師德師風教育簡

時間：2024-08-31 15:56:10 簡報我要投稿

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師德師風教育簡報

　　在快速變化和不斷變革的新時代，接觸到簡報的地方越來越多，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編精心整理的師德師風教育簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

師德師風教育簡報

師德師風教育簡報1

　　8月14日，在xx小學，全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議隆重召開。市教育局xx局長做重要講話。全市三(市)縣、六區的教育局長、直屬學校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。

　　會議由教育局常務副局長xx主持，市教育局張新山局長做了重要講話。他強調指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風建設年”的整改落實階段。各地各校一定要把握關鍵，突出重點，全面開展整改落實工作;要強化領導，講究方法，師德師風建設力求實效。各地各校“一把手”必須履行第一責任人的職責，在層層抓落實上下功夫，扎扎實實地把整改措施和目標落到實處，努力取得看得見、摸得著的實際成果。

　　對于新學期的'教學工作，張新山局長也提出了明確的工作要求。他指出：學習貫徹全教會精神，全面實施《規劃綱要》，是當前和今后一個時期教育工作的中心任務。各地教育行政部門和學校要深刻領會全教會精神和《規劃綱要》所提出的深化教育改革發展的戰略思想、科學理念和總體要求，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。

　　全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議，為全市師德師風建設工作的深入開展奠定了基礎，為新學期的教育教學工作指明了方向。

師德師風教育簡報2

　　全市教育系統師德師風專項教育整治工作轟轟烈烈展開之際，9月22日起，由市教育局黨組成員、三級調研員江措同志帶隊的昌都市師德師風專項教育整治第六督導組一行在左貢開展督導檢查工作。督導組從昌都出發，在前往左貢縣沿途路段抽取兩所學校并開展全面、詳細的檢查督導工作。針對檢查的兩所學校在開展師德師風專項教育整治中存在的問題提出了指導性的建議。

　　當天下午，督導組在縣教育局組織召開了左貢縣師德師風專項教育整治工作推進會議。會議由縣教育局負責人主持。會上，縣教育局黨總支書記客觀具體匯報了左貢縣師德師風專項教育整治工作推進情況。既全面介紹了工作的完成情況，又介紹了推動工作的具體做法。匯報實事求是，不回避問題，對全縣在開展師德師風專項整治中存在的`短板和不足進行了說明，并就補短板、強弱項提出了具體的措施。

　　市教育局黨組成員、三級調研員江措同志突出問題導向、目標導向，在會上對工作開展中存在的突出短板、薄弱環節提出意見建議：一是規范管理體系、提升教學質量。整頓工作要與教育教學工作同步進行，不能影響正常教學秩序，要做到“兩手抓、兩不誤”。二是提高認識，突出實效。整頓不能只停留在書面學習上，要扎實有效開展教育整治，確保每項工作有部署，每項工作能落實。通過此次師德師風專項整治工作，徹底解決部分教師庸、懶、散的現象。三是規范整治工作，強化責任擔當。要嚴格按照要求設立舉報信箱，不放過任何一件有違師德師風的行為，也不冤枉任何一名教師，確保將整治工作引向深入。

　　督導組到左貢縣開展工作第一天，就為左貢縣進一步開展好師德師風專項整治工作提供了寶貴指南和基本遵循，為全縣推進師德師風專項整治工作指明方向。左貢縣將進一步抓好落實，確保全縣師德師風專項教育整治工作取得實效。

師德師風教育簡報3

　　為進一步加強師德師風建設，打造風清氣正的教育生態，12月20日，棲霞區責任督學陳勝校長來到邁皋橋中心小學對師德師風建設情況開展專項督導。首先，根據督查要求，查閱了相關資料。從師德建設和專業發展兩方面了解了我校師德師風建設的常態化工作和教師發展的專業化提升舉措，并對照相關督查要點，依次進行真實細致地翻閱。

　　接著，校長向匯報了我校師德師風建設以及教師專業發展的具體工作，從強化學習，抓思想建設不放松；樹立典型，塑教師好形象；付諸行動，做全體教師好表率；自查自糾，增強承諾重分量這四個方面闡述了加強師德師風建設的做法。從各類培訓，滿足教師層次需要；結對幫扶，制訂教師發展規劃；校本教研，提高教師專業素養；特色教育，促進教師專業研究這四個方面闡述了促進教師專業成長的`做法。

