減少煩惱，順利度過花季，快樂地成長。
學(xué)生健康教育簡報4
為切實做好疫情防控期間學(xué)生心理健康工作，增強學(xué)生的自我心理保健能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的心理調(diào)節(jié)，釋放心理壓力，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作進(jìn)一步展開，南宵中學(xué)分別于2022年3月4日、3月11日、3月18日下午在電教樓一層多媒體教室與校田徑場舉行了三場“啟動心能量，實現(xiàn)新超越”為主題的心理健康教育講座活動，主講人為學(xué)校心理健康咨詢輔導(dǎo)師何雪玉老師，游興榮校長和政教處副主任林國鵬分別主持會議，全校六百多位學(xué)生及部分教師聆聽了講座。
在多媒體電教室會場講座中，何雪玉老師以《冰墩墩》的歌曲開場，學(xué)生們立刻跟隨音樂節(jié)拍進(jìn)入狀態(tài)，何老師用幽默風(fēng)趣的語言為學(xué)生解讀心理咨詢的誤區(qū)，介紹了“舒適區(qū)理論”，為學(xué)生們提供四個嘗試調(diào)整自己的狀態(tài)、走出舒適區(qū)的建議：生物鐘調(diào)整、情緒狀態(tài)調(diào)整、時間規(guī)劃調(diào)整、學(xué)習(xí)計劃調(diào)整，幫助學(xué)生調(diào)整不良情緒。從學(xué)生們凝神專注的神態(tài)和若有所思的表情中，可以看出他們已經(jīng)把何老師的方法銘記在心了。
“歲月如歌，青春如歌，日子匆匆地走過，時光已將我們帶入2022年的3月。三月，料峭的春寒，已阻擋不住萬物復(fù)蘇的萌動；三月，春日的暖陽，正催生著一個如火如荼的春天。這個春天，這對在座的九年級的同學(xué)們來說，她不同往常！同學(xué)們，對于百日后的中考，你做好準(zhǔn)備了嗎？”何老師以詩情唯美的.開場白拉開了九年級心理健康講座的序幕。
接著何老師用輕松幽默的語言和學(xué)生們互動問答，幫助學(xué)生們分析了考試焦慮的四點原因：一是對考試缺乏全面而正確的認(rèn)識；二是沒有正確理解考試焦慮；三是來源于家長的過大壓力；四是沒有做好充分的知識儲備，缺乏應(yīng)試技巧。在講座中，何老師給同學(xué)們提供了兩條寶貴的建議：一是放下手機，放下平板，拒絕做多巴胺的奴役，做回自己；二是走出舒適區(qū)，跨越拉伸區(qū)！最后何老師列舉了谷愛凌事例，鼓勵學(xué)生們新學(xué)期要從心出發(fā)，啟動心的能量，乘風(fēng)破浪去迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新超越，不負(fù)自己，不負(fù)韶華！
何老師的語言幽默風(fēng)趣，講座貼近實際、通俗易懂、極具知識性與趣味性，話語中蘊含著深刻的道理�；顒蝇F(xiàn)場的氣氛格外輕松活潑，會場掌聲一片，整個講座過程，學(xué)生們始終保持了良好的狀態(tài)，認(rèn)真地聽講并做好了筆記。
學(xué)生健康教育簡報5
大學(xué)生作為國家未來的棟梁和社會進(jìn)步的推動力量，且正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段，生理和心理活動正逐漸走向成熟，人生觀、世界觀和價值觀基本形成，鍛造健康的心理顯得尤為重要。每年的5月25日被定為全國大學(xué)生心理健康日，取525諧音我愛我，旨在讓大學(xué)生認(rèn)識自我、接納自我、保護(hù)自我。
中央司法警官學(xué)院學(xué)生處大學(xué)生心理健康中心聯(lián)合監(jiān)獄學(xué)學(xué)院分團(tuán)委準(zhǔn)警官翼行團(tuán)、朝曦禁毒公益宣講團(tuán)和青年志愿者協(xié)會共同舉辦了大學(xué)生心理健康月活動，以提高警校大學(xué)生的心理健康水平和自我保護(hù)能力，優(yōu)化同學(xué)們的心理素質(zhì)，積極解決自身存在的心理問題，以更加陽光樂觀的心態(tài)度過美好的警校生活，為成為預(yù)備警官做好堅實的基礎(chǔ)。
（一）線上師、生心理健康知識講座
5月5日在線上對學(xué)生干部、宿舍長等同學(xué)開展主題為“春季養(yǎng)心——閉環(huán)管理下，朋輩心理危機應(yīng)對策略”的心理培訓(xùn)；5月16日對各院系部分管學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)及全體輔導(dǎo)員、學(xué)生處全體工作人員開展了主題為“學(xué)工視域下心理危機干預(yù)工作探討”的心理培訓(xùn)。講座深入淺出，兩次培訓(xùn)均受到師生的一致好評，在閉環(huán)管理下應(yīng)對學(xué)生心理問題起到了很好的指導(dǎo)作用。