　　然后，同就我校師德師風建設和專業發展情況進行了學生和教師的訪談，希望老師們勤于筆耕、多思多想，不怕困難，繼續努力，尤其是年輕教師們，要虛心學習，發揮自己的特長。最后，還和李世剛校長做了交流，李校長闡明了我校開展各類師德師風培訓的原則和特色，并列舉了學校在師德師風建設方面涌現出的好氣象，同時也直面了存在的問題，明確了下一步努力的方向。

　　此次督導檢查是對我校師德師風工作的一次督促和提升，我們將以此次督查為契機，激勵全體教師不忘初心，堅守師德，做到內化于心，外化于行，從嚴規范自身言行，以自己的高尚品德去潛移默化地感染每一位孩子。

師德師風教育簡報4

　　根據青銅峽市教育局師德師風專項整治活動要求，結合實際情況，精心組織，嚴格要求，為了實現“育師德、正師風、樹師表”的工作目標，紅星中心小學于20xx年8月30日開展了師德師風專項整治警示教育活動。此次大會由我校黨支部書記、校長羅永華主持，重點采取了以下幾方面的措施：

　　1.調整公示了以校長為組長、班子成員為成員的領導小組，具體負責教育整頓活動的各項工作，切實發揮了指導協調作用，同時，制定了《青銅峽市紅星中心小學師德師風整頓活動方案》，對“整頓內容”、“工作原則”、“正風肅紀”等工作進行了安排部署。

　　2.學習了違法違規典型案例，重點學習《教育部公布校外教育培訓違規行為處理典型案例》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《寧夏啟動中小學教師有償補課等問題專項整治》等文件精神，以案例警示提升師德修養，認真開展教師自查自糾，查找自身不足，教育引導教師依法執教，確保師德師風整頓活動不走過場，取得實效。

　　3.結合實際，學校將師德師風整治活動與落實雙減政策、五項管理等重點工作結合起來，在全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動,即：簽一份《教師拒絕有償補課和收受禮品禮金承諾書》；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會，以此豐富和拓展活動內涵，增強活動實效。

　　通過此次師德師風專項整治活動，全面加強師德警示教育，及時查處、糾正我校教師違法違規行為，教育全體教師樹立正確的'人生觀、世界觀、價值觀，有效提高自身政治覺悟，用正確的思想教育引導學生，用自身的行動帶動感染學生，營造校園清風正氣和良好育人環境。

師德師風教育簡報5

　　為進一步規范轄區教職工的教育教學行為，加強教職工隊伍的師德師風建設，按照教育廳“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育活動要求，鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的`暑期師德教育主題活動。活動由副局長王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。

　　本次師德教育的主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成，

　　一是兩場專家報告，

　　二是20xx“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，

　　三是“最美教師”先進事跡研討活動。

　　本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳，教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領導班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。

　　“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園)，為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。

　　各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動，教師個人又結合自身情況進行對照和反思。

　　通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質，又學習和研討優秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責任意識。

師德師風教育簡報6

　　為進一步提高教師職業道德素養，我校積極落實縣教育局關于師德師風教育整頓相關文件精神，認真開師德師風學習教育活動。

　　本次教育活動在唐曉成校長的認真組織、精心安排下切實而有效的進行開展。組織教師學習了《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的`意見》、《中小學教師職業道德規范》、《中國師德守則》等法律法規，并書寫了師德師風自查自糾報告；聽取了國家、省市“十佳師德標兵“的先進事跡，報告人的先進事跡使大家深受感染；開展“講紀律、守規矩，做‘四有’好老師”的`師德主題教育討論活動，討論會上人人發言，結合自身工作實際，對照師德要求，認真分析教育教學和社會生活中存在的問題，老師們言真意切，舉措實在；最后還書寫了師德師風學習心得體會。

　　通過本次教育活動，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺，既學到了相關知識，又對照師德標準對自己的學習、工作、生活行為找到了自己的優缺點，鼓足了干勁，為下學期的工作開展攢足了力氣。相信在全體同志的共同努力下，國光小學的各項事業一定會蒸蒸日上，再創輝煌。

師德師風教育簡報7

　　為了切實加強學校師德師風建設，11月14日上午，黃素梅督學和盧小燕督學來到金陵小學（仙林湖校區），進行師德師風建設專項檢查。

　　金陵小學（仙林湖校區）華琴副校長、仙林湖黨支部孟圓老師、教導處石磊老師陪同檢查，期間兩位督學詳細的了解了金陵小學（仙林湖校區）辦學以來的教師隊伍配置、校區管理、教學開展情況以及師德師風建設的整體狀況，華校長對此一一做了詳細介紹。之后兩位督學仔細檢查了學校師德建設臺賬資料，同時不斷和老師們進行交流，向我們提供了眾多寶貴意見。

　　接著，兩位督學來到了三（7）班，聽取了我校朱明老師的一節科學課，在課上朱明老師通過閃閃的紅星的故事，引導學生不斷思考如何加快鹽的溶解？為了幫助老百姓保住珍貴的鹽，同學們踴躍發言，積極思考，課堂學習氛圍濃厚，師生互動密切，老師講的.生動，學生聽的認真。

　　課后盧小燕督學與科學組的老師們進行了親切的交流，對如何教會孩子溶解這一問題上展開熱烈討論，科學組的老師們認真聆聽盧小燕督學的意見，不時詳細筆記，同時也請教了科學教學上的難點處理，提出了自己教學上困惑，盧小燕督學耐心的一一講解。

　　隨后，兩位督學與學校部分教師親切座談，了解學校師德建設工作開展情況，也聽取了老師們的想法，期間老師們暢所欲言，講述了自己工作經歷中與孩子們相處的種種小事，很多老師都強調良好師德、師風是做好教師這一職業最重要的一點。

　　這次督導評估加強了學校師德師風建設管理，樹立了教師隊伍良好風貌和教育新形象，促進了教育事業和諧、健康、均衡發展。在今后的工作中，金陵小學（仙林湖校區）將進一步構建師德師風建設工程，加強教師的愛崗敬業精神，樹立教師新形象，使教師職業道德建設這項工作朝著制度化、常規化、規范化的方向健康發展。

師德師風教育簡報8

　　12月24日下午，棲霞區責任督學張明主任來到南師附中丁家莊初級中學，對學校師德師風建設工作進行了專項督導。首先，認真查閱了師德師風臺賬資料，對我校近年來師德師風的建設情況進行了全面的了解，并結合考核細則，從組織領導、學習教育、榜樣示范、常態監控、獎懲措施、成效檢測等方面進行督導反饋。

　　接著，召集部分教師進行座談，詢問了學校在師德培養、制度、考核等方面采取的具體措施。

　　最后，對本次督導進行了反饋交流，對我校師德師風建設工作給予了充分的`肯定，也為我校進一步深化師德師風建設提出了指導建議。

　　加強師德師風建設,是學校責無旁貸的使命,也是學校義不容辭的責任，在今后的工作中，我校將進一步構建師德師風長效機制建設工作。

師德師風教育簡報9

　　為確保全縣師德師風建設工作落地落實落細，取得切實成效，新寧縣教育局成立了“師德師風建設專項督查工作領導小組”，并從各股室抽調人員組成“聯合督查組”，于11月2日至4日深入到全縣各學校開展師德師風建設工作專項督查。

　　本次專項督查以縣屬各學校、各鄉鎮中心學校為檢查單元，其中鄉鎮中心學校要求延伸到下屬學校，每個鄉鎮中心學校抽查2至3所實體學校。各督查小組組長分別由局黨委班子成員擔任。根據《20xx年新寧縣“師德師風建設年工作督查情況”計分表》，各督查小組對標對表，通過聽取匯報、問卷調查、座談訪談等形式全方位、多角度深入了解各學校師德師風工作開展情況和實際成效，然后進行量化計分，最后組織召開督查反饋會，對各學校的師德師風建設工作的`完成情況、亮點、不足逐一詳細點評。

　　新寧縣教育局主要負責人強調，縣教育局將根據聯合督查組反饋的情況，及時向全縣各學校發出通報。對關愛學生、愛崗敬業、無私奉獻的新風尚要大力弘揚；對師德建設工作不力，導致師風嚴重不正、出現重大違法違紀案件，造成惡劣影響的學校提出批評，約談學校主要負責人。督查結果將納入學校年終文明績效考核內容。

師德師風教育簡報10

　　為進一步加強學校師德師風建設，規范教師從教行為，營造風清氣正的教育生態，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質教師隊伍，根據《關于在全縣教體系統開展師德師風專項整治工作的實施方案》（定政教體發[20xx]126號）《定邊縣教育督導委員會辦公室20xx年第1號預警》（定教督辦發[20xx]11號）等文件精神，結合學校實際，20xx年7月8日上午，定邊縣東關小學召開師德師風建設專題會，全體教師參加。

　　會前，學校辦公室組織全體教師認真觀看《全市師德師風建設推進會》線上直播，各位教師認真做好筆記并書寫觀后感。會上，校長陳潤梅再次帶領全體教師重點學習副市長沈效功講話精神及《爭做師德師風標兵引領新時代德行風尚--榆林市教育局師德建設倡議書》。