�。ǘ┠赣H節(jié)自由繪畫活動
5月6日下午5：30準(zhǔn)警官翼行團(tuán)聯(lián)合禁毒團(tuán)及青協(xié)共同開展母親節(jié)自由繪畫活動。本次活動同學(xué)可自行前往三四食堂、女寢樓下和一二食堂進(jìn)行活動參與�；顒又型瑢W(xué)們通過繪畫盡情表達(dá)了自己內(nèi)心對母親的思念和感激之情�；顒雍笃趯Σ糠滞瑢W(xué)及作品進(jìn)行了合影留念，并贈送了精美禮品，優(yōu)秀作品在5月13日活動中展出。
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5月13日下午5：40學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心舉行了心理健康游戲活動，其中包括踩氣球，DIY，繪畫，寫毛筆字等，切實讓同學(xué)們參與其中�！安葰馇颉薄ⅰ袄L畫”彼此之間陌生的同學(xué)在游戲的過程中逐漸變得默契，操場上洋溢著歡聲笑語，這些游戲在豐富同學(xué)們課余的同時，也促進(jìn)了彼此之間的溝通，有助于培養(yǎng)個人的團(tuán)隊精神以及合作精神。
校黨委副書記、院長章恩友同志出席本次活動，突出強調(diào)了心理健康對警校大學(xué)生的重要意義，并給予“祝同學(xué)們心情愉快”的祝福，最后對本次活動給予了高度肯定。
�。ㄋ模┐髮W(xué)生心理健康教育宣講
本次大學(xué)生心理健康宣講共計兩天，分別為5月22日全校進(jìn)班宣講和5月25日準(zhǔn)警官翼行團(tuán)講師團(tuán)隊宣講。
5月22日晚七點半來自準(zhǔn)警官翼行團(tuán)、朝曦禁毒公益宣講團(tuán)和青年志愿者協(xié)會的宣講人員志愿者在大一和大二年級廣泛開展“健康從心開始，生命因你綻放”心理健康知識宣講活動。校黨委劉建會副書記參加了監(jiān)獄學(xué)學(xué)院21級偵查一班的班級活動，對活動組織和效果給予充分的肯定。
劉書記強調(diào)：一要快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。宣講人員引導(dǎo)同學(xué)們了解了心理健康的定義，對如何正確看待心理健康問題給出了幫助指導(dǎo)，并帶領(lǐng)同學(xué)們完成焦慮測試，進(jìn)行了積極互動，使心理健康意識深入人心。5月25日中午12點30分準(zhǔn)警官翼行團(tuán)在二教404正式開始大學(xué)生心理健康宣講。
本次到場的有學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心主任馬雁平老師和劉文錦老師，安排會場隔空就坐后，宣講正式開始。主講人羅俊松同學(xué)主要從“心理健康的.定義”“大學(xué)生常見的心理健康問題”“大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)”“如何擁有健康心理”四個方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并在宣講過程中與同學(xué)們積極互動，引導(dǎo)同學(xué)們深入認(rèn)識大學(xué)生心理健康的重要影響和作用。
劉文錦老師也在本次宣講結(jié)束后發(fā)表了講話，強調(diào)了心理健康對警校大學(xué)生的重要意義，并對同學(xué)們提出了“愛自己”“愛他人”的要求與期望，最后對本次宣講活動給予了很大支持和肯定。
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學(xué)生處心理教育中心聯(lián)合靈犀話劇社同學(xué)在5.25大學(xué)生心理健康月拍攝了“感情”、“朋友”、“未來”、“家”四幕心理短劇，宣傳心理健康知識。
通過本次一系列心理健康活動，同學(xué)們充分認(rèn)識到了心理健康的重要性，在疫情校園封控的當(dāng)下，極大緩解了在校學(xué)生的心理壓力，引導(dǎo)了廣大中警學(xué)子以正確有效的方式疏導(dǎo)與調(diào)整自己的心理，對日后學(xué)習(xí)生活起到了健康積極的影響。此次活動也得到了全校師生的高度肯定，對于日后相關(guān)學(xué)生心理活動的開展與工作的進(jìn)行，起到了重要示范與推動作用。
學(xué)生健康教育簡報6