　　“德高為師，身正為范”。陳潤梅強調，教師是教育事業發展的'重要力量，教師隊伍素質的高低直接影響黨的教育方針的貫徹與立德樹人根本任務的落實，事關學校的整體發展。陳潤梅要求全體教師必須做到以下三點：第一，提高思想政治站位。全體教師要把“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”和“兩個維護”融入靈魂和血液，不忘為黨育人初心，牢記為國育才使命。第二，提高品德修養，筑牢師德之魂。教書育人，師德為先，全體教師要涵養高尚品德，要嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》，堅持廉潔從教，自覺抵制有償補課，嚴禁參加“謝師宴”“升學宴”和違規收受禮品禮金等行為，切實維護教師職業形象和良好聲譽。第三，刻苦鉆研，甘于奉獻。全體教師要樹立終身學習觀念，更新教育理念，用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態面對學生，愛崗樂業，無私奉獻。

　　通過此次會議，東關小學全體教師定會自覺堅守精神家園、恪守人格底線，用模范的言行舉止為學生樹立榜樣，用高尚的人格魅力浸潤學生的心靈，努力爭做新時代“大先生”“四有好老師”，從而推動學校教育教學高質量發展。

師德師風教育簡報11

　　為扎實推進師德專題教育，20xx年10月下旬，學校組織督查指導工作組深入各二級黨組織開展了師德專題教育督查指導工作。

　　督查指導工作組認真聽取了各二級黨組織關于開展師德專題教育、師德師風建設問題專項整治工作情況的匯報，對照指標體系，現場查閱了思想政治引領、“四史”學習教育、師德養成教育、培樹先進典型、踐行師德規范、師德警示教育等材料。各二級黨組織高度重視，認真梳理材料，及時總結經驗，展示特色亮點。圍繞抓師德師風專題教育和專項整治工作任務落實，督察組反饋意見建議，與二級黨組織部分人員進行了深入交流。

　　本次督查指導按照“突出明師德要求、強四史教育、學師德楷模、遵師德規范、守師德底線”和“注重融入日常、抓在經常、系統組織、分類指導”的總體要求，分四個工作組對全校19個二級黨組織師德師風專題教育進行了全面督查指導。貫穿20xx年全年的`師德專題教育結合黨史教育，結合教育教學，結合厚植校園師德文化，堅持學習教育警示和對照督導總結并重，突出全員全方位全過程師德養成，上下聯動、協同配合，促進我校師德師風持續向好，推動師德師風長效機制建設取得新成效。

師德師風教育簡報12

　　為落實威海市環翠區教育局“師德師風建設專題會議”精神，進一步轉變工作作風，切實加強威海南山小學師德師風建設，提升教師職業道德素養，深化學校教育辦學特色，增強學校辦學能力，11月4日下午，威海南山小學召開題為“魅力師者——我心目中的好老師”師德師風建設專題會議。

　　會議分兩個環節進行。首先由學校王秀麗副校長主持，她圍繞“為什么要開展師德師風建設活動”、“開展師德師風建設活動應解決的根本問題”及“師德師風建設活動的成效”這三方面深入淺出進行了講解，事例貼近老師，詮釋了人民教師教書育人、為人師表的神圣職責，為教師們上了一節鮮活可感、富有啟發性的思想課。王秀麗副校長要求，全體教師要樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和價值觀，增強工作責任意識、大局意識，自覺加強道德修養，陶冶道德情操，內強素質外樹形象，愛崗敬業，嚴謹篤學，愛生樂教，構建學校和諧發展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的.教育落到實處。

　　王秀麗副校長講話結束后，又舉行了“魅力師者——我心目中的好老師”師德承諾書簽訂儀式。全體教師主動向學生、家長、社會做出鄭重承諾。承諾內容包括強化管理、規范辦學、服務學生、質量興校四個大的方面及十個具體要求。全體教職員工積極響應學校的倡議，鄭重地在《威海市南山小學教師師德承諾書》上簽下了自己的名字。

　　此次師德師風建設專題會議和師德承諾書的簽訂儀式，使全體教師更加清楚地認識到“教師”這一職業的重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學工作中更加注重和維護自身的職業形象，不斷提高師德修養，提高自身素質，努力做學生喜歡的老師，創人民滿意的教育。

師德師風教育簡報13

　　2月23日下午，程集小學召開師德師風學習建設專題會議，會議由張鑫飚校長主持，全體教職工參加會議。

　　會上張鑫飚校長傳達上級關于師德師風建設的會議精神，讓全體教師進一步明確師德建設的重要性，并將師德轉化為師風與自覺行動的必要性。張鑫飚校長指出師德是教師隊伍建設的核心，教師的道德素養不僅決定了教師自身的.精神狀態，也決定了學生的精神狀態，良好的師生關系是有效教育的前提。