為了進(jìn)一步加強疫情過后學(xué)生復(fù)學(xué)的心理負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生們能夠提升幸福感，從而開心快樂的回到學(xué)校學(xué)習(xí)。5月11日到15日我校舉行了小學(xué)生心理健康教育主題班會活動；家長見面說明會；與學(xué)生一對一談心活動；學(xué)校兼職心理輔導(dǎo)老師對全校學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和個別談話活動；每周一次戶外文娛活動。
在老師們的精心指導(dǎo)下活動開展的有聲有色，學(xué)生們都積極主動的參與。讓一些碎片時間成為了學(xué)生們豐富多彩的活動內(nèi)容，通過這次主題中隊活動，讓學(xué)生學(xué)會生命的意義不僅僅是活著，做一些力所能及的事，尊重別人，愛護(hù)他人，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，讓學(xué)生消除煩惱時的不健康心理。正確的面對煩惱，享受快樂的心態(tài)，這次活動讓孩子們不僅感受到了培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。更促進(jìn)了他們心理的健康成長。本次少隊活動展現(xiàn)了三小正在積極營造校園人人建心的氛圍，以后的`每一周都是有意義的一周，相信全體同學(xué)在這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中會更健康快樂的成長。
學(xué)生健康教育簡報7
為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識生命、欣賞生命、尊重生命、珍愛生命，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，養(yǎng)成自尊、自信、自強、樂觀的心理品質(zhì)，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展。2022年5月23日下午，我校特邀心理專家井卉老師在第五小學(xué)風(fēng)雨操場作題為“青春有你更精彩”的心理健康教育專題講座。
此次心理健康教育專題講座根據(jù)男女生青春期不同的生理和心理特點，分別進(jìn)行有針對性的專題心理健康教育。2016級輔導(dǎo)員及全體六年級畢業(yè)生近四百人聆聽了講座。
井卉老師首先與同學(xué)們互動，做了正面呼吸訓(xùn)練，幫助同學(xué)們認(rèn)識如何讓煩惱溫柔的走開。井卉老師以詳實的數(shù)據(jù)、豐富的'案例、風(fēng)趣的語言向大家講解了青春期的孩子們常見心理疾病的表現(xiàn)特征和危害。
講座中，井卉老師告訴師生們，關(guān)注身心健康是一種學(xué)習(xí)和成長的方式。每個人在生活中，難免會出現(xiàn)一些負(fù)面的情緒，產(chǎn)生心理問題，她呼吁師生們要學(xué)會釋放情緒，正確認(rèn)識進(jìn)入青春期的顯著標(biāo)志。
講座環(huán)節(jié)豐富多彩，心理講解聯(lián)系學(xué)生的生活實際，同學(xué)們積極踴躍參與互動，井卉老師通過奧運冠軍谷愛凌的實例告訴孩子們在保護(hù)好自己的前提下還要科學(xué)的規(guī)劃自己的未來，要考慮自己真正的成長需要，把自己當(dāng)做最大的對手。
井卉老師指出青春期孩子們?nèi)菀资艿街車H子關(guān)系或是同伴關(guān)系的微妙變化而情緒反應(yīng)強烈、容易發(fā)生沖動行為，學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒、合理釋放情緒尤為重要。并教授了孩子們?nèi)绾魏侠碛行У臏贤�，幫助大家擁有積極陽光健康的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。
我校高度重視對學(xué)生開展珍愛生命教育、心理健康教育、思想品格教育、安全法治教育。本次邀請井卉老師到學(xué)校開展心理健康教育講座也是學(xué)校有序開展“五育”工作的一部分。通過此次講座，同學(xué)們對心理健康知識有了更全面的了解和更深刻的掌握，我們堅信科學(xué)細(xì)致的心理呵護(hù)一定會促使學(xué)生陽光、健康、自信地成長。
學(xué)生健康教育簡報8