　　會上，老師認真閱讀師德承諾書的相關內容并簽名。張校長要求全體教職工對照師德文件進行自查，有則改之無則加勉，人人都要增強教師職業感，增強工作責任心，努力爭當踐行社會主義核心價值觀的文明傳播者。

師德師風教育簡報14

　　根據鎮中心校的安排，我園決定從20xx年9月至20xx年1月。分四個階段開展師德師風學習教育活動。統一思想，提高認識，進一步提升學校、教師的社會形象，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍，促進教育質量和辦學水平的不斷提高，爭創人民滿意的學校。

　　本次學教活動堅持以《教師法》、《教育法》及相關政策法規為準繩，以強化教師職業道德教育、創建優秀教師隊伍為重點，全面貫徹黨和國家的教育方針，以師德師風帶動校風學風，促進教育教學質量再上新臺階，從而推動學校各項工作開創新局面。活動具體內容將從以下幾方面開展：

　　20xx年9月在辦公室召開了全體教師座談會。由園長黃玉紅主持會議。會上，教師熱情高漲，緊緊圍繞“以評促建，內涵發展”的總體戰略目標，就如何發揮高職稱教師的標桿作用，帶動全體教師，促進學院的建設和發展，發表了各自的觀點和看法，并提出了許多具有建設性的意見。

　　會議一致認為，每一位教師都應該要有憂患意識，都應該要有主人翁精神，都應該義不容辭地投身到幼兒園的建設和發展事業中來。會議認為，無論來自何方，無論入校時間長短，都要有一校意識，一地觀念，圍繞一個目標，以高度的責任心，腳踏實地地把事情做細，把事情做好，讓學校放心，讓家長滿意，也讓自己滿意。教師都表示，要從看問題的高度，從專業的深度，從精神的維度三個方面不斷提升自己，加強師德修養，充分展現教師應有的風范。

　　發言中，充分肯定了教師為幼兒園的發展進言獻策，盡心盡職，努力奉獻的可貴精神，希望帶個好頭。同時也要求全體教師認真思考四個問題：為什么選擇教師這一職業？又為什么選擇在通州幼兒園從事這一職業？既然選擇幼教工作，是否認幼兒園的'核心價值觀和共同愿景？圍繞著幼兒園的共同遠景，自己又打算如何當好一名幼兒園教師？

　　會議認為，黃玉紅提出的四個問題，層層深入，直接切入了師德學習和修養的關鍵與核心。抓住了這“四個問題”，就抓住了師德建設的目標和方向,回答了這“四個問題”，既回答了教師的責任良知問題，又回答了幼兒園建設的動力問題。會議要求，各位教師要以“四個問題”為抓手，繼續推動幼兒園師德師風建設深出發。

師德師風教育簡報15

　　學為人師樹形象，德為師范正行風。為了進一步加強和改進師德師風建設，傳遞風清氣正的師德師風正能量，5月25日上午，市中區教育局師德師風專項檢查小組副組長、教育股副股長楊俊等一行2人，蒞臨樂山市城北幼兒園總園，對幼兒園師德師風專項工作進行了督導檢查。集團園長吳紅攜班子成員陪同迎檢。

　　檢查組聽取了園長吳紅關于20xx年師德師風建設工作的匯報。吳紅從“黨建工作中強師德”、“長效機制上重師德”、“學習教育中育師德”、“主題活動中踐師德”等幾大舉措，對幼兒園師德師風建設工作進行了詳細匯報。

　　隨后，檢查組對照專項考核標準，從黨建引領、學習教育、長效機制、主題活動、評優表彰五個方面，認真逐條檢查了幼兒園師德師風建設的相關材料，全面、細致地了解幼兒園師德師風工作的開展情況；仔細查閱了幼兒園師德師風制度和本年度開展的`師德師風活動相關資料，一致肯定了幼兒園師德師風建設工作開展扎實；各項制度完備健全；活動開展措施有力、落實有效。并提出了更高的要求和希望：希望全體教職工再接再厲，用高度的責任心和開創精神，盡心盡力去辦好人民滿意的學校。

　　城北幼教育集團將以此次檢查為契機，繼續努力堅持師德師風建設常態化，不斷提升教師的思想政治素質，將“以身作則，為人師表”落到實處，努力把各項工作做細、做實，爭做新時代“四有”好老師！

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