為進(jìn)一步普及衛(wèi)生健康常識，提升我校學(xué)生的健康素養(yǎng)，我校各班班主任老師開展了以“衛(wèi)生健康知識”為主題的班會教育課。引導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生，堅持健康生活的習(xí)慣，并將健康知識傳遞給自己身邊的家人和親戚朋友，使學(xué)生從小養(yǎng)成文明健康的行為習(xí)慣，這是預(yù)防常見病、促進(jìn)健康成長的根本途徑。
各班以班會的形式，以衛(wèi)生健康教育為主題，給學(xué)生們詳細(xì)講解了在平常生活中應(yīng)該要注意的.衛(wèi)生習(xí)慣，和一些健康的生活方式。
此次主題班會，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了衛(wèi)生健康知識及安全教育知識，還普及了疫情防治知識和防控要求，也提高了學(xué)生的自我安全意識和能力，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識疫情、加強身體鍛煉、加強個人衛(wèi)生、同時也樹立了“防患于未然”的安全教育意識，真是一堂意義非凡而又令人難忘的主題班會。
學(xué)生健康教育簡報9
為加強女生心理健康教育，提高自我保護(hù)意識。3月20日，雙臺鄉(xiāng)茅塔小學(xué)舉辦心理健康教育主題講座，高年級全體女生參加。
講座以《陽光心靈快樂成長》為題，該校心理輔導(dǎo)員毛心雨就女生生理知識、青春期的心理特點等方面進(jìn)行了講解，讓同學(xué)們正確認(rèn)識自己，掌握身心健康知識。主講老師針對青春期女生的生理和心理的特點，幫助女生們普及相關(guān)的知識，引導(dǎo)她們調(diào)整心態(tài)及行為舉止。
通過本次講座，使女生們更全面、深入地了解青春期生理衛(wèi)生健康知識，懂得如何正確對待自己的'生理和心理變化，增強她們的安全防范意識。
學(xué)生健康教育簡報10
為了響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)立德樹人的號召，更為了我校全體學(xué)生的心理健康，營造自信、陽光、積極的學(xué)習(xí)氛圍。我校以“花開陽光下，抗疫心動力”為主題開展了心理健康教育活動。活動以心理班隊課、心理健康教育課、心理健康網(wǎng)上微課，班主任進(jìn)行輔導(dǎo)的方式，打響了慶興路小學(xué)心理抗疫保衛(wèi)戰(zhàn)。
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“生命教育”是人生當(dāng)中的必修課，“生命教育”對孩子人生觀、價值觀的建立有著至關(guān)重要的意義。2020年5月25日下午，本著“尊重生命，科學(xué)防控”的初衷，慶興路小學(xué)組織全體學(xué)生一起上一節(jié)的“認(rèn)識疫情、科學(xué)防控”的心理班隊課。
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6月21日學(xué)校德育處、心理健康教育小組組織全體學(xué)生和家長、共同觀看學(xué)習(xí)，由南京市12355聯(lián)合江蘇健康廣播開設(shè)的“12355心理知識微課堂”，此次微課堂邀請了專家給學(xué)生及家長講述了《青少年心理問題識別與早期預(yù)防》及《父母和青春期孩子的關(guān)系處理》。
通過觀看學(xué)習(xí)，了解孩子心理問題以便盡早做好預(yù)防。
�。ㄈ┱J(rèn)識自己
每個人都是獨一無二的，我們都有自己的“閃光點”。同時，我們也有一些“不完美”的特點。根據(jù)學(xué)校的學(xué)生年齡特點，針對1-3年級的學(xué)生的心理發(fā)展特點，為了讓同學(xué)們更好的.認(rèn)識自己、悅納自己，2020年6月23日下午，學(xué)校開展了心理健康教育研討活動。
在心理教育課的指導(dǎo)下，一年級的孩子們在龐老師的帶領(lǐng)下明白自己從哪里來，三年級的同學(xué)們在李老師的帶領(lǐng)下懂得我愛我自己。通過心理健康教育課引導(dǎo)學(xué)生們悅納自己，增強自我認(rèn)知。同學(xué)們快樂的歡笑聲中，對自己有了更深入的了解。
點亮心靈的燈光，才能褪去煩惱，驅(qū)逐不安，而散發(fā)出本自具足的良善與自在。我們愿做學(xué)生的點燈人，點亮心燈，一起迎向光明。學(xué)生的心理健康教育，我們將堅守在路上！
學(xué)生健康教育簡報11
5月25日，西華大學(xué)在校本部、彭州校區(qū)、宜賓校區(qū)開展以“凝聚‘心’力量，筑夢新時代”為主題的大學(xué)生心理健康主題教育活動。
心理健康服務(wù)與研究中心、學(xué)生工作部、校團(tuán)委聯(lián)合部署，發(fā)揮心理健康指導(dǎo)教師、班級心理委員的骨干作用，將心理健康教育理念普及到全體學(xué)生，積極營造良好的心理健康教育氛圍。各學(xué)院結(jié)合活動主題和自身實際，精心策劃各項心理體驗活動，寓教于樂，讓學(xué)生在參與中提升個人心理素養(yǎng)，并充分利用新媒體平臺廣泛宣傳心理健康知識。
活動當(dāng)天，在學(xué)校明德廣場，土木建筑與環(huán)境學(xué)院通過“開九環(huán)連鎖，憶萬里征難”“解數(shù)字華容，悟建黨崢嶸”等小游戲吸引大家參與，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)黨史的同時打開心靈；電氣與電子信息學(xué)院開展“如果幸福有聲音”分享會，普及大學(xué)生心理健康基本知識，傳遞幸福小故事；音樂與舞蹈學(xué)院開展“神奇的音樂”“心有千千結(jié)”“玫瑰代表我的心”等趣味游戲，改善學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活積累的負(fù)面情緒，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不一樣的.自己，在積極探索中獲得成就感和放松。
據(jù)介紹，西華大學(xué)高度重視大學(xué)生心理健康教育，以開展“5·25”主題教育活動為契機，將學(xué)生思想教育與心理健康教育相結(jié)合，將“育心”與“育德”相結(jié)合，精心組織，認(rèn)真策劃，扎實開展大學(xué)生心理健康教育工作，提升心理育人實效。
結(jié)合建黨100周年，按照黨史教育活動學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的總要求，提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，服務(wù)大學(xué)生全面健康成長。據(jù)悉，學(xué)�！�5·25”大學(xué)生心理健康主題教育活動將從5月持續(xù)至11月。
學(xué)生健康教育簡報12
為增強師生的心理健康意識，11月18日上午，林沖鎮(zhèn)學(xué)校邀請國家三級心理咨詢師、懷化市“兒童權(quán)益保護(hù)”團(tuán)講師楊菊開展心理健康教育講座。
“同學(xué)們，在疫情中，我們會發(fā)生哪些心理和生理變化？”講座以提問的方式展開，楊菊從心理和身體兩方面進(jìn)行了詳細(xì)的梳理，用問題“如何緩解這些變化給我們帶來的困擾”進(jìn)一步闡釋心理防疫，從接納改變、更好與情緒共處、放松著陸技術(shù)方法三個方面進(jìn)行詳細(xì)講解與疏導(dǎo)。
此次講座提高了廣大師生對心理防疫的認(rèn)識，增強了自我防范意識，為做好常態(tài)化疫情防控工作打下了堅實的基礎(chǔ)。據(jù)悉，下一步，林沖鎮(zhèn)學(xué)校該校將通過心理健康講座、校級心理咨詢室的`創(chuàng)辦等方式給師生排憂解難，進(jìn)一步提高師生的心理素質(zhì)，促進(jìn)師生身心健康。
學(xué)生健康教育簡報13
隨著社會的發(fā)展，基礎(chǔ)教育改革的全面推行，心理健康教育越來越受到人們的重視。為了每一個孩子都快樂成長，為了讓每一個孩子心里都充滿陽光，德保縣城關(guān)鎮(zhèn)南山小學(xué)在注重教書育人的同時，并積極關(guān)注每個孩子的心理健康，定期開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動和心理健康講座，讓孩子享受無憂無慮的童年快樂。
9月28日，百色市精神衛(wèi)生防治管理辦公室組織專家到我校開展學(xué)生心理健康篩查、干預(yù)及心理健康科普知識宣講工作。本次活動由百色市第二人民醫(yī)院心理咨詢康復(fù)中心的羅碧丹老師宣講，參加這次活動的是五、六年級學(xué)生。
羅老師從“什么是健康？什么是心理健康？兒童如何保持心理健康？”三個問題進(jìn)入本次的主題。并用畫畫、談話交流等形式將活動開展得有聲有色。羅老師教會孩子們?nèi)绾巫晕仪榫w調(diào)節(jié)，并傳授呼吸放松法，獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
羅老師教會孩子們?nèi)绾巫晕仪榫w調(diào)節(jié)，并傳授呼吸放松法，獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
在進(jìn)行健康評估時，學(xué)生都積極的主動參與。
最后，羅校長對本次活動進(jìn)行了小結(jié)。
通過本次活動，讓孩子們學(xué)會如何處理好自己生理變化、情緒變化、行為變化、學(xué)業(yè)變化以及人際關(guān)系的.變化。讓學(xué)生消除煩惱時的不健康心理，正確面對煩惱，享受快樂的心態(tài)。這次活動，讓孩子們不僅感受到快樂的力量，也促進(jìn)了他們心理的健康成長。
學(xué)生健康教育簡報14
健康教育是小學(xué)教育的重要組成部分，我校始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，開展了形式多樣的健康教育活動。
1、 由校長主持，全體師生參與的“健康教育”活動動員大會。利用升旗儀式“國旗下講話”，對全體師生進(jìn)行以健康教育為主題的講話，并對健康教育活動進(jìn)行動員。通過講話動員，讓學(xué)生認(rèn)識健康教育活動的目的、意義，知道參與活動的方式方法，并積極地參與到活動中來。
2、 “健康教育”為主題的板報宣傳。
3、開展“健康教育”為主題的班會活動。各班召開一次以“健康教育”為主題的主題班會。做好流行病、手足口病、狂犬病、細(xì)菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣傳預(yù)防。
4、開展以“健康教育”為主題手抄報比賽。牢固樹立關(guān)注健康,預(yù)防疾病的意識，豐富健康教育內(nèi)涵，增強健康教育效果。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生創(chuàng)建活動。安排好各班室外保潔責(zé)任區(qū)，并堅持每天清掃一次�？匆姽矆鏊欣�、紙屑，有關(guān)班級要及時清掃。各個班級、辦公室、專用教室要加強清潔衛(wèi)生值日制度，要堅持做好每天清潔一次，保持班級、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。并開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織值班教師和少先隊干部每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
6、通過心理健康教育活動，豐富生命內(nèi)涵，關(guān)注學(xué)生心理健康,及時解決學(xué)生中存在的各種困惑，使學(xué)生健康發(fā)展，積極生活，成長不煩惱。教會學(xué)生正確認(rèn)識自己，自我調(diào)節(jié)心理的`方法，使學(xué)生的身心處在健康、明朗的陽光下。切實做到關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)注教師的成長，給教師工作多一分理解，給教師多一些人文關(guān)懷，培養(yǎng)教師寬容、慈愛的心理品質(zhì)。
本次活動的開展，使廣大師生對健康教育有了更深刻的認(rèn)識，幫助學(xué)生樹立正確的健康觀念和健康意識，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)。此次活動后我校領(lǐng)導(dǎo)會繼續(xù)創(chuàng)造性地將健康教育的工作普及、深入下去，把健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終，讓每位學(xué)生心靈充滿陽光，健康快樂的成長！
學(xué)生健康教育簡報15
為加強女生身心健康教育，促進(jìn)女生身心健康發(fā)展，提高自我保護(hù)能力，11月3日、4日晚，市八二一中學(xué)在學(xué)術(shù)報告廳開展了“中學(xué)女生生理、心理健康”教育主題講座。
講座中，楊晨曦圍繞女生生理特點、應(yīng)該如何護(hù)理好自己、如何讓自己度過青春期的迷茫、如何提升自我價值等幾個方面，采用通俗易懂的語言，結(jié)合圖片、視頻、實例，以積極開放的方式作了專題講座，讓女生更多的掌握了青春期必備常識，同時也給出了一些有益的.建議，教會了大家如何做一個有內(nèi)涵修養(yǎng)的女生。
同學(xué)們都表示受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于青春期心理健康知識，掌握了女生自修的基本技能。此次活動的有效開展，展現(xiàn)了學(xué)校對女生的關(guān)心和關(guān)愛，努力為女生的健康成長保駕護(hù)航。
